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1、人力资源管理基础知识题库目录一、单选题2二、多选题50三、判断题90四、简答题93五、综合题98 一、单选题 1.现代人力资源管理的三大基石不包括（ ）A 定编定岗定员定额B 员工的绩效管理C 员工的引进与培养D 员工的技能开发答案：C2.以下不属于人力资源特点的是（ ）A 时间性B 主观能动性C 消费性D 客观规律性答案：D3.从管理形式上看，现代人力资源管理是（ ）A 静态管理B 动态管理C 权变管理D 权威管理答案：B4.短期企业唯一可变的生产要素是（ ）A 生产资料B 劳动资料C 资本投入D 劳动投入答案：D5.劳动力供给弹性是（ ）变动对工资率变动的反应程度A 劳动力需求量B 劳动力
2、需求增长量C 劳动力供给量D 劳动力供给增长量答案：C6.劳动力市场的基本功能是（ ）A 调节资源的配置B 决定就业量与工资C 解决生产什么的问题D 解决如何生产的问题答案：A7.（ ）是劳动权的核心A 择业权和劳动报酬权B 就业权和择业权C 休息休假权和劳动保护权D 劳动保护权和职业培训权答案：B8.对劳动者而言，物质帮助权主要通过（ ）来实现A 社会保险B 社会保障C 社会救济D 薪酬福利答案：A9.组织结构变革常招致各方面的抵制和反对，以下不属于其表现的是（ ）A 生产经营情况恶化B 工作效率降低C 要求离职的人数增多D 市场占有率缩小答案：D10.从内容上讲，狭义人力资源规划主要包括人
3、员晋升计划、人员补充计划和（ ）A 职业生涯规划B 人员培训计划C 薪酬福利计划D 人员配备计划答案：D11.以下不属于组织结构分析的内容的是（ ）A 各种职能的性质及类别B 员工与岗位之间是否匹配C 哪些是决定企业经营的关键性职能D 内外环境变化引起的企业经营战略和目标的改变答案：B12.管理业务流程图不包括的信息是（ ）A 业务程序B 业务岗位C 业务数量D 信息传递答案：C13.不属于企业组织结构变革的前兆是（ ）A 新任领导上任B 企业经营业绩下降C 员工士气低落D 组织结构本身弊病显露答案：A14.（ ）是企业最常用的组织结构变革方式A 改良式变革B 爆破式变革C 组织结构整合D 突
4、发式变革答案：A15.实际工资计算公式是（ ）A 货币工资/价格B 货币工资/价格指数C 货币工资（ ） 答案：价格D 货币工资（ ） 答案：价格指数答案：B16.（ ）是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度A 工作成就B 工作绩效C 工作态度D 工作满意度答案：D17.（ ）与缺勤率和流动率呈负相关A 组织效率B 组织承诺C 工作绩效D 工作分析答案：B18.阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括（ ）A 感情承诺B 继续承诺C 规范承诺D 口头承诺答案：D19.教师连续提问两个学生都不能回答某个问题，而第三个学生则对问题进行了分析和解释，尽管他的答案并不完全正确，可是教师还
5、是会认为第三个学生更出色些，这种现象属于（ ）A 首因效应B 光环效应C 投射效应D 对比效应答案：D20.满足地位需要的行为不包括（ ）A 拥有舒适的轿车，合体的穿着B 具有执行官的特权C 居住在合适的社区，参加俱乐部D 影响他人并改变他们的态度和行为答案：D21.森德斯罗姆和麦克英蒂尔认为，团队的有效性要素构成不包括（ ）A 团队学习B 绩效C 成员满意度D 薪酬答案：D22.对员工而言，绩效管理不具有的功能是（ ）A 互相沟通B 互相激励C 互相促进D 互相竞争答案：D23.对组织而言，绩效管理的功能不包括（ ）A 组织发展的有力措施B 规范员工的手段C 提高生产效率的途径D 认识决策的
