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1、监理工程师执业资格考试案例题解析（第五章）第五章 建设工程进度控制 (一)流水施工进度计划的安排(考核点五1) 1、复习主要参考建设工程进度控制教材(以下简称进度控制教材)第二章第一、二、三节。 2、考核可能涉及的主要内容： (1)流水施工特点，流水施工参数的概念(进度控制教材第二章第一节)。 主要特点是：各工作队实现专业化施工； 各工作队连续工作(中间无空闲时间)； 工作面尽可能充分利用(工作面不空闲或尽可能少空闲)； 单位时间投入资源较均衡。 (2)几种流水施工组织方式的特点(质量控制教材第二章第一节)。 (3)等节奏与异节奏流水施工组织方式的流水施工参数的确定(进度控制教材第二章第二节)
2、。 (4)非节奏流水施工组织方式的流水施工参数的确定(进度控制教材第二章第三节)。 3、复习本考核点时应注意的问题。 (1)区分与掌握各种流水施工组织方式的概念和特点是选择流水施工组织方式时应当考虑的前提。如表3所示。它们的相同之处与不同之处。主要的共同点是：保证施工过程或专业施工队的连续施工。都要比顺序作业施工组织的工期缩短。 特点流水组织方式 各施工过程在各施工段上流水节拍；相邻施工过程流水步距k；专业施工队是否等于施工过程数；专业施工队在各施工段连续工作；施工段有无空闲； (2)对于各种流水组织方式计算流水施工工期的公式各不相同。可以将公式对照流水施工进度横道图就能理解清楚。 对于非节奏
3、流水施工因各施工过程在各施工段中的流水节拍均不尽相等， (3)要注意在计算工期时上述公式中的G、Z、C分别指的是两个施工过程之间的工艺间隔时间、组织间隔、时间和提前插入时间要求的时间距离。应注意每个要求只计算一个数值(一次)。这些对照横道图就能体会。 (二)关键线路和关键工作的确定方法(考核点五2) 1、本考核点涉及的确定方法很多，散布于进度控制教材的各部分中，为便于复习，现概括总结如下。 确定关键线路及关键工作的方法： (1)从网络的起始节点至最终节点之间所经过的各条路线中，总持续时间最长的一条线路即为关键线路。关键线路上的工作是关键工作CD2这种直接观察判别法适用于路线较少、不太复杂的网络
4、，否则容易出错，或漏掉个别络线。(进度控制教材第三章第一节五) (2)总时差值最小的工作为关键工作，关键工作从始节点到终节点的联线是关键线路。(当网络的计划工期等于计算工期时，总时差等于零的工作是关键工作，关键工作联线为关键线路。) 这种方法需要将各时间参数(最早时间、最迟时间及工作总时差)都算出来，所以较麻烦、费时多，只有当考题要求需要计算最早时间、最迟时间以及工作总时差的情况下，在已有计算参数值的基础上，用此方法判断才方便（进度控制教材第三章第三节二(一)6）。这两种方法的优点是可靠、不易出错、省心。 (3)关键线路上的节点称为关键节点。关键工作两端的节点必为关键节点，但两端为关键节点的工
5、作不一定是关键工作。关键节点的最迟时间与最早时间的差值最小。(当网络计划的计划工期时，关键节点的最早时间必等于最迟时间。)CD2这种判别方法是以节点的最早、最迟时间计算为基础的。节点时间的概念比较难理解，初学者如概念不清很易搞乱，最好不用。但有时考题给出的不是工作的最早、最迟时间，而是节点的最早、最迟时间。这时首先要依上述原则判定关键节点，然后再找其联线即关键线路。如果遇到连接关键节点的线路局部出现二条时，就要看两个节点间哪条局部线路长，长的则是关键路线的一部，短的就不是(进度控制教材第三章第三节二(二)3)。 另外，节点时间参数与工作时间参数的关系可以表示为： 节点i的最早时间ETi等于以该
6、节点为开始节点的所有工作(或该节点i之后的所有工作)的最早开始时间ESij ；节点的最迟时间LTj等于以该节点为完成节点的所有工作(或该节点i之前的所有工作)的最迟完成时间LFhi 。 (4)标号法(追根溯源法)。实际上是先求各节点的最早时间ET，并在节点上标注出该节点最早时间ET是由该节点前的哪一项工作决定的。或者说是由该节点前的哪一个紧前节点的最早时间决定的。从初始节点到最终节点全部节点的ET值算出后，再由最终节点向前逐个节点寻索追根寻源直至初始节点，最后其联线即关键线路(见进度控制教材第三章第三节二(三)图3-23)。 这种方法只需计算节点最早时间ET即可。如果节点时间及其概念清楚，而又
