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1、体育课足球脚内侧传接球教案 学校夏李乡中学授课教师王朝辉年级七年级课型新授第一课时班级人数40时间2014年12月19日教材内容足球:脚内侧传接球教学目标1、 通过练习，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。教学重、难点重点：脚内侧踢球的完整技术动作。难点：踢球时脚对球的控制。 安全提示准备活动充分；肩关节、腰部；腿部肌肉的韧带；脚踝关节活动教学过程准备与热身无球模仿脚内侧传接球体验脚内侧传接球击球部位脚内侧传球完整练习放松身心小结布置任务顺序
2、课的内容教师活动学生活动组织方法与要求时间次数开始部分课堂常规一、接受报告，了解学生情况二、向学生问好三、宣布本课的内容、目标导入：同学们都听说过贝克汉姆、罗纳尔多，c罗这些足坛巨星吧！羡慕他们华丽技术动作吗？想不想学？今天我们就学习一项足球基本的技术动作脚内侧传球。希望上课时大家认真听讲，仔细观察，争取这节课大家都能掌握这项技术，并对足球有进一步的了解，逐渐的喜欢足球运动。四、安排见习生一、体育委员整队，检查人数，汇报老师。二、向老师问好 。三、认真听取老师关于课堂的安排，回答教师提问。组织：四列横队要求：快、静、齐2min1-2准备部分一、游戏热身：叫号赛跑二、徒手操 脚尖走后踢腿交叉步外
3、摆腿内收腿正踢腿一、游戏方法：同学们报数得到自己的号码，叫到号的同学迅速跑到队首领跑。二、教师带领学生进行徒手操热身。一、大家一起动起来二、按照教师的口令示范认真做1学生自主2主动练习，情绪高涨一、组织：x x x x x x x xx x x xx x x x 二、组织：10min1-22基本部分学习脚内侧传接球技术(右脚踢球为例)1.助跑:直线助跑，助跑距离约23M.2.支撑：支撑脚与球平行，距离球约10cm，支撑腿微屈。3.摆腿：大腿带动小腿积极后摆膝踝关节外展，脚尖稍翘。4.击球：击球时，脚尖微上翘，脚底与地面平行，用脚内侧击球后中部。5.随摆：击球结束后的随带动作，起缓冲作用。1.简
4、单介绍脚内侧传球特点及用途。 2.动作示范（正面示范，侧面示范）3.讲解动作要领。4.引导学生原地无球练习，并提出要求，巡回指导。5.引导学生原地练习上一步击球，体验击球部位，并提出要求，巡回指导。6.引导学生练习上一步传球，提出要求，巡回指导。7.脚内侧传球完整练习，提出要求，巡回指导。易错点：1.支撑脚站位不正确。2.击球脚踝关节外展不够，脚趾没勾翘，击球时脚型不固定。2.击球部位不准确。3.直腿摆动，出球乏力。1.学习脚内侧传接球，认真听讲，仔细观察动作示范。2.原地无球模范练习，体验足球脚内侧传接球的协调发力。3.原地练习上一步击固定球，体验击球部位。4.拿球两人一组一球一传一停练习。
5、5.体验足球脚内侧传接球的协调发力1. 组织：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx要求：认真听讲，仔细观察动作。2.组织：x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x x x x x x x注：两人一组对传要求：认真体验全身协调乏力，听从安排，努力练习。3min25min20*2结束部分1放松活动（太极分瓜操）2.课堂小结3.布置任务4.回收器材，师生再见1、带领学生放松活动。2、集中总结3、布置课外作业4、归还器材，师生再见1、集体成体操队形跟教师做放松活动2、学生自结后听教师总结3、明确课外作业4、归还器材，师生道别1、组织四裂横队 2、心情愉悦，充分放松身心3、多鼓励学生4、延伸课堂5min2场地器材足球场1片足球41个音箱1个预计练习密度40-45%预计平均心率120-130次/分课后小结附：动作图解
