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1、教学设计方案案例名称原地侧向推铅球科目高中体育教学对象高一提供者课时2一、教材内容分析本课是学习、掌握原地侧向推铅球技术动作的第二课次，课的关键是在练习过程中，帮助学生学会控制出手角度的技能。本课的重点是改进原地侧向投掷出手角度，难点是投掷的出手点二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1发展灵敏、速度、力量等素质，提高动作协调能力。2改进原地侧向投掷技术，掌握合理的出手角度，提高投掷能力。3尝试合作互动的学练，培养探究和实践能力。三、学习者特征分析高中阶段的学生表现欲强，学习兴趣很高，他们很希望能通过运动展现自己的能力，吸引同伴的眼球。高中学生不仅在初中时候已经初步学习了掷铅球技术动作，
2、而且在初一整个学年内技术升华了一遍。并且有不少同学会主动的去玩扔乒乓球的游戏（打鸭子）。有部分同学会主动参与到其中，但是由于各方面因素的影响，学生的总体水平参差不齐，突出表现在控制出手点方面。不管是有一定基础的，都喜欢玩些花哨的动作。四、教学策略选择与设计本课围绕“突出以动为主，增强健身实效”的课程理念，倡导学生体脑结合、身心协调、健体益智、适度有方的教学，促进学生形成健康的意识，使知识、技能的学习与身心健康发展相协调。提高、巩固上节课的动作，增强学生的身体素质，培养学生合作创新积极奋进的竞争意识，鼓励学生展示自我，让学生体验成功的乐趣。五、教学环境及资源准备1、大操场2、铅球若干个3、排球1
3、6只，绳子一根4、三角小彩旗六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备开始部分1、 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。2、 集合整队，接受体育委员报告，向学生问好。3、 教师语言讲述报数方法，并用四面转法集中学生注意力，让学生参与其中；4、 宣布课堂的内容，揭示目标和要求；安排见习生听课、看课1、体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。2、向教师问好；3、积极配合老师，集中自己上课的注意力。使学生注意力集中，并马上投入到课堂中来准备部分1、讲解游戏规则，激发学生兴趣2、适时参与1、队伍不能散开、反应快2、积极参与1、教师准备羽毛球2、指导学生练
4、习、适时鼓励1、根据本课内容，有针对性进行准备活动。 2、积极创想1、游戏：老鹰抓小鸡2、学生做准备活动使学生更好的热身，在游戏的乐趣中活动开，以防止受伤。基本部分1、教师明确原地侧向掷铅球动作要求2、示范，组织练习，巡视指导1、明确要求 2、分组练习讲解示范，教师强调出手角度在40度左右，出手点在头顶后上方。1、提出问题：影响投掷远度的因素有哪些？2、在学生的回答中引出本课主要解决原地侧向掷铅球中的出手角度技术3、巡视指导、适时鼓励、纠错1、在篮球场两篮架间拉一橡筋，一边高，一边低，橡筋上挂三角小旗2、教师指导、启发利用篮板投准；启发、指导高度固定，学生选择合适的投掷距离；动体动脑。1、在练
5、习中主义观擦评出投掷小能手2、提问：他们成为投掷小能手的原因是什么？原地侧向掷铅球1、复习原地侧向掷铅球2、在同伴帮助下徒手练习出手动作学生两两配合，一学生举手放于练习者头顶后上方，一学生徒手练习要求：注意出手点3、合作探究，分小组练习，改进出手角度。1、学生开动脑筋，积极回答2、分组练习、主动参与a、前上方拉绳子，进行投掷练习2、学生动脑又动体：要求出手角度好，掷得远，铅球在绳子上方过3、同学间互帮互助点评，纠错、展示b、对着篮板投掷3、集中练习学生集中练习1、对着辅助器材练习2、脱离辅助器材练习3、投掷小能手比赛让学生得到适当的训练，以达到课的目标。结束部分集体讲评，评估本节课的学习情况表
