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1、第四章人体内物质的运输,第一节 流动的组织 血液,人教版七年级生物（下）第四单元 第四章,学习目标：明确血液的组成。明确血液各部分的功能。运用血液的知识分析血液常规指标，加深对血细胞功能的理解。,1、为什么会出现分层现象？2、试管中的血液分为几层？3、各呈什么颜色？,血浆,血细胞,血液,血液的分层现象,血 浆,水、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、无机盐,尿素,（营养物质）,（废物）,功能：,运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的营养物质和体内产生的废物等,1、运动后大量出汗以及腹泻的情况下，血液中丢失了什么成分？怎样补充血液丢失的这些成分？,联系实际：,血细胞,白细胞和血小板,红细胞,血细胞的组成,
2、血常规化验单项目一栏中的信息，能推断出血细胞可能是由哪几部分组成的？分别应在什么层位？,红细胞、白细胞和血小板,验血各项指标正常值,男:(4.05.5)1012个/L女:(3.55.0)1012个/L,红细胞 RBC,白细胞 WBC,(410)109个/L,血小板 PLT,(100300)109个/L,血红蛋白 Hb,男:120160g/L女:110150g/L,用显微镜观察人血的永久涂片,实验,实验目的：认识红细胞和白细胞材料用具：、。方法步骤：1、将人血的永久涂片，放在显微镜下进行观察。2、对照图片，认识红细胞、白细胞，比较它们的形态和数量,人血的永久涂片,显微镜,1.你所观察的人血涂片中
3、数量最多的是哪种细胞？是什么形状？有无细胞核？什么颜色？2.最大的是哪种细胞？有无细胞核？3.最小的是哪种？我们在显微镜下看到它们了吗？为什么看不见它？,血细胞：,两面凹圆饼状,成熟的红细胞无细胞核,数量最多,里面有血红蛋白（含铁）,红细胞,形状：特点：作用：,？,血红蛋白的特性：在氧含量高的地方,与氧结合；在氧含量低的地方,与氧分离。,运输氧运输一部分二氧化碳,学以致用,一个人红细胞计数和血红蛋白含量都低于正常值，会引起贫血，贫血患者会有哪些症状？根据血红蛋白的成分，采取哪些措施来缓解这些症状？,形状：特点：作用：,球形,有核比红细胞大数量少,电镜下的白细胞,白细胞,吞噬病菌起到防御和保护的
4、作用,思考,1、当身体某一部分被细菌感染时，白细胞是如何到达感染处？2、如果化验单上，白细胞的值超过正常值，那说明了什么？3.伤口化脓流出的脓液分别含有哪些成分？,形状：特点：作用：,不规则,无细胞核个体最小,？,促进止血和凝血作用,血小板,这位先生的身体正常吗？,炎症,贫血,不易凝血,我能行，我来答,课堂练习,1、下列哪项不是血浆的功能,A、运载血细胞B、运输体内产生的废物C、运输氧D、运输维持人体生命活动所需要的物质,c,2、下列各项中有止血和加速凝血作用的是,A、红细胞B、白细胞C、血小板D、淋巴细胞,c,3、白细胞的主要功能是,A、运输二氧化碳和氧B、止血和加速凝血C、产生淋巴细胞D、
5、吞噬病菌，对人体有防御保护作用,D,4、血液的成分组成包括,A、血红蛋白和血细胞B、血浆和血细胞C、血浆、红细胞和白细胞D、红细胞、白细胞和血小板,B,5、患急性阑尾炎的病人，其血液化验结果往往是,A、血细胞数量正常B、白细胞增多C、红细胞减少D、血小板减少,B,6.人体成熟的血细胞中不具细胞核的一组是()A.红细胞和白细胞 B.血小板和白细胞 C.血小板和红细胞 D.血细胞和红细胞 7.贫血是指（）A.人体内的血量过少B.血液中的营养物质过少C.血液中的白细胞或血小板数量过少D.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少。8.血液属于 组织。,C,D,结缔,9.中国足球队在备战
6、世界杯亚洲区预选赛时，在众多条件优越的地点中，最终选择昆明为训练基地。你认为最主要的原因是什么？这对运动员的身体机能会产生什么样的影响？,昆明属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧含量低。在这种环境中训练，可增加运动员红细胞和血红蛋白的含量，增强血液供氧能力，从而增强运动能力。,一、血浆,成分：水（90%）、葡萄糖、氨基酸、无机盐、尿素等功能：运输血细胞、生命活动所需的物质和体内产生的废物,回顾,二、血细胞,个体最小，形态不规则,无,凝血和止血,居中,大家好-我的名字叫做红细胞，我的样子长得不咋地，全都长得,二、血细胞,两面凹的圆饼状，富含血红蛋白（铁）,成熟后无,运输氧和部分二氧化碳,最多,正常参考值RBC 男：（4.05.5）1012个/L 女：（3.55.0）1012个/LWBC（410）1012个/LHb 男：120160克/升 女：110150克/升PLT（100300）109个/L,张 男,贫血,Hi我的名字叫白细胞，嗯。相较于红细胞，它没有细胞核，咱白细胞有,二、血细胞,个体最大，形态多样,有,吞噬病菌，对人体有保护和防御作用,最少,白细胞多，可能有炎症。,你的血液中,二、血细胞,个体最小，形态不规则,无,凝血和止血,居中,再见,
