注册计量师案例分析.doc

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1、注册计量师考试（计量法律法规及综合知识）案例分析【案例1】考评员在考核力学室主任小姚时，问：“你认为计量检定规程制定的范围应如何确定？”小姚想了一下回答说：“按计量法规定，计量检定必须执行计量检定规程，当然凡计量器具均应制定计量检定规程。”【案例分析】按计量法规定，计量检定必须执行计量检定规程，是指必须依法进行计量检定的计量器具，应制定计量检定规程，并不是指凡是计量器具就必须制定计量检定规程。不属于依法进行计量检定的计量器具，可不制定计量检定规程。如国家规定，我国对于计量基准不制定检定规程，而制定各项基准的操作技术规范。从当前的实际情况和国际发展趋势看，对依法实施强制检定的计量器具应制定计量检

2、定规程，其他计量器具可制定计量校准规范，通过校准进行量值溯源。实际上必须依法进行计量检定的计量器具范围很广，而制定检定规程的重点是：强制检定的计量器具；在依法管理的计量器具目录中，属于量大面广的计量器具；对统一全国量值有重大影响的计量器具。【案例2】某市级人民政府计量行政部门设置的法定计量检定机构正在筹建一项新的最高计量标准，准备开展计量检定工作。在计量标准装置安装完毕进行调试时，企业送来了2 台计量器具，需要使用新的计量标准进行检定。该机构为了满足企业的需要，就帮助企业进行了检定，并出具了检定证书。请问：法定计量检定机构筹建中的某项最高计量标准是否能够对外开展计量检定并出具计量检定证书？【案

3、例分析】计量法第六条规定：“县级以上地方人民政府计量行政部门根据本地区的需要，建立社会公用计量标准器具，经上级人民政府计量行政部门主持考核合格后使用。”计量法第九条规定：“县级以上人民政府计量行政部门对社会公用计量标准器具实施强制检定。未按照规定申请检定或者检定不合格的，不得使用。”所以该法定计量检定机构的这种做法不符合计量法第六条、第九条的规定，从社会公用计量标准考核和社会公用计量标准的强制检定两个方面分析，都是不符合有关计量法律规定的。用于计量检定的社会公用计量标准.必须依据计量法律法规的规定，通过计量标准考核，取得相应的计量标准考核证书。【案例3】某实验室的主任认为，职业道德只是每个人的

4、自觉行为，单位集体发挥不了什么作用。计量技术人员只要遵守法律法规，完成好计量检定和校准工作，就可以保证实验室的良好运行。【案例分析】一些实验室对职业道德的认识有待提高。遵守法律法规.搞好本职工作是从事一项工作的基本要求。爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会.努力在工作中做一个好建设者，应该成为每个从业人员的道德要求。法律法规和道德规范是注册计量师良好行为的基础。实验室在加强法制教育的同时，也要大力加强社会主义道德教育。每个人遵守职业道德会使社会更加和谐。社会的安定、和谐，需要法律和道德的双重力量进行维护。在加强法制建设的同时，也应大力加强社会主义道德建设。【案例4】一个经授权的计量

5、检定机构对外单位送检的计量器具进行计量检定。检定时发现该计量器具是新开发的多功能测量设备。该计量检定机构为了满足用户的需要，自己编制了计量检定规程，经过技术负责人批准后，按规程进行了检定，并出具了计量检定证书。请问：一个经授权的计量检定机构是否可以自己编制计量检定规程，并对外开展计量检定？【案例分析】依据计量法第十条规定：“计量检定必须执行计量检定规程。国家计量检定规程由国务院计量行政部门制定。没有国家计量检定规程的，由国务院有关主管部门和省、自治区、直辖市人民政府计量行政部门分别制定部门计量检定规程和地方计量检定规程，并向国务院计量行政部门备案。”所以，该计量检定机构自行编制计量检定规程，并

