护理ppt课件-临床护士急救能力的培养.ppt

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1、临床护士急救能力的培养 李 小 燕 郧阳医学院附属太和医院急诊科,更多精彩就在这里http:/,四个问题,1团队精神的培养2气道管理3急救物品及器械的管理4急救技术的培训,团队精神培养一,创造和谐的工作氛围,让护士保持积极的工作态度和旺盛的工作激情;鼓励职工关注科室和医院的发展,从医院的角度想问题,以医院的立场为出发点,团队精神培养二,人与岗位的匹配,做到事得其力,才尽其用 人与人的科学匹配,使组织中护理人员结构优势互补,提高群体工作效率 人的需求与工作报酬的匹配,使组织薪酬发挥有效激励作用,达到酬适人需,人尽其力的最佳工作状态,团队精神培养三,团队精神培养四,团队精神培养五,公平、公正的科室

2、文化氛围建立正向激励机制,搞好优秀护士评价体系建设及星级护士评选活动,表杨工作出色护士,以榜样的力量感召大家。,病情变化,护士应该在哪里?,护士守候着病人,气 道 管 理,(1)仰头举颏法(2)仰头拉颌法,翼缘,牙垫,咽弯曲,二、口咽通气道(Oropharyngeal airways),1,2,选择合适的口咽通气道,将床放平,使患者头后仰。打开病人的口腔,将口咽通气道放入,直至其末端突出门齿1-2cm 双手托起下颌,将双手的拇指放置在翼缘上,向下至少推送2cm,直至口咽通气道的翼缘到达唇部的上方。检查口腔:口唇、舌,反向插入法:即把口咽通气道的咽弯曲面朝向腭部插入口腔。,四部分六个阀,三、简易

3、呼吸气囊,储气袋,储气阀,气囊/球体,压力安全阀,单向阀,面罩,呼气阀,进气阀,氧气连接管,储氧安全阀,面罩固定手法-1,单手“CE”,面罩固定手法-2,双手“CE”,一听二看三感觉,如何判断正常换气,操作方法:,摆体位病人去枕仰卧、头后仰清除口腔分泌物打开气道插入口咽通气道,操作中的注意事项(1),1面罩的选择决定最佳使用效果2应用氧气储气袋调节氧流量至使其鼓起3随时观察应用效果(1)注视患者胸部上升与下降(是否随着压缩球体而起伏)(2)经由面罩透明部分观察患者嘴唇与面部颜色的变化(3)经由透明盖,观察单向阀是否适当运用(4)在呼气当中,观察面罩内是否呈雾气状,操作中的注意事项(2),1 有

4、无发绀的情况2 适当的呼吸频率3 鸭嘴阀是否正常工作4 接氧气时,注意氧气管是否接实,注意:其中氧气储气阀及氧气储气袋必须与外接氧气组合,如未接氧气时应将两项组件取下,操作中的注意事项(3),如果操作中单向阀受到呕吐物、血液等污染时-用力挤压球体数次,将积物清除-将单向阀卸下用水清洗,简易呼吸器的清洁与消毒,将简易呼吸器各配件依顺序拆开置入2%戊二醛碱性溶液中浸泡4-6小时取出后使用清水冲洗所有配件,储氧袋禁用消毒剂浸泡,因易损坏,特殊感染患者,可使用环氧乙烷熏蒸 消毒后的部件应完全干燥后检查是否有损 坏,将部件依顺序组装 做好测试工作,完好备用,1球体测试2单向阀测试3储气阀和储氧袋测试4压力安全阀测试,简易呼吸器测试,急救药品管理,急救器械管理,急救技能培训,急救技能培训,急救技能培训,每次抢救完毕,总结经验教训!,Email:,

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