7、没有其他计算要求时，此法不失为一个较方便、可靠的方法。 (5)由工作最早时间确定关键线路及关键工作(追根溯源法，非教材中介绍方法，仅供参考)。其原理与标号法相同，只不过不是通过计算节点最早时间，而是通过计算工作最早时间，再由最终节点向初始节点逐项工作，追根溯源找出关键线路及关键工作。仍以教材中标号法的例子(图3-23)为例。其方法如图11，此法与各法相比概念清楚、快捷、可靠、不易搞错。追根溯源路线： (6)在时标网络图中，如果计划工期等于计算工期时，从终节点开始，逆箭线方向进行判断，凡自终至始(节点)不出现波形线的线路即为关键线路。关键线路上的工作即为关键工作(进度控制教材第三章第四节二(一)
8、。 (7)对于单代号网络计划，确定关键线路和关键工作的方法有二(进度控制教材第三章第三节三(七)： 总时差最小的工作是关键工作；关键工作的联线(自始节点至终节点)为关键线路。 从终节点开始，逆箭线方向依次找出相邻两项工作之间的时间间隔为零的线路就是关键线路。 2、进行网络计划的时间参数计算时，如果没有规定计算方法和要求，应选择你最有把握的计算正确的方法。一般说在图上计算要比公式计算方便、快捷，又不易出错。在图上计算，计算工作的时间参数要比计算节点的时间参数可能省心、方便、不易出错。 (三)网络计划中时差的分析和利用(考核点五3) 1、本考核点应当在熟悉和掌握工作总时差、自由时差、间隔时间等内涵
9、和相互关系及特点的基础上，考虑有效地利用它。复习时可参考进度控制教材第三章第四节及第四章第三节的有关内容。 2、考核可能涉及的主要内容： (1)工作总时差、自由时差和时间间隔的概念、相互关系及特点(可通过时标网络加深理解) (进度控制教材第三章第四节)。 (2)利用时差分析判断工作延误对工期及后继工作的影响(进度控制教材第四章第三节)。 (3)利用时差进行资源优化(不改变工期使资源均衡；资源受限制下，利用时差调整解决资源冲突，使工期受影响最小。进度控制教材第四章第三节)。 (4)利用时差调整施工顺序或组织上的逻辑关系，达到缩短工期、减少窝工的目的(进度控制教材第三章第四节)。 (5)处理索赔。
10、 (四)网络计划工期优化及计划调整方法(考核点六4) 1本考核点复习主要参考进度控制教材第三章第五节及第四章的第一、二、三节。 2考核可能涉及的主要内容： (1)网络计划工期优化的方法与步骤：通过压缩和缩短关键工作的工作持续时间以达到合理压缩工期的方法与步骤(进度控制教材第三章第五节)。优选系数的概念。 (2)进度计划的调整方法：当进度落后的情况下如何调整计划，缩短工期，赶上和达到进度要求。调整的方法有： 通过改变某些工作之间的组织上的逻辑顺序及组织形式的逻辑关系，以达到缩短工期的目的。组织上的逻辑关系改变可以是： 、将工作间的顺序施工的组织关系改为平行作业关系； 、将顺序关系调整为搭接作业；
11、 、将顺序作业调整为流水作业关系； 、改变某些工作前后顺序。 可参考进度控制教材第四章第三节及案例96与2003年考题五。 压缩某些关键工作(或超计划工期的非关键线路工作)的持续时间以达到缩短工期或赶上落后的进度的目的。压缩工作时间的措施可以是： a、增加资源(人、机械设备)的投入； b、增加作业时间(一班改为二、三班作业日制度)； c、提高劳动效率等； d、采用先进的工艺及技术； e、采用更先进的机械设备； f、经济措施； g、改善环境条件等。 可参考进度控制教材第四章第三节、第六章第四节以及案例104、105。 (五)双代号时标网络计划和单代号搭接网络计划的应用 1本考核点包括两大部分内容
12、：一是双代号时标网络计划应用；另一是单代号搭接网络计划的应用。其中，搭接网络计划应用是新考核点内容，历年均未出过考题，根据这种网络计划的广泛通用性及其应用的重要性以及它在现行建筑管理/施工管理软件中的核心地位而言，也应是重点内容。 2、考核可能涉及的主要内容： (1)双代号时标网络的绘制(进度控制教材第三章第四节)。 (2)利用时标网络分析判断各时间参数，确定关键路线及关键工作。(进度控制教材第三章第四节二) (3)应用时标网络进行工期优化、资源优化及计划的调整(进度控制教材第四章第三节)。 (4)应用时标网络进行进度偏差分析。 用时标网络进行进度偏差分析，通常是与前锋线法结合起来使用(进度控
13、制教材第四章第二节四)。 (5)搭接网络各种搭接关系的概念：试针对每种搭接关系，举出一个工程实例。(进度控制教材第三章第六节)。 (6)搭接网络的各种时间参数的计算(进度控制教材第三章第六节)。 3、应注意的几个问题。 (1)进行双代号时标网络的绘制时，通常都会先给出一个普通双代号网络图，这样，绘制时标网络图时，就可完全比照已给出的图的形式去绘制，只不过是按照时间比尺的比例绘出其各工作的箭线长度，在图形上尽可能不做任何美化和改动，以免出错，即使绘成形状也是可以的(如教材中图3-52，3-57等)。 (2)搭接网络图的绘制并不困难，其画法与单代号网络的画法基本相同，但是一定要在相邻的任两个节点(
