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1、沛县正阳小学教师奖励性绩效考核工作实施方案为了全面贯彻上级绩效工作考核制度，切实做好学校奖励性绩效工资分配工作，维护广大教职工的切身利益，确保教师队伍的和谐稳健发展，充分发挥绩效工资的激励机制，调动教职工的积极性和创造性，优化教师队伍，强化岗位责任制，根据县文教体局的教师绩效工资考核意见和国务院关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见（试行）等文件精神，结合我校实际，制定我校绩效考核实施方案如下：一、指导思想以绩效工资实施为契机，建立科学规范的分配机制，坚持多劳多得、优绩优酬的原则，绩效工资重点向班主任、一线骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜。促进教职工扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目
2、标任务，进一步促进我校精品化、制度化、科学化管理，构建和谐学校，办好人民满意的教育。二、基本原则1、坚持尊重规则，以人为本的原则。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性质点。2、坚持以德为先，注重实绩的原则。完善绩效考核内容、把师德放在首位，注重教职工履行岗位职责的实际表现和贡献。3、坚持激励先进、促进发展的原则。激励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。4、坚持“公平、公正、公开”的原则。公开绩效工资考核分配的全过程，切实做到公平、公正、科学合理。5、坚持“多劳多得、优绩优酬、不劳不得”的原则。绩效工资以岗位绩效考核结
3、果作为分配的主要依据。三、考核领导小组为了更好、更科学地完成教师绩效考核工作，学校成立了以校长为组长的教师绩效工资考核领导小组。组长：姚恺（校长）副组长：张勇 刘艳 谢兴东 （副校长） 组员：程天敏（教导主任） 李勤（教师代表）康颖（教师代表）黄平（教师代表）燕立玲（教师代表）刘燕（教师代表）冯兴敏（教师代表） 四、考核对象学校在编在岗教职工五、考核内容奖励性绩效工资的分配以岗位绩效考核结果为依据，综合考虑师德师风、能力绩效及教师测评三方面的考核结果进行量分，满分为100分。六、考核细则师德师风考核（15分）师德建设的水平直接影响国民素质的水平，师风建设的成效影响社会风气的优劣，师德师风是衡量
4、教育工作的重要尺度，是教师队伍建设的内在要求。因此我校的绩效考核方案对教师师德师风方面的考核以江苏省教育厅颁布的“五严十禁”为指导思想，以家长评教、学生评教为依据进行。教师能坚持四项基本原则，拥护党和国家的方针政策，遵守教育法、教师法、中小学教师职业道德规范等，事业心强，热爱学生，诲人不倦，有良好的社会公德、敬业精神和奉献精神，当月师德绩效考核满分。教师在当月工作中有下列情形之一的，当月师德绩效考核为0分，或本学期绩效考核一票否。1、电话投诉或校长信箱投拆，经查实，处理得当，未造成严重后果或恶劣影响的，当月师德考核为0分。2、来信来访所映的违规行为，经查实，情节严重，造成恶劣影响的，一票否，学
5、期末考核为0分；虽经查实，但处理得当，未造成严重后果或恶劣影响的，当月师德考核为0分。3、媒体曝光的，经查实，情节严重，造成恶劣影响的，一票否，学期末考核为0分；虽经查实，但处理得当，未造成严重后果或恶劣影响的，当月师德考核为0分。4、不服从组织分配，无理取闹，干扰正常工作，在群众中造成恶劣影响者，扣除当月绩效工资。5、有偿家教被举报，一经查实，一票否，学期末考核为0分。6、严重违反学校规定，且坚持错误者，当月师德考核为0分。师 德 师 风 考 评 评 分 标 准项 目内 容自评分小组评考核分爱岗敬业加强学习（1分）认真履行岗位职责、热爱教育，热爱学校，热爱岗位（0.5分）认真参加政治理论学习