6、基础答案：B24.以下不属于员工动态特征的是（ ）A 员工学习B 员工自我保护机制C 员工激励D 员工的成熟和发展答案：B25.（ ）不属于静态的组织设计理论的研究内容A 管理行为规范B 权、责结构C 组织信息控制D 部门划分的形式和结构答案：C26.（ ）以行为科学理论为依据，强调人的因素，从组织行为学角度来研究组织结构A 古典组织理论B 近代组织理论C 现代组织理论D 当代组织理论答案：B27.两家企业合并属于企业组织结构变革的（ ）变革方式A 改良式B 渐进式C 计划式D 爆破式答案：D28.下面不属于静态的组织设计理论的是（ ）A 组织体制B 机构C 信息控制D 规章答案：C29.以下
7、不属于静态的组织设计理论的是（ ）A 组织的规章B 组织的体制C 组织的机构D 组织的协调答案：D30.（ ）表明，一个领导者能够有效领导的直属下级人数是有一定限度的A 任务与目标原则B 集权与分权结合原则C 有效管理幅度原则D 稳定性与适应性相结合原则答案：C31.（ ）是将矩阵组织结构与事业部组织结构有机结合而形成的管理组织结构模式A 模拟分权组织B 分公司与总公司C 多维立体组织D 子公司与母公司答案：C32.合理分权的作用不包括（ ）A 有利于企业统一指挥和领导B 有利于调动下级的积极主动性C 有利于基层迅速正确地做出决策D 有利于领导集中力量抓重大问题答案：A33.以下关于分公司与总
8、公司的组织结构模式的说法正确的是（ ）A 分公司有自己独立的名称B 总公司对分公司的债务没有责任C 分公司受总公司控制但在法律独立D 较多出现在由横向合并而形成的企业中答案：D34.以下关于新型组织结构模式的说法错误的是（ ）A 卡特尔、辛迪加属于企业集团的结构模式B 子公司和母公司模式较多地出现在横向合并而形成的企业中C 多维立体组织结构主要应用于跨国公司和规模巨大的跨地区公司D 模拟分权组织结构主要应用于生产经营活动连续性很强的大型联合企业答案：B35.以下关于新型组织结构模式的说法错误的是（ ）A 康采恩属于模拟分权组织结构模式B 多维立体组织是矩阵组织的进一步发展C 子公司与母公司模式
9、中子公司是独立的法人企业D 企业集团是众多企业法人组织共同组成的经济联合体答案：A36.进行组织结构设计时，要选择不同的部门结构模式，以下不属于部门结构模式的是（ ）A 直线职能制B 常设机构C 超事业部制D 事业部制答案：B37.以（ ）为中心设计的部门结构包括事业部制和模拟侵权制等模式A 成果B 工作C 关系D 人员答案：A38.以下不属于部门结构设计原则的是（ ）A 以关系为中心B 以成果为中心C 以工作和任务为中心D 以层次为中心答案：D39.以下关于智囊机构的说法不正确的是（ ）A 又称战略研究部或信息公司B 对集团高层提供的方案进行决策C 参与制定集团年度生产经营计划D 搜集、整理
10、、储存相关信息资料答案：B40.在行业增长阶段后期，为减少竞争压力，企业会采取（ ）A 增大数量战略B 扩大地区战略C 纵向整合战略D 多种经营战略答案：C41.在企业组织结构变革时需分析组织关系，不属于其内容的是（ ）A 某个单位应同哪些单位和个人发生联系B 某个单位要求别人给予何种配合和服务C 某个单位的工作效率和员工的士气如何D 某个单位应该为别的单位提供哪些服务答案：C42.在不同的部门结构模式中，以关系为中心的部门结构通常出现在（ ）之中A 直线职能制B 事业部制C 模拟分权制D 跨国公司答案：D43.企业实施组织机构变革时，为保证改革的顺利进行，事先采取的措施不包括（ ）A 给员工