6、开展检定的做法是不符合计量法第十条规定的，是不正确的。如果需要，该机构可以根据用户的需要编制相应的校准方法，经过机构批准和用户同意后，进行校准。如果需要制定计量检定规程，则必须按照国家计量检定规程管理办法规定的程序和要求进行。【案例6】某企业通过当地县计量行政部门申请计量授权项目的考核，取得了计量授权证书，计量行政部门授权其对本单位内部使用的3 项强制检定工作计量器具执行强制检定。最近，该企业根据生产的需要，新增加了2 项本单位最高计量标准，在取得了相应的计量检定证书和计量标准考核证书后，就对其内部使用的另外两个项目的强制检定工作计量器具实施了强制检定。请问：一个单位被授权对内部使用的强制检定

7、工作计量器具执行强制检定，授权范围外的新建计量标准在取得了计量检定证书和计量标准考核证书后是否就可以开展强制检定工作？【案例分析】依据计量授权管理办法第十二条规定：“被授权单位必须按照授权范围开展工作，需新增计量授权项目，应按照本办法的有关规定，申请新增项目的授权。”所以上述做法不符合计量授权管理办法第十二条的规定。一个单位的最高计量标准考核和申请计量授权考核是两个不同性质的考核。在考核程序和要求上是有所不同的。不能用单位的最高计量标准考核代替计量授权考核。被授权单位必须按照授权范围开展工作，需新增计量授权项目，应按照计量授权管理办法的有关规定，申请新增项目的授权。【案例7】某个企业有10 台

8、天平，其中2 台用于进厂原料分析检测、4 台用于工艺过程检测、2 台用于产品出厂检验、2 台用于环境监测。企业在安排周期检定计划时，出现了三种观点。第一种观点认为：用于原料分析检测、产品出厂检验和环境监测的6 台天平需要申请强制检定，用于工艺过程检测的安排周期检定；第二种观点认为：用于环境监测的2 台天平需要申请强制检定，用于原料进厂分析检测和产品出厂检验的4 台需要按计量检定规程规定周期实施检定，用于工艺过程检测的4 台可以不安排检定；第三种观点认为：用于环境监测的2 台天平需要申请强制检定；其他的天平应该根据实际使用情况，合理确定检定周期，并选择适当的方式进行非强制检定。请问：企业应该如何

9、区分强制检定和非强制检定的计量器具？属于非强制检定的计量器具企业应如何实施计量检定？【案例分析】计量法第九条规定：“县级以上人民政府计量行政部门对社会公用计量标准器具，部门和企业、事业单位使用的最高计量标准器具，以及用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测方面的列入强制检定目录的工作计量器具，实行强制检定。”1999 年3 月19 日原国家质量技术监督局公告第6 号关于企业使用的非强制检定计量器具由企业依法自主管理的公告中规定：“非强制检定计量器具的检定周期，由企业根据计量器具的实际使用情况，本着科学、经济和量值准确的原则自行确定。非强制检定计量器具的检定方式，由企业根据生产和科研的需要，可

10、以自行决定在本单位检定或者送其他计量检定机构检定、测试，任何单位不得干涉。”所以，上述第一种、第二种观点不符合计量法第九条实施强制检定范围的规定，第三种观点是正确的。因为只有用于环境监测的2 台天平是用于环境监测并列入强制检定目录的工作计量器具，其他均属于非强制检定计量器具。非强制检定的计量器具也是应该检定的，不过其检定周期和检定方式可以由企业自行确定。【案例8】某法定计量检定机构招聘了一批刚从大学毕业的学生从事计量检定工作。由于该机构承担的计量检定任务比较繁重，考虑到这批学生的理论基础比较好，动手能力比较强，所以经过所在实验室的同意和机构领导的批准，就让他们直接从事计量检定工作并出具计量检定