6、，积极参加师德教育活动，按规定参加师德理论考试，成绩合格。(0.5分)依法执教严谨治学（2分）树立优良教风，刻苦钻研业务，更新教育观念，积极探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高教育教学质量。（0.5分）全面贯彻党和国家教育方针政策，自觉遵守教育法、教师法等法律法规。没有违背党和国家方针、政策的言行。（0.5分）不擅自停学生的课。（1分）团结协作执行力强（2分）关心集体，尊重同事，互相学习，互相支持，不讽刺挖苦、谩骂他人，维护其他教师在学生中的威信，积极向上，共创文明、和谐的校风。（1分）顾全大局，服从分配，按时完成学校布置的各项任务。（1分）关爱学生（3分）关心爱护全体学生，尊重学生的人格
7、，平等、公正地对待每一位学生。（1分）保护学生合法权益，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、健康发展。（2分）尊重家长（2分）主动与学生家长联系，认真听取家长意见和建议。（1分）积极向家长宣传正确的教育思想和科学的教育方法，不训斥指责学生家长。（1分）诚实守信（2分）坚持实事求是，不弄虚作假，以诚育人、以诚待人。（2分）廉洁从教（1分）不违规向学生及家长收取各项费用。（0.5分）不向学生、家长索要礼品、钱财，自觉抵制社会不良风气影响，不经学校同意不得向学生推销任何书刊。（0.5分）为人师表（2分）模范遵守职业道德及社会公德，举止文明礼貌、衣着整洁得体、语言规范健康。（0.5分）不酗酒，不
8、在酒后进入教室上课，不擅自离岗、串岗。（0.5分）进出校门要下车。上班时间不打游戏，看电影，听音乐，聊天等和教学无关的事情。（0.5分）开会时间手机应调成振动或关机状态。（0.5分）合 计得 分签名考核组考核意见学校考核意见教育教学能力与实绩（65分）（一）基础工作（20分） 1、参加会议（2分）。每无故缺席1次扣0.1分；每少一次笔记扣0.1分；当月因病事假缺席2次或迟到2次（以点名为准）扣0.1分；扣完为止，公假除外。2、出操（5分）。无故缺席一次扣0.1分；扣完为止，公假除外。（一年级班主任开学初不出操管理学生，按学校要求再出操）当月因病事假缺席2次（以点名为准）扣0.1分。3、升旗（2
9、分）。无故缺席一次扣0.1分；迟到或早退（学生解散为准）一次扣0.1分；升旗时不注意教师形象，不能为人师表者，扣0.1分，扣完为止，公假除外。当月因病事假缺席2次（以点名为准）扣0.1分。4、参加活动（3分）。无论校内或校外活动，迟到、早退者，每次扣0.1分；无故缺席一次扣0.5分；扣完为止，公假除外。在学生外出活动护导时，出现安全责任事故者，视情况扣除当月或年终绩效工资。当月因病事假缺席2次（以点名为准）扣0.1分。5、办公纪律（3分）。在办公室大声喧哗，影响办公秩序的，扣0.1分；办公期间，吃食物，发现一次扣0.1分；办公期间，上网做与教学无关的事，发现一次扣0.1分；办公期间，蹿岗聊天者
10、扣0.1分；在检查中，办公桌上物品零乱，影响办公室美观、秩序的，发现一次，扣0.1分；当天值日教师未进行卫生扫除的，发现一次扣0.2分，打扫不干净的，扣0.1分，扣完为止。6、教师值勤（3分）。全天值勤期间，未到岗责任县中发生安全责任事故的，得0分；到岗未履行职责发生安全事故扣1分；全天值勤迟到一次扣0.1分；未到岗一次扣0.2分；扣完为止，公、事假事前自行调岗除外。7、参与学校大型活动及各类迎检。（2分）负责人计2分，参与者根据活动情况分别计1分、0.5分、0.2分、0.1分。（二）教育教学工作（35分）1、教育教学常规考核（30分）（1）认真备课（5分）。集体备课每缺勤一次扣0.1分，每学
