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1、_小学 班级：_ 姓名：_ 座号：_密封线小学四年级语文(下册)期末检测试卷（2014春 苏教版）时间：70分钟 满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。（10分）bn t wi fn jn yn shn zhng li( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhng q chu m to yn ji ch di mn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、组词。（10分）眨（ ） 酒（ ） 呵（ ） 偷（ ） 怜（ ）泛（ ） 洒（ ） 河（ ） 愉（ ） 铃（ ）三、将下列词语补充完整。(4分)科教（ ）（ ） （ ）（ ）悬河 一（ ）一（ ） 胆大（ ）（ ）
2、 四、给带点字选择正确的解释，在序号上画“”。（2分）1、鲜为人知 （少 有光彩的 滋味美好）2、大雨如注 （集中 赌注 灌入）3、故居 （原因 故意 原来的，以前的）4、三顾茅庐 （拜访 转过头看 珍惜，顾念）五、选择下列句子所使用的修辞手法，写在括号里。（4分） A 、设问 B 、排比 C、夸张 D、拟人1、一阵风吹来，稻谷在稻田中窃窃私语。（ ）2、巴掌大的教室，坐不下这些学生。（ ）3、这是什么声音？啊，是百灵鸟的叫声。（ ）4、菜摊上的菜可多了：有带刺的黄瓜；有扁扁的豆角；有圆圆的番茄，各种菜类应有尽有。（ ）六、选择恰当的关联词语填空。（4分）虽然但是 一边一边 因为所以 如果就1
3、、我（ ）听音乐，（ ）扫地。2、（ ）明天下雨，运动会（ ）延期举行。3、张老师的嗓子（ ）哑了，（ ）她的课却一节也没有耽误过。4、（ ）刘洋同学各方面表现都很优秀，（ ）被评为“金星少年”。七、按要求写句子。（10分）1、他把羊皮筏子撑得很平稳。（改为“被”字句）_2、这种勇气令人佩服。（改为双重否定句）_3、蚂蚁开始围向一个小小的丘陵。（缩句）_4、母亲说：“快把我放下，别让人笑话。”（改为转述句）_5、今天的数学习题，我大部分全部做对了。（修改病句）_八、课文回顾。（13分）1、诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出_、_的策略。（2分）2、小亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用三字
4、经中的内容教育他：融四岁_。（1.5分）3、小儿垂钓是_代诗人_写的，诗的后两句：路人借问遥招手，_。（2分）4、眨眼工夫，树叶更_，小草更_，鲜花更_（1.5分）5、山涧上空划出了一道道令人_的弧线，那弧线是以老羚羊的_作桥墩的_。（2分）6、艄公凭着勇敢和_，_和机敏，战胜了_，在滚滚的黄河上_，成了黄河的主人。（3分）7、送别朋友时，我们会吟诵这样的诗句：“海内存_，_若比邻。”(1分)九、阅读。（13分）_我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。我家门前有片草坪，上面种着小草，它们是那样富有（生命 生机），春天一到，一下子就铺（p p）开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的
5、，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而弯腰触地，时而左右摇摆。像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折（zh sh）磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨中屈服的。（果然 居然），小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么顽强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加上题目，写在文首的横线上。（2分）2、用“”划去括号里用得不恰当的词语或读音。（3分）3、从文中找出下列词语的反义词。（2分）谦虚（ ） 呆板（ ）4、全文是围绕哪句话来写的，请用“”画出来。（2分）5、文中点明了小草精神的句子用“”画出来。（2分）6、用“”从下面选出最能表达作者写作目的的句子。（2分）（1）赞颂小草富有生机，具有顽强的生命力。（ ）（2）反映作者看到绿油油的小草心旷神怡、流连忘返的心情。（ ）十、习作。（30分）植物王国里有无穷的奥妙。请选择一种或两种植物，仔细观察，把你的发现有顺序地写下来，题目自拟。
