会计信息系统习题册答案.doc

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1、会计信息系统习题册答案第一章 练习题答案一、名词解释1数据：数据是反映客观事物的性质、形态、结构和特征的符号，并能对客观事物的属性进行描述。它既包括数量形式表达的定量属性值，也包括以文字形式表达的定性属性值。2信息：信息是经过加工、具有一定涵义的、对决策有价值的数据。3系统：系统是为了实现某种目的，由一些元素，按照一定的法则或结构组织起来的一个集合体。4信息系统：信息系统是以收集、处理和提供信息为目的的系统，该系统可以收集、输入、处理数据，存储、管理、控制信息，向信息的使用者报告信息，使其达到预定的目标。5会计信息系统：利用信息技术对会计信息进行采集、存储和处理，完成会计核算任务，并能提供为进

2、行会计管理、分析、决策用的辅助信息的系统。其组成要素为：计算机硬软件、数据文件。二、简答题1系统有那些特点？【答案提示】本题可以从如下五个方面进行解答。1）独立性2）整体性3）目标性4）层次性5）运动性2会计信息系统有那些特点？【答案提示】本题可以从手工会计信息系统的特点和计算机方式下会计信息系统的特点进行解答，具体答题题纲如下：1）手工会计信息系统的特点 数据量大 数据结构复杂 数据加工处理方法要求严格 数据的及时性、真实性、准确性、完整性、全面性等要求严格 安全可靠性要求高2）计算机方式下会计信息系统的特点 及时性与准确性 集中化与自动化 人机结合的系统 内部控制更加严格3试比较手工会计信

3、息系统与计算机会计信息系统的工作方式？【答案提示】本题可以如下四个方面进行比较：1. 数据处理方式2. 数据处理流程3. 人员构成和工作组织体制4. 内部控制方式4简答财务系统的结构及其功能？【答案提示】本题可以如下二个方面简答：1指出财务系统的结构：总账子系统、工资子系统、固定资产子系统、应收子系统、应付子系统、成本子系统、报表子系统、资金管理子系统等。2分别就每一个子系统进行功能简介三、小组讨论题小组讨论题的答案需要学生查找一些资料完成，因此推荐学生分小组进行资料的查找，资料的查找可以在网上查找。推荐学生参考的网站：1中国会计电算化 2用友网站 3财务与会计网站 第二章 财务处理系统练习题

4、参考答案一、名词解释1常用凭证：常用凭证是指将单位经常发生的业务事项，按照会计制度要求编制凭证并存储到常用凭证库中，在填制会计凭证时，根据需要加以调用，如此可以大大提高填制凭证的效率，避免许多重复劳动。2会计科目的编码规则科目编码规则主要是对科目编码的级次和各级编码的长度进行定义。 科目的级次指所有会计科目中最低一级明细科目是几级。级次用于区分总账科目和各级明细科目。科目的级长是指对每一级科目编码的长度，科目的级长一般由用户根据本单位业务处理的需要来设定，但必需满足现行会计制度的规定。3凭证号凭证号由凭证类型和序号两部分组成，是凭证的唯一标识。一般地，记账凭证的编号由系统采用按月分类连续编号的

5、方式自动完成的，输入时按回车键即可确认。4试算平衡试算平衡就是将系统中所有科目的数据接会计平衡公式进行平衡检验，并输出科目余额表及借方余额和贷方余额是否平衡的信息。5“无痕迹”修改“无痕迹”修改是指不留下任何曾经修改的线索和痕迹。6“有痕迹”修改“有痕迹”修改是指通过保留错误凭证和更正错误凭证的方式，留下曾经修改的线索和痕迹。7机制凭证机制凭证是指已经实现计算机处理的其他业务子系统对原始凭证进行处理后编制的记账凭证。8派生凭证派生凭证是指账务系统根据系统机内已有的数据产生的记账凭证。9自动对账自动对账是指系统自动根据输入的银行对账单上的未达账项和通过记账产生的日记账未达账项相互勾对。未达账与已