11、证书。问题在于：计量检定机构是否能批准未经考核合格取得计量检定员资格的人员从事计量检定工作并出具计量检定证书？【案例分析】计量法第二十条明确规定：执行计量检定任务的人员，必须经考核合格。计量检定人员管理办法第四条规定：“计量检定人员从事计量检定活动，必须具备相应条件，并经质量技术监督部门核准，取得计量检定员资格。”所以，该机构的做法是不正确的，不符合计量法第二十条和计量检定人员管理办法第四条的规定。新分配的大学生参加工作后，应认真学习相关的计量检定专业知识，熟悉计量检定操作技能，并在计量检定员的监督下参与计量检定过程，但是不能出具计量检定证书。只有在其通过考核取得相应的计量检定员资格，才能独立

12、从事计量检定工作并出具计量检定证书。【案例9】某计量器具生产企业对已经取得型式批准证书和制造计量器具许可证的产品进行了技术创新，扩大了测量范围，提高了测量准确度。为了满足用户的需要，该企业立即组织批量生产，并投放市场销售，取得了很好的经济效益。请问：已经生产的计量器具性能变更后是否需要履行型式批准手续？【案例分析】计量器具新产品管理办法第二条规定：“计量器具新产品是指本单位从未生产过的计量器具，包括对原有产品在结构、材质等方面做了重大改进导致性能、技术特征发生变更的计量器具。”第四条规定：“凡制造计量器具新产品，必须申请型式批准。”所以，上述企业的做法不符合计量器具新产品管理办法第二条、第四条

13、的规定。因为该生产企业通过技术创新，导致了原计量器具测量范围扩大、测量准确度提高，即计量器具的性能和技术特征发生了变更，因此必须申请型式批准。【案例10】某计量器具生产企业为了满足顾客的需要，对已经取得制造计量器具许可证的产品进行了改进，其测量范围扩大了，测量准确度提高了。该产品生产后直接销售给了顾客，得到了顾客的认可。问题在于：一个企业是否可以生产销售超出了制造许可范围的计量器具？【案例分析】制造、修理计量器具许可监督管理办法第十五条规定：“制造量程扩大或者准确度提高等超出原有许可范围的相同类型计量器具新产品，或者因有关技术标准和技术要求改变导致产品性能发生变更的计量器具的，应当另行办理制造

14、计量器具许可；其有关现场考核手续可以简化。”所以，该企业的上述做法不符合制造、修理计量器具许可监督管理办法第十五条的规定。因为该企业为满足顾客需要而新生产的计量器具量程扩大了、准确度提高了，属于超出原有许可范围的相同类型计量器具新产品，应当另行办理制造计量器具许可。【案例1】在对一个超市的定量包装商品的计量监督检查中，发现有6 种定量包装商品净含量的标注分别为：A含量：500 克；B净含量：500g；C净含量：500MI；D净含量：50L；E.净含量：5Kg；F.净含量：100 厘米。请指出错误的标注。【案例分析】定量包装商品计量监督管理办法第五条规定：定量包装商品净含量的标注由“净含量”(中

15、文)、数字和法定计量单位(或者用中文表示的计数单位)三个部分组成。“净含量”不应用“含量”代替，法定计量单位应正确书写，所以在上述6 种净含量标注中A，C，E 三种标注不符合定量包装商品计量监督管理办法第五条的规定，是错误的。正确的标注为：A净含量：500 克；C净含量：500mL；E.净含量：5kg。【案例2】计量监督人员在对定量包装商品生产企业进行监督检查时，检查了定量包装商品的净含量标注，并抽样检查了单件定量包装商品的实际含量，没有发现违反定量包装商品计量监督管理办法的规定要求，所以评定该企业的定量包装商品符合计量要求。问题在于：对定量包装商品净含量的计量要求包括哪些方面？【案例分析】依

16、据定量包装商品计量监督管理办法第八条规定：单件定量包装商品的实际含量应当准确反映其标注净含量，标注净含量与实际含量之差不得大于规定的允许短缺量。第九条规定，批量定量包装商品的平均实际含量应当大于或者等于其标注净含量。用抽样的方法评定一个检验批的定量包装商品，应当按照办法规定进行抽样检验和计算。样本中单件定量包装商品的标注净含量与其实际含量之差大于允许短缺量的件数以及样本的平均实际含量应当符合办法的规定。所以，上述监督检查不符合定量包装商品计量监督管理办法第九条要求的规定，对定量包装商品净含量的监督检查应该包括单件定量包装商品的实际含量的检查和批量定量包装商品的平均实际含量的检查两个方面，只有两

