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1、西安工程大学实验报告 实验名称 会计专业模拟实习 共 页姓 名 龙海花 学号 40705030132 会计 专业班级 0701 实 验 日 期 2010年 3月 1日 2010 年 4月 9日实验报告日期 2010 年 4 月 9日 教 师 审 批 评 _会计实习报告一、实习目的和任务会计模拟实习是学校根据专业教学的要求，对学生已学部分理论知识进行综合运用的培训。通过会计模拟实习，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。通过实际操作，不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与
2、记账凭证，登记账薄的会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的认识，最终达到会计理论与会计实践相结合的目的，以助于我们以后能更好的融入到工作岗位中。本次会计模拟实习的内容以企业会计实习教程一书为蓝本，以一个较大的模拟单位的会计资料为基础,结合专业教材的内容，对会计主体进行必要简介，提供相关资料、有关经济业务的提示和说明等等，要求我们作为企业的会计进行以下业务处理：(1)原始凭证的核签；(2)记账凭证的编制；(3)会计簿记的登记；（4）成本的计算；(5)会计报告的编制与解释；(6)会计档案的整理保管等。二、实验环境和设备（一）实习时间：2010年3月1号2010年4月9号（二）实习地
3、点：人文楼会计模拟实验室以及教学楼D楼296教室。其中人文楼会计模拟实验室专为会计专业模拟实习所用，共有100台电脑可同时供74位同学上机操作，进行账务处理实现会计电算化；会计电算化操作系统为Windows XP，计算机型号为联想，所用软件为用友财务软件；教学楼D楼为教学专用，学校专门调拨了D-296教室给我们专业实习用，该教室相当宽敞，可以容纳专业所有同学。三、实验步骤和过程开学第一周便迎来了会计模拟实习，第一周实习任务主要是收悉会计电算化的工作环境，通过对会计电算化的实际操作借以了解整个账务处理程序，对做账有个整体的知晓，以便在接下来的五周手工做账过程中能比较自如的处理模拟企业的账务。进行
4、会计电算化是时代发展的趋势。会计电算化是将计算机技术、信息技术和网络技术应用到会计业务处理中的简称，是一个应用计算机实现的会计信息系统。它实现了会计数据处理的自动化，是传统的手工会计信息系统发展演变为会计电算化信息系统。实现会计电算化是会计发展史上的一次重大变革，具有重大意义，可以提高会计数据处理的时效性和准确性，提高会计核算的水平和质量，减轻会计人员的劳动强度；可以提高经营管理水平，使财务会计管理由事后管理向事中控制、事先预测转变，为管理信息打下基础；推动会计技术、方法、理论创新和观念更新，促进会计工作进一步发展。正是由于其将发挥的巨大作用，李军训老师才会在实习第一天就不厌其烦耐心讲解如何操
5、作用友财务软件操作系统，让我们了解其操作程序，以便跟上时代的发展。每天上午我们都会在人文楼会计模拟实验室实习。在老师的细心讲解下，对每一个模块进行账务处理。也是在这个过程中，我们初步了解该如何填制原始凭证和记账凭证，如何登记总账及各明细账，如何进行错账更正，以及填制报表等。在实习前，我们大多数人都没有经常接触银行汇票、转账支票、增值税专用发票等原始凭证，更不用说填制这些原始凭证了，所以在填制时就很是困惑，不知到底该如何填制。好在有老师在，我们把握机会向老师请教，把这些问题一个个的解决。当处理掉这些拦路虎时，感觉实习下来很有收获，知道金额大小写，日期，收付款人等等的填写以及相应的签章。此外，在登
6、记记账凭证时，我们还从了解了登帐的要求与技巧，哪该划线，哪要写人民币符号“￥”，如何区分转账凭证、付款凭证等。待添加的隐藏文字内容2会计电算化的实习部分结束后紧接而来的就是为期5周的手工做账实习。在这5周里，我们就要根据企业会计实践教程一书提供的资料进行系统的完整的账务处理。这个过程相对与之前一周的电算化实习而言，比较艰难，因为一切都要靠自己的经验与理解来处理。以前，我总以为自己的会计理论知识学的比较好，特别扎实，认为握了规律，根据要求按照蓝本做就不会出错，实习动手后才发现，会计是一门操作性很强的学科，相当讲究实践性。手工实习第一天是在紧张、兴奋与打击中度过的。此前从未亲自动手做过凭证，最多就
