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1、人教版六年级下册品德与社会 全册优质课件,男生和女生,你了解男生吗？你了解女生吗？,开朗、坚强、勇敢、果断、思维灵活、富有责任感，兴趣广泛,温柔、细腻，关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强，认真踏实,男生的优势,女生的优势,男女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。,男女同学间的交往有什么好处呢？,在以后的学习生活中我们更应该努力做到男女同学积极交往，互相帮助、彼此合作、优势互补，取长补短，和谐相处
2、。,小游戏：,我来夸夸你！,下面图片中的男女生交往是不是正常交往？若是，其表现是什么？若不是，其表现是什么？应该怎么做？,小米和小巍两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班集体的活动。连集体春游，他俩都悄悄地远离集体，单独在一起。,只限于同性同学交往，而且远离集体，交往范围过于狭窄。应多参加集体活动，也应主动热情地与女生多交往。,小米和小巍的交往有没有不妥之处？若有应怎么做？,小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。,小雯自然大方，是正常健康交往，形成了融洽的人际关系，交往范围广。,小雯与同学的交往有没有不妥之处?,小颖活泼开朗，她和男生的关
3、系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌的小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西，她都要请小颖出马。,小颖与男生是正常交往，小雅过于拘谨，缺乏正常交往的勇气和行动，不利于自己健康成长，她应开放自己，积极主动、落落大方地与男生交往。,小颖和小雅与男生的交往有没有不妥之处?若有应怎么做？,八年级1班的女生、男生彼此喜欢用“那帮男生”、“那帮女生”来称呼对方。,男女生应互相尊重，热情友好，正常交往，不能人为划定界限，这样会使男女生之间产生隔阂。,他们之间的交往正常吗?应怎么交往？,5,过分亲密注意分寸,粗暴，不尊重方对方；应友好、尊重,5,他们的交往有什么不妥？应怎么做？,不知不觉，小可悄悄地喜欢上了
4、邻班的小明，小明的一切都吸引着她。一想起小明，她既甜蜜又自责。,小可这是怎么回事呢？这正常吗？,随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情，这是正常、自然而又美丽的事。,他们应该如何正确处理这份感情呢？,男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。世间万物各有时节，过早地成熟，会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。他们应该让理智战胜情感，学会承担责任，保持同学和普通朋友的关系，认识到现在的主要任务是学习，把自己的主要时间和精力投入到学习和锻炼自身的素质中去。,谈谈你本节课的收获,学习收获：,1.
5、男女生存在很多差异，各有优势。2.男女生交往对我们有积极意义。3.男女生应该正常健康交往。4.青春期男女生之间产生好感或爱慕之情是正常、自然而又美丽的事。但对此要慎重对待、理智处理。要学会反思自己的情感，做出正确的选择。,1小月在班里人缘很好。因为她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生外出骑车郊游也不少了叫上她。对此理解错误的是()A女生不应与男生交往容易变坏 B男女生正常交往能增进对异性的了解，促进身心键康发展 C男女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力 D男女生正常交往能学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识,A,2.在对待与异性交往问题上应
6、该（）A 如临大敌，坚决反对 B 谈虎色变 C 要加以制止 D 注意一个“度”字,D,3、关于男女生交往，下列说法中正确的是()A、男女有别，男女生之间应该“老死不相往来”B、男女生之间可以随心所欲地交往C、男女生相处应讲究一定的原则和 艺术D、与异性同学的交往面应尽可能窄一些,C,4 在男女同学交往中，要以恰当的方式来 表达友谊，“恰当的方式”主要包括男女同学（）（1）在青春期暂时不要交往（2）交往时要自然大方（3）要学会尊重对方（4）要学会自爱，自重 A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(4),A,5、在与异性相处时，我们要学会保护自己，而对自
