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7.3线段的长短比较（1）,学习目标：1、掌握比较线段长短的两种方法（叠合和度量法）2、了解线段和、差的概念3、会画一条线段等于已知线段4、会画两条线段和、差学习重点：叠合法（使用圆规）比较线段长短学习难点：线段和、差的概念,叠合法从“形”的角度比较,度量法从“数值”的角度比较,比较长短的两种方法,当堂预习课本157页 小组合作完成比较线段长短的方法,a,b,a,b,a,b,(1),(3),(2),你能判断?,动手做一做：,A B C D,AC,AC,BD,AC,CD,你知道吗?,AB,沿江大街AB段有四个居民小区A，C，D，B，且有AC=CD=DB，为了改善居民购买环境，想在AB段上建一家超市，超市要到A，B，C，D居民区的距离之和最小，如果由你出任超市负责人，超市应建在何处？,？,拓展提高,A、AB-AC=BD+CDB、AB-CB=AD-CDC、AC+CD=AB-CBD、AD-AC=BC-BD,1、如图所示，C、D在直线AB上，则下列关系错误的是(),C,堂堂清练习：,D,本节课你又增长了哪些知识？,两条线段长短比较的方法。,用尺规法作一条线段等于已知线段。,线段中点的定义和简单作法。,如何进行简单的线段和差运算。,家庭作业：,1、作业本（2）2、课后练习与作业本完成,教学反思：把研究带进课堂 把思考还给学生,2023/4/3,2023/4/3,
