《连云港体智能彩虹伞示范课教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《连云港体智能彩虹伞示范课教案.doc（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、亚太体智能协会连云港分会 童年只有一次，成长不能重来！彩虹伞大班游戏体育教学简案 编号：AKIF-XZ05041 （第_周）大 单 元大冒险家周 单 元海上冲浪使用器材彩虹伞教学目的行为目标：团结合作 勇敢自信 爱护他人 独立自主 专注力体能因素：协调性 敏捷性 速度 爆发力 肌力 持久力 搭配音乐 引导部分1 集合整队，师生问好。2 气氛营造：拍手游戏：（前拍 后拍 左拍 右拍）相反3. 热身活动：、A头部运动： B肩部运动 C腰部运动D膝关节运动 要求：课堂气氛好 学生情绪高课堂纪律好 教师示范标准时间：5分钟主题内容活动一：小海浪大海浪 1：幼儿排成四列纵队，被请到的小朋友站到伞的旁边，
2、听老师口令，大拇指放伞下，另外四个手指抓紧伞，蹲下来轻轻的摇变成小海浪，站起来的摇变成大海浪，跳起来变成超级海浪。根据大小海浪做变化（游戏N次）活动二：快乐的小鱼 2：幼儿摇动彩虹伞，老师请几名幼儿进去做小鱼畅游大海。（注意小鱼游动时不要撞到一起了）（游戏N次）活动三：做面包 4：幼儿围着彩虹伞，抓着彩虹伞，当老师说1的时候小朋友把手举到头顶，当老师说2的时候小朋友把彩虹伞用膝盖压住，拍拍手，做成面包，当老师说小朋友请用的时候，小朋友爬进去吃面包。（爬的时候自己也跟着小朋友进去，注意安全以防压伤）（游戏N次）要求：教师：声音洪亮清晰 规则讲解明确 动作示范标准 积极鼓励幼儿 幼儿：认真听讲游戏
3、规则 仔细观察示范动作 遵守游戏规则 认真游戏身体状态：幼儿身体微出汗 幼儿脸颊微泛红时间：25分钟组织图：结束部分缓和运动：1：放松部分 2：师生再见：列队师生互道再见 要求：身心放松，心情开心 时间：5分钟课堂小结本课根据大班幼儿的年龄、认知和体能特点，通过三组游戏锻炼幼儿的上肢肌肉爆发力，协调性，平衡感，敏捷性和反应力等体能能力；同时通过游戏提高幼儿的认知力，团结合作意识和勇敢自信的行为能力。其中：1 引导部分通过热身准备活动让幼儿的身体各部位各关节充分活动，做好运动的前期准备，避免游戏时发生运动伤害，同时调节课堂气氛，吸引幼儿的注意力，提升幼儿的兴趣。此部分运动量小，主要是为下步的活动
4、做身体和思想上的准备。2 主题部分：游戏一：创设情境，让幼儿进入情景中游戏，提高幼儿对课的兴趣。通过游戏锻炼幼儿的双手的肌耐力，在跳跃的过程中提高身体的平衡力。发展幼儿上肢爆发力。同时培养孩子的秩序感。此部分运动量加大，成上升状态，指向本课目标，本课重点部分。 游戏二：采用由情景发展的教学方法，通过游戏一，再到游戏二把游戏向另一边延伸，让小朋友有更大的思维空间。进一步锻炼幼儿上肢爆发力，同时提高幼儿间的团结合作的意识，提升幼儿的认知能力。此部分运动量达到峰值，使幼儿的运动能力再原来的基础上有所提高。游戏三：通过游戏，提高幼儿的爬行能力，锻炼幼儿的集中注意力。此部分运动量逐渐降低，巩固前两部分的训练成果，使孩子的上课兴趣达到高点。3 结束缓和： 通过情景模式的放松活动，让幼儿各部分紧张的肌肉得到舒缓并放松，使幼儿的心率平缓到平静状态或平静偏上状态，以便进入其他课程的学习及活动。 通过整堂课的教学，使幼儿学会并基本掌握双脚连续跳跃的能力，同时提高幼儿间的团结合作和勇敢自信的行为能力。既让幼儿在游戏中得到开心和快乐，也让幼儿在游戏中得到锻炼。 联系电话: 18651725553 QQ1278870507