7、己最好的保护来自（）A、社会法律、道德 B、学校纪律、规则 C、良好的社会习惯 D、自我保护意识、方法以及 我们的自律,D,给全班同学的一封呼吁书,同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河 早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草”，如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是
8、艺术，又有技术。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。.如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。老师的心声,再 见,人教新课标 六年级品德与社会下册,朋友之间,好朋友,好朋友,我和朋友,李刚说王兵、杜南是他的好朋友。因为他们都喜欢踢足球，也谈得来。王兵的球踢得特别好，所以佩服他。杜南很实在，所以喜欢他。,兰兰说孙雷是她的好朋友，因为有一天，大家都做完作业回家了，兰兰被几道数学题难住了。正在发愁时，孙雷走过来，耐心地讲解，一直到做完作业才一起回家。从此变成了好朋友。,我和朋友,说说你有没有好朋友
9、，你们是怎样成为好朋友的？,你来做，我来猜,游戏规则：两个人一个人做动作（可提示相关的内容），另一个人猜。看谁在一分钟内猜对的最多。答不出的可以喊过。,1手舞足蹈 掩耳盗铃 怒发冲冠 目瞪口呆2大摇大摆 左顾右盼 张牙舞爪 汗如雨下3翻来覆去 捧腹大笑 洗耳恭听 晕头转向,朋友在我们的生活中是不可缺少的，真正的好朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。,我和朋友,在你的心中把朋友比作什么？,我和朋友,我认为朋友就像一本书，我每天读着它，从中学到了很多东西，永远读不完。,朋友是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时，手中捧着的一杯热茶；朋友是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯
10、美酒；朋友是走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞；朋友是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风；朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。,我和朋友,在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展。,朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使它枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。你认为这些行为分别有哪些？把它们填写在树上的相应位置。,故事与思考,读读13页的故事，说说文章题目“朋友”为什么加引号？你对“朋友”这个词有什么新的认识？,名人名言,你想知道保持友谊的秘诀吗？,理
11、解 信任宽容 原则,学会和谐相处,活动一 与人交往的规则,你在与周围人交往时，有没有令你或你让别人感到不愉快或不舒服的经历？谈一谈当时的感受。,我们应该如何与人交往，与人交往时应遵循怎样的准则？你对孔子“己所不欲，勿施于人”这句是怎样理解的？你还知道哪些关于与人交往准则的格言警句？,活动一 与人交往的规则,与人和谐相处，要设身处地地替对方着想和顾及他人的感受。“己所不欲，勿施于人”是与人交往的基本规则。,活动一 与人交往的规则,活动二 发生冲突怎么办,这样的经历，你有过吗？你的心情会怎样？如果你是江周或子豪，你会怎么想，怎么做？,活动二 发生冲突怎么办,在生活中，我们会经历许多意想不到的事情，
12、只有对人友善、宽容，与人和谐相处，才会更加快乐；发生冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话的技巧，采用恰当的方法，就能化解矛盾。,活动三 有话好好说,我们应该怎样处理与父母之间的矛盾？可开展“悄悄话信箱”活动，让学生不记名写下自己与家长之间的矛盾，并投入信箱。,小光的爸爸看到这封信后会怎样做？你觉得用写信的方式解决与父母、长辈之间的矛盾可行吗？除此之外，我们还可以用什么方法？,活动三 有话好好说,活动三 有话好好说,当与父母、长辈意见不一致或发生矛盾的时候，要学会用平和的态度表述自己的想法，努力进行沟通，以增进相互之间的了解。,谢 谢,人教新课标六年级品德与社会下册,1.只有一个地球,第二单
