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1、情境导入明确目标,初中三年，你是怎样一路走来的？你有什么收获？,第三单元 走向未来的少年第七课 从这里出发第一框 回望成长,学习目标,1、明确我们在初中三年的收获。2、正确认识自我的意义，掌握如何做到正确认识自我。3、理解在人生道路上作出正确选择的意义，掌握如何作出正确选择。,1.（1）知识（2）实践 做人(3)志同道合(4)道德操守 法治 与法同行(5)全球(6)反思(7)认识潜能(8)重要积累 宝贵财富 体验感悟 有意2.关键性 重要影响3.理性分析 目标 方向 第一粒扣子 社会主义核心价值观 勤劳和汗水4.努力奋斗 人生价值,问题引领自主学习,请同学们用10分钟的时间，自读课本8085页
2、，完成学案。,新知学习能力提升一 收获的季节,一、初中三年的收获有哪些？,文化知识、,做人做事、,结交志同道合的朋友、,道德操守、法治意识,全球视野,新知学习能力提升一 收获的季节,二、正确认识自我的意义,视频：战胜自己，才是命运的强者,看完视频后，你有什么感悟？,1、正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为生活的强者。,新知学习能力提升一 收获的季节,二、正确认识自我的意义,你如何理解教练所说的“先把自己的心摔过去”这句话？,课本82页，探究与分享,哀莫大于心死！,“先把自己的心从横杆上摔过去”，这句话告诉我们对自己要有信心，要自信、相信自己一定行。这样才有可能走向成功。,2、发现自己的长处，挖
3、掘自己的潜能，实现自我超越。,新知学习能力提升一 收获的季节,三、如何正确认识自我,1、自我认识,2、通过他人了解自己,新知学习能力提升一 收获的季节,四、过程与结果同样重要,当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！你如何理解这句话？,课本83页，探究与分享,实现目标固然重要，但是实现目标的过程也很重要。在这一过程中，我们会有很多收获，会不断成长。,新知学习能力提升一 收获的季节,五、过程与结果的关系,过程与结果相描相成。过程是事物发 展所经过的程序阶段，而结果是在某一阶段内，事物达到最后的状态。所以说结果的好坏，都是你在过程中所表现的一点一有积累导致的。有时候我们对于一个结果好
4、坏的判断，并不单单是看最后的成败，而是看你在这一过程中所作出的努力。有时尽了自己的努力，但并未达到想要的那个目的，这并不能说明这个结果是坏的，至少努力了就不会有遗憾。,一、珍惜当下，脚踏实地,新知学习能力提升二：结束与开始,回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下，立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。,二、学会选择，实现目标,新知学习能力提升二：结束与开始,理性分析主客观条件，慎重选择，用行动实现自己的目标。,马云：我最遗憾的错误 2001年，我犯了一个错误，我告诉我的18位共同创业同仁，他们只能做小组经理，而所有的制总裁都得从外面聘请。现在十年过去了，我从外面聘请的人才都走了,而我之前曾怀疑过其
5、能力的人都成了副总或董事。我相信两个信条：态度比能力重要,选择同样也比能力重要！,三、努力奋斗 实现价值,新知学习能力提升二：结束与开始,未来，无论我们身在何处，走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。,视频：青春的含义,回望成长,1、初中三年的收获有哪些？,收获的季节,1.在人生道路上作出正确选择有什么意义？,课堂小结回扣目标,2、正确认识自我有什么意义？,结束与开始,2.如何作出正确选择?,3、如何正确认识自我？,达标测试答案,达标测评巩固新知,15 A B D C B6、(1)越来越多的知识;崇高的人生理想;社会实践能力;艰苦朴素的精神;等等。(2)使他明确了人生的目标，提升了自己的能力,培养了高尚 的情操，为投身革命事业、为国家作出突出贡献奠定了坚实的基础。(3)努力学习科学文化知识，全面发展自己;积极参加丰富多彩的实践活动,学会做事,学会做人;不断修炼自己的道德操守,树立远大理想并为之奋斗。,请同学们闭卷完成测试题，时间10分钟。,课本第86页 请你坐在椅子上，闭上眼睛，想象自己经由时空隧道来到三年后的世界，想象自己毕业三年后的学习与生活。请用画笔或文字把刚才的心境与感受描绘出来，并与同学分享。,布置作业课后延伸,拓展空间,