6、达账是否匹配的确认方式主要有两种：一种是计算凭证号和业务发生额均相同时，可以认为是同一笔业务的已达账加以核销，另一种是只按金额比较，若金额相同，可以认为是同一笔业务进行核销。10手工对账手工对账是指采用手工方式逐笔核销日记账和对账单未达账项。二、简答题1账务处理系统的特点？【答案提示】本题可以从如下三个方面进行解答。1) 规范性强，一致性好2) 综合性强，在整个会计信息系统中起核心作用3) 控制要求严格，正确性要求高2账务处理系统的目标？【答案提示】本题可以从如下四个方面进行解答。1) 及时、准确地采集和输入各种凭证，保证进入计算机的会计数据及时、准确和全面。2) 高效、正确地完成记账等数据处

7、理过程。3) 随时输出某个时期内任意会计科目发生的所有业务；随时输出各个会计期间的各种账表，为企业管理提供信息。4) 建立与其他子系统的数据接口，实现会计数据的及时传递和数据共享。3手工方式会计业务处理流程？【答案提示】本题可以从如下二个方面进行解答。1） 手工方式下的会计核算组织程序手工方式下的会计核算组织程序有：记账凭证核算组织程序、汇总记账凭证核算组织程序、日记总账核算组织程序、科目汇总表核算组织程序、多栏式日记账核算组织程序。2） 手工方式下会计核算基本流程：A. 根据原始凭证，填制记账凭证。B. 根据记账凭证及所附的原始凭证，逐笔登记日记账。C. 根据记账凭证及所附的原始凭证，逐笔登

8、记明细账。D. 根据记账凭证，定期编制科目汇总表或汇总记账凭证。E. 根据科目汇总表或汇总记账凭证，定期登记总分类账。F. 定期核对总分类账、日记账、明细分类账。G. 定期进行财产清查。H. 根据核对无误后的总账、明细账编制会计报表。4计算机方式下会计业务处理流程？【答案提示】本题可以从如下五个方面进行解答。1) 编辑输入记账凭证或机制凭证。 2) 对输入的记账凭证进行审核。 3) 人工控制由计算机自动完成记账工作。 4) 人工控制由计算机自动完成结账工作。 5) 人工控制由计算机自动进行银行对账。 5简述计算机条件与手工条件下账务处理的异同？【答案提示】本题可以从如下二个方面进行解答。1）相

9、同之处n 都遵循相同的会计制度和会计准则。n 采用相同的会计理论和会计基本方法。n 对原始的会计数据进行加工并保存会计档案。n 处理流程都是从凭证开始到账薄再到报表输出2）不同之处n 数据处理的起点和终点不同n 数据处理方式不同n 数据存储方式不同n 对账方式不同n 会计资料的查询方式和统计方式不同6初始设置的基本内容和原因？【答案提示】本题可以从如下六个方面进行解答。1) 初始设置前的准备工作2) 设置账套3) 岗位分工与权限设置4) 会计科目体系设置5) 凭证类型设置6) 初始数据录入7在系统初始设置之前，应准备那些会计数据资料？【答案提示】本题可以从如下四个方面进行解答。1) 仔细阅读使

10、用手册2) 会计科目、凭证类型等的确定3) 会计数据资料的准备4) 会计组织和人员分工的确定8人员权限设置的意义及基本原则？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。【意 义】通过人员权限的设置，可以实现对财会人员财务分工的设置和管理，实现明确各自权责，避免无关人员对系统进行错误或恶意操作，同时，可以实现对系统所包括的各个功能模块的操作进行协调，从而保证整个系统和会计数据的安全性和保密性。【基本原则】从如下几个方面进行解答：n 不相容的职权必须分隔。n 不相容的岗位必须分隔。n 不同的处理层次一般应该分隔。n 需要重点保证数据安全的工作应与其他工作分隔。n 其他制度特别规定需要分隔的应该分隔。