13、元 人类的家园,美丽的蓝色星球地球,“衣衫褴褛”的地球,不再美丽的地球,气候越来越不正常，珍惜动物的消亡越来越快，绿色森林越来越少，垃圾却越来越多。是什么让地球变丑变脏了呢？,珍稀物种的灭绝,1.陆地杀手沙尘暴,你还记得前面我们学习过的有关沙尘暴的知识吗？沙尘暴出现时会有哪些现象？沙尘暴的危害有哪些？沙尘暴的发生与哪些因素有关？,形成原因,形成的原因是多种多样的，既有自然原因，也有人为原因，比如地球温室效应、森林锐减、植被破坏、气候异常等因素。其中，人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是形成沙尘暴的主要原因，并加重了其强度和频度。,中国沙尘暴分布图,空中死神酸雨,从课本上
14、找到酸雨形成的主要原因，并想一想酸雨会带来哪些危害？,3.臭氧层空洞,通过小资料和图片，了解臭氧层的作用与臭氧层空洞出现的原因。,臭氧层空洞,2800万平方公里,恐怖的白色污染,在日常生活中，塑料袋，塑料制品带给我们很多方便。但如果我们不注意合理的处理它们，就有可能造成污染。,白色污染的现象与原因,现象：乱丢乱扔的各色塑料袋、白色泡沫饭盒堆积如山，污染环境。原因：人们不经处理，直接将各种塑料制品随意丢弃。这些物质很难被分解。,白色污染的危害,第一、侵占土地。塑料类垃圾在自然界停留的时间很长，一般可达100200年。第二、污染空气。塑料和粉尘随风飞扬。第三、污染水体。水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树
15、枝上挂着的塑料袋，不仅造成环境污染；而且如果动物误食了白色垃圾会伤及健康，甚至会因其绞在消化道中无法消化而活活饿死。第四、火灾隐患。白色垃圾几乎都是可燃物，遇明火或自燃易引起的火灾事故不断发生，时常造成重大损失。,本课小结,通过这节课的学习，我们知道了导致地球环境恶化的凶手就是人类自己。许多天灾都多多少少有人类的责任。那么怎么样才能挽救地球呢？我们人类现在又都做了哪些事情来保护地球呢？,再见！,我们能为地球做些什么,活动一 我们的生活与环境,从以上统计结果中，你能发现什么？以我们刚才计算的平均值来统计，我们全校同学的家中一个月要消耗多少资源？一年呢？,活动一 我们的生活与环境,第一阶段：砍伐森
16、林。造纸的主要原料来自森林。纸张生产的第一步是要砍伐森林。据专家计算，每制造一吨纸张需要用17棵树木。森林被砍伐得越多，水土流失的情况就会越严重，轻则耕地变成荒地，重则地球会出现片片沙漠。,请同学们想想，纸张生产需要什么资源？纸张生产过程中会排放出哪些废弃物？,活动一 我们的生活与环境,第二阶段：制浆。制浆是对造纸的原材料进行处理，包括木材处理、制浆、筛分、洗涤、增浓、漂白等工序。对树木进行剥皮及破碎过程中会产生废液和固体废弃物，制浆过程产生的废水主要有废蒸煮液、漂白化学药品、有机硫化物、石灰渣洗下的污垢等。产生的废气是一种难嗅的臭气。在筛分和洗涤过程中还会产生一些固体废弃物。,活动一 我们的
17、生活与环境,第三阶段：造纸。包括纸浆浆料的处理、造纸机运转、润饰等工序。纸浆处理产生的废水很少，但造纸机运转会产生含有大量悬浮固体物质的废水“白水”。还会产生含有胶料、油墨、蜡、润滑油和其它添加剂的废水。造纸将不仅会消耗众多的木材，还会消耗大量的水资源。,活动一 我们的生活与环境,这是一个叫“离去”的小镇，它位于一个水湾的岸边。小镇上的人们从来不多想，他们每一天都向水湾中排放了什么。因为水域是处理废物，而不露痕迹的好地方。洗呀洗，昨天的午饭沿着管道嘎嘎地渗入水湾中。每一户人家都要洗衣，日复一日，洗衣后的废水会有多少啊！一堆堆的衣物被洗净、漂洗，然后收起来。在主要街道上，人们每天都要冲洗人行道，
18、杂物和尘土冲入街道。下雨后，所有的东西都被冲走了，进入路面下的渠道然后进入水湾。有锯木厂给人们提供木材，但是木场的一根管子排出大量的污泥，这些污泥从管道流入水湾，当污泥流走后水湾不断地起泡。天气变暖了，人们常在水湾上野餐与航行，当聚餐结束后，他们将残渣剩物全都倒入水中。然后，镇里的人们开始看到情况不妙了。水湾不堪入目，河岸充满了垃圾和糊状物，它们随着不停歇的海浪起伏。,活动一 我们的生活与环境,所以，为了拯救这个水湾召开了一个会议。会员是“离去”镇的所有居民。会议期间，一个人宣称“我知道是谁的错，我们都是罪魁祸首。”“因为近年来我们用水洗化肥物质、污染和染织物，脏水渗入我们的洗涤槽、我们的街道