7、是在实验室里填制过电子凭证，头一回自己动手做纸质凭证，感觉特备兴奋与紧张。虽然之前从来没有实训过，但感觉对这样的工作也不是太陌生，只是原来从未有集体做账的氛围。和同学们在底下自己做，老师从旁给我们提点。当老师说我们可以自己开始填制凭证时，面对着自己桌上的做账用品，有种特别紧张的感觉，迟迟不敢下笔，生怕做错，等到详细询问老师后才敢动笔。万事开头难说的一点都不错，填制第一笔业务时，我一直缓不过神来，因为一上来就是用红字冲销企业上月暂估料款，有点怕一不小心就填错造成不可挽回的错误。不过越是害怕出错就越容易出错。在用红字冲销法时，光注意把金额用红字填写了，却没有把划线与人民币符号都用红字写出，后来老师
8、注意到我犯的错误，提醒我使用红字冲销法时金额栏区应该全都是用红字填写，我这才意识到自己的错误，马上将其更正过来。不过，这只是我犯错的开始。关于这笔业务附件张数我又出了错，冲销上月暂估料款时，资料给出的是当时业务的原始凭证，放在书中充当说明资料，我却想都不想就将其视为该笔冲销业务的原始凭证。在老师的讲解下我才意识到我的第二个错误。就是在反反复复的更正中，我才将其填制好，而那个时候，我的面前已近堆了好些报废的记账凭证，备受打击。不过话又说回来了，看到自己做好的记账凭证心里还是很高兴的。过了第一关，接下来的就顺利的多了。在接下来的几天里大家依旧都是根据企业会计实践教程给出的资料填制记账凭证。或者是自
9、己一人填制，或者是与同学结伴填制，不过都没有脱离老师的指导，因为大家都是新手，需要老师的专业指导。这个过程中，我与于晶结成搭档共同处理账务。在填制凭证过程中我们发现了不少自己之前在学习过程中都没有注意到的问题。比如说企业的水电费在没有分配至各车间和厂部时，就不能将其全都归结到某一个单独的费用中。而我们在实际处理时却没有注意到这一点，将其全都划入了“管理费用”，实际正确的做法却是应先归入“应付账款”，待月末将水电费分摊到各车间和厂部后再结转至各账户。另外，关于“预提费用”这个科目我们在此次实习当中有了深刻认识。在旧制度之下，生产企业的应付利息都计入该账户之下，新制度下已不再将其归为一级科目使用，
10、不过在现行企业实务中还有部分企业在使用该科目。我们按照新制度处理了该企业划付第四季度短期借款利息的业务。当然除了这些，还有很多其他收获。在填完凭证之后便是登账了，不过在登帐之前必须要先建账，这可不是一件简单的事情。什么科目开什么账都是有严格要求的。在一开始手工实习时宋玉老师给我们讲了一些要求，告诉我们大概什么科目建立什么账本，其基本方向是依据实习教程给出的期初余额表来建，李军训老师又在后期给我们特意讲解了几点关于建立登记总账和明细账的规则与要求。因为我们在这一块都不太清楚该怎么做，即使花了很多时间翻专业书籍还是没弄明白具体该如何建账。在老师讲解前我们反反复复建了很多次多栏式明细账，不过在给老师
11、过目后都成为废纸了，因为全都不合适。李老师告诉我们所有一级科目都要在总账中体现，不论是课本中期初余额给出了的一级会计科目还是课本没给出期初余额但在业务处理中出项的一级会计科目都应开设总账。翻了一下自己的总账和记账凭证，发现把期间费用、投资收益、主营业务收入等科目给落了，赶紧给补全了。然后再李老师的指导下将多栏式明细账建立了起来，基本生产成本建账是对应车间产品，辅助生产成本是对应车间，管理费用和销售费用等分析栏按各种费用用途来填写在老师细致的讲解下总算是将所有账本给建立了起来，下一步工作就是登帐了。我们必须根据每张凭证登记各种明细账及总账，虽然看上去有点像谁都会做的事，可重复如此大的工作如果没有
12、一定的耐心是很难胜任的。我曾今觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出，错得都有点可以用恐怖来形容了。起初每天就根据记账凭证一笔一笔业务登记明细账与总账，仔细看着凭证号，业务摘要还有借贷方科目及金额，小心翼翼的登记凭证号科目数字，精神高度紧张累死了。后来调整了一下心态，感觉其实登帐就是一件小小的事情，没必要弄得像上战场一样。放松之后将注意力全都放到登帐的整个程序而非某个步骤，形成了系统的方法后果然效果好多了，再加上我和搭档每天都做足功课，进度很快。不过，进度太快也不是好事情，有可能在这个过程中出现低级错误。比如说看错了数位，填错行次，或者金额填错账户，又或者
