学第二学期五级语文期末统一检测试题.doc

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1、学校 班别 姓名 座号 装 订 线 2013-2014学年度第二学期五年级语文期末检测题 (考试时间:90分钟 满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分评卷人一、看拼音写词语。(8分)zhn f j m po xio pi qin ( ) ( ) ( ) ( )Zhung sh zn sn p s qn s ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,再组成词语。(8分)锋( ) 擎( ) 燥( ) 舱( )峰( ) 警( ) 躁( ) 航( )三、先把词语补充完整,再按要求分类(将序号写在横线上)。(9分)桃( )柳( ) 风雪( )( ) 五彩( )( ) ( )( )送爽 芳草(

2、)( ) ( )( )袭人1、描写气候的:2、描写景色的:四、选词填空。(3分)瞻仰 俯视 仰望 眺望 窥视1、我( )着星光闪烁的夜空,陷入了深思2、9月9日,我们到毛主席纪念堂( )了毛主席的遗容。3、我站在楼顶上( )下面,马路上的汽车就像慢慢爬行的小甲虫。五、给下面的排比句加上合适的标点符号。(3分)老饲养员流着眼泪对彭德怀说 可是你怎么走出草地 别的可以杀 大黑骡子一定要留下 它为革命立过功六、默读句子,再填空。(4分,每小题2分)1、成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。这个句子分别将比作,将比作。2、小鸟在枝头上高兴地唱

3、着歌。这个句子把小鸟当作来写了,小鸟会。七、按要求写句子。(8分)1、按不同的停顿方法给下面的句子加上标点,使它表达两种截然相反的意思。我们打败了他们获得了冠军。 2、用关联词把下面两句话连成一句话。母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。 3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。(缩句) 4、黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们心中。(修改病句) 八、按课文内容填空。(11分)1、六月二十七日望湖楼醉书是 朝诗人 写的。黑云翻墨未遮山, 。白雨跳珠乱入船, 。翻墨的意思是 ,跳珠的意思是 。2、这学期,我们游览了被称为世界奇迹的 ,欣赏了 秦兵马俑,认识了 海伦凯勒、发愤写 的司马迁,聆听了

4、优美的二胡曲 。九、阅读。(16分)爱的力量那年,小妹因受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊叫着“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地()医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下去,既要看她对这个世界是否充满生的(),也要看她的造化。一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低的说:“我们离婚很久了,我找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻

5、轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。女孩像落水者抓到一根稻草般死死()护士的手,呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。医生说:“她能苏醒是个奇迹。”女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的,冰冷冷的井里拉上来人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可

6、以拯救一切。”1、联系上下文写出下列词语的近义词。(2分)手足无措( ) 拯救( )2、给文中标有的地方选择最恰当的词。(3分) A恳求 B哀求 C要求 ( ) A希望 B期望 C渴望 ( ) A抓住 B攥住 C牵着 ( )3、这位护士做了一件什么事呢?(2分) 4、“女孩苏醒是个奇迹,”我认为是 创造了这个奇迹。(1分)5、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(2分) 6、“少顷”的意思是 ,请你再说出三个表示时间短的三字词: 、 、 。(4分)7、读了这篇文章后,你最想对这位护士说些什么呢? (2分)十、习作。(30分)写一位自己喜欢或崇拜的人,要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点,要通过具体事例表现人物的品质,题目自拟,字数不少于400字。vvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvv

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