19、、我们的管道。所以你看，虽然我们都以为我们将废物处理掉了，实际上他们全都进到了水湾里。”“现在的水湾是一团糟全是垃圾和泡沫，水都变成绿色了像是一碗绿豆汤，我们的野生生命因为这些垃圾和污染而染疾，水湾需要我们的帮助，趁现在还为时不晚。”人们安静了，因为他们明白这是事实。他们意识到他们必须做什么。时间紧迫，水湾不能在等了，如果现在还不采取行动，可能就来不及了。于是，他们立即签订了协议，看管好水湾，停止排放可能使水湾脏乱的东西，例如，从锯木厂排出的污染物和污泥，他们同意不再将他们的垃圾倾倒在水湾中。他们的努力取得了成功，今天的水湾又清洁如初，再也不是一团糟了。这就是“离去”镇的故事，镇里的人们到今天
20、仍然记得，一句简单而实在的谚语流入下水道的东西决不会离去。,活动一 我们的生活与环境,“离去镇”的废水只是简单地消失了吗？废水究竟会导致什么情况发生？我们每天的资源消耗会给地球带来什么影响？这些资源经利用后最终到哪里去了？它们又会对地球环境造成什么影响？,我们的生活不仅要消耗资源，而且在消耗资源的过程中还会影响和破坏资源环境。,活动一 我们的生活与环境,（1）你知道人类的哪些行为会造成水土流失和荒漠化？如何减少和避免这些行为？（2）作为消费者的你们，如何在生活中保护地球的绿色？（3）除此之外，你还能采取哪些积极措施，为绿化祖国河山贡献自己的一份力量？并按实施的难易程度给措施分类，如：随时可以做
21、到的、近期可以做到的、以后努力可以做到的、难以做到的。,活动二 留住大自然的绿色,保护母亲河行动“保护母亲河行动”以保护哺育中华民族和一方人民的“母亲河”黄河、长江及其他主要江河为主题，广泛动员各级团组织和广大青少年，充分吸纳社会资源，在“母亲河”流域大力开展植树造林，治理水土流失，保护生态环境。本行动的主要内容有：建设“保护母亲河工程”、开展“保护母亲河行动周（日）”活动，创建“保护母亲河基金”。,由于滥伐森林、滥垦草地，水土流失日益严重，荒漠化不断扩大，使得地球上的绿色越来越少。我们要从自己的生活实际出发，通过减少森林资源的消耗、积极参与建设美好环境的行动等措施，留住地球的绿色。,活动二
22、留住大自然的绿色,水资源的现状说明什么？,活动三 有限的水资源,你从生活处处需要水中感受到什么？,活动三 有限的水资源,怎样减少水的消耗，提高水的重复使用率？,活动四 打造节水型社会,什么叫做“中水”？,活动四 打造节水型社会,活动四 打造节水型社会,节约用水的具体做法你知道吗？哪些是你已经做到了的？你还有哪些节约用水的小创意？,了解了节约用水的种种方法后，我们要用所学的知识来指导生活，学会在实际生活中节约利用资源，减少资源浪费。,活动四 打造节水型社会,2004年，北京市每天产生的生活垃圾达1.36万吨，一年产生的生活垃圾近500万吨。如果将它们压实按照5米高、1米宽的规格堆放开去，可堆成一
23、条1000多千米长的垃圾墙。,活动五 生活中的垃圾污染,活动五 生活中的垃圾污染,我国是电池生产和消费大国，电池的年产量和消费量高达140亿只，占世界总量的1/3。废电池是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量。一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土失去利用价值，并造成永久性公害。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，汞具有强烈的毒性，对人体中枢神经的破坏力很大。铅能造成神经紊乱、肾炎等。镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，惨
24、出的重金属可能污染地下水和土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。,垃圾对人类生活和环境的主要危害是：第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。垃圾在自然界停留的时间也很长：易拉罐80100年；塑料100200年；玻璃1000年。第二、污染空气。运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。,第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同