17、个方面都符合定量包装商品计量监督管理办法的规定，才能做出合格的结论。仅仅进行单件定量包装商品的实际含量的检查是不能做出合格与否的结论的。【案例4】为了对不同实验室测量结果进行比较，各实验室在自己的实验室条件下，对同一个被测量进行测量，数据处理时将各实验室测量结果间的一致性用最大值与最小值之差表示，并在比对报告中称其为重复性。问题在于：重复性与复现性的区别，以及如何定量表示？【案例分析】依据JJF1001-1998通用计量术语及定义中关于重复性和复现性的定义。(1)在各实验室的不同测量条件下，对同一个被测量进行测量，测量结果间的一致性称为复现性。案例中各实验室在自己的实验室条件下，对同一个被测量

18、进行测量，所进行的实验室测量结果一致性的比较，应该是复现性而不是重复性；重复性是一个实验室在相同的测量条件下所得测量数据的一致性。(2)复现性应该用各实验室测量结果的实验标准偏差定量表示，而不是用各实验室测量结果中的最大值与最小值之差表示【案例5】某市质量技术监督局派人到该市地铁站进行法定计量单位的检查，在一个地铁站入口处看到一个牌子上写着该站开门时间为5 点45。检查人员进站后在站台的四根柱子上看到各挂有一个牌子，表明站与站之间列车运行所需时间间隔(如下表所示)，如新华门到和平门需要运行2 分17 秒、和平门至解放路需运行3 分31 秒，以方便乘客出行。站名 新华门 和平门 解放路 西大街

19、红旗桥 运行时间间隔 217 331 245 423 308请指出地铁站计量单位使用不规范之处。【案例分析】依据我国法定计量单位的规定.时间单位小时的符号为h(时)，分的符号为min(分)，秒的符号是s(秒)。该站开门时间5 点45，其中“点”不是计量单位，仅是人们口头习惯说法，确切的应该是5 时，符号为h。“”是角度“分”的符号，不能用作时间的符号，时间“分”的符号是mm。因此，开门时间应表示为5 时45 分。同样列车运行时间不能用角度的分和秒，要用时间的分和秒：“217”应改为2min17s，或2 分17 秒。其余运行时间间隔也要用相同的表示方法作更正。【案例6】考评员在考核长度室时，问室

20、主任小尹：“你讲一讲什么是测量过程，如测量一个精密零件，测量过程主要涉及哪些环节？”回答：“测量过程就是确定量值的一组操作。其主要环节是，首先明确测量要求，确定测量原理和方法，选择测量仪器和手段，制定测量程序，实施测量，最后提出测量报告。”问：“这一过程完整吗？”回答：“我看可以吧！”【案例分析】针对以上问题，该室主任在实际应用时对测量过程的理解还不够全面。按GBlT19022-2003测量管理体系测量过程和测量设备的要求第7.2 条的要求，测量过程中还必须识别及考虑影响测量过程的各种影响量.包括对环境条件的要求、操作者能力，对测量人员的技能要求、影响测量结果可靠性的其他因素。要加强对基础知识

21、的具体应用能力。【案例7】某计量检定员对数字电压表的1V 量值校准后，在校准证书上给出校准值为1.001V，以及校准值的准确度为0.01%。问题在于：准确度能不能用于定量表示？【案例分析】依据JJF1001-1998通用计量术语及定义中关于准确度的定义，测量结果的准确度是一个定性的概念。该计量检定员对准确度的表示是不对的，不能用于定量表示。在校准证书上应该给出校准值的测量不确定度，而不是准确度。【案例8】考评员在考核某研究所的综合管理部门时，问其中的管理人员小李：“你看以下计量器具中，哪些是实物量具？(1)钢卷尺、(2)台秤、(3)注射器、(4)热电偶、(5)电阻箱、(6)卡尺、(7)铁路计量