11、增加福利津贴B 让员工参与组织变革的调查、诊断和计划C 大力推行与组织变革相适应的人员培训计划D 大胆起用年富力强和具有开拓精神的人才答案：A44.企业制定人员晋升计划时，一般不包括（ ）指标A 晋升条件B 晋升比例C 晋升时间D 晋升路径答案：D45.企业组织结构整合的程序包括控制阶段互动阶段拟定目标阶段规划阶段，排序正确的是（ ）A B C D 答案：D46.以下不属于企业人员配置计划的内容的是（ ）A 企业每个岗位的人员素质B 人员的职务变动情况C 企业每个岗位的人员数量D 职务空缺的数量及填补方法答案：A47.以下不属于影响企业人力资源活动法律因素的是（ ）A 质量管理B 劳动保护的规
12、定C 户籍制度D 安全生产的规定答案：A48.（ ）是人员规划活动的落脚点和归宿A 人力资源供求协调平衡B 人力资源的需求预测问题C 人力资源的供给预测问题D 人力资源的系统设计问题答案：A49.局部改变某个科室的职能属于企业组织结构变革的（ ）变革方式A 改良式B 渐进式C 计划式D 爆破式答案：A50.以下不属于员工薪酬激励计划作用的是（ ）A 充分发挥薪酬的激励功能B 对未来的薪酬总额进行预测C 提高企业在市场上的竞争力D 保证人工成本和企业经营状况之间恰当的比例关系答案：C51.以下说法不正确的是（ ）A 人力资源预测能引导员工进行职业生涯设计B 动态的组织条件下，人力资源预测非常重要
13、C 静态的组织条件下，人力资源预测并非必要D 现实生活中的组织既有静态的，也有动态的答案：D52.（ ）不属于人力资源需求预测的定量方法A 经验预测法B 转换比率法C 趋势外推法D 回归分析法答案：A53.编制人力资源规划的核心与前提是（ ）A 人力资源的需求预测B 人力资源管理系统的设计C 人力资源的供给预测D 人力资源供求平衡和协调答案：A54.以下不属于人力资源需求预测内容的是（ ）A 现实人力资源预测B 未来人力资源需求预测C 现实人力资源需求预测D 未来流失人力资源预测分析答案：A55.以下关于人力资源预测的说法不正确的是（ ）A 不会受预测者知识水平的限制B 要求预测者具有高度的想
14、象力C 有利于提高组织环境适应能力D 能够引导员工的职业生涯规划答案：A56.以下人员需求预测方法中，不属于量化分析方法的是（ ）A 德尔菲法B 趋势外推法C 马尔可夫分析法D 人员比率法答案：A57.以下属于人力资源需求预测的定性方法的是（ ）A 马尔可夫分析法B 综合分析法C 灰色预测模型法D 经验预测法答案：D58.定员定额分析法不包括（ ）A 工作定额分析法B 比例定员法C 劳动效率定员法D 人员比率法答案：D59.某企业计划期任务总工时为6060，定额工时为60，计划期劳动生产率变动系数为0.01，运用工作定额分析法测定分析法测定的企业人力资源需求为（ ）A 60B 100C 160
15、D 200答案：B60.人力资源需求预测的方法中，依据事情发展变化的因果关系来预测事情未来发展趋势的方法是（ ）A 趋势外推法B 人员比率法C 回归分析法D 转换比率法答案：C61.人力资源预测的作用不包括（ ）A 提高组织的竞争力B 有助于调动员工的积极性C 有助于开拓市场空间D 是实施人力资源管理的重要依据答案：C62.以下不属于人力资源需求预测的定量方法的是（ ）A 灰色预测模型法B 转换比率法C 马尔可夫分析法D 经验预测法答案：D63.以下属于人力资源需求预测的定量方法的是（ ）A 经验预测法B 描述法C 转换比率法D 德尔菲法答案：C64.（ ）具体表现为机构臃肿、人浮于事、生产下
16、降A 人力资源供求平衡B 人力资源供大于求C 人力资源供不应求D 人力资源供求失衡答案：B65.人力资源内部供给预测的方法不包括（ ）A 人力资源信息库B 马尔可夫模型C 管理人员接替模型D 回归分析模型答案：D66.人力资源需求预测的方法中，（ ）的主要思路是通过观察历年企业内部人数的变化，找出组织过去人事变动的规律，来推断未来的人事变动趋势和状态A 计量经济模型B 马尔可夫模型C 计算机模型D 定员定额分析法答案：B67.以下关于人力资源预测方法的说法不正确的是（ ）A 德尔菲法适合于对人力需求的长期趋势预测B 转换比率法假定企业的劳动生产率是可变的C 转换比率法没能说明不同类别员工需求的