11、9设置会计科目主要包括哪些基本内容？【答案提示】本题可以从如下几个方面进行解答。会计科目设置的基本内容包括：n 会计科目代码n 会计科目名称n 会计科目性质n 余额方向n 辅助核算项等 10输入科目编码时必须遵守哪些原则？【答案提示】本题可以从如下几个方面进行解答。1) 科目编码必须唯一，不能重复2) 科目编码必须按照其级次的先后次序建立3) 输入各级科目编码的长度必须符合定义的科目编码长度4) 科目编码输入明细科目时，其上级科目必须已经建立5) 考虑科目编码的扩展性6) 科目代码既要反映科目间的统属和逻辑关系。11在收款、付款、转账凭证类型设置中，收款、付款、转账凭证中必有或必无科目设置？【

12、答案提示】（略）12在凭证类型设置为现收、现付、银收、银付、转账方式下，如何设置每种凭证的必有科目和必无科目？【答案提示】（略）13如何输入初始余额？【答案提示】本题可以从如下几个方面进行解答。1）初始余额装入的步骤： 期初银行业务装入期初往来业务装入科目初始余额试算平衡装入封账 2）科目初始余额装入中辅助核算项的装入14在凭证录入中为什么要有正确性检查措施？有那些正确性检查措施？【答案提示】记账凭证的处理是账务系统日常业务处理过程中手工业务处理和计算机业务处理的连接点，也是计算机账务系统最基本最主要的数据来源。由于计算机数据处理的特点，不正确的凭证输入计算机，必然产生错误的张拨和报表，因此，

13、在录入过程中必须增加正确性检查措施，确保凭证正确可靠。检查措施如下：1) 凭证类型和凭证号。按照会计制度要求，不同类型凭证每月分别从1开始连续编号，不能有重号、漏号。因此，当用户输入凭证类型后，系统自动检查出最后一张凭证号，并自动生成当前平整号。2) 凭证日期检查。凭证日期应随凭证号而递增，同时只允许输入未结帐月份的凭证。3) 科目。在输入凭证的过程中，系统会自动对会计科目的合法性进行正确性检查。对会计科目的检验有：n 存在性检验，即检查凭证中科目代码是否存在。n 明细科目检验，即检查凭证中科目是否是最明细科目。n 凭证类型检验，即检查输入的借贷放科目与凭证类型是否相符。4) 金额。当凭证输入

14、完成之后存盘时对金额进行检查。如果检查凭证正确无误，则将凭证保存在凭证文件中；否则，拒绝保存，等待操作人员修改凭证。15当发现输入的记账凭证有错误时，谁有权修改？应该如何进行修改？试对未审核和已审核的凭证修改进行说明。【答案提示】参考如下图所示进行解答。记账凭证制单人审核签章后记账凭证记账签章前记账凭证审核人记账人审核签章前记账凭证记账签章后记账凭证结账人结账前记账凭证结账后记账凭证本人直接修改返给制单人进行修改消审后返给制单人进行修改返给审核人进行消审红 字 冲 销红 字 冲 销16记账原理？【答案提示】参考如下图所示进行解答。由账务处理系统数据流程图可以看出，输入的凭证首先存放在一个临时凭

15、证库中，凭证审核签章操作或取消签章操作实际上都是对这个临时凭证库中的数据的操作，因此，该数据库中的数据具有很大的不稳定性，不能作为系统各项输出的基础数据。通过记账处理，系统自动将这个临时库中的已经审核的凭证数据转移到另外一个稳定的凭证数据库中，该数据库中的数据是不能进行修改和删除的，由此可见，“记账”实际上起到了固化数据的作用。同时，系统为了方便地形成各种账、表的输出，在记账时还会自动运算形成其他一些稳定的数据库。17记账的过程及应注意的事项有哪些？【答案提示】本题可以从如下几个方面进行解答。1) 选择记账凭证2) 系统自动检验记账凭证3) 数据保护4) 正式记账18、期末的摊、提、结转业务的