11、期没有中心发言的扣0.5分，二次备课每少一次扣0.1，教后反思每少一次扣0.1分。二次备课和教后反思每发现一处不合格的扣0.1分。当月因病事假缺席2次（以点名为准）扣0.1分。（2）认真听课，节次达标（5分）。每少听一节课扣0.2分，扣完为止；每少一次听课记录或评价记录视为没有听课。（3）认真批改作业（2分）。每学期期中、期末两次检查，建立合格、不合格两个等第。合格1次得0.5分，不合格1次扣0.5分。没有作业的学科，此项不得分。（4）认真进行个别辅导（3分）。考试学科要求定时、定内容、定学生进行个别辅导；兴趣小组活动，每次活动有组织、有计划、效果好每次计0.2分，效果一般计0.1分。期末上交
12、活动计划、活动记录、活动图片、活动总结。（5）认真进行质量考核（3分）考试科目语文、数学、英语有期末检测，各种统计数据及分析完成；考查学科：科学、品生、品社、音乐、美术、体育、健康、劳技（综合2）、综合实践（综合3），信息（综合1），有期末质量考查方案、考查后的统计分析、考查后的工作总结。每少完成一项工作扣0.1分，每耽误一次监考或出现一次考试事故扣0.1分。（6）课堂教学落实“堂堂清”（3分）。要求所有学科有计划、自测分析、总结等。每少一项扣0.1分，自测分析要求有10次。兼职教师以主教学科为主，辅教学科只提交计划、总结。（7）认真参加教研活动（4分）参加各类教研活动。（2分）。每少参加一次
13、扣0.1分，当月因病事假缺席2次（以点名为准）扣0.1分。每少一次记录扣0.1分，外出参加听课或学习，每半天根据内容合成为4课时。积极参与校内学科教研上课、议课活动（2分）。少出席一次扣0.1分（公假除外），不上教研课的扣1分，不参加议课的扣0.1分。当月因病事假缺席2次（以点名为准）扣0.1分。（8）积极参加课题研究（4分）。每学期按时提交课题研究资料。（前测资料、后测资料、过程性资料、阶段性总结、图片性资料、成果性资料等）（9）积极参加教师基本功训练（1分）。对于学校开展的教师基本功训练或比赛活动，如：毛笔字、钢笔字、粉笔字、普通话、读书、自学笔记等活动，每少参加一项扣0.1分，扣完为止。
14、2、配合学校整体工作及档案资料考核：（5分）（1）常规资料按时上交（5分），每发现一次不按时上交资料扣0.1分，不交扣0.5分。（三）安全节约（10分）安全节约考评评分标准 项 目内 容考核分安全教育(1分)1、广泛开展安全教育，包括自救自护的常识教育、行为规范教育、交通安全教育、消防安全教育、禁毒教育、心理健康教育。(1分)无安全教育讲稿、记录，每次扣0.1分，累计考核。安全检查（2分）2、每天离校前，要对各室内的电器、用电线路、门窗锁、电教设备等进行彻底的检查。（1分）学校安全检查时，每发现一项安全隐患，每次扣相关责任人0.1分，累计考核。（教室责任人为班主任，办公室为当日值班教师，各专用
15、教室为该室管理教师。）3、自查中发现安全隐患及时排除或上报。（1分）财物管理（3分）4、保管或责任范围内财物丢失或损坏，除照价赔偿外，扣1分；期末未按规定上交财务的，扣1分。5、财物未做登记的，扣0.1分；登记财物表格未按要求上缴，扣0.1分；财物使用管理不到位，每次扣0.1分；6、财物有安全隐患，未及时发现或书面上报者，扣0.1分；安全隐患未及时督促整改，扣0.1分，直至扣完为止。安全管理（2分）7、学生进校后，教师不准以任何理由让其离校。放学后，凡滞留学生，教师必须在场，且必须提前告知家长。违者每发现一次扣0.1分，累计考核。（1分）8、爱护校产校舍，注重对学生的日常安全管理，教育督促学生
