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1、中国梦科技梦，我践行 研究性学习设计模板作者姓名任职单位学科思想品德年级八年级单元标题中国梦科技梦研究性学习名称中国梦科技梦，我践行所需时间开展此研究性学习所需的时间：2课时.【学习目标】1、 通过对此研究性学习报告的学习，了解我国在科技、教育发展方面的成就，指导与发达国家的差距，感受创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质。2、 培养学生搜集、整理、加工和应用各种信息，寻找解决问题的途径和方法。3、鼓励学生积极参加小发明、小制作活动，引导学生尝试解决生活中遇到的一些技术问题，增强他们的创新精神和实践能力。【情境】一、导入情景：给学生播放太空授课的视频，引发学生的学习兴趣案例：王亚平太空授课将
2、全程直播 持续约40分钟南方都市报报道：中国首位“太空老师”王亚平将首次面向中小学生开展太空授课和天地互动交流等科普教育活动。女航天员王亚平将成为中国首位“太空老师”。 由于地球与太空的重力差异，导致许多地面上的现象到了太空变得不同。美丽的肥皂泡到了太空，能不能破灭？物体在太空中如何飘浮？在太空中火焰会是什么形状？届时，或许能从我们的太空老师那里找到答案。设计问题:1、通过王亚平老师的太空授课，你学到了哪些知识？2、是什么方法实现了王亚平老师的太空授课？你对这个领域感兴趣吗？3、你了解我国这一领域的发展献现状吗？建议：（通过对这三个问题的交流，引出本课研究性学习的学习主题。学生在回答以上三个问
3、题时畅所欲言，可以展示搜集的资料展示中国的科技现状。）【任务】1、全班同学做我的梦想问卷调查。2第一、二小组的同学通过网上查阅、报刊搜集等途径，小组展示资料我国科学技术现状。3. 第三、四小组的同学点差中学生在日常生活中所进行的小发明小创造成果，课堂上资源共享。4、全班同学课后参观青岛市科技规划馆，并写出参观感言 。【过程】一、 成果展示 1、问卷调查我的职业梦想调查问卷1、你有理想or梦想吗？2、你的梦想是什么？3、你的梦想与你父母、祖父母的梦想有何不同？（建议：通过问卷调查的形式总结出自己的梦想，并且总结出自己的梦想与自己家人梦想的关系。）2、八年级二班我的梦想部分学生调查表姓名行业 医生
4、记者科学家教师其它毕文倩王帅王永茂孙庆林马鑫阳葛梦瑶由志亮王丽蕰王梦行王宇翔王娇3、关于我的梦想调查问卷数及统计：行业医生记者科学家教师其它百分比18.2945918.2建议：通过问卷调查调查同学们的梦想是什么，及其梦想所占的比率，通过小组与小组交流，班级之内相互交流得出大部分同学对科技比较感兴趣）4、部分同学践行中国梦的做法：姓名做法张春昊努力学好科学文化知识，为实现科技梦打好坚实的基础毕文倩培养创新精神，提高创新能力王宇翔积极参加科技活动，为将来的大发明、大创造打好坚实的基础仝梦远走出校门，多参加科技馆，博物馆。（建议：通过活动一学生进行小组与小组之间的交流和班级同学内的相互交流，加深对问
5、题的研讨。同时对其它小组的调查成果进行监督与评价，并对其不足提出合理化建议。）二、交流探究1、 第一小组展示：“ 蛟龙号”潜水器 “辽宁号”航空母舰2、 第二小组：关于Iphone产品的利润分配问题案例苹果利润链中国只赚2% 苹果公司占据58.5%利润25日，当苹果公司宣称iPhone5正式发售仅一周订单就达到500万台时，这意味着远在成都、郑州的数十万名在深夜中紧张加班的产业工人，将有更多个夜晚与休闲时的电视节目说再见。然而，在苹果公司遍及全球的庞大产业链上，来自中国的众多加工企业和产业工人，却仅仅获得了iPhone5丰厚利润奶油下的一小块干瘪蛋糕。在iPhone这个代表世界制造业顶级水平的
6、“明星”产品上，中国制造再次显露出短板和尴尬。建议：通过小组展示我国的科技成果引发各个小组对我国科技现状的深思，各个小组进行交流，提升了退科技的感悟，引发他们对科技梦的思索。各个小组搜集资料相互展示，3、小小辩论赛：正方：中国的科学技术水平已经位居世界前列。反方：中国的科学技术水平还相对比较落后。（注：通过辩论赛的形式让学生对中国的科技现状有更深刻的认识。）（建议：教师总结评价，指出交流小组需要改进的地方)4、第三小组展示资料：校园科技之星崂山四中七年级二班尹越：隐藏式电动遥控车位车库2013年青岛市科技创新大赛一等奖小组总结：尹越2013年青岛市科技创新大赛一等奖让我们感慨颇深。再次交流践行
7、科技梦的做法。姓名 做法张春昊努力学好科学文化知识，为将来的科技发展打好坚实的基础。毕文倩培养创新精神，提高创新能力。王宇翔积极参加学校组织的科技活动，为将来的大发明、大创造打好坚实的基础。仝梦远走出校园，参观科技馆、博物馆，激发对科技的兴趣三、交流感悟 根据小组展示和交流相互总结反思（建议：可根据小组的交流认识到自己的不足，自己到底应该怎样做？自己收获了什么。评价一下自己小组的分工，自己在前期准备的过程受有哪些不足。在搜集资料方面是否恰当，资料是否符合本研究性主题等等。）四、总结提升 教师总结：我国科技只是在某些领域位于世界前列，但是可及整体状况与发达国家有一定的差距。发展中国科技青少年任重而道远，我们青少你一定要勇挑重任，为实现中国梦，实现科技梦而努力。课外拓展训练：参观青岛市科技规划馆，写一篇200字的体验感受。或者设计一起实践科技梦的手抄报进行全班交流。 我的梦想调查问卷 1、【评价】1、 学生对知识点是否理解。2、 学完本课后学生是否认识到自己与父母沟通存在的问题，今后能否与父母正常交流。3、学习积极性是否高涨，小组合作是否能完成任务。【资源】教师准备的资源：1、文字材料、调查问卷、音频资料中学时代2、学生自行准备的资源：3、调查表、调查报告、U盘演示文稿 学生准备的资源： 上网搜集视频资料，完成要求的调查表
