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1、撒哈拉以南非洲,黑非洲,热带大陆,高原大陆,富饶大陆,贫穷大陆,黑暗大陆,黑种人的故乡撒哈拉以南非洲的人口中90是黑种人悠久的文明史,独特的文化习俗,黑非洲,热带大陆,高原大陆,富饶大陆,贫穷大陆,黑暗大陆,印度洋,大西洋,撒哈拉沙漠,位置与范围,思考,与其它大陆比较，该地区的海岸线有怎样的特点？,位置与范围,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),欧洲与非洲海岸线长度的比较,撒哈拉以南非洲的海岸线,3.79,1.01,比较平直,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.
2、3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),位置与范围,大西洋,印度洋,索马里半岛,马达加斯加岛,几内亚湾,红 海,好望角,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),黑种人的故乡撒哈拉以南非洲的人口中90是黑种人悠久的文明史丰富多彩的民族文化艺术,独特的文化习俗,黑非洲,热带大陆,高原大陆,富饶大陆,贫穷大陆,黑暗大陆,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),埃塞俄比亚高原,东非高原,南非高原,刚果盆地,高原为主,地形,黑非洲,热带
3、大陆,高原大陆,富饶大陆,贫穷大陆,黑暗大陆,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),东非大裂谷,乞力马扎罗山,好望角,尼 罗 河,赞比西河,刚果河,尼日尔河,高原为主,地形,黑非洲,热带大陆,高原大陆,富饶大陆,贫穷大陆,黑暗大陆,世界最大的沙漠,世界最长的河流,世界最长的裂谷,非洲最高的山峰,非洲最南端,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),印度洋,大西洋,撒哈拉沙漠,位置与范围,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件
4、(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),推测一下各种气候区应出现怎样的自然景观,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),热带草原湿季 热带草原干季,热带草原气候的典型特征：,明显的干湿季,思 考,1.这种气候对草原上的动物有何影响？,2.这种气候对非洲的农业有何影响？,环境,动物活动,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),环境,人类活动,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共4
5、8张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),传统民居,环境,人类活动,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),两者的异同?,对比：民居特点与地理环境特征,分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系：1撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析左图，以乍 得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。2结合下图，谈谈当地民居与气候的关系。,活动：分析民居与自然环境的关系,快速发展的经济,指出撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源？,黑非洲,热带大陆,高原大陆,富饶大陆,贫穷大陆,黑暗大陆,撒哈拉以
6、南非洲的政区,思 考,撒哈拉以南非洲的大部分国家属于发达国家还是发展中国家？,20世纪末撒哈拉以南的非洲,20世纪末撒哈拉以南的非洲,单一商品为主的经济,本地区某些国家的主要出口商品占本国商品总额的百分比,不平等的,贸易交往,廉价出口,高价进口,黑非洲,热带大陆,高原大陆,富饶大陆,贫穷大陆,黑暗大陆,尼日利亚某炼油厂,肯尼亚花卉种植,今日撒哈拉以南的非洲,南非某地铁站,东非“小巴黎”内罗毕,今日撒哈拉以南的非洲,练习：案例分析 加纳经济发展的问题与出路,加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。这里矿产和森林资源丰富，经济以农业为主，工业基础薄弱。,2008年出口额约52.5亿美元，进口额约102.
7、4亿美元。长期以来，近90%的外汇收入来自可可、黄金和木材三 大传统出口产品。进口产品包括燃料、化学物品、交通设备及机械等工业 制成品。,1.加纳的主要出口产品是什么？2.为什么进口额远远高于出口额？3.这种外贸结构对国家经济有利还是 不利？为什么？4.结合加纳的例子，为撒哈拉以南非 洲发展经济提出建议。,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人口、粮食与环境,读世界人口增长图，哪个地区人口增长最快?过快的人口增长对粮食需求会有什么影响？,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七
8、下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),饥饿的干旱大陆,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),饥饿的干旱大陆,黑非洲,热带大陆,高原大陆,富饶大陆,贫穷大陆,黑暗大陆,人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),思考：气候类型分布对粮食生产的影响,1撒哈拉以南非洲哪种气候分 布最广泛？2这种气候条件是否会造成粮 食作物减产？3为了增加粮食产量，该地区 的人们通常采取什么方式？这种方式对生态环境会产生 怎样的影响。,人
9、教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),人教版七下地理 8.3撒哈拉以南非洲 课件(共48张PPT),思考：气候特征与干旱灾害的关系,人口、粮食与环境,人口增长过快,砍伐森林,开垦草原,过度放牧,土地肥力丧失,草场退化,沙漠面积扩大,分析：人口、粮食与环境问题的关系,粮食需求增加,过度开垦、过度放牧,人口过快增长,环境恶化,粮食减产,对于撒哈拉以南非洲的人口问题、粮食问题、环境问题，你觉得要优先解决什么问题呢?,虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若干条建
10、议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。,A,B,C,D,E,F,建议：如何协调人口、粮食与环境问题关系,A控制人口过快增长，提高人口素质B保护生态环境，减轻自然灾害C大力发展粮食生产，解决食物短缺问题D 尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系E加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突F.引进人才和技术,黑种人的故乡,地理位置,独特的文化,快速发展的经济,丰富的自然资源,历史上长期落后的原因,充满希望的土地,人口、粮食与环境,过快增长的人口,环境干旱，粮食短缺,人口、粮食问题引发环境问题,撒哈拉以南非洲,纬度位置,海陆位置,小
11、结,自然环境特征,独特的文化习俗,特有的民族歌舞和击鼓,制作木雕和编织工艺品,独特的非洲雕刻艺术,粗旷奔放的非洲绘画艺术,返 回,黑种人的故乡,非洲黑种人的迁移方向：1美国和加拿大；2中北美及加勒比海地区；3南美；4西欧；5西亚。,返 回,东非大裂谷景观,返 回,乞力马扎罗山景观,返 回,好望角,返 回,迁徙动物逐水草而生的生命之旅,返 回,资料一,返 回,资料二,返 回,资料三,返 回,1.历史上无数英雄随着时光流逝而一去不返，可是他们却给后人留下了耐人寻味的故事，让后人代代咀嚼和品味，一个个故事凝成了厚重隽永的华夏文化，哺育着后人。2.项羽不屑小计谋是真诚的，他梦想用他所崇尚的武力去解决一
12、切问题，最终，项羽用性格的笔为世人书写下了只属于他的人生篇章，算是一种对自己的薄奠。3.爱心公益提高自己的道德品位。一个人是否受人拥戴，不在于地位的高低，金钱的多寡，而在于是否有一颗仁爱之心。4.互联网可以让全世界同处一个地球村，拉近人与人之间的距离，使天涯咫尺变成现实,也可以为高智能犯罪提供更加隐蔽的场所，甚至将人送上不归路,可谓瑕瑜互见，利弊共存。5.如何正确利用好互联网,让它更加方便 我们的生活,提高我们的生活质量 和幸福指数,这是人们必须冷静思考、慎重对待的问题。6.在物质极大富足的今天，人们 逢节必过，过节必吃。大快朵颐之后，很少有人在意节日的内涵。我不禁大声疾呼：批判地继承传统风俗习惯，让我们自身变得更有品 位，让我们的生活更加丰富多彩。7.书信体写作大家都比较熟悉，我也另外安排了书信体考场作文写作讲座。对于怎样撰写书信，这里就不具体展开。我们就直接看两篇优秀范文.,
