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1、高2011级考前冲刺测试卷语 文（参考答案）1 B / A 磨洋工 C 逮di 急不可耐 D销赃 擂li2 C / A【针尖对麦芒】：争执时双方针锋相对。与句中强调的“别人怎样对我，我便会怎样对他”语境不合。B【鸡毛蒜皮】：比喻无关紧要的琐事或毫无价值的东西。此处用以修饰“比喻”，不当。C【洛阳纸贵】：著作影响很大，为世所重风行一时，广为流行。此用于虎妈战歌一书，恰当。D【祸起萧墙】：形容祸乱发生于内部。文中分明说这是美国的阴谋，是外部力量使然。3 D / A“出众的相貌和身材”是导演还是拉塞尔，语意不明；“担纲”就是担任主角，语意重复。 B“允许”和“为开绿灯”句式杂糅。 C“蓝印画布是技艺
2、”搭配不当。4 A / 紧承前文“江也把过去和未来分开”，只能排在第一，便只有A、D可选，是对的补充阐释, 而是人们凭栏的行为，应承接，所以选A。5 B / A信贷消费如“房贷”“车贷”，是靠贷款来消费，属于超前消费。C从“信贷消费在快速增长，西方消费方式愈加流行”可以看出，信贷消费属于西方消费方式。D以偏概全，“信贷消费”“超前消费”也可以是“自信的表现”，能与“经济发展、民众收入”匹配的就不是过度消费。6 D / 是说中国进口商品中有相当部分不是用于消费，故不能用作“最大消费国”的证据。7 C / A“西方经济毁于一旦”说法错误，且作者赞许亚洲国家发生的改变，并不担忧。B他们将人民币作为常
3、用货币是因为中国人购买力强，与人民币升值无关。 D“脱钩”即不依赖西方消费。前文说得清楚，“亚洲消费行为对全球经济大有好处”，故“沉重打击”之说不成立。8 D / 施：设置、安置。9 B / 是老人将见母亲前的行为，是教授仲殷射箭技艺的情形，两句都不表现“神异”。10C /“艰苦的练习导致其形貌改变”说法错。11（1）仲殷乃明日复至其所 / 老人还至 / 遂引仲殷西行四五里 / 入一谷口 / 路渐低下 / 如入洞中 / 草树有异人间。（每处0.5分） （2）他们所吃食品的样数很多，仲殷逐一食用，也没见他的母亲动一下调匙、筷子，但一转眼就吃完了。（一处停顿1分）后来仲殷的父亲死了，丧期结束后(或
4、:除去丧礼之服后)，偶然来到东平军中，于是给几千人传授了武艺，最后死去。（前两处1分，后两处各1分）12（1）第一首：诗人因孤寂伤感而无眠；第二首：诗人因夜雨风急而难眠。（各1分）（2）第一首：“月在梧桐缺处明”展现了梧桐萧萧，秋月悬挂的高远、疏朗秋夜月色图，衬托了诗人孤寂落寞之情。（2分）第二首：“月在浮云浅处明”展现了风停雨驻，月出浮云的清新、宁静秋夜月色图，表达了作者宁静、愉悦的心境。（2分）13.（1）恐美人之迟暮 朝如青丝暮成雪 而吾与子之所共适（2）响穷彭蠡之滨 （3）战国策 （4）浪漫14（1）引出下文对荷花内涵的挖掘：荷花代表一种“出淤泥而不染”的高尚的品格。（3分） （2）与
5、文章最后提到的周敦颐对荷花哲学意味的思考相呼应。（3分）15（1）将莲（荷）作为观音菩萨座下之物。 （2）给荷设定了生日。 （3）用荷来象征人的高尚品格。 （4）用荷寄托了人们美好的生活愿望。（5）莲常为文人雅士吟咏、描绘，富蕴诗情画意。（每点2分，答出3点即可）16“田田”描写出了荷叶相连的郁郁葱葱之美，“婷婷”描写出了荷花的高挑、婉约，（2分）与石城的大山皱褶恰是刚柔相济，有“柔化”之用。（1分）而且使语气舒缓，音韵和谐。（1分）17（1）“出淤泥而不染”。 （2）“红花还需绿叶扶”（荷花的大美是由荷叶衬托出来的）。 （3）拒绝俗气、浮躁，顽强与韧性地生活。（每点2分）18（1）双汇召开万
6、人大会向消费者致歉。（2分）（2）双汇引入第三方检验机构，加强质量监督。（2分）19（1）或者 或者 但是 从而 （每处0.5分）（2）（表引用，处表强调，处表特殊含义）（2分）20示例：（1）同样一座城，住得愈熟，愈觉得小。（2分）或：同样一座山，爬得愈熟，愈觉得矮。或：同样一个人，交得愈熟，愈觉得平凡。 或：同样一种技巧，学得愈熟，愈觉得容易。（2）了解，能使这个世界变小。（2分）21示例：故都的三面依旧绵亘着高低起伏的群山，似乎可以联想到它当年虎踞龙盘的姿态；江潮依旧拍打着城墙，却没有帝都繁华生气的回应，仿佛也感受到它空置的苍凉，碰到冰冷的石壁后带着寂寞的心情退回。（4分）【参考译文】：