17、差异D 德尔菲法可用于企业整体人力资源需求量的预测答案：B68.以下关于人力资源预测方法的说法不正确的是（ ）A 趋势外推法最为简单，其自变量只有一个B 经济计量模型法不需考虑不同自变量之间影响C 马尔可夫法可以预测企业人力资源供给的情况D 马尔可夫法可以预测企业人力资源需求的情况答案：B69.在人力资源需求预测的定量方法中，（ ）是先将公司的员工需求量与影响需求量主要因素之间的关系用数学模型表示出来，依此模型及主要因素变量，来预测公司的员工需求A 计算机模拟法B 马尔可夫分析法C 定员定额分析法D 经济计量模型法答案：D70.（ ）具有测评标准刚性强，测评指标灵活等主要特点A 选拔性测评B
18、考核性测评C 开发性测评D 诊断性测评答案：A71.对素质测评的对象进行直接的定量刻画的量化形式，称为（ ）A 一次量化B 二次量化C 类别量化D 模糊量化答案：A72.某公司要给管理人员做培训，培训前先做了一个综合素质测评，这属于（ ）测试A 开发性B 诊断性C 考核性D 选拔性答案：A73.销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到，这体现了（ ）原理A 个体差异B 工作差异C 人岗匹配D 环境差异答案：C74.小王喜欢登山，小李喜欢听音乐，这体现了（ ）原理A 个体差异B 工作差异C 环境差异D 人岗匹配答案：A75.以摸清情况，了解测评对象的优势和不足为目的的员工素质测评类
19、型是（ ）A 选拔性测评B 考核性测评C 开发性测评D 诊断性测评答案：C76.以下不属于员工素质测评的基本原理的是（ ）A 个体差异原理B 同素异构原理C 工作差异原理D 人岗匹配原理答案：B77.（ ）的对象一般具有明显的数量关系，量化后的数据直接提示了测评对象的实际特性A 一次量化B 二次量化C 模糊量化D 类别量化答案：A78.（ ）是员工测评与选拔活动的中心与纽带A 设计测评表B 确定测评者C 选定测评方法D 设计测评与选拔标准体系答案：D79.根据测评对象的隶属程度分别赋予值的素质测评量化形式是（ ）A 等距量化B 当量量化C 类别量化D 模糊量化答案：D80.某一测试问卷中有一道
20、“你对Java语言的掌握程度如何?”的题，选项为“A”精通；“B”善于；“C”尚可，在这里，“精通”、“善于”、“尚可”是指（ ）A 标度B 指标C 标记D 标准答案：A81.为了填补财务总监的空缺，对财务人员进行素质测评，这属于（ ）素质测评A 考核性B 诊断性C 开发性D 选拔性答案：D82.形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（ ）A 量词式标度B 数量式标度C 定义式标度D 等级式标度答案：D83.（ ）就是指测评体系的内在规定性，常常表现为各种素质规范行为特征或表征的描述与规定A 标度B 误差C 标准D 标准差答案：C84.测评目的具有隐蔽性的品德测评法是（ ）A 访谈技术B
21、 FRC法C 投射技术D 问卷法答案：C85.对被测评者的回答或反应不作任何限制的品德测评法是（ ）A 心理技术B FRC技术C 投射技术D 问卷技术答案：C86.美国教育学家布鲁姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（ ）A 理解B 应用C 评价D 分析答案：C87.学习能力测评的方式不包括（ ）A 面试B 投射测验C 心理测验D 情境测验答案：B88.以下属于员工测评标准体系的结构性要素的是（ ）A 身体素质B 婚姻状况C 工作经验D 性别年龄答案：A89.员工素质测评体系的横向结构不包括（ ）A 结构性要素B 行为环境要素C 测评指标要素D 工作绩效要素答案：C90.报告测评指导
