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1、 八年级思想品德复习简易学案第1课时 相亲相爱一家人 我们共有一个家记忆：1.我们为什么要孝敬父母？父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。2.怎样孝敬父母？（1）孝敬父母，就要尊重父母，热爱父母，回报父母。（2）我们孝敬父母，就要做到日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。3.怎样与父母沟通？学会与父母沟通就要理解自己的父母。要理解父母的“唠叨”、希望、烦恼。学会与父母沟
2、通就要要尊重自己的父母。尊重父母的个性，欣赏父母的优点。学会与父母沟通还有掌握一定的技巧和方法。主动汇报学习、生活情况；虚心听取批评建议；多和父母聊聊天；情感交流、心灵沟通；探讨一些新观念、新思想等。4.热爱祖国对我们有什么要求？要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。要热爱祖国的民族大家庭；要维护民族团结，反对民族分裂，多做有利于民族团结的事。5.我们中学生应如何维护民族团结？要尊重各民族的宗教信仰，风俗习惯，语言文字。认真宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义，增强民族团结意识。要多做有利于民族团结的事，与破坏民族团结
3、、制造民族分裂的行为作斗争。以实际行动自觉维护各民族平等、团结、互助的关系，在学校生活中，各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯，以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。理解与识记：1. 影响与父母沟通的原因是什么？（1）青春期的同学们在心理上具有很多特点，尤其是“逆反心理”。（2）子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。（3）两代人，生活经历不同，思维方式和行为习惯等方面，会有比较大的差异。2.可爱的中国：（1）山河壮丽、江山如画；（2）历史悠久；（3）文化灿烂：文字典籍、艺术创造、科技发明。3.民族精神的内容： 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢
4、、自强不息的伟大民族精神。4.为振兴中华,青少年该怎么做? （1）我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心。（2）要弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。练习与作业：天天练5第2课时 在交往中完善自我掌握交往艺术 提高交往能力记忆：1.青少年交往有什么重要性？ （1）通过交往，我们能够实现心灵的沟通，找到感情的寄托，更可以摆脱孤寂，保持心情愉快。（2）我们通过交往，可以认识许多新朋友，择其善者而从之，其不善者而改之，从而在交往中不断完善自我。（3）在交
5、往中，朋友会帮助、激励我们去克服困难，战胜挫折。有利于我们克服困难，战胜挫折。2.为什么说礼貌是文明交往的前提？（讲文明、有礼貌的重要性。）（1）讲文明、有礼貌是中华民族的优良传统，体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。（2）在日常生活中,大家都喜欢与有礼貌的人交往。礼貌是文明交往的前提。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。（3）讲文明、有礼貌有利于人们相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件。3.交往礼仪三原则？（44页）平等待人，尊重他人，宽容他人。每个人在法律地位上都是平等的，无高低贵贱之分。在交往中，平等待人是基础、最重要的。我们要做到既不盛气凌人，又不卑躬屈膝。要学会尊
6、重他人，尊重他人就是尊重自己。要学会严于律己，宽以待人，这是为人处世的较高境界，也是有良好修养的表现。4.交往讲艺术（P48页）（1）学会倾听：耐心、虚心、用心、会心。（2）学会表达。（3）学会赞美他人。赞美要讲究分寸，要有针对性，需自然、顺势，具体、真诚。（4）学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评。理解与识记：1.交往的必要性：（1）在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往。只有在健康、广泛的人际交往中，我们才能满足心理上的需要，以更好地适应社会。 （2）交往在人生的各个阶段都是必要的。学会交往、广交朋友，对中学生来说显得尤为重要。2.怎样扩大交往范围？ （1）交往越广泛
7、，越有利于我们拓宽视野。 （2）参加公益活动或社会活动，是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。3.如何正确使用互联网进行交往？我们要正确使用互联网，从中汲取有益的信息，结交良朋好友，抵制其不良的诱惑，避免互联网带来的负面影响。应该做友好往来的使者，过自主的网络生活。4. 讲文明、有礼貌的表现：语言文明、态度亲和、举止端庄。练习与作业：天天练6第3课时 合作竞争求发展第六课 合奏好生活的乐章记忆：1.生活为什么需要合作？（或合作的重要性）合作是一种力量，也是一种财富，要想顺利完成一项工作，实现自己的理想，都离不开与他人的合作。通过合作学习，可以弥补个人知识的不足，提高我们解决问题的能力。有助