16、处理顺序？【答案提示】参考如下图所示进行解答。工资、折旧费用的计提其他待摊、预提费用的摊提制造费用结转辅助生产成本结转生产成本结转库存商品结转销售成本费 用收 入结 转19银行对账基本工作过程？【答案提示】本题可以从如下几个方面进行解答。n 录入初始末达账n 录入银行对账单n 银行对账n 输出对账结果三、小组讨论题【答案提示】本题可以参考按项目辅助核算项设置。第三章练习题答案1.会计报表的分类？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 按照报送的对象不同n 按照编报时间不同n 按照编制的单位不同n 按照报表的结构不同2报表管理的任务？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 会计报表管理系

17、统应提供各类报表的表样设置和公式定义功能。n 会计报表管理系统应有自动根据预定的表格和公式，从源数据中取得数据并按规定进行计算处理的功能。n 会计报表管理系统应向用户提供各种报表信息的查询功能。n 会计报表管理系统应能按预定格式，输出各种会计报表。3报表格式的基本要素？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 表头n 表体n 表尾4在计算机条件下进行报表编制时报表中的数据来源于那些方面？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 由总账产生n 由明细账各科目的发生额或余额产生n 由明细账统计产生n 由本表计算产生n 由其他报表产生n 由其他资料产生n 直接规定字符或常数n 临时输入5手工条件

18、下会计报表编制的基本流程？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 设计并绘制表格线条及有关说明文字；n 查阅账簿内容、计算并填写数据；n 根据数据间的勾稽关系检查数据的正确性。6计算机条件下会计报表编制的基本处理流程？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 报表名称登记n 报表格式及数据处理公式设置n 报表编制n 报表输出7报表输出的方式有那些？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 屏幕显示输出n 打印输出8报表汇总的方式？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 报表汇总含义n 汇总报表一般有方式：u 同一报表不同时期的汇总u 同种报表不同单位的汇总9合并会计报表与个别会计报

19、表的区别？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 反映内容不同n 编制主体不同n 编制基础不同n 编制方法不同10合并会计报表与汇总会计报表的区别?【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 编制目的不同n 确定编报范围的依据不同n 编制方法不同11计算机条件下合并会计报表的编制方法?【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 建立合并工作底稿n 数据采集n 输入抵销分录n 定义合并公式n 报表合并n 对合并报表进行审核12报表系统的主要功能？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 报表名称登记n 报表格式设计n 报表公式设计n 报表编制n 报表勾稽关系检查n 报表汇总合并传输n 报表

20、分析n 报表输出n 系统服务等。第五章练习题答案1简答固定资产计提折旧的范围？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 房屋及建筑物n 正在使用的机器设备等n 季节性停用和修理停用的机器设备n 以经营租赁方式租出的固定资产n 融资租赁方式租入的固定资产等2简答固定资产不计提折旧的范围？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 未使用和不需用的固定资产n 以经营租赁方式租入的固定资产n 建设工程交付使用前的固定资产n 提足折旧但继续使用的固定资产等n 提前报废的固定资产，不补提折旧。n 月份内开始使用的固定资产，当月不提折旧，从下月开始计提折旧。n 月份内停用固定资产，当月照提折旧，从下月起

21、停提折旧。3简答固定资产子系统的特点？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。 根据对固定资产核算和管理的分析可以看出固定资产子系统与存货等其他会计子系统比较具有以下特点：n 数据量大，数据在计算机内保留时间长n 数据处理的频率较低n 数据处理方式简单n 数据综合查询和统计要求较强n 需要灵活的证、表定义功能4简答固定资产系统与其他会计系统的数据关系？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 固定资产系统与账务处理系统数据传递关系。n 固定资产系统与成本核算系统数据传递关系。5简答固定资产子系统的业务处理流程？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 初始设置n 业务处理n 期末处理n 账

22、证表查询6固定资产子系统的初始设置主要包括哪些方面？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 建立核算单位n 基本编码设置n 固定资产卡片项目定义n 部门对应折旧设置n 固定资产增减方式设置n 固定资产使用状况设置n 固定资产卡片样式及卡片项目定义n 折旧方法设置n 固定资产类别设置7简答固定资产系统的日常业务处理内容？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 资产增加n 调拨资产录入n 资产变动n 卡片登记薄管理n 卡片变动登记薄管理n 凭证处理n 报表查询8简答原始卡片录入、资产增加、调拨资产录入操作的区别？【答案提示】在系统启用后，可能会通过购进或其他方式增加企业的固定资产，该部分资