6、扬优秀学生； 示范并带动学生参与，进行放松让收到“奖励”的学生整理器材，解散学生。分享这节课的成果；学生忘我地投入其中，在笑声中放松。向老师说再见1.使学生的身体得到整理放松。2.整理器材教学流程图基本部分结束部分合作探究，分小组练习复习原地侧向掷铅球集中练习投掷小能手比赛开始部分准备部分学生做准备活动羽毛球游戏：老鹰抓小鸡七、教学评价设计练习密度： 41%-52.5%平均心率： 115-135次/分八、帮助与总结本课的主要教材是原地侧向掷铅球，教学重点难点是改进出手角度和出手点，从而提高学生的投掷远度和投掷能力。课的开始采用做游戏的方法引入课题，激发学生的学习兴趣。准备活动部分，学生利用教师
7、准备的羽毛球，针对本课内容有目的性的做关节活动，并且自创两人关节操，效果良好。主体部分，以学生为主体，通过设计利用辅助器材的练习方法，让学生在合作探究中学习，从而达到稳定学生投掷时的最佳出手点，形成最佳出手角度。组织学生进行投掷小能手比赛，增强学生的竞争意识。教学组织上以学生分散、集中相结合的练习形式，通过讲解、示范、讨论、评价、实践、展示、总结等方法完成教学目标。本人认为，学生应多鼓励，多表扬为主，才能激发学生的学习兴趣，本课基本实现了这一点，故课堂效果很好。 下面是赠送的保安部制度范本，不需要的可以编辑删除!谢谢！保安部工作制度一、认真贯彻党的路线、方针政策和国家的法津法规，按照#年度目标
8、的要求，做好#的安全保卫工作，保护全体人员和公私财物的安全，保持#正常的经营秩序和工作秩 序。二、做好消防安全工作，认真贯彻“预防为主”的方针，教育提高全体人员的消防意识和防火知识，配备、配齐#各个楼层的消防器材，管好用好各种电器设备，确保#各通道畅 通，严防各种灾害事故的发生。三、严格贯彻值班、巡检制度，按时上岗、到岗，加经对重要设备和重点部位的管理，防止和打击盗窃等各种犯罪活动，确保#内外安全。四、加强保安队部建设，努力学习业务知识，认真贯彻法律法规，不断提高全体保安人员的思想素质和业务水平，勤奋工作，秉公执法，建设一支思想作风过硬和业务素质精良的保安队伍。11、保持监控室和值班室的清洁干
9、净，天天打扫，窗明地净。12、服从领导安排，完成领导交办任务。5、积极扑救。火警初起阶段，要全力自救。防止蔓延，尽快扑灭，要正确使用灭火器，电器，应先切断电源。6、一旦发生火灾，应积极维护火场秩序，保证进出道路畅通。看管抢救重要物资，疏散危险区域人员。九、协同本部门或其他部门所进行的各项工作进行记录。保安员值班操作及要求一、交接岗1、每日上午9时和下午 19时 为交接岗。2、交接岗时将当班所接纳物品清点清楚，以及夜班所发生的情况未得到解决的需面汇报。检查值班室内外的卫生状况，地面无纸屑，桌面无杂物，整齐清洁。二、执勤1、7:50 8:10、13：50 14：10立岗迎接上班人员；12:00 1
10、2:20 、18:00 18:20立岗送下班人员。2、值勤时做到遇见领导立岗，检查物品立岗，外来人员进出立岗。3、门卫室值勤时，应做到坐姿端正，注视监视器的动态，做好接待工作，值勤期间不看书报电视，听收音机。不与无关人员聊天，劝阻无关人员不要在门卫室寄存物品或打电话，禁止打瞌睡。4、维持门口秩序，使之保持畅通。5、熟记消防，报警，救护及内部联系电话。三、巡逻巡逻是防盗及发现#有不安全因素的重要措施。1、每天按照巡检制度定时轮流巡逻。2、巡逻时思想集中，保持高度警惕，不吸烟，不与无关人员闲聊，并将每一点所发生情况记录清楚，巡逻时做到勤走动，勤思考，勤观察。发现问题及时报告。3、白天加强对观众区、办公区及楼道的巡逻，夜晚以机房为重点进行检查，每晚零点之后巡查不少于两次。四、防火工作1、严格门卫制度，严禁无关人员，将易燃易爆物品带入#。2、发现违反安全规定的电源和火种，应予以切断和熄灭，应报告#领导采取相关措施。3、值勤时发现物质储存，保管不符合防火要求，消防器材移作他用及非正常使用灭火器，应及时阻止，并报告，提请有关部门整改。4、发生火灾先拨打 119 向消防部队报警，并立即报告#领导。报警时简要讲清#地址，电话号码及火情，同时派人在门口接应，引导消防车进入火场，向消防人员介绍水源，总电闸部位等。