13、该用红笔写的时候用了黑笔，错了只有用正确的方法更正过来。在登帐过程中遇到的最大难题就是关于成本的计算。在算成本的时候才发现原来之前填制记帐凭证和登记账簿是算比较幸福的事了。成本计算在这个学期第八周才开课，此前都没有接触过关于成本的计算，看着教程上一大堆数据直接就想晕，有点害怕自己不会算或者算错。不过还好，学校专门安排了即将教我们成本会计学的申玲老师来指导我们。申老师很是认真细致的给我们讲了成本的计算，从制造费用、辅助生产成本的结转归集，自制半成品、原材料成本的计算，以及基本生产成本在产成品与在产平之间的的分配，全都面面俱到的讲解了一番。我和于晶花了相当多的时间在成本计算上面，一个一个数据的算，
14、分析每个计算的步骤，归集成本。一分耕耘一分收获，在历经多次辛苦加班后总算是将成本这部分算完并将有关账务全处理了。成本这一部分的工作一做完剩下的工作就很简单了结转损益类的账户，计算应纳的各种税，计算利润，结转本年利润和利润分配。因为所有的账都做好了，只要将所需用的数据从账本中誊写下来进行计算就好了，然后再做好分录制好记账凭证登帐结账制作报表，将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册。当我们将报表做出来，将数据全都对上时，特别激动特别有成就感，努力奋斗了那么久终于有成果了，这份喜悦估计会永远记在心底。四、实习总结虽然实习的时间只有短短一个半月，但是我从这一个半月的模拟实习中收获良多。这次实习不仅
15、增加了我的实际的操作经验，提高了实际动手能力，拉近了会计理论与会计实践的距离，还让我对所学专业以及做人做事有了更深刻的认识。会计是现代企业的一项重要的基础性工作，通过一系列会计程序，提供决策有用的信息，并积极参与经营管理决策，提供企业经济效益，服务于市场经济的健康有序发展。会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高的素质要求。身为会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及严谨的工作态度。会计的连通性、逻辑性和规范性要求我们在每一笔业务的发生时，都要根据其原始凭证，逐一按时间顺序登记至记账凭证、明细账、总账等相关的账户。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许
16、随意添改，更加不允许弄虚作假，每一个程序、步骤都得以会计制度和准则为前提和基础，错账的更正必须使用规定的方法。因为会计不具有创新的潜力，不能凭借自己的认识理解来处理业务，必须要靠真实准确的数据来反映现实情况。我们要努力提高自己的专业技术水平来达到职业要求，必须具备高度的责任感，遵守会计准则和规范。在实习过程中，我发现自身存在着的一些问题。会计是一门实务与理论结合性很强的学科，我过于自信自己的理论知识很扎实，在实际做账过程中有点拘泥于课本，在处理业务时忽略了实际情况。会计这份工作需要极大的耐心，而我比较毛躁并且急于求成，不是特别细心。经常在开始做的时候就期待着能立马结束所有的工作看到成果，以至于
17、常常静不下心处理业务，犯一些低级错误。比如为了追求速度常常无意识的将金额填错位置或者计算时摁错小数点，这些都是身为会计的大忌。要成为一名合格乃至优秀的会计人员，我必须要培养自己的耐心和实务能力最终提高专业素养。在实习过程中发现的不只是自身缺点，认识到自己做得比较好的地方。也就是懂得合作，极大家之力成大事。我同搭档分工合作，并且积极与老师和其他同学交流，用较短的时间完成了工作任务。在实习期间我们进行的是综合练习，一个人包揽了全部账务的处理，这是出于对我们综合能力的培养，以便将来我们能适应各相关岗位的工作。在实际工作中会计部门也不是孤立单一的，并非一个部门或者一个人就可以将所有的事情完成。作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力，和相关单位部门及个人进行有效沟通这样有助于收集各类信息，以便为会计处理业务提供信息有效，最终为企业决策提供有效的财务信息，发挥会计的多重作用。总而言之，我从此次实习中受益匪浅。实习中从发现问题到分析问题再到解决问题，这个过程给了我机会深刻认识自己在专业学习上的优势和不足，积累了相当多的经验教训。这些都是实习给我的宝贵财富，我将带着这些收获，在以后的生活中更加努力的投入到专业学习与工作中，成就一番事业。