25、时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。第四、火灾隐患。第五、有害生物的巢穴。,废物的回收再利用有什么好处？生活垃圾中有哪些是可以再利用的？,活动六 减少垃圾污染,如何减少垃圾污染？你为减少垃圾污染做了些什么？你今后打算怎样做？,活动六 减少垃圾污染,谢 谢,当灾害降临的时候,活动一无情的灾害,地球上常发生哪些自然灾害？这些灾害给人类带来哪些危害？,1.地震。地震是最为惨烈的自然灾害。,摧毁我们的家园,夺走人们的生命,改变自然环境,山体滑坡,地裂,堰塞湖,我国地震带分布图,中国位于世界两大地震带环太平洋地震带与欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律
26、宾海板块的挤压，地震断裂带十分发育。中国地震活动频度高、强度大、震源浅，分布广，是一个震灾严重的国家。20世纪以来，中国共发生6级以上地震近800次，遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市。1900年以来，中国死于地震的人数达55万之多，占全球地震死亡人数的53%；1949年以来，100多次破坏性地震袭击了22个省(自治区、直辖市)，其中涉及东部地区14个省份，造成27万余人丧生，占全国各类灾害死亡人数的54%，地震成灾面积达30多万平方公里，房屋倒塌达700万间。,滔滔洪水一涌而来,2.洪水,人们的生命财产遭到威胁,2.洪水,我国是一个江河湖泊众多的国家，同时也是一
27、个有重大洪灾隐患的国家。自古以来，洪水灾害就是我国心腹之患。据历史资料的不完全统计，从公元前206年至1949年的2155年间，我国就发生过较大的水灾1092次。平均每两年就有一次较大的水灾发生。,1.1915年，珠江流域的北江，西江同时发生大洪水，珠江三角洲所有堤坝几乎全部溃决。死伤10余万人，水淹广州7天之久，受灾农田43.2万公顷，损失高达100亿元。2.1931年，江淮大水，长江中下游普遍决口，江汉平原，洞庭湖区，鄱(po)阳湖区，太湖区大部被淹，淹没农田近1000万公顷，死亡人数约22万，武汉三镇受淹达3个月。3.1932年的松花江大洪水，哈尔滨市区受淹达一个月，街巷可行船，死亡人数
28、约2万。4.1954年长江洪水，淹没农田317万公顷，受灾人口1888万。死亡3.3万人，直接经济损失100亿元。,5.1963年海河大水，有104个县市遭灾，淹没农田440万公顷，倒塌房屋450万间，受灾人口2200万，死亡5460人，2254个工矿企业停产，直接经济损失60亿元。6.1975年淮河特大洪水，受灾面积1.2万平方千米，113万公顷农田被淹没，受灾人口1100万人直接经济损失100亿元以上。7.1985年辽河洪水，受灾人口1200余万人，倒塌房屋91万间，淹没农田233万公顷。8.1998年长江特大洪水，淹没了许多村庄，市县，农田和工厂，3000多人死亡，直接经济损失2000多
29、亿元。,同学们，除了地震，洪水灾害以外，你还知道哪些自然灾害呢？这些自然灾害会给我们带来什么危害呢？,台风,雪灾,龙卷风,火山爆发,海 啸,泥石流,干旱,活动二家乡的自然灾害,结合课前调查，交流讨论家乡有哪些自然灾害，这些灾害发生的时间、表现，危害有哪些，本地采取了哪些防灾和抗灾的措施。,古代有哪些预防预报自然灾害的工具和手段？当今有哪些预防预报自然灾害的高科技手段？古代劳动人民根据生活经验，总结了哪些预测自然灾害的经验和谚语？你怎样看待自然灾害？,自然灾害虽然有不可抗拒的一面，但是人类可以认识自然规律，并利用各种工具和手段来预测、预防自然灾害，以减少灾害损失。,活动三灾害预防与预报,1.利用
30、科学技术来预测自然灾害和防灾，减灾。2.人们总结出来的经验和谚语。,喜鹊搭窝高，当年雨水涝。久雨闻鸟鸣，不久即转晴。海雀向上飞，有风不等黑。鸟往船上落，雨天要经过。喜鹊枝头叫，出门晴天报。蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。蚊子咬的怪，天气要变坏。蜻蜓千百绕，不日雨来到。蜜蜂采花忙，短期有雨降。燕子低飞，天将雨。蚂蚁搬家，天将雨 猪衔草，寒潮到。狗泡水，天将雨。蜜蜂迟归，雨来风吹。蚯蚓封洞，有大雨。群雁南飞天将冷，群雁北飞天将暖。,关于天气的谚语,井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。,震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬
31、。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。,关于地震的谚语,有些植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。,活动四灾害中的自救,模拟演练：如果预报将有地震发生，你和家人应该提前做好哪些准备工作？如果地震发生时，你正在高层的楼房里，这时你该怎么办？如果你正在电影院里看电影，这时你该怎么办？如果你正在马路上，这时你该怎么办？如果在地震中不幸被倒塌的房屋压住了，在等待救援人员到来你的过程中应该怎样做？,模拟演练：如果预报将有洪水发生，你和家人应该