23、产将通过“资产增加”录入系统。而系统启用前购置的资产则通过原始卡片录入来进行操作。资产通过原始卡片录入还是通过“资产增加”录入，在于资产的开始使用日期，只有当开始使用日期的期间=录入的期间时，才符合“资产增加”的录入条件。 在系统启用后，可能会通过购进或其他方式增加已使用并且带有累计折旧的固定资产，该部门资产将通过“调拨资产录入”操作记录到固定资产系统。已提折旧资产在“原始卡片录入”还是在“调拨资产录入”，主要根据增加这部分资产的会计期间来决定。对于系统开始启用之前已有的资产，在原始卡片中录入；而对于系统启用后各期间增加的已提折旧资产，则在调拨资产中录入。“调拨资产录入”与“卡片增加”录入的区

24、别在于：“卡片增加”中，新增的资产卡片不能带累计折旧；而在调拨资产录入中则可以输入累计折旧的值。 9简答使用计算机进行折旧计算的方式？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 仿照手工方式进行计算。n 根据每一张固定资产卡片上记录的原值和月折旧率计算该固定资产折旧额后，计人卡片当期折旧项内，并按类或使用部门汇总得到折旧汇总转账数据。10简答固定资产月末结账的步骤？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。月末结账共分为五个步骤：n 折旧计算检查；n 检查所有业务是否已审核；n 检查所有业务是否已编制凭证；n 对账；n 计算下月折旧。第六章练习题答案1工资管理子系统的任务？【答案提示】本题可以从

25、如下方面进行解答。n 根据企业各部门提供的职工劳动的数量和质量及考勤情况，及时、准确输入与职工工资有关的原始数据并计算职工的工资，包括职工应发工资、个人所得税和各种代扣款并编制工资单，以便发放工资并正确反映和监督企业与职工的工资结算情况。n 根据职工的工作部门和工作性质，汇总分配工资费用和计提职工福利费、劳动保险费等并生成相应的记账凭证，以便进行工资费用的账务处理和正确地计算产品的成本。n 根据管理的需要提供有关的工资统计分析数据。n 及时处理职工调入、调出、内部调动及工资调整数据。2工资管理子系统的特点？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 数据量大n 业务处理的时限性、准确性要求高n

26、 核算方法简单3工资业务处理流程？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 对来源于企业务部门的考勤、加班和产量工时记录进行审核并计算病事假扣款、个人所得税和应发工资等，综合行政部门的代扣款计算职工实发工资。n 根据以上原始数据和计算结果编制工资表。n 对工资表数据按职工所属部门和工作性质进行汇总编制工资汇总表及工资费用分配表、个人所得税申报表、职工福利费计提表等。n 根据各汇总报表编制记账凭证并进行账务处理。4工资系统与其他会计系统的数据关系？【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 工资系统与账务处理系统的数据关系n 工资系统与成本管理系统的数据关系5工资管理子系统的数据文件【答案提示

27、】本题可以从如下方面进行解答。n 职工工资数据文件n 存放计算结果的文件n 基础代码文件6工资管理子系统的初始设置【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 核算单位的建立n 工资项目的定义n 公式设置 n 扣零方式设置n 操作员管理和操作权限的分配 7定义工资项目时时需要注意那些事项?【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 各工资项目的先后顺序n 固定项目一般不应修改n 工资项目的稳定性n 工资项目的数据宽度n 参与计算的工资项目的数据类型设置为数字型8工资管理子系统应具有那些基本功能?【答案提示】本题可以从如下方面进行解答。n 系统初始设置n 日常业务数据录入n 工资的结算与分配n 工

28、资数据的输出n 系统维护和管理我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己

29、的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习

30、的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及

31、到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，

32、不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四

33、） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！