22、油罐车、(8)电能表”。小李回答：“我认为其中1、3、4、6 是实物量具。”又问另一名管理人员：“你认为他的回答对吗？”管理人员回答：“说不上来。”【问题】什么是实物量具？【案例分析】依据JJF1001-1998通用计量术语及定义中6.2 条规定，实物量具是指“使用时以固定形态复现或提供给定量的一个或多个已知值的器具。”实物量具本身直接复现或提供了量值，实物量具的示值就是其标称值。上题中除(2)台秤、(4)热电偶、(6)卡尺和(8)电能表不是实物量具外，其他有(1)钢卷尺、(3)注射器、(5)电阻箱、(7)铁路计量油罐车都属于实物量具。卡尺虽然习惯上称之为“通用量具”，但按定义它并不是实物量具

23、，而是一种指示式测量仪器。【案例9】某计量技术人员在校准100标准电阻后，在出具的校准证书上给出“校准值为100.2，测量不确定度为0.5%”。问题在于：测量不确定度应如何表示？【案例分析】依据JJF1059-1999测量不确定度评定与表示中关于测量不确定度表示的规定，在报告测量结果的测量不确定度时，必须说明是合成标准不确定度还是扩展不确定度，如果给出扩展不确定度，还必须同时说明包含因子k 为多少。例如可以报告：“校准值为100.2，测量不确定度U 为0.5%(k=2)”。该案例中计量技术人员笼统地给出测量不确定度的值是不对的。3.测量不确定度与测量误差的主要区别测量误差表明了测量结果偏离真值

24、的多少。测量误差按性质可分为随机误差和系统误差两类，都是理想的概念。由于真值未知，现在测量误差一般已不再用于定量描述测量结果的准确程度；由参考值代替真值时，可得到测量误差的估计值，它是一个有正号或负号的量值，其值为测量结果与被测量的参考值之差，大于参考值时为正，小于参考值时为负。由于测量不可能理想完善，所以测量结果中始终存在测量误差，误差是客观存在的，不以人的认识程度而改变。当已知系统误差的估计值时，可以对测量结果进行修正。测量不确定度是表明测量值的分散性。它是一个无符号的参数，用标准偏差或标准偏差的倍数表示该参数的值。测量不确定度与人们对被测量和影响量及测量过程的认识有关。测量不确定度可以由

25、人们根据实验、资料或经验等信息评定，得到定量的测量不确定度的值。测量不确定度分量评定时不必区分其性质。不存在随机与系统两类不确定度的区分。测量不确定度与真值无关，不说明测量结果偏离真值的多少，不能用于对测量结果进行修正，它仅给出了测量结果可信程度的信息。【案例10】考评员在考核电学室时，对室主任小黄提出了如下问题：“在以下三个测量仪器的标尺中(见下图)，其标尺长度均为60mm.其测量范围分别为A(06mA)、B(06mA)、C(020mA)，ZA 为指针位置，请分别指出标尺的标尺间隔(分度值)、标尺间距、指示ZA 的量值及A、B、C 三个标尺的测量仪器中，哪个测量仪器的灵敏度高？”小黄进行了计

26、算，做了如下回答：标尺 测量范围 标尺间隔（分度值）标尺间距 ZA 的量值 灵敏度A 06mA 0.2mA 2mm 3.6mA B 06mA 0.1mA 1mm 4.8mA 高 C 020mA 0.4mA 1.2mm 26.4mA【案例分析】依据JJF1001-1998通用计量术语及定义中6.22、6.23、7.10 给出了标尺间隔(分度值)、标尺间距及测量仪器的灵敏度的定义，可以判断以上回答中。标尺间隔(分度值)、标尺间距是正确的。标尺C 的“ZA 的量值”不正确，灵敏度高低判断不全面。标尺C 的测量范围为20mA，指针位置ZA 的量值不可能为26.4mA。C 标尺ZA 的量值应为360.4