22、语的时间应控制在（ ）以内A 1分钟B 5分钟C 10分钟D 15分钟答案：B91.测评学习能力的最简单有效的方法是（ ）A 心理测验B 品德测验C 投射技术D 情境测验答案：A92.测评者由于只关注到被测评者某方面的品质特征而做出片面判断，这是（ ）A 晕轮效应B 感情效应C 近因效应D 首因效应答案：A93.处理员工素质测评结果的常用数理统计方法不包括（ ）A 集中趋势分析B 综合分析C 离散趋势分析D 相关分析答案：B94.某主管总是给自己的得力助手打高分，给其他下属打低分，这体现了（ ）A 晕轮效应B 感情效应C 近因效应D 首因效应答案：B95.在素质测评的结果处理中，最常用的集中趋
23、势量数为（ ）A 几何平均数和中位数B 算数平均数和中位数C 几何平均数和标准差D 算数平均数和标准差答案：B96.在素质能力测评中，最常使用的差异量数是（ ）A 平均数B 中位数C 标准误差D 标准差答案：D97.“若顾客向你投诉，说你的下属服务质量差，你将会怎么做？”这属于（ ）A 经验性面试B 非结构化面试C 情境性面试D 半结构化面试答案：C98.关于面试说法错误的是（ ）A 面试具有明确的目的性B 面试以谈话和观察为主要方式C 面试按预先设计的程序来进行D 面试过程中，考官与应聘者的地位平等答案：D99.面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是（ ）A
24、结束阶段B 导入阶段C 核心阶段D 确认阶段答案：B100.面试考官应消除应聘者的紧张情绪，创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是（ ）A 关系建立阶段B 导入阶段C 核心阶段D 确认阶段答案：A101.一般情况下，差异量数越小，集中量数的代表性就越（ ）A 大B 无关C 小D 不确定答案：A102.在员工素质测评结果的相关分析中，r=0 表示两级测评数据（ ）A 完全负相关B 不相关C 完全正相关D 不确定答案：B103.作为员工素质测评结果分析的一种方法，要素分析法不包括（ ）A 结构分析法B 归纳分析法C 对比分析法D 曲线分析法答案：D104.从某一优点或者缺陷出发去评价应聘者其他方面，
25、这属于（ ）A 第一印象B 对比效应C 晕轮效应D 录用压力答案：C105.过分强调应聘者的不利因素，以致不能全面了解这个人,这属于（ ）A 第一印象B 对比效应C 晕轮效应D 录用压力答案：C106.面试考官根据面试阶段的感受对应聘者做出主观评价，这属于（ ）A 第一印象B 对比效应C 晕轮效应D 录用压力答案：A107.面试考官衡量应聘者素质时应考虑的前提因素是（ ）A 公司岗位需求B 应聘者能力水平C 公司发展战略D 应聘者发展潜力答案：A108.若招聘营销人员和技术人员，面试的问题及考核的要素完全一致，这说明（ ）A 面试目的不明确B 面试缺乏系统性C 面试标准不具体D 问题设计不合理
26、答案：C109.无领导小组讨论题目“在大学阶段，学习重要，还是实践更重要？”是一个（ ）A 排序型题目B 开放型题目C 资源争夺型题目D 两难式题目答案：D110.应聘者一进入面试现场，面试考官就觉得他很不错，这种面试偏见属于（ ）A 晕轮效应B 首因效应C 对比效应D 录用压力答案：B111.你有什么业余爱好?是结构化面试中的（ ）A 经验性问题B 情景性问题C 压力性问题D 背景性问题答案：D112.“你好像不适合我们这里的工作，你看呢?”这属于结构化面试中的（ ）A 背景性问题B 知识性问题C 思维性问题D 压力性问题答案：D113. “你怎么连这么简单的问题都不懂？”这个问题属于（ ）
