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1、化学化工学院 11级化学1班 学号1107130003 陶震浅析孔子的教育思想论语是记录孔子及其弟子的言行的语录体。论语的字里行间深刻地反映出孔子的各种教育思想。孔子作为中国传统社会儒家学派的创始人，他的教育思想对后世影响巨大。孔子生于春秋末期，社会处于一个动乱年代。他所提倡的教育思想与其所处的时代背景有深刻的联系。孔子极其推崇周礼，重视礼乐对百姓的教化。子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”他希望通过教化，使人民不但在行为上而且在思想上都能自觉地遵守社会道德规范。孔子主张通过“礼教”，来达到德治的目的。这就是孔子仁政的主要思想。由于当时礼崩乐坏，而当时又是一
2、个等级分明的社会。当孔子看到季康子在使用八佾时，孔子谓季氏：“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。”可见，孔子认为只有恢复周礼，才能达到一种理想的社会。孔子主张的礼乐教化与仁爱的思想也密不可分的。仁是君子所必须具备的品质。孔子认为只有通过加强道德修养，才能具备仁爱之心。只有仁者爱人，才可以去治理国家，安抚百姓。在论语仁爱篇中，颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉，为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目？”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣。”通过孔子与颜渊的对话中，仁爱的思想是显而易见的。孔子规定了礼的行为准则，通过克己复礼，
3、可以达到仁。孔子开办私学的目的在于推行他的政治主张。他周游列国也是为了向君王推荐政治主张。孔子在教学过程中，贯穿着他的政治抱负。因此，他的教育目的是培养德才兼备的从政者。在论语子张中，子夏曰：“仕而优则学，学而优则仕。”可以看出孔子是推崇学习优秀，品德良好的贤才去做官。其次，孔子“仁”的思想还体现在“孝悌”上。“孝悌”作为儒家道德伦理中最基本的品德，孔子固然非常重视。孔子认为“孝悌”的作用是极其之大的。一个国家，若人人懂得“孝悌”，社会就会安定，国家就会安定。有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也，君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与。”子曰：“弟子入
4、则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”在此则论语中，更能体现孔子对孝悌的重视。孔子认为学会孝悌是学习知识的前提。“孝”是亲子之爱，“悌”是兄弟之爱。两者构成周朝宗法制的基础。孔子的道德教育与周礼中“亲亲尊尊”的思想是一脉相承的。同时，孔子“爱人”之心并不限于亲亲，提出了泛爱众的思想，主张“亲亲而仁民”，要求对天下所有善良的人抱有同情之心。在教学内容方面，孔子主张传授古代的六经，即诗，书，礼，乐，易，春秋。培养人的六艺：诗，书，礼，乐，数，射。“六书”也成为后来儒家教育的经典文籍。孔子重视人的全面发展。在当时，文武兼备，身心兼得是从政做官不可缺少的本领。在教学原则上，孔子提倡
5、立志与持志，他要求学生应“志于学”，“志于道”。一旦立下志向，就不可以轻易改变，对于贫穷困苦，要有自己高尚的品德和安贫乐道的心境。孔子常常赞扬颜回：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也！”孔子在论语中谈到要把富贵视为浮云，内心才不会被外界的环境所打扰，才能成为贤能，仁爱之人。第二，在人际交往方面，孔子认为要学会严于律己，宽以待人。孔子告诫弟子应该“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！”对待朋友应该忠诚宽恕；对于自己应该严格要求。他说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也
6、？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”在教学方法上，孔子创造性地提出了因材施教，启发诱导，学思行并重等教育思想。这使教育在培养人才方面发挥着越来越大的作用。对于因材施教，孔子认为教育应从学生的实际出发，进行针对性的教育，这也为他今后培养无数能人弟子奠定了基础。在教学过程中，孔子善于发现学生的特长和不足。对于特长，孔子会要求学生继续保持；对于不足，孔子会采取不同的教育方法。从孔子与其弟子的对话中，可以显而易见。子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰有父兄在；求也问闻斯行诸，子曰闻斯行之。赤也惑，敢问？
7、子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”从中可以发现，孔子了解每个学生的性格特点，对于不同的学生给予不同的回答。孔子认为:“不愤不启，不悱不发。”主张老师在于学生所遇到的问题，不要急于给出答案。要启发学生自己去思考，帮助学生打开思路，这样学生才会主动去学习，而不是被动地接受，学习独立思考的能力。孔子启发诱导的目的是为了达到举一反三的效果。孔子认为“举一隅不以三隅反，则不复也。”只有真正学习独立思考的学生，才能达到举一反三的效果，这是孔子启发诱导学习的精髓。孔子认为学思行并重的思想，认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，二者不可偏废。对于学习态度，要养成严谨的态度。即“知之为知之，不知为不知”
8、。学习方法上，要“温故而知新”，“学而时习之，不亦乐乎？”这是培养学生勤奋好学的习惯。在学习兴趣方面，孔子认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，学习是一种快乐，才是孜孜不倦学习的动力，才能成为博学的人。孔子作为中国古代伟大的教育家，他在教育所创造性提出的一系列教学理论对后世产生了重大的影响。阅读论语可以全面了解孔子教书育人的伟大轨迹。论语作为一部教育学著作，是孔子留给后世一笔宝贵的思想财富。我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱
9、情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的
10、爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情
11、的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社
12、会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要
13、树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底
14、需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过
15、急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！ 我的大学爱情观目录：六、 大学概念七、 分析爱情健康观八、 爱情观要三思九、 大学需要对爱情要认识和理解十、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的
16、两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：4) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；5) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 6) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;
17、3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：3. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。4. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。4、 有合理的时间
18、；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（七） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的
19、学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（八） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（九） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱
20、是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（十） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（十一） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为
21、他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（十二） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！