8、于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的个性心理品质。善于合作，往往有助于事业的成功。善于合作，是时代的要求。2.竞争的作用是什么？在生活中，我们需要合作，也需要竞争。如果没有竞争，合作就会缺乏生机与活力，就会变成一潭死水。正是由于竞争对手的激励，人们才会不断进取，奋力向前。同时，在与对手的竞争过程中，人们更易找出自己的差距，弥补自己的不足，从而使自己进步、发展得更快。3.竞争与合作的关系？竞争与合作既对立又统一，在合作中友竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。只有既竞争又合作，我们的事业才能取得成功，经济才能繁荣，社会才能进步。4.怎
9、样做到心中有他人？平等待人：平等待人是建立良好合作关系的基础，平等对待别人，别人才能平等对待自己。体谅、尊重他人：在合作过程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推给他人，要求他人去做。当在合作中与他人产生了矛盾，应主动地站到对方的位置上想问题。理解、宽容他人：与人之间的合作需要宽容和理解。善于理解别人才会被人理解，能够宽容他人才能得到他人的宽容。让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种博大的情怀，是理解人、有爱心的表现。5.为什么说诚信无价？（诚信的作用）（1）诚实守信是为人处事的一种美德。诚实和守信是互相联系在一起的，诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现；不诚实很难做到守信，不守信也很难说是
10、真正的诚实。（2）“人无信不立”。诚信是公民的“第二身份证”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的品德。（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。诚实能使人放心，守信能赢得别人的信任。6.诚信的要求有哪些？（1）诚实守信是为人之本。诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。（2）信守承诺,言而有信。不轻易许诺是守信的重要保证。在与他人的合作中，许诺要慎重。（3）承诺一旦作出，就必须兑现。信守诺言也要具体情况具体分析，在某些特殊情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。理解与识记：1.竞争最理想的结果是“双赢”，怎样实现？（1）双赢
11、是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢。（2）只要在法律和道德允许的范围内，按照平等、公平、诚信的原则去进行竞争，在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都会有所收获，都能得到提高。2.我们应该怎样正确处理竞争与合作的关系？ 在生活中，我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念。在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展，共同提高。练习与作业：天天练7第四课时 法律保护我们的权利伴我们一生的权利记忆：1.什么是法律？由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。2.为什么说我国公民的
12、权利和义务是一致的？公民的权利和义务是密不可分的。在享有权利的同时，必须履行相应的义务。不允许只享有权利而不履行义务。公民的某些权利和义务是相互结合的。在某些条件下，权利就是义务，义务就是权利。公民的权利和义务是相互促进的。公民的权利越能得到保障，就越会促进他们自觉履行义务。3.怎样依法行使公民权利？（1）权利的行使必须遵守宪法和法律的规定。公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益(2)要尊重他人的权利，不能在合法权利之外谋取非法利益。(3)公民的合法权利受到侵害，要采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。4.怎样履行
13、公民义务？（1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做。（2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。（3）凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。5.为什么生命健康权是公民最根本的人身权？ （1）人最宝贵的是生命，健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。（2）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。（3）生命一旦丧失，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。6.青少年如何维护自己的人格尊严？我们青少年一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利，找回失去的尊严。同时，