27、A 压力性问题B 知识性问题C 思维性问题D 经验性问题答案：A114.“如果你的两个得力下属一直吵架，你会怎么处理？”这类问题属于（ ）A 背景性问题B 情境性问题C 思维性问题D 经验性问题答案：B115.合格的面试考官不应该有的行为是（ ）A 尽量创造和谐的氛围B 面试过程察言观色C 面试前做好充分的准备D 认真倾听，适当发表结论性意见答案：D116.招聘时，询问财务人员有关财务制度的问题属于（ ）A 背景性问题B 知识性问题C 思维性问题D 经验性问题答案：B117.（ ）被认为是当代人力资源管理中识别有才能的管理者最有效的工具A 评价中心B 管理中心C 控制中心D 学习中心答案：A1
28、18.（ ）是多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称A 评价中心B 管理中心C 控制中心D 学习中心答案：A119.“你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象？”是结构化面试中的（ ）A 前景性问题B 知识性问题C 思维性问题D 压力性问题答案：C120.一般针对某一个开放性的问题来进行的无领导小组讨论类型是（ ）A 无情境性讨论B 不定角色的讨论C 情境性的讨论D 指定角色的讨论答案：A121.在一次面试中考官提问如果公司让你出差，而这时你妻子病重，你会怎么处理?这是一个（ ）问题A 经验性面试B 投射性面试C 描述性面试D 情景性面试答案：D122.在员工招聘中通常使用的群体决策法，其
29、特点不包括（ ）A 决策人员的来源广泛B 提高了决策的主动性C 决策人员不是唯一的D 运用了统筹学的原理答案：D123.作为一种招聘决策方法，群体决策法的特点不包括（ ）A 决策人员来源广泛B 运用运筹学的原理C 决策的客观性较高D 运用相关分析的方法答案：D124.（ ）具有生动的人际互动效应A 公文筐测试B 非结构化面试C 结构化面试D 无领导小组讨论答案：D125.答案范围广且不固定的面试题目类型是（ ）A 排序选择型问题B 开放式问题C 资源争夺型题目D 两难式问题答案：B126.评价中心技术不包括（ ）A 案例分析B 公文筐测试C 无领导小组讨论D 结构化面试答案：D127.无领导小
30、组讨论题目为“一个好的领导者应该具备什么素质?”这是一个（ ）A 两难式题目B 资源争夺型题目C 开放式题目D 排序选择型题目答案：C128.以下对无领导小组场地选定的表述不正确的是（ ）A 座次安排无主次之分B 考场布置要求庄严，使人产生压力感C 桌子排成圆形或方形D 环境要满足安静、宽敞、明亮等条件答案：B129.以下最不适合用无领导小组讨论法进行人员选拔的岗位是（ ）A 人力资源主管B 财务管理人员C 销售部门经理D 公关部门经理答案：B130.培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训。员工文化素质培训等宜采用（ ）的培训方式A 分散B 边实践边学习C 集中D 安全脱
31、产学习答案：C131.培训要选用培训方法，独立的小型组织部门的培训宜采用（ ）的培训方式A 分散B 边实践边学习C 集中D 完全脱产学习答案：A132.企业制定员工培训规划的基本前提是（ ）A 工作岗位说明B 培训需求分析C 工作任务分析D 设计培训内容答案：B133.受训者往来交通费用、食宿费用和教室租借费用（ ）A 属于直接培训成本B 不计入培训成本C 属于间接培训成本D 不能确定属于哪种培训成本答案：A134.要求员工培训规划的制定必须体现可靠性、针对性、相关性和高效性等基本特点是制定培训规划的（ ）要求A 系统性B 标准化C 有效性D 普遍性答案：C135.以下关于培训费用的说法错误的
