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1、齐齐哈尔大学外国语学院教学督导工作条例一、总 则第一条 为加强对教学工作的全面监控，更好地坚持以教学为中心，强化质量意识，搞好专业、课程和教材建设，深化教学改革，全面提高教学质量，依照齐齐哈尔大学教学督导工作条例的有关规定，结合齐齐哈尔大学干部教师听课制度（修订）的相关要求，特制订本条例。第二条 学院成立教学质量督导专家组（以下简称教学督导组）。教学督导组的基本职责是：在学院教学工作委员会的指导下，根据学院教学工作中心任务和发展目标，代表学院开展有重点的教学督促、检查、调研和指导工作，以保证学院各项教学任务的落实，保证学院教学工作的决定及规章制度的贯彻实施，促进教学质量的提高。第三条 学院为教
2、学督导组提供必要的工作条件，发给适当的津贴，以保证督导工作的正常开展。第四条 学院定期召开专门会议，听取院教学督导组对教学工作全面督导的情况汇报，采纳督导组的合理化建议，认真研究并解决教学工作中存在的问题。二、组 织第五条 教学督导组由学院聘请的教学经验丰富、责任心强的教授、副教授组成。教授、副教授的选聘，要适当考虑学科分布情况。 第六条 院教学督导组成员受聘条件：1热爱教育事业，自愿为外国语学院的发展和人才培养工作做贡献。2熟悉教育政策法规，懂得教育规律，注重学习并吸收先进的教育思想，政策水平高，教育、教学管理经验丰富。3坚持原则，办事公道，深入实际，敢讲真话。4身体状况良好，工作时间有保障
3、。第七条 院教学督导组设组长1名，成员4-7名，由学院聘任，每届聘期为一年。三、职责、权利和义务第八条 院教学督导组成员须履行如下职责和义务：1认真贯彻落实校、院两级关于教育工作的决定、决议及规章制度。2.认真查看任课教师的教案、教学大纲、讲稿、教学任务书、授课计划、教材、教学记录表等教学文件，全面了解教师课前准备情况。3.认真填写齐齐哈尔大学课堂教学质量评价表，按其指标体系客观给出评价分数，评语要全面，应包括主要优缺点和教学特色。4.课后及时与任课教师进行交流，指出其讲授中的优缺点。5.注意总结督导经验，及时提交听课总结，发现典型，帮助教学效果差的任课教师改进教学方法，提高讲课艺术和水平。6
4、.对各教学环节的实施过程进行检查。7.定期研究教学督导过程中发现的问题，提出改进教学和教学管理的建议，及时向学院反馈教学督导情况。每学期末向学院提交教学工作督导总结报告和专项检查工作报告，总结报告包括督导工作基本情况、教学基本情况、主要成绩、存在的问题及建议等。8.督导员应加强自身修养，做为人师表的典范，努力成为被督导者的良师、益友。第九条 院教学督导组及其成员享有如下权利：1学习党和国家及上级业务主管部门有关高等教育的文件。2参加或列席学院重要的教学工作的会议。3在符合学院有关教学督导要求的前提下，享有独立行使教学督导的权利。4向学院提出对教学工作成绩突出的集体及个人进行奖励的建议。四、工作
5、制度第十条 院教学督导组及其成员应坚持如下工作准则：1.督导员应坚持公正性、科学性、客观性，在督导过程中要注重“督”与“导”的结合，强化“导”的功能。2.认真负责、实事求是，评议客观公正。3.与督导组成员协调配合，相互信任、相互尊重、通力合作。4.严守纪律，对评议意见不得随意传播。5.作为专家组成员参加学院安排的各项评估工作。第十一条 督导组工作方式一般有定期检查、经常性检查、重点检查、全面检查、专题汇报、座谈会、实地考察、查阅资料等，具体由督导组根据督导内容确定。第十二条 学期初，督导组组长召开督导组全体成员会议，根据校、院关于教学督导工作的要求，认真研究并制订教学督导工作计划；学期末，召集全体成员会议，全面总结教学督导工作，撰写督导工作总结报告。五、附则第十三条 本条例经2011年9月19日学院党政联席会议讨论通过，于即日起实施，由院行政负责解释。