14、每个人都要想尊重自己的人格尊严那样，爱护、尊重他人的人格尊严。7.怎样依法保护我们的生命健康权？（1）当自己的生命和健康受到威胁和侵犯时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时、如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外。二要采用合法手段为自己讨回“公道”，不能以牙还牙、以恶对恶。（2）加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。（3）我们珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康。7.未成年人怎样保护自己的隐私权？ 要管理好自己隐私的物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。同时，我们还要尊重
15、他人的隐私权。理解与识记：1.法律的本质与我国法律的本质： 法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。我国法律本质：我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。2.法律如何维护公民的合法权益？（1）受到法律侵害时，根据法律规定，按照法定程序向有关部门、机关和团体寻求法律保护。（2）通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。3.诉讼的类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。（94页）.法律制裁的类型：违宪制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁。4.为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护？(1) 未成年人是祖国的未来和民族的希望.(2) 由于年
16、幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。(3) 保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。3.人格尊严？（1）人格尊严，是公民必须具有的、终身守护的权利。在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，主要包括肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权。（2）人格尊严的维护。我国法律尊重、保护公民的人格尊严不受侵犯。4.隐私权（1）隐私权，是公民依法享有不愿公开或不愿让他人知悉的不危害社会的个人秘密的权利。（2）未成年人同样享有隐私权。这是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定的。（3）在现实生活中，由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当，使侵犯未成年人隐私权的现象时有发生。练
17、习与作业：天天练8第五课时 依法享有财产权、消费者权记忆：1.国家怎样保护公民合法的私有财产权？（1）我国法律保护公民的私有财产权。我国宪法规定，公民的合法私有财产不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权。国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。（最常见最普遍的方法：民事法律手段；最严厉最有效的方法：刑事法律手段）（2）我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。2.当公民的合法私有财产权受到侵害时，应该怎么办？ 要学会依法维护自己的合法财产所有权。可以与侵害者协商解决，如果协商不成应提起诉讼，请求法律的帮
18、助。同时，我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。3. 未成年人怎样依法维护继承权？ 未成年人被侵权后，应当依法通过自己的监护人追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权。在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权，不能损害他人的合法权利。4.怎样依法保护自己的智力成果？ 当自己的智力成果受到侵害时，要积极寻求法律帮助，运用法律武器来维护自己的合法权益。我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事。5.消费者依法享有哪些权利？ 消费者权益保护法规定，消费者依法享有人身、财产安全权，知悉真实情况权，自主选择权，公平交易权，依法求偿权，依法结社权，获得
19、知识权，监督批评权，人格尊严、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。6.消费者怎样维护自己的合法权益？ 消费者在自身合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。首先，可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；当与经营者协商和解无效时，可请求消费者协会调解或向人民法院提起诉讼，或到工商部门举报，或向媒体投诉。理解与识记：1.公民的私有财产权：公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。2.公民的财产继承权： 每个公民都依法享有继承权，未成年人也不例外。保护公民的继承权，是保护公民的私有财产权的延伸和体现。依据法律