32、是（ ）A 是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用之和B 间接培训成本是指在培训组织实施过程之外企业所支付的费用C 由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成D 直接培训成本是在培训组织实施过程中培训者与受训者的一切费用总和答案：C136.以下关于员工培训规划的说法不正确的是（ ）A 建立在培训需求分析的基础上B 需从企业总体发展战略出发C 需考虑企业培训资源配置情况D 对培训与技能开发起辅助作用答案：D137.（ ）以特定的行为术语做出表述，如“掌握”、“了解”和“应用”A 课程目标B 课程内容C 课程评价D 课程范围答案：A138.教学计划是实施培训的执行性计划，它的内容不包
33、括（ ）A 教师选定B 教学目标C 教学形式D 课程设置答案：A139.课程设计的核心内容是（ ）A 课程内容制作B 课程内容安排C 课程内容选择D 课程内容试验答案：C140.以下不属于教学计划的设计原则的是（ ）A 普遍性原则B 适应性原则C 针对性原则D 最优化原则答案：A141.在制定培训规划时，工作岗位说明的目标是（ ）A 明确员工现有技能与理想状态之间的差距B 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C 明确培训的要求，预测培训的潜在困难D 选择测评工具，明确评估指标和标准答案：B142.在制定培训规划时，设计培训方法的途径不包括（ ）A 专家咨询B 中介机构C 小组讨论D 经验总结答案
34、：D143.制定培训规划时，培训需求分析的目标是（ ）A 明确员工现有技能与理想状态的差距B 收集有关新岗位和现在岗位要求的数据C 明确培训的要求，预测培训的潜在困难D 选择测评工具、明确评估的指标和标准答案：A144.（ ）不属于培训课程内容选择的基本要求A 价值性B 相关性C 有效性D 普遍性答案：D145.培训项目计划是有效实施培训课程的基础， 它不包括（ ）A 企业培训计划B 培训课程计划C 课程系列计划D 培训评估计划答案：D146.企业设置培训课程应体现的基本原则不包括（ ）A 要符合企业和学员的需求B 应尽可能紧跟当前行业发展趋势C 应符合成年人的认知规律D 应体现企业培训功能的
35、基本目标答案：B147.企业在发展期应提高（ ）管理人员的管理能力，使之适应企业的要求A 高层B 中层C 直线D 基层答案：B148.以下不属于培训课程内容的选择原则的是（ ）A 适应多样化的学员背景B 满足学员在时间方面的需求C 针对相同背景的学员设计培训课程D 使学员掌握生产技术和技能答案：C149.在课程设计文件中，以下不属于大纲部分的内容的是（ ）A 教学资源B 交付要求C 资料结构D 课程评估答案：D150.在企业发展的（ ）应集中力量建设企业文化A 衰退期B 发展期C 成熟期D 创业初期答案：C151.（ ）是指对生产产品或提供服务的特定知识、程序和工具的理解和掌握能力A 专业技能
36、B 人文技能C 理念技能D 协调技能答案：A152.不同的培训内容需要利用不同的培训方法，以下最适合于态度培训的方法是（ ）A 课堂讲授B 测量工具C 示范模拟D 角色扮演答案：B153.从企业内部开发培训资源的优点不包括（ ）A 教师水平较高B 培训成本较低C 教师与学员易于交流D 培训易于控制答案：A154.对于需要定期开发的培训项目，企业一般（ ）A 聘请本专业的专家B 聘请专职培训师C 从内部开发教师资源D 从大中专院校聘请讲师答案：C155.培训的印刷材料中，岗位指南的作用不包括（ ）A 节约培训成本B 提高学习效果C 明确培训目标D 掌握操作规程答案：B156.培训的印刷材料中，工
