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1、七星二中20132014学年度教育教学工作计划一、工作思路我校作为省标准化先进学校，要有新起点、新高度，新目标。落实教学常规各环节的实效性，规范教学过程的可操作性，把提高教学质量作为工作重点。加强教师师德建设,规范教育教学行为。教师管理上坚持以责为本，德育工作坚持育人为本，课堂教学坚持以质为本，提高教育教学管理水平。大力开展教育科研与教学工作相结合工作，促进我校素质教育工作稳步推进。二、工作目标（一）按照七星二中教学工作规程的要求，结合中小学课堂教学的实际情况，加强目标化管理，科学化规范，细节化操作，提高教学常规管理实效性，为教学质量的稳步提升提供保证。（二）以七星二中新任教师成长行动方案为依
2、据，三批次新任教师综合素质提升为工作重点，提高我校中学师资队伍的总体水平。小学教师以两批次学习教师业务提升为突破口，发挥小学教师的年龄和经验优势，发挥业务专长打造一只强有利的师资队伍，为我校教学质量的稳步提升打下坚实的师资基础。继续开展师生读书活动，丰富教师的专业知识，培养师生的读书兴趣和读书习惯。（三）七星二中校本教材经典诵读和北大荒版画，认真开展好落实工作。培养学生的良好思想品德，继承中华民族的传统美德。以此为契机走特色办学之路。依托七星二中写字规范化训练，规范学生和教师的基本功，把学生的学习能力和学习习惯的培养作为教学工作的一项重要任务。（四）教育科研工作要抓住“十二.五”课题开题的机遇
3、，认真实施科研兴校的策略，让科研工作融入到教育教学工作之中去，又促进教师专业发展，引领教育教学发展方向。落实国家级重点课题学校心理素质养成教育研究的子课题研究工作，及省级课题新课程背景下的有效教学行动策略研究学科子课题的立项和管理工作。提高教师的科研能力，改变教师的教学行为，提升学校的整体办学水平。 (五)德育工作积极倡导“全面发展、学有所长”的教育思想，发挥先进学生的示范作用，增强校园活力，为学生提供一个展示自己的舞台，引导学生在德、智、体、美、劳全面发展。定期开展“校园之星”评选活动，通过评选活动，表彰一批德能兼备、学有专长、团结友爱、文明礼貌、健康活泼、甘心奉献的同学，在学校中再次掀起“
4、明荣辱、学先进，树典型”的热潮，进一步推动校风、学风建设。三、工作要点（一）抓好课堂教学改革与教学管理的时效性，体现教学工作的精细化管理和科学的实施，保证教师课堂教学水平的稳步提升，提高学校的教学质量和教学水平。1、扎扎实实地抓好教学常规的过程管理。首先，学校实施考核课和推门课相结合的办法，解决课堂时效性的问题；其次，学校建立和完善教学常规检查制度，认真抓落实，力戒管理中的形式主义。教学工作是学校的中心工作，教师要把主要精力放在教学工作上，力争务实、科学、创新完成教学任务。2、建立完善教学评价机制，进一步发挥课堂教学主阵地作用。工作中坚持高标准严要求，业务领导要经常深入教学第一线，发现问题及时
5、指出或提出改进办法；业务部门认真组织好课堂教学和教学常规检查工作。对教学过程中形成的经验和做法及时总结、推广，努力打造二中课堂教学特色。3、优化教学资源和科学分段、合理衔接的教学管理模式，注重教学循环的完成。中小学教学分低段和高段，突出不同学段的教学任务，并且注重不同学段的科学衔接和过度。4、提高“堂堂清、周周清、月月清”实效性，加强教务处对教学阶段性监督、指导、总结、提升的力度。作业、教案突出时效性，力求有所创新，教案成为教学资源共享的有效手段，大胆尝试学案的实施和运用。（二）开展校本教研和校本培训，努力提高教师专业素质和教研水平。1、充分发挥中小学参加培训教师的资源，把他们学习到的先进理念
6、和教学方法不仅要应用到教学工作中，同时，通过教学交流把先进的教学理念和教学方法影响到其他的教师，提高教师实施教学的能力。2、充分发挥教研组长、备课组长的作用，通过业务专题培训及教师专业论坛，教研组专题教研，形成良好的教研氛围，尽量多的搭建相互交流和相互学习的平台。加强集体备课的管理和发挥集体备课的优势，从而实现新老帮带，优势互补。充分挖掘“活页教案”的潜能，使教研与培训基于教学，又服务于教学，实现校本教研与教学工作的高度统一。同时，积极参加各级业务部门组织的业务培训工作，以及各学科的竞赛活动，达到以赛代训、以赛代培的目的，提高学科教师的教研能力和积累大赛经验。3、把课堂教学研究作为校本教研的重