27、mA=14.4mA，而不是660.4mA=26.4mA。对于标尺指示的测量仪器，其灵敏度S 等于示值的变化量L 除以引起这一变化的被测量变化M，即：线性标尺的灵敏度为标尺间距L 除以标尺间隔(分度值)M，S=L.M。通过计算可得上述A、B、C 三个标尺的测量仪器灵敏度：A 标尺、B 标尺均为10mmmA，C 标尺为3mm/mA，所以C 标尺灵敏度低，而A、B 标尺测量仪器的灵敏度一样高。由此可见，线纹标尺的灵敏度不取决于刻线的多少，而决定于标尺间隔(分度值)和标尺间距。【案例1】在对某计量检定机构评审时，评审员在检定温度计的实验室墙上看到两张同一温度标准器的修正值表，其数据不尽相同。评审员问检

28、定人员：在进行检定时怎样使用这两张修正值表。检定人员告之，两张中有一张是标准器今年检定后的修正值表，另一张是去年检定后的修正值表，我们只使用今年的修正值表，去年的那一张已经不用了。评审员抽查了该标准器今年检定以后的检定、校准原始记录，发现在使用这个标准器时有的用的是今年的修正值，而有的却用了去年的修正值。【案例分析】依据JJF1069-2007法定计量检定机构考核规范6.4.11 节规定：“当检定或校准产生了一组修正因子时，机构应有程序确保其所有备份(例如计算机软件中的备份)得到正确更新。”计量标准器在检定或校准后，设备保管人和使用人应用新的修正值替换旧的修正值。为工作时查阅而编制的修正值表，

29、应按受控的技术文件管理，在今年的新修正值表上盖上受控章，而在去年的旧修正值表上盖作废章，并从工作场所撤出，以防误用。如果有使用计算机进行数据处理的，应将计算机程序中预置的修正值以新的修正值替换。这些工作程序都应写在设备保管人和使用人的职责规定中，或仪器设备管理程序中，以保证做到。上述案例中，由于去年和今年检定后的两张修正值表同时存在，以至发生了混淆，出现了检定、校准工作中错用修正值的情况。为保证检定、校准结果的准确可靠，必须重视修正值的正确使用。应及时用计量标准器经检定、校准后产生的新的修正值替换旧的修正值，以免误用。该温度计检定室人员应立即对新的修正值表加盖受控章，并从墙上取下旧的修正值表盖

30、上作废章，然后对今年标准器检定后使用此修正值进行检定、校准的原始记录全部给以核对，凡错用了修正值的，一律改正，重新出具证书，并如实通知客户，为客户更换正确的证书。该室还应针对这一问题修订有关仪器设备维护保养的作业指导书，将有关修正值及时替换的内容补充进去。【案例2】一天早晨，检定人员老张在检定一件计量器具之前，对需要使用的计量标准器进行例行的加电检查时，发现标准器没有了数字显示。他打开该计量标准器的使用记录，未见最近的使用记录和设备状态的记载。老张记得昨天见过本组的小李曾使用过这台设备，于是向小李询问。小李说昨天操作时不小心过载了，以后设备就没有数字显示了。老张问小李为什么不向组长报告，也不在

31、该设备使用记录上记载。小李说他很害怕，想悄悄地找个人把设备修好。小李是刚到本单位一个月的新职工，还未受过系统的培训。由于最近工作量很大，组里人手不够，很多检定工作，组长就叫小李去做了。【案例分析】依据JJF1069-2007法定计量检定机构考核规范6.4.7 节要求：当设备由于过载或处置不当，出现故障时，比如给出可疑结果.不能正常工作等，应立即停止使用，并将设备上的合格标志改成停用标志。如果可能还应将这样的设备撤离工作现场，以防止误用。根据JJF1069-2007法定计量检定机构考核规范6.2 节“人员”的有关要求，应配备足够的人员，制定对人员的管理、使用和培训的制度，并认真执行。设备的状况对