16、增强保护公共财产安全意识和责任。（1分）经学校检查校舍、财物损坏严重的，责任人每次扣0.1分节约检查（2分）无无人灯、无人风扇、无人饮水机、无无人空调等现象，责任人每次扣0.1分。合 计得 分教师签名考核组意见 （四）、考勤工作：详见沛县教育局病、事假管理暂行办法为进一步加强教师队伍建设，保障教育教学正常秩序， 规范管理病、事假工作，根据有关文件精神，结合我县实际，制定本暂行办法。一、规定适用范围本暂行办法适用于县属小学校在编的正式工作人员（机关各科室、幼儿园参照执行）。二、请假审批权限请假人应填写请假审批表，按照相关程序办理请假手续，情况允许应安排好课务和工作后方可离岗。假期己满，必须按时返
17、回岗位并销假。确需延长请假时间，应申请办理续假，未经批准，自行延长假期的按旷工处理。请病假者，应提供三级以上医疗机构的病历、住院单等相关病情证明材料，经批准后，方可按本办法享受病事假期间的工资待遇。1、一次请假在一个月之内，由单位主管领导审批。2、一次请假超过一个月至一个学期（一次批假最长期限为一个学期），由单位负责人在病事假申请表上签署意见后，报请局长审批。3、对于跨学期请假人员，必须每学期办理一次请假审批手续，办理续假手续时间为每学期开学的前三天。4、借用人员请假由用人单位主管领导审批，审批同时负责书面通知发工资单位按规定扣款。三、请假期间待遇基本工资（指工资前两项的岗位工资、薪级工资），
18、扣款说明1、病假超过2个月不满6个月，从第3个月起，工作年限不满10年的，基本工资按90%的比例计发，工作满10以上的基本工资全额发放。2、病假超过6个月，从第7个月起，工作年限不满10年的，基本工资按70%的比例计发；工作年限满10年不满20年的，基本工资按80%的比例计发；工作年限满20年及其以上的，基本工资按90%的比例计发。绩效工资（基础性绩效工资、奖励性绩效工资）扣款说明1、一次请假在1个月以内的，每天扣款20元，从基础性绩效工资中按月扣除，同时奖励性绩效工资中还应扣款每天30元（含双休日，不含法定节假日）。 2、一次连续请病假在一个月及以上的，停发当月基础性绩效工资中的岗位津贴。3
19、、一次连续请事假超过20天的（原则上请事假不得超过20天），不发放当月基础性绩效工资中的岗位津贴和全年奖励性绩效工资的1/10，超过30天的，从第31天起，停发本人工资。4、连续请病假在一个月以上至二个月的（含二个月），扣发放全年奖励性绩效工资的1/10；累计请假在三个月以上至四个月的（含四个月），扣发放全年奖励性绩效工资1/3；累计请假超过五个月的，不发放全年奖励性绩效工资，同时还应执行第2条的相关规定。5、全年请病、事假累计达60天的，当年不能参加评优，不能参加职评。6、全年请病、事假累计达6个月的，不参加当年年度考核，超过6个月的时间不能计算工龄。7、对于年满50周岁的女教师，年满55周
20、岁的男教师，根据其病情及治疗措施的证明材料，病假在一个月之内的各项扣款减半执行，超过1个月的按上述相关规定执行。（注：连续请病假超过6个月的，从第7个月开始，每月只发1000元生活费，在不满上述年龄的每月只发500元生活费。）9、经医疗权威机构确诊为癌症、精神病或其它重大疾病（正处在治疗期间的）不能坚持工作者，基础性工资中的各项扣款减半执行，奖励性绩效工资发放标准可由各单位绩效考核领导小组研究报职代会通过后确定。10、旷工一天，扣发全年奖励性绩效工资的1/10；旷工两天，扣发全年奖励性绩效工资的1/5；旷工三天，扣发全年奖励性绩效工资。旷工三天以上，扣发全年奖励性绩效工资和当月基础性绩效工资中
21、的岗位津贴。连续旷工10个工作日或因公外出请假期满无正当理由逾期不归连续15天及一年内累计旷工超过30个工作日的，学校可按国办发（2002）35号文件规定单方面解除聘用合同。以上请假期间，如含有国家法定假日的，不列入扣款天数。第五条、请假人员管理1、请病事假时间超过一个学期的，列入长假人员名单，由局人事政工科建立长假人员档案，原单位不保留工作岗位。2、请病假时间超过一年的，原单位不保留工资关系，实行每月到局按上述标准领取生活费管理办法。3、长假者，如要求复工，必须写出书面申请，同时提供医疗机构证明，交局人事政工科，经批准后，凭人事调动通知单到指定单位报到。4、一个学期内多次请假的，或复工后不满