7、户部郎中张滂的儿子，叫仲殷，在南山内读书时，结交了世俗子弟三、四人。仲殷性情聪明伶利，但不爱读书，喜欢练习射箭骑马。常常和同伴带着弹弓，步游林间草丛。他们离开了住所几里路，看见一位老人拿着弓，绕着树林追赶一头鹿，只一箭就射中了它，箭穿透胸脯鹿倒地。仲殷惊奇赞赏。老人说：“你能这样吗？”仲殷说：“倒是很喜爱。”老人说：“得到这头鹿，我没有什么用处，奉送给阁下，可供一顿饭所需。”仲殷等人拜领。老人说：“明天能来看射箭吗？”第二天仲殷去了，又见老人追鹿。又是一箭射中，和前次没什么不同，又将鹿送给仲殷。仲殷更是感到好奇。像这样共三次，仲殷于是拜求射法。老人说：“看你似乎是可以受教的。明天还是在这里相见
8、，不必让别人知道。”于是仲殷第二天又去那里。老人也到了，带着仲殷往西走四、五里，进一个谷口。路逐渐低下，像进了洞里，花草树木与人间不同，仲殷对他更加恭敬。约莫走了三十多里，到一个大庄园，像是王公大臣的别墅。让仲殷进到中门外厅止步等候，老人整了整衣服才进去，有晋谒某人的样子。出来后说：“母亲知道你到了这里，明日要你去见她。”仲殷恭敬地应允，就歇在厅里。到第二天，老人叫奴仆给仲殷准备浴水，换上新衣。老人设宴于中堂，邀请仲殷进去拜见老母。仲殷在堂下叩拜，老母没起身，也没有推让的客气举动。老人就请仲殷升堂就坐，看这位老太太的形貌，不怎样像人，也许是太老以后变了形，倒像猿猴的样子。他们所吃食品的样数很多
9、，仲殷逐一食用，也没见他的母亲动一下调匙、筷子，但转眼间就吃完了。等一会儿东西全都吃完了，老人又带仲殷出去，在厅前树下安置一张床坐下来。老人就叫人拿来弓箭，仰面躺着，指着一根树枝说：“我用十枝箭，射下一尺树枝来。”于是射出十支箭，射落碎枝十节，接起来刚满一尺。老人对仲殷说：“我所定的尺寸如何？”仲殷拜伏在床下说：“敬服！佩服！”又让在墙壁上插十根针，离开三十步，挨次射去，没有不射中的。于是传授仲殷弯屈、伸展、跳跃、匍匐各种射的姿势。主要在两臂的腕力，手臂腕骨相互支撑一使劲，弓就拉满。不管拉强弓还是弱弓，都不会费力了。几天以后，仲殷已掌握其中妙窍。老人对此欣慰，对仲殷说：“学到家了！努力扬名，教
10、会身边五千人，去救当世之乱。”于是引仲殷回到原来的地方。仲殷的箭术日益精进，果然得到善射之名，受到他所指教的，虽是妇女儿童，也能够称得上有武艺了。后来仲殷的父亲死了，丧期结束后，偶然来到东平军中，于是给几千人传授了武艺，最后死去。 那位老人大概是山神。善于射箭的人都必然行动敏捷、双臂健壮，所以老人的母亲就像猿猴了。博文教学信息网邀请信招聘高考试卷解析教师博文教学信息网（诚邀您的加盟，在无限的网络空间中施展您的才华，服务莘莘学子。 博文教育信息网 联系人：何贵华地址：福建省政和县珠山36号 电话：0599-3325283E-mail: fjzhbw 附件一：解析要求附件二：市场预测附件三：收益保
11、障及方式附件四：推广加盟附件五：征稿通知附件一：解析要求：1、 要按照所在省份的当年高考的考纲精神解析试卷，因此最好是选择本省或考试模式相同的省份的模拟试卷解析。2、 解析要精细、准确、清楚，要为广大备考学生所接受。3、 我部在网站内提供大量的模拟试卷及答案，解析教师可选择相应的试卷进行解析。4、 为避免解析重复，解析教师在选定非原创试卷解析时，应及时将信息发到邮箱fjzhbw，24小时内我部如未回复，说明选定的试卷没有重复解析被采纳。5、 阶段性教学总结、学习方法指导也可上传。6、 网站上红色标题的试卷是已被解析过的，教师可作为参考。附件二：市场预测：1、 我们从事高考试卷信息交流近二十年，
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