32、检定、校准结果的正确与否十分重要。一旦出现设备故障，必须按规定的程序进行处理，保证设备在修复后经检定、校准合格才能使用。同时必须采取措施，消除所有由于设备的故障对检定、校准的影响。小李没有记录.也不报告.还想悄悄找人修好的做法，显然是不符合要求的，这种做法对设备的安全也是很危险的。使用人员应将设备故障情况如实记录在设备使用记录上，如故障发生的时间、地点、出现的不正常现象，由于什么原因，进行了什么处理等：然岳，需要做两件事：一件是按规定的程序申请维修，经批准由专业人员实施，例如设备制造厂的维修部门，或设备的特约维修部门。或其他有资质的维修机构提供的维修服务。不能在未经批准的情况下擅自拆机维修：设

33、备修好以后，必须经过检定或校准证明设备已经合格后，才能重新启用：第二件事是检查是否由于此设备故障，对之前用该设备进行的检定或校准结果造成了影响。例如在设备故障前后的检定或校准数据可能是不准确的，需要重新给予检定或校准。或者由于该设备的停用。可能对已受理的客户的仪器的检定或校准要因此而拖延，不能兑现对客户的承诺：此时要填写“不合格报告”，尽快采取相应的措施，尽量减少对客户利益造成的损害：在处理这一设备故障问题时，要找到发生问题的原因。针对原因采取纠正措施，避免此事故再次发生。在此案例中，设备故障是由于操作设备的人员没有经过必要的培训，不能正确使用设备造成的。这个单位由于工作任务重，就让没有经过培

34、训的人员独立操作设备进行检定或校准，这是错误的。检定、校准人员应经过必要的培训，具备相关的技术知识、法律知识和实际操作经验，按有关的规定经考核合格，并被授权后持证上岗：监督人员要在工作过程中，对新的职工和正在培训期间的职工给予重点监督。只有这样，才能避免这类事故的出现。【案例3】某单位的计量标准器具送到一个国家法定计量检定机构进行周期检定以后，检定证书上显示，该计量标准器具已经过调整，并给出了调整前后示值误差的检定结果数据。在调整前的示值误差已超过了该仪器的最大允许误差，经调整后检定合格。请问，该单位取回计量标准器具和检定证书后应该做哪些工作？【案例分析】依据JJF1069-2007法定计量检

35、定机构考核规范6.4 节“测量设备”的有关要求，该计量标准器具的保管人员和使用人员在将计量标准器具和检定证书取回后，应仔细阅读检定证书。当发现存在经调整后合格，且调整前示值误差已超过最大允许误差的情况时，应考虑该仪器送去检定之前，由于示值超差，可能已影响到此前用此计量标准器具进行的检定和校准结果的准确性。有哪些仪器的检定、校准可能受到影响呢？应首先检查对此计量标准器做过的期间核查记录。如果期间核查的结果都显示仪器正常，那么标准器超差可能发生在最后一次期间核查到本次周期检定之前，应检查从最后一次期间核查以后进行的检定和校准的所有原始记录。对其中受到计量标准器具示值影响的数据进行分析。如果没有确实

36、的把握确认检定和校准结果未受到标准器超差的影响，则此阶段所做过的检定和校准应重新试验，根据新的测量结果重薪出具检定或校准证书，将情况向客户说明。如果对该计量标准器具没有进行过期间核查，那么从上次周期检定以后，直到本次周期检定之前都有发生标准器超差的可能性，就要对自上次检.定以后使用该标准器进行的所有仪器的检定和校准，都要检查是否受到了计量标准器具超差的影响，并采取纠正措施，重新出具正确的检定或校准证书。也可以通过检查从上次周期检定到本次周期检定之间该计量标准器的使用记录、维护保养记录，从中发现有可能使计量标准器示值发生变化的疑点，重点检查疑点以后检定校准的原始记录。该计量标准器具的保管人员和使