20、规定，公民的遗产继承可分为法定遗产继承和遗嘱继承两种方式。遗嘱继承优于法定继承。4.智力成果具体表现为：科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。为保护治理成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关法律法规。5.我国法律规定，平等地保护每一个公民的智力成果。未成年人也不例外。我国未成年人保护法明确规定，国家依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。对有特殊天赋或者有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应当为他们的健康发展创造有利条件。6.怎样营造放心消费环境，保护消费者合法权益？ 营造放心消费环境需要全社会的共同努力，消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照诚实守信的原则参与消费活动，
21、依法规范自己的经济行为。练习与作业：天天练8第六课时 我与集体共发展关心社会 亲近社会记忆：1、集体与个人关系是什么？ 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、工作学习离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。2、集体利益和个人利益的关系怎？我们应如何正确处理二者关系？（1）在根本上是一致的，集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益，集体利益并不排斥个人的正当利益。有些情况下也会产生矛盾和冲突。（2）我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益。但个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要
22、时应不牺牲个人利益。3、怎样为集体添光彩？为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。首先需要具有强烈的荣誉感和责任感；更应该体现在实际行动中；还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益；维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。4、怎样参与社会生活？（1）积极参与各类有益的社会活动；（2）正确认识社会，辩证分析问题。追求科学文明健康的生活方式；（3）正确认识从众心理；（4）正确认识生活中的困难和逆境。5、青少年怎样为社会做贡献？积极参加社会公益活动；关心社会发展、关注国家大事；服务社会、奉献社会。理解与识记：1、集体的特征：共同的目标，行动上相互支持，心
23、理上相互依存，情感上荣辱与共。2、为什么团结就是力量？ 集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，是个人的能力得到充分的发挥；集体的团结可以把每个人的长处集中起来，形成一股强大的合力。依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。3、怎样认识从众心理的影响？ 一方面从众可以使人接受社会环境积极影响，养成良好品德和行为习惯，有利于社会稳定和良好风气形成。另一方面盲目从众随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响助长社会生活中的歪风邪气。4、 亲社会行为：谦让、分享、助人第七课时 感受大自然关爱大自然 保护大自然记忆：1、 怎样鉴赏自然风景？ 要注意观赏的距离、角度、时间，还
24、要发挥人的想象力。 2、人与大自然不和谐之音表现在何处？ 自然物种减少，自然景观遭到人为破坏，环境状况不容乐观。3、环境问题及其危害是什么？环境问题是指人类不合理开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。危害：威胁生态平衡、人类健康，制约我国经济和社会可持续发展。3、怎样关爱大自然？尊重生命，保护生物多样性；善待自然，做大自然的朋友；美化自然，让大自然美丽永存。4、青少年怎样依法保护人类共有的家园？（1）积极学习环境科学知识，了解我国环境国情，认识环境保护的严峻性和紧迫性、重要性，树立“保护环境光荣，破坏环境可耻”的观念。（2）学习和宣传环境保护的知识，严格依法律己，运用法律，反对和制止破坏环境
25、的行为。（3）“保护环境，人人有责”，要从我做起，现在做起，积极参加保护环境的公益活动。理解与识记：1、 物种减少原因： 自然历史及自然灾害因素；人为因素对动植物资源的掠夺式开发利用。危害：破坏生态平衡，危及人类自身。2、 我国的环保法律体系： 宪法为基础，环保法为主体。中华人民共和国环境保护法是我国环境保护的基本法，占有核心地位。其他诸如：大气污染防治法、水污染防治法、固体废弃物污染环境防治法、海洋环境保护法、环境噪声污染防治法等等。3、我国环境保护的基本原则：（1）经济建设与环境保护协调发展；（2）预防为主，防治结合综合治理 （3）谁污染谁治理，谁开发谁保护；（4）依靠群众保护环境练习与作
26、业：天天练18 第八课时 感受现代科技走创新之路记忆：1、为什么说科技是社会发展的强大动力？（或科技的重要性）（1）科学技术是第一生产力，为社会生产力的发展和人类的文明进步开辟了广阔的空间，有力地推动了经济和社会的发展。实践证明，高新技术及其产业已成为当代经济发展的火车头。（2）科学技术是人类文明的标志。科学技术的进步与普及，为人类提供了广播、电视、电影、录像、网络等传播思想文化的新手段，新载体；丰富了人们精神生活，更新了观念， 破除了迷信。2、创新有什么重要作用？（1）创新是力量之源、发展之基，科技前进是追求创新的结果 。科学的本质是创新，科技发展靠创新。（2）创新是一个民族进步的灵魂，是一