37、作任务表的作用不包括（ ）A 强调课程重点B 提高学习效果C 关注信息反馈D 节约培训时间答案：D157.在培训的印刷材料中，（ ）可以使包含许多复杂步骤的任务简单化A 工作任务表B 岗位指南C 培训指南D 学员手册答案：B158.（ ）承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制A 高层管理人员B 中层管理人员C 基层管理人员D 一线管理人员答案：B159.“解决和处理问题方法训练”又称为（ ）A 决策竞赛B 轮流任职计划C 角色扮演D 决策模拟训练答案：D160.不同层次的管理人员所应具有的技能是不同的，对于高层管理人员而言，（ ）是最重要的A 专业技能B 理念技能C
38、人文技能D 协调技能答案：B161.不同层次的管理人员有不同的技能要求，对于中层管理人员而言，（ ）是最重要的A 专业技能B 理念技巧C 人文技能D 协调技能答案：C162.以下不属于设计轮流任职计划的依据的是（ ）A 通过作业轮换，管理人员将逐渐学会按照管理的原则来思考问题B 将允许有一定能力的管理人员确定他们愿意进行管理的职务范围C 能够使受训者身临其境，在模拟的实践中加深对管理原理的领会D 公司的高级职务可以由对不同部门的问题有广泛了解的人来担任答案：C163.在管理人员所应具有的技能中，（ ）是指从整体把握组织目标、洞察组织与环境的相互关系的能力A 专业技能B 人文技能C 理念技能D
39、协调技能答案：C164.作为企业管理技能开发的基本模式，短期学习的优点不包括（ ）A 较有深度B 可以学习工作两不误C 针对性好D 可以全力以赴地学习答案：B165.（ ）不属于培训中评估的作用A 保证培训活动按照计划进行B 培训执行情况的反馈C 找出培训的不足，总结教训D 保证培训效果测定的精确性答案：D166.（ ）是指评估者依据自己的主观判断，而不是用事实和数字加以证明A 正式评估B 非正式评估C 建设性评估D 总结性评估答案：B167.培训效果的建设性评估的优点不包括（ ）A 有助于培训对象改进自己的学习B 帮助培训对象明白自己的进步C 在数据和事实的基础上做出判断D 使受训者产生满足
40、感和成绩感答案：C168.培训效果的正式评估的优点不包括（ ）A 在数据和事实的基础上做出判断B 可将评估结论与最初计划比较C 容易将评估结论用书面形式表现D 不会给受训者带来太大的压力答案：D169.在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是（ ）A 建设性评估B 正式评估C 总结性评估D 非正式评估答案：A170.在培训效果的评估体系中，（ ）是第四级评估A 行为评估B 学习评估C 反应评估D 结果评估答案：D171.在培训效果评估的层次体系中，第三级评估是（ ）A 行为评估B 学习评估C 反应评估D 结果评估答案：A172.（ ）是第二级评估，用于评估学员在知识、技
41、能、态度等方面的收获A 反应评估B 学习评估C 行为评估D 结果评估答案：B173.（ ）是第一级评估，它易于进行，是最基本、最普遍的评估方式A 反应评估B 学习评估C 行为评估D 结果评估答案：A174.对培训效果进行反应评估的方法不包括（ ）A 访谈法B 综合座谈C 笔试法D 电话调查答案：C175.对培训效果进行学习评估时，不宜采取的评估方法是（ ）A 笔试法B 心得报告C 提问法D 行为观察答案：D176.在培训效果的层级体系中，行为评估的评估内容是（ ）A 受训者在工作中态度、行为方式的变化和改进B 受训者在技能、态度、行为方式等方面的收获C 受训者取得的生产经营或技术管理方面的业绩D 受训者对培训