22、两个月又请假者，其前后请假时间连续计算，并执行相应扣款标准。5、跨学期请假的，其期间的寒暑假连续计算并计入扣款天数。第六条、请假纪律责任1、未请假或提出请假未经批准而擅自离岗的，按旷工处理，旷工连续15天或一年内累计达30天者予以辞退。2、到期末续假，或提出续假未经批准而未上班的，超假的天数按旷工处理。旷工连续15天或一年内累计达30天者予以辞退。3、提供虚假证明，骗取病假的，按旷工处理，全额扣回已发的工资，追究本人相应的纪律责任，并通报全校。4、请病事假期间从事营利性活动的，一经查实，全额扣回已发的工资，追究本人相应的纪律责任，并通报全局。情节恶劣的，予以辞退。5、本单位自实施之日起，各单位
23、要严格执行，每月25日前要将本月（上月25日至本月25日）请假人员、时间、扣发工资情况予以公示，以便公开监督，同时将公示内容上报局基财科，以便核定下拨工资。如有不按规定扣款的举报，经查实，将追究所在学校校长责任。第七条、本规定自2013年9月1日起实行。 第八条、本规定由沛县教育局负责解释。民主测评（20分）根据国务院关于义务教育学校实施绩效工资的指导性意见（试行）文件精神，教师奖励性绩效工资分配应当建立在科学有效绩效考核的基础之上，要从学校实际出发，坚持向一线教师、骨干教师和做出突出贡献的其他工作人员倾斜，向工作量较大、业绩优秀的教师倾斜，切实体现多劳多得、优绩优酬的原则。因此，我校对于“教
24、师测评”方面规定如下：教师测评权重占50%，管理干部测评权重占50%核实结果。测评结果由工会监督委员会进行汇总统计后，进行公示。附件：1、沛县正阳小学关于岗位津贴和专项基金的规定2、关于核定教师周课时量、听课量、工作量的规定3、沛县正阳小学班主任工作绩效考核标准4、沛县正阳小学教育教学奖励方法（试行）5、沛县正阳小学计算绩效工资公式2013年2月6日附件1：沛县正阳小学关于岗位津贴和专项基金的规定1、校长、书记：正职：优秀280元/月，合格240/月2、副校长、副书记：优秀120元/月，合格120元/月3、中层干部： 100元/月5、班主任：100元/月（备注：以上职位，兼双职或多职的，就高不
25、就低，不累计计算。中层干部分管各功能教室时，不另算津贴，折合成工作量计算。）6、配班老师：50元/月7、卫生室津贴：20元/月8、教研组长、工会小组长津贴：10元/月9、图书室、仪器室管理员：30元/月，每增加1室津贴增加10%。10、音乐室、美术室、微机室、体育器材室、实验室、心育室、大队部、广播室管理员：10元/月。（备注：各室管理人员课时量满或超课时量时，每月按规定享受津贴。课时量未满，则不享受津贴。）11、教育教学质量专项奖励基金。教学质量是学校的第一生命线，我校的办学理念第一条就是质量立校。因此，我校将依据上级重点调研的科目，每学期按质量监控措施和整体教学水平，从绩效总额中抽调少部分
26、专项奖励基金，用于奖励教育教学质量。奖励办法基本依照学校以往的奖励办法执行，有删减，见附件4。12、教育教学成果奖励基金。依据教育教学成果贡献和教师获奖统计，每学期抽调少部分专项基金，依照学校以往的奖励办法执行，增加优秀活动类，如：特殊活动奖、特殊贡献奖（超课时量奖、超工作量、代课奖、特别团队训练给学校争得荣誉等）、特殊创建奖等，进行等级奖励，具体包括：（1）综合奖励类（2）单项奖励类（3）课堂教学类（4）论文、课题类（5）辅导学生类（6）优秀活动成果类。详见附件4. 附件2： 关于核定沛县小学教师周授课时量的意见 为配合义务教育学校教师绩效考核方案的实施，进一步合理配置教育资源，优化教职工队