32、提前做好哪些准备工作？如果山洪正向你居住的房屋袭来，你和家人应怎样躲避洪水？如果不幸被洪水围困，你会想出什么办法来求救或保住性命？面对自然灾害，除了要有逃生的技巧外，还必须具备怎样的心理品质？为什么？,活动四灾害中的自救,很多时候灾害造成的人员伤亡并不是直接来自于灾害本身，而是由于人们的无知和莽撞，因此要学会一些灾害自救互救的常识，掌握自救互救的技巧。,学生制作灾害自救手册。,活动四灾害中的自救,活动五灾害无情人有情,说说自己参加或接受救助的情况：（1）当你和周围的人在为受到自然灾害侵袭的人们捐款捐物时，你有什么感受？当灾区人们收到你们的捐助时，他们的心情和感受会怎样？（2）当你收到别人的捐助
33、时，你的心情和感受是怎样的？他人的捐助给你和家人的生活带来了哪些变化？说一说你还了解到哪些在重大自然灾害中，国内外救助的情况和感人事例。,一方有难八方支援,虽然自然灾害有不可抗拒的一面，但人类可以运用自己的聪明才智去预测或预防它们，努力把灾害损失降到最低；虽然自然灾害会给人类带来灾难和痛苦，但人们相互救助的温情可以减轻灾区人们的伤痛。,活动五灾害无情人有情,谢 谢,战争风云下的苦难,活动一 战争并不遥远,虽然我们生活在和平的环境中，战争好像离我们很远。但是，只要我们关注一下国际动态就会发现，今天的世界并不十分太平。,活动二 从儿童眼中看战争,从这一双眼睛、一幅幅画面、一段段日记中，你看到了什么
34、？设想一下战争状态下人们的生活是怎样的？根据课前收集的生活在战争中的儿童的照片，讲讲照片背后的故事。,从儿童眼中看战争,活动二 从儿童眼中看战争,活动三 战争带给人类的灾难,从两次世界大战的数字比较中，我们能得出什么结论呢？,活动三 战争带给人类的灾难,完成两次世界大战统计表格。,活动三 战争带给人类的灾难,战争带来哪些后遗症？近年来国际上发生了哪些战争和冲突事件，造成了什么样的后果？,战争，它不仅残酷地摧残生命，造成人员伤亡和财产损失，还给人们留下难以根治的心灵创伤，使环境受到永久性的破坏和污染，所有这些，都足以证明战争带给人类的是深重的灾难。,活动四 高科技与战争,从高科技战争带来的后果中
35、，你感受到了什么？你还知道哪些类似的事例？,谢 谢,放飞和平鸽,活动一 说说联合国,联合国是什么时候成立的？为什么要成立联合国？联合国会徽上的图案有什么象征意义？它表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？,活动一 说说联合国,联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上是什么态度？召开这些会议的目的是什么？,所有国家，不分穷富、不分大小，在国际事务中通过联合国这个组织以平等对话代替暴力冲突，实现和平解决问题的方式。,活动二 联合国维和贡献,派遣维和部队的目的是什么？这些维和行动会发挥怎样的作用。,通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而
36、且，维和不但可以帮助当地稳定秩序，还能参与到当地生产恢复和建设中去。,联合国维和行动,从1948年到现在，联合国已经完成了高达60多次的维和行动，而且，这种维和行动一直在继续。通过维和行动，能够有效地制止地区性的冲突，防止冲突蔓延到更广泛的地区，而且，维和部队可以帮助当地稳定秩序，并参与到当地生产恢复和建设中去。,有的地方的维和行动从1949年就开始了，有的地方是2007年才开始的。这说明联合国维护和平的行动不是一朝一夕就能够完成的，有的长达50多年，任重而道远。,对难民施以无私的国际救援,对受伤者实施人道的紧急救护,工兵冒着生命危险排除战争遗留的危险,开展医疗救助和卫生防疫工作,在战乱随时可
37、能再起的地区维持和平局势,在动乱频发的科索沃平息紧张局势,进行战后重建工作,活动三 联合国维和贡献,国际和平日是怎么来的？人们会如何纪念这个日子呢？,国际和平日的设置表达人们对和平的渴望。联合国在过去的60多年里，一直为维护世界和平做着不懈的努力。联合国的行动感染了世界上许多热爱和平的人。人们以不同方式表达着对和平的渴望。,活动三 联合国维和贡献,活动：我当联合国秘书长,模拟联合国秘书长在国际和平日发言。,活动：国际和平日，我代表中国少年在联合国大会上发言,活动三 联合国维和贡献,和平寄语当我走过你的身边，我愿带走你的笑脸，心中没有一点阴云，阳光变得更加鲜艳，希望会有那么一天，在也没有眼泪仇怨