27、个国家兴旺发达的不竭动力。与时俱进是时代发展的要求，不断创新是当代科技发展的主旋律。一个国家、民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先地位。3、怎样培养创新能力？（！）由好奇到创新。好奇心是科技发明的起点，是创新的最初动力。只有把好奇转化为兴趣，发展为志趣，多加观察，大胆设想，锲而不舍，才能有所发现和创造。（2）培养创新思维：善于观察，见微知著，是产生创新思维的重要前提；想像是创新的先导（敢于想、能够想、善于想）；求异思维是孕育一切创新的源头（核心是“疑”），学会独立思考，敢于质疑。（2）积累知识，勇于实践。知识是创新的前提，学以致用，勇于实践理解与识记：1、现代科技给生活带来新变
28、化，极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量，也逐渐改变着人们的生活观念和生活方式。2、快速发展的现代科技：（1）以信息技术革命为中心的当代科技革命在全球蓬勃兴起，标志着人类从工业社会向信息社会的历史性跨越。（包括微电子、光电子、计算机、通信、成像、显示技术。向数字、高速、网络、集成、智能化发展）（2）生命科学技术成为21世纪高新科技的主流（DNA双螺旋结构、人类基因组）。意义：促进人口与健康，农业高新技术，生态环境，食品化学工业具有作用。（3）空间技术是当代科学技术中发展最快的尖端技术之一，是一个国家科技发展水平的重要标志，已成为世界各国现代化建设的重要手段。作用：发展广播电视、远距离通信、
29、气象预报、资源普查、导航定位、农业生产、救援救灾、环境监测。练习与作业：天天练17第九课时 治国安邦的总章程建设社会主义法治国家记忆：1、为什么说宪法是根本大法？宪法规定国家生活中最根本的问题，处于首要地位；宪法具有最高的法律效力；宪法制定和修改程序比其他法律更为严格。1、 宪法具有最高的法律效力体现在什么地方？（1）宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。（2）任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。3宪法是最高的行为准则表现在什么地方？（1）宪法是一切国家机关的最高行为准则。（2）宪法是一切团体和组织的最高行为准则；（3）宪法是全体公民的最高行为准则。4、你认为青少年怎样遵守宪法？（
30、1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；（2）养成遵守和维护宪法的习惯。（3）还要以各种形式宣传宪法，同违宪行为做斗争，捍卫宪法尊严。5、什么是依法治国？要求如何？依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作依法进行。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，它要求国家公职人员必须依法行政，公民要严格遵守法律。6、依法治国的重要意义？（1）依法治国是进一步发展民主政治的基本要求，（2）是发展市场经济的客观需要（3）是建设中国特色社会主义文化的重要条件，（4）也是实现国家长治久安的重要保障。7、社会
31、主义法制建设的基本要求？（1）有法可依。重视加强立法工作，制定完备的法律，使各方面有章可循，有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件；（2）有法必依。就是要求任何组织和个人严格遵守法律的规定，是健全社会主义法制的中心环节；（3）执法必严。就是要求执法机关和执法人员在执行法律时必须作到严格、严肃、严明，切实依据法律规定的内容、原则、程序办事，是健全社会主义法制的重要条件；（4）违法必究。就是要求对一切违法犯罪行为都依法追究法律责任，并予以制裁，是健全社会主义法制的重要保障。8、公民依法行使监督权的方式及意义？提出批评建议、新闻报刊、来信来访等（1）有利于国家机关加强廉政建设，督促工作人员
32、严格依法办事，防止违法乱纪现象；（2）有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。理解与识记：1、 宪法规定国家生活中最根本的问题，决定了宪法具有最高的法律效力，宪法的最高法律地位和最高法律效力，决定了宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格。2、 宪法是一切国家机关的最高行为准则，具体表现在哪里？表现在：国家机关和国家工作人员不得作宪法禁止做的事；不得拒绝作宪法规定做的事；不得作宪法未授权的事。3、全国人民代大会是最高国家全国人民代表权力机关，人大代表就享有最高权力。这种认识对吗？为什么？这种认识是错误的。全国人民代表大会是最高国家权力机关，享有最高权力，是人民行使管理国家和社会事务的最高国家机
33、关。而全国人大代表是人民选举出来的，代表人民行使权力，最高权力属于人民，而不属于人大代表。4、中国各团体和组织的章程共同规定了什么？为什么？都规定了要遵守宪法和法律，以宪法为根本活动准则。因为宪法是一个总章程，是我国一切团体和组织的总章程，是最高的行为准则。5、中国共产党可以不受宪法的约束？不对。宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化。居于执政地位，领导人民制定了宪法，必须模范遵守，在“宪法和法律的范围内活动”，中共如不遵守，必将削弱人民群众对党的信任与拥护。一切国家机关、武装力量、政党、团体、组织都不得超越宪法和法律。6、法律监督的主要内容如何？ 立法监督、执法监督、司法监督，是社会主义法制建设的重要环节，是实行依法治国的重要手段。练习与作业：天天练10