27、伍结构，加强教师队伍建设，提高教育教学质量和办学效益，促进义务教育事业的健康发展，根据江苏省义务教育课程实验方案表和江苏省中等师范学校、全日制中小学机构编制管理暂行规定中周课时标准的规定，核定我县小学教师周授课时量，其额定标准如下：小学教师周授课时额定量标准课 程周课时课 程周课时语文一二年级 1618三六年级 1416数学一二年级 1618三六年级 1416英语三六年级 1618科学三六年级 1618品生一二年级 1820品社三六年级 1820体育1820音乐1820美术1820综合1（信息）1820综合2（劳动技术）1820综合3（综合实践）1820地方性课程18201周授课时量的统计，以
28、“江苏省义务教育课程设置实验方案”中所规定开设的课程为统计依据。2教师在完成规定的周课时量额定标准的同时，应根据教师职务岗位职责要求，履行岗位职责，并完成学校规定的其他教育教学任务。3学校正职领导每周任课24节；每周听课不少于1节，每学期听课累计不少于20节。学校副职领导每周任课46节；每周听课不少于2节，每学期听课累计不少于30节；学校的中层干部每周任课不少于8-12节。每周听课不少于2节，每学期听课累计不少于30节。学校教师每周听课2节，每学期30节，可以跨学科听课。管理干部听课后要及时与教师交换意见。4、兼任教辅工作、网络管理、维护的专人教师，学校可根据其实际工作情况，周课时量原则上每周
29、不少于12节。5、凡利用课余时间组织学生训练并参加比赛、演出、展示，平时均不计入工作量，每学年度根据所获得的成果或业绩，纳入教育教学特殊贡献奖专项奖励基金考核。附件3：沛县正阳小学班主任工作绩效考核标准1、班主任应在每天开校门前到校、进班，发现未到岗一次者扣0.1分，出现3次者，扣除当月的考勤绩效奖。认真执行考勤制度，出满勤。10分。2、班级的卫生、纪律、两操、课间活动文明有序，效果好10分；其中一项出现末尾3次的班级，扣5分。3、开学初制定班队工作计划，班主任手册中队辅导员记录详实5分；正常开展班会教育和活动，不挤占5分。4、班级班风纯正，学生学习、行为习惯良好4分。班主任主动与各学科教师协
30、调配合，调控作业量，及时向学科教师反馈学生学习各学科的情况6分。5、根据各学科教师提供成绩数据，认真填写素质报告册5分；认真配合教导处做好学籍管理工作，没有流生3分；做好学生个案的记录及教育2分。6、班主任做好家校合作工作，经常和家长主动沟通定期召开家长会5分；及时处理学生之间、家长之间、师生之间、家校之间的关系，没有矛盾纠纷5分。7、接受学校布置的各项工作5分；组织学生积极参与各级各类的活动5分。8、加强班级各学科质量检测数据收集、汇总及整理5分；各种资料记录规范、上交及时5分。9、班级财务保管好，节能意识强，无损害和浪费现象5分；所在班级学生无安全事故发生5分10、班主任能协助大队部、年级
31、主任及任课教师之间的各项工作。完成较好的10分，完成基本合格的8分，需要改进的5分。附件4：沛县正阳小学教育教学奖励方法（试行）一、教育称号类（享一年，每学期奖一次）特级教师300元/学期省级公开课1节或讲座1次（市2次）省名师200元/学期市级公开课1节、讲座1次市名师、名校长100元/学期县级公开课1节，讲座1次市学科带头人80元/学期县级公开课1节，讲座1次市青年教学能手60元/学期县级公开课1节，讲座1次县名师、县标兵40元/学期校或学县公开课1节，讲座1次县学科带头人30元/学期校或学县公开课1节，讲座1次县青年教学能手30元/学期校或学县公开课1节，讲座1次县骨干教师20元/学期校