7、点，针对不同的学科和教学内容，采取不同的课堂教学模式，从而实现教学规范性和教学个性的相统一，切实提高课堂教学的时效性，发挥骨干教师的引领作用，推动中青年教师教学水平的提高。4、切实有效地开展课题研究，注重课题研究与教学实践的紧密结合，科研活动寓于教学活动之中，又能引领校本活动的有效开展，形成教科研工作学校重视，教师主动参与，成果大家受益的良好氛围。（三）科学实施教学研究，努力提高教育教学质量。1、理清教学管理思路，把握教学管理方向。课堂教学考核要突出时效，阶段测试规范高效，教师出题要体现集体智慧。以新课程理念为指导，转变教师的教学方式和学生的学习方式，促使教学由预设走向生成，由教师传授走向师生
8、探究。2、推进课堂教学模式的研究。中学课堂教学积极倡导以“探究式”学习为主。小学课堂教学积极倡导“体验试”学习为主，开展丰富多彩的课堂教学研讨等活动，为教师教学经验的交流搭建平台。3、加强后进生转化工作。保证后进生留得住、学有进步。1-6年级考试学生不排名次，减轻学生学习压力。努力实现小学在校生辍学率为零，中学在校生辍学率不超过1.5%。4、认真实施校本课程和加强特长生培养。从时间、师资上保证，充分挖掘校本资源，形式上多样，内容上有效，培养学生的兴趣爱好，展示个性特长，丰富学生的学习生活。开展“阳光体育”活动，增强学生体质，提高学生健身、健心的能力。5、抓好毕业年级教学工作，以提高毕业考试升学
9、成绩为目标，充分利用毕业年级工作经验，加大、培优补差的力度，力求明年中考成绩再上一个新台阶。（四）培训新任师资队伍，稳步提高教师队伍的整体素质。1、加强师德师风建设，塑造教师健全的人格。学习学校优先模教师的先进事迹，认真学习教师法治教育读本中的法律知识，树立依法执教的法律意识，掌握依法执教的能力。2、继续实施师徒帮带的教师互助工程。总结第一批 “一对一”的师徒帮带工作的经验。组织好第二批师徒帮带活动。及时总结和表彰在教师互助工程中表现突出的教师。3、开展教学基本功培训。组织安排外出学习教师上好汇报课，新教师上“亮相课”，加大力度实施新教师基本功培训工作，并且进行课堂教学评比活动。4、加强骨干教
10、师队伍建设，建立教师专业成长档案。努力为培养教学能手、骨干教师、学科带头人创造条件，不断扩大骨干教师队伍。四、工作安排九月份1、召开教研组长会议，上交教学计划、教学进度和教研计划。2、庆祝第二十六个教师节。3、一年级招生总结，及其它年级招生工作。4、小学组织教师观看名师课堂教学光盘。5、文明礼貌教育月。6、青年教师拜师总结会、新任教师拜师会7、第十一届田径运动会。9、外出学习教师汇报课，新任教师“亮相课”。10、六-九年级第一次月考。十月份1、爱国主义教育月。2、教科研十二五课题开题会。3、小学数学、语文、科学、英语课课堂教学研讨交流。4、青年教师三笔字培训，教师书法展评。5、教育教学工作阶段
11、总结。6、中学生篮球比赛7、小学课堂教学质量分析、反思交流。8、九年级月考。十一月份1 勤俭节约教育征文活动。2、教研组组长工作会议。3、六-八年级期中考试及总结会。4、九年级月考及总结会。5、召中小学开家长会。6、青年教师课堂教学大赛。7、小学生写字，朗读比赛。8、小学“口语交际”、“习作指导”教学研讨汇报课。十二月份1、班主任工作经验交流会。 2. 六-八年级月考及成绩分析会。3、纪念“一二、九”运动演讲比赛。4、教师复习研讨课。5、九年级月考及成绩分析会。6、中小学经典诵读展示活动、版画展示活动。一月份 二月份1、教师上交期末试题，建立题库。2、教师总结本学期教学工作。3、各部门上交教学
12、总结、各种材料。4、期末考试。5、教育科研总结会。6、寒假社会实践。三月份1、召开教研组组长工作会议。2、制定教研工作计划和教学进度。3、文明礼貌教育月。4、教师课堂教学考核课。5、中学阶段性测试。6、召开九年级中考动员会。四月份1、革命传统教育月。2、召开学年组组长工作会议。3、青年教师汇报课。4、春季越野赛。5、教师课堂教学模式研讨。6、教师业务常规检查。五月份1、组织中小学骨干教师示范课。2、召开中小学家长会。3、组织期中考试。4、第十四届文艺汇演。5、教研组、备课组工作经验交流会。6、校园种花植树5、九年级各科复习课研讨。6、中小学教师与学生书写行为规范总结六月份1、召开学年组组长工作会议。2、各年级各科复习课研讨。3、教师制定复习计划、进度。4、教师上交期末试卷，建立题库。5、青年教师拜师活动交流暨表彰会。6、九年级毕业教育。迎接中考。七月份1、抽考、毕业考，组织阅卷，成绩汇总。2、各教研组、学年组工作总结。3、各组上交教研总结和教学总结。4、安排假期教师培训，假期值班工作。