14、即工作)之间的箭线上标出二者之间的搭接关系和搭接的时距值。(参考进度控制教材第三章第六节图3-64)。待添加的隐藏文字内容2(3)搭接网络的时间参数计算(参考进度控制教材第三章第六节二)。 计算搭接网络的时间参数有两种主要的方法：图上计算法；公式计算法。二者相比较图上计算法具有简单、快捷、不易出错的优点。 用图上计算法，只要记住计算规律就很容易计算了，其规律是： 如果前一项工作为i，后一项工作为j，则计算最早时间和最迟时间时不用记表4所列公式，按下列表中公式的规律计算即可。 搭接关系 、搭接时距、最早时间计算、最迟时间计算 若一项工作有多个紧前工作或多个紧后工作时，或有多个搭接关系时，则每个搭
15、接关系都要计算其时间参数，然后对于最早时间取各搭接关系计算结果中的最大值；对于最迟时间则取各搭接关系计算结果中的最小值。最早时间也是从第一个节点起算(赋值为0)，向后推算，最迟时间也是从最终节点(赋值为计算工期T值)。 计算总时差的方法同普通网络，即TFij 计算某工作i的自由时差时，应先算出该工作与各紧后工作j之间的时间间隔LAGij值，然后取其中的最小值，即 计算工作i与任一紧后工作j的时间间隔LAGij可按表4所列公式的规律计算。如表5所示。 应注意当某个工作i的最早开始时间ES i值计算为负值时，应修正为ESi0,并用虚箭线与起始节点(虚工作的节点S)相连接。另外，若某个工作i计算结果
16、，其最早完成时间EFj值超过网络图中最后的任何工作的EF值时，就应将该工作用虚箭线与最终节点(虚工作节点F)相连接，并以它的EFj值作为最终节点(F节点)的ESj和EFj值(即计算工期T)。 (六)实际进度与计划进度的比较方法(考核点五6) 1、本考核点复习可参考进度控制教材第四章第二节。 2、考核可能涉及的主要内容： (1)用横道图比较实际进度与计划进度，分析进度偏差(进度控制教材第四章第二节一)。 有两种横道图，一种是用于施工速度是匀速进展比较的横道图，另一种是施工速度为非均匀速度进展的横道图。要区别这两种图的画法。 (2)用S形曲线比较实际进度与计划进度，分析进度偏差(进度控制教材第四章
17、第二节二)。 注意进度控制教材中介绍的S形曲线法适用于对同一工种工程的实际施工进度与计划进度进行比较分析。 例如土方工程的S形曲线、混凝土工程的S形曲线等。如果是综合多项不同工种的工程项目要进行比较，只能采用投资控制教材中用三根累计投资(费用) 曲线(也叫挣得值或赢得值法)进行分析比较。 (3)用时标网络及前锋线法比较实际进度与计划进度的偏差(进度控制教材第四章第二节四)。 这种方法通常与列表比较法相结合使用。可对照案例106及1999年考题六复习。 (七)工程延期时间的确定方法(考核点五7) 1、本考核点在历年案例分析考试中，曾有6年的考题中涉及到本考核点的内容，可谓考试中的热点。复习可参考
18、进度控制教材第六章第五节，施工合同(示范文本)第13、8、1、83条以及案例89、104、105和1998年考题四、五，1999年考题六，2000年第三、四题。 2、考核可能涉及的主要内容： (1)工程延期的条件(进度控制教材第六章第五节一(一)；施工合同(示范文本)第13条)。 (2)工程延期的审批原则(进度控制教材第六章第五节一(三)；施工合同(示范文本)第13、83、81条)。 (3)延期时间的确定(进度控制教材第六章第五节例6-2，案例104，105及1998、1999、2000年有关考题)。 3注意的问题。 (1)工程延期时间的确定。首先是根据延期条件及原则，判断是否应给予延期?其主要条件就是必须是造成工期延误的责任不在申请方(承包方)，而必须是承包方自身以外的原因，如业主方、监理方或客观原因(属于业主承担的风险范畴，如不可抗力等)。(案例89) (2)其次是根据审批原则确定应给予延期多少?即考虑发生的延误是否影响到总工期(是否处于关键线路上?非关键工作的延误是否超过总时差等等)。 (3)最后，给予延期的时间必须是真正影响工期的实际时间，在不能直接判断时(多半是有若干项工作都发生延误时)，可能要通过时间计算和比较来确定。即将发生延误前的计算工期和考虑发生各项延误时计算的总工期二者比较，其差值即为应予补偿的延期时间。