38、，再也没有流血离散，共有一个美丽家园。太阳在不停的旋转，自古就从没有改变，宇宙那无边的情怀，拥抱着我们的心愿，但愿会有那么一天，大海将把沙漠染蓝，让和平的福音传遍，以微笑来面对祖先。,活动四 中国为维护世界和平做贡献,什么是和平共处五项原则？为什么要倡导这样的原则？它对解决国际矛盾有什么作用？,和平共处五项原则是中国人创造，由中国、印度和缅甸三国倡导，并被世界许多国家所接受的处理国与国之间相互关系的基本原则。为了制止战争，实现和维护人类和平，我国政府进行了不懈的努力。,活动四中国为维护世界和平做贡献,我国向日本赠送这座雕像表达了我国人们的什么愿望？仔细观察这座雕像，说说它具有什么象征意义？,这
39、是我国政府赠送给日本的汉白玉雕像，在长崎乃至整个日本被誉为“最漂亮的和平女神”和“永驻日本的和平大使”。中国是第二次世界大战的主要受害国之一，也是抗击日本帝国主义侵略的主战场。我国把它赠送给日本就是要表达我国对和平的期望。中国人民为维护世界和平做了不懈的努力，如中国宇航员在太空展示联合国旗等。,活动四中国为维护世界和平做贡献,你们了解到哪些我国参加联合国维和行动的资料？在当前的国际形势下，我国国防力量的强大对我国和平与安全以及国际社会的和平与安全有什么贡献？,活动四中国为维护世界和平做贡献,这首歌词表达了我国维和战士怎样的情怀？,维和工兵之歌,蓝天下和平鸽在飞翔，,来自万里长城的故乡，,跨国高
40、山越过重洋，,和平之旅英姿飒爽。,蓝天下和平鸽在飞翔，,它飞到硝烟四起的地方，,排除雷阵架起桥梁，,和平之旅威武刚强。,牢记伟大祖国的重托，,不负家乡父老的厚望，,那和平的橄榄树呦，,在刚果（金）的土地上生长。,活动五 与和平卫士对话,老兵既然是爱好和平的，为什么还要参战、打仗？老兵为和平做出了什么贡献？人们为什么至今还那么敬重他们？,这些老兵为了世界和平宁愿牺牲自己，他们是和平的卫士。,活动五与和平卫士对话,听了宋庆龄的事迹，你有什么感受？中国的爱国人士既然反对战争，为什么还要支援抗战？,活动六 和平鸽的故事,和平鸽还出现在哪些地方？什么场合？为什么人们这么钟爱和平鸽？和平鸽表达了人们什么样
41、的情感？,这一只只和平鸽代表着世界人民对和平的无限向往。,活动七 我们爱和平,人们用哪些方式表达对和平的热爱？你有什么感受？,谢 谢,我们手拉手,活动一 我们更近了,我们还能从哪些方面感受到这种紧密的联系？,新的交通工具和通信工具的不断出现，拉近了人与人之间的距离，特别是通信卫星和网络的出现，更使人感受到彼此跳动的脉搏。我们不再陌生，世界从来没有像今天这样，将人们如此紧密地联系在一起。,活动二 商品无国界,你从这两个案例中发现了什么？在我们的日常生活中，有许多食品和日用品的品牌是其他国家和地区的。你家里所购买的物品，其中有哪些是其他国家或地区的品牌？并在教材中的世界地图上标出来，并说说为什么会
42、出现这种现象。,随着科学技术的发展，国与国之间经济联系更加紧密了，往往一个国家的产品会在其他国家加工制造，然后再返销全球。我们从日常生活中就不难发现这样的产品。,活动三 携手合作,疯牛病有什么危害？美国的一例疯牛病为什么会引发世界性的恐慌？如果其他国家都因疯牛病没有出现在自己国家而不予理会，会出现怎样的情况？世界各国的科学家都在为防治疯牛病献计献策，这说明了什么？,我们应认识到当今世界任何一个国家的问题往往会成为许多国家，甚至是全球的共同问题。,2003年12月24日，美国发现疯牛病。消息传出，引起了各国的反应。,日本、韩国、新加坡、马来西亚等国纷纷宣布暂停进口美国牛肉类产品。疯牛病的危害的巨
43、大的。染上疯牛病的牛会出现神经错乱、痴呆，不久死亡。食用病牛肉的人，先是表现为焦躁不安，后来记忆丧失，身体功能失调，最终精神错乱甚至死亡。面对出现的问题，世界各国的科学家都为防治疯牛病献计献策：英国科学家称发现疯牛病传播的第三条途径、奥地利科学家发明快速测定疯牛病病原体新方法。,美国一例疯牛病为什么会在世界各国掀起这么大的风波？世界各国的科学家都在为防治疯牛病献计献策，这说明了什么？,活动三 携手合作,在我们的生活中，还有哪些问题需要各国人民共同合作解决？,在现今开放的国际社会，许多问题不仅仅是某一个国家的问题，而成为世界各国面临的共同问题，世界人民已意识到携手合作攻克难题的重大意义。我们生活
44、在一个“地球村”，只有打破地域界限进行交流与合作，才能实现共同发展。,活动四 和瑞恩面对面,自我推荐作为瑞恩的代言人或瑞恩妈妈的代言人，开展“和瑞恩面对面”的活动。其他同学可就自己关心的问题和瑞恩及其妈妈进行面对面的交流。,一个加拿大的孩子与打造30口非洲的井，两者之间似乎有不可逾越的鸿沟，是瑞恩的执著让它成为了现实。我们看到了一个奇迹，更看到了瑞恩以及自己肩上对世界应负的责任。,谢 谢,我成长我快乐,幼儿园,小学生,小学生,转眼间，大家已经度过了两年多的小学时光，这两年多对于大家每一个人来说极其重要。回望两年的小学生活，你一定有不少的发现。,给大家说说在这两年里，有哪些使你开心的事，哪些是值