32、或学县公开课1节，讲座1次校骨干教师10元/学期校或学县公开课1节，讲座1次备注：以学期为单位，如若不能履行公开课或讲座义务，则每少一项扣发二分之一奖金。此自获奖之日起享受一年（两个学期）。二、政府称号、嘉奖类1、省、市政府综合性奖励参照竞赛课同级一等奖1.5倍执行。2、省、市、县教育主管部门综合性奖励参照竞赛课同级一等奖课执行。含优秀教育工作者、优秀班主任、优秀辅导员、优秀党员、优秀行风监督员、优秀青年监督岗等。不是教育主管部门的参照竞赛课同级二等奖执行。3、联合部门综合性奖励参照同级二等奖课执行。联合部门单项奖励参照同级三等奖课执行。4、妇联、环保局等绿色家庭、安全奖、节能奖、各种单项奖等
33、，参照竞赛课同级三等标准执行。5、组织学生参加活动或竞赛类，获教育主管部门优秀组织奖、优秀团体奖参照竞赛课同级二等奖执行。获非教育主管部门优秀组织奖、优秀团体奖参照竞赛课同级三等奖执行。6、各种演讲、朗读比赛、说课、评课、讲座、送课、研讨课、示范课、公开课、录像课等，参照竞赛课同级三等奖执行。三、竞赛课类奖项级别一等奖二等奖三等奖国家级教育主管部门20010060省级教育主管部门1006040市级教育主管部门604030县级教育主管部门403020学县（校）级302010备注：1、教育主管部门组织的教师基本功大赛、教师技能大赛参照竞赛课同级同等奖增加10元执行。2、未排等级时，教育主管部门的优
34、秀奖、优胜奖、证明类、公开课、示范课、研讨课、示范课、课题汇报课等，算同级二等奖。3、非教育主管部门（如教育学会、陶研会、教科所、电教馆的赛课等），按同级同等下降10元执行。非教育主管部门未排等级时的优秀奖、优胜奖、证明类参照同级三等奖执行。4、各种教育培训机构培训期间获优秀学员参照同级三等执行。四、论文评比类（含案例、教学设计等）奖项级别一等奖二等奖三等奖国家级教育主管部门806040省级教育主管部门604020市级教育主管部门402010县级教育主管部门2010学县（校）级10备注：非教育主管部门组织的论文评比（如教育学会、陶研会、教科所、电教馆等）参照同级同等奖降低10元执行。五、论文发
35、表类 1、教育教学论文发表刊物有国家统一刊号参照同级一等奖计算；无国家统一刊号、内参的按同级二等奖算。2、教育教学论文发表刊物没有国家统一正规刊号、也不属于内参的，参照同级三等奖执行。3、发表在学生学习类报刊、杂志上（如小学生数学报、英语报、七彩语文、未来科学家、时代学习报等），不分级别参照市级二等奖执行。4、有稿费能提供稿费通知单的学术论文发表，参照同级一等奖1.5倍执行。5、教师文章或作品编入小学教科书（校本课程、综合实践除外），参照省级一等奖1.5倍执行。6、教师文章或作品编入学校校本课程、综合实践课程类，每册（不是每篇）参照省级一等奖执行（自出版日期开始，奖励1年度）。六、辅导学生获奖
36、奖项级别一等奖二等奖三等奖国家级504030省级403020市级302010县级2010学县（校）级10备注：1、辅导学生文章发表的，并有优秀辅导奖或指导奖证书的参照同级别二等奖分值执行。未经学校批准的非教育性竞赛不予奖励。2、辅导学生参加各种活动（如冬季三项比赛、射击比赛、篮球比赛、读写大赛、单科竞赛、快板比赛、演出比赛、朗诵比赛等），团体奖参照同级同等奖增加10元执行。学生个人奖参照同级二等执行（学生个人名次不作参考）。辅导学生在彭城晚报、新周刊、都市晨报上发表文章参照市级二等执行。七、课题成果奖类课题研究成果奖参照一等奖竞赛课执行。备注：以上各项规定，视上级质量监控力度和每学期教师教育教学成果情况，奖励基金总额，学校有上下浮动的权力，以保证大多数教师认可。附件5：沛县正阳小学计算绩效工资公式计算公式如下：个人奖励性绩效工资=奖励工资总额总得分教师个人考核得分。沛县正阳小学教师绩效考核方案民主讨论组分配讨论组一年级组二年级组三年级组四年级组五年级组六年级组主持人讨论成员人数统计合计沛县正阳小学绩效工资考核方案民主讨论说明年 月 日 ，我校召开了全体教职工大会，民主讨论学校制定的绩效工资考核方案，讨论共分 组，共同审议此方案，并在方案认同书上做了签名。最终全票通过学校提交的绩效工资考核方案。 沛县正阳小学 年 月 日