45、得你骄傲的？,入队仪式,学雷锋,绘画,跳舞,我们一起来记下我们童年成长的足迹。从你记忆深刻的事例中，筛选能代表自己进步、成长的事例，或是自己小学生活中值得记忆的事情。提示：1、获得表彰证明了自己的努力，我们应该记下来。2、一些失败与挫折让自己知道还存在不足，应该记下来。3、自己成功地独立完成了一件事，觉得自己长大了，算是一件大事。,在这两年多时间里，我们有过欢笑，有过悲伤；取得过成功，也经历过失败。正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。,感恩北小！,我心飞扬！,桐北中心小学六（四）主题队会,上篇 感恩北小,第一乐章 真情告白,林淑云老师 我想对您说！,江丽霞
46、老师 我想对您说！,王文琪老师,我想对您说！,品德松老师 我想对您说！,张丽容老师 我想对您说！,何光强老师 我想对您说！,“吉祥老人”（欧阳长鹰）老师 我想对您说！,陈锦云老师 我想对您说！,上篇 感恩北小,第一乐章 真情告白,上篇 感恩北小,第二乐章 诗乐朗诵 老师，您一生都这样站着！,老师，您一生都这样站着,老师，我们坐着，您站着。您站着的时候，我们看见一棵好大好高的树。您挥起修长的手臂，摇落满树的果实。这是一个迷人的秋天。老师，您站着，站成一尊最壮丽的雕像，挺立在丰收的季节里。老师，您说您找到了自己的位置，其实，偌大的一个教室，整齐齐排列的只有学生的座位。您的位置在哪儿？在我们的心里。
47、您一生就这样站着。前面是三尺讲台，后面是一丈宽的黑板。面对学生的座位，教师，您的40分钟站成了十几年、几十年，也许很累，毕竟，我们坐着比您站着好受得多。老师，您想坐，但您却没有坐下。您说只要您坐下，世界上便会少几个站起来的人。风刮来，浪涌来，教师您岿然不动。春雨落，大雪飘，老师您巍如泰山。您站得很稳很稳。或许脚下这土地便是您心中永不沉没的大陆。谁能比您站得更高，看得更远呢？老师？站得久了，腰酸背痛脚麻头眩，头上黑发变白发，额头皱纹渐渐深，已不知是多少上季节了，您说。您说话时微笑着。微笑中，我分明看到一个春天向您走来 您还是这样站着。您像北国昂首挺立的青松；您像雪中傲然凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的
48、士兵。您像掌握航向的舵手；也许，有那么一天，当您再也不能站着而坐了下来，我们都已经站了起来，站成一排绿树，世界因此而青春更浓。谁在我们坐着的时候站着，谁又在我们站着的时候坐下？只有您老师。只有您，老师，一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心里!,第三乐章 体验成长的幸福,学风：好学善思 明辨笃行,上篇 感恩北小,教风：以爱育人 因性育人,校风：体验求知 幸福成长,校训：爱家 乐学 健身 力行,办学宗旨：我们一起体验成长的幸福,9月1日 开学了！,葱越来越聪明！糕步步高升！棒棒糖学习生活和糖果一样甜蜜！,老 师，您 辛 苦 了！,秋游啦！,畅想新年嘉年华！,阅读人物来扮他！,哈里波特葫芦娃！,
49、一个赛比一个佳！,红歌唱响入万家！,跳蚤市场乐开花！,才艺展示人人夸！,桐北小学幸福娃！,第四乐章 我写我唱,我的幸福我写出来、,上篇 感恩北小,我的幸福我唱出来、,上篇 感恩北小,感恩北小-光阴似箭，忆往昔，我们这些幼稚的孩子，天真顽皮,下篇 我心飞扬,我心飞扬-日月如梭，看今朝，我们这些聪慧的少年，豪情满怀,第一乐章 小品招聘,人物一姓名：勤 奋角色：福建省桐北有限公司的董事长 人物二姓名：懒 惰 角色：求职者,第一乐章 小品招聘,去深造-“桐北大学”,简称“北大”,辅导员赠言共勉：,无志之人常立志 有志之人立长志,第二乐章 集体宣誓,我为理想而诞生,我对自己宣誓：无论遇到任何困难，一定要
50、实现自己的理想。我要品尝艰苦奋斗的味道，我要借此机会证明我自己。我将享受拼搏的乐趣，积极而不再抱怨，乐观而不再烦恼。我珍惜和同学相处的时光，抛弃隔膜、自私和恶意，以关怀、诚信和宽容待人。我是我的主人，我能够控制好自己。理想始终不忘，方向就是力量，和时间交换成功。感恩祖国，感恩社会，感恩北小，我心飞扬！是的，我现在就行动，我现在就行动！宣誓人：XXX 2016年4月 日,第三乐章 手抄报成果汇报,手抄报主题：,感恩北小 我心飞扬,人教新课标 六年级品德与社会下册,朋友之间,好朋友,好朋友,我和朋友,李刚说王兵、杜南是他的好朋友。因为他们都喜欢踢足球，也谈得来。王兵的球踢得特别好，所以佩服他。杜南