37、用人员还应根据这台设备的具体情况，分析其超差的原因，针对原因采取纠正的措施，避免以后再出现这种问题。【案例4】某市的计量所原来建立了二等铂铑10-铂热电偶标准装置，现在又筹建了一等铂10-铂热电偶标准装置作为最高等级的社会公用计量标准，于是该所向本市质量技术监督局申请计量标准考核。市质量技术监督局及时组织考评员进行了考核，并发给计量标准考核证书。【案例分析】案例中的做法有两个方面不正确：一是根据计量标准考核办法第五条的规定，地(市)、县级计量行政部门组织建立的各项最高等级的社会公用计量标准，由上一级计量行政部门主持考核。案例中，该计量所建立的一等铂铑10-铂热电偶标准装置为最高等级的社会公用计

38、量标准，不应该向本市质量技术监督局申请计量标准考核，而应向省质量技术监督局申请考核。二是市质量技术监督局不应当受理和组织考评员进行考核，并发给计量标准考核证书。【案例5】某企业购买了一台准确度等级很高的电能计量标准作为企业的最高计量标准，并将计量标准器送省计量院检定合格后，就开始开展本企业电能表的检定工作。【案例分析】该企业的做法是不对的。根据中华人民共和国计量法实施细则第十条及计量标准考核办法第五条的规定，企业、事业单位建立本单位各项最高计量标准，须向与其主管部门同级的计量行政部门申请考核，考核合格取得计量标准考核证书后，企业、事业单位方可使用。而该企业只是将计量标准器检定合格，没有向计量行

39、政部门申请考核，就开始开展检定工作，所以不对。【案例6】某法定计量检定机构在接受评审组评审时.某评审员在一间实验室对其申请考核的一个项目进行评审。评审员询问检定人员这一项目是依据什么文件实施检定、校准的，检定人员立刻拿出所依据的国家计量检定规程，并告诉评审员这一规程今年进行了修订，我们已经换了最新版本的检定规程。评审员随后检查了该项目使用的设备、环境条件，以及进行检定、校准的原始记录。评审员发现其设备并未按新规程进行补充，原始记录的格式仍然是修订前的内容。评审员让检定人员说说新旧规程有什么不同，他们认为两者差不多：【案例分析】依据JJF1069-2007法定计量检定机构考核规范7.3 节中关于

40、“检定、校准和检测方法”的有关规定：开展检定、校准、检测必须执行适台的规程、规范、大纲和检验规则，这些规程、规范、大纲和检验规则必须是现行有效版本。本案例中的检定人员在检定、校准所依据的方法文件被修订后，没有通过学习正确理解掌握新版本的检定规程，使现行有效的检定规程没有得到认真的执行，这样就不能保证检定、校准结果的质量。当新的规程、规范等文件颁布后，负责文件管理的部门不仅要及时收集新的版本，并负责将使用人员领用的旧版本收回，发给新的版本(在此案例中这一步已经傲到)，更换新的版本是为了执行，因此更重要的是要尽快组织规程、规范的使用人员学习：如果有权威机构组织的宣贯培训，要尽可能参加。如果没有外部

41、组织的培训，机构内部要组织学习、研讨，尽快掌握和正确理解新版本的要点。然后对照新版本检查原来使用的标准器、配套设备以及环境条件等硬件设施是否符合新版本的要求。如果不符合，应提出需要改造、补充新设备的申请。尽快实施改造和购置。同时检查相关的原始记录格式，检定、校准操作的作业指导书等软件是否符合新版本要求，按新要求修改原始记录格式，修订作业指导书等。制订实施新敷本规程、规范的工作计划，确定开始执行新规程、规范的具体时间。检定、校准人员应按照工作计划进行准备，当硬件条件具备，软件进行了修改后，按新版本试运行。同时对人员进行实际操作的培训。重新分析测量结果的不确定度，给出新的校准测量能力。在做好所有准

42、备工作以后。正式按新版本执行。【案例7】计量校准人员小王有这样的工作习惯，他每次进行实验操作时先将实验数据和计算记录在一张草稿纸上。待做完实验后，再将数据和计算结果整整齐齐地抄在按规定印有记录格式的记录纸上，草稿纸则不再保存。有一次，因对某仪器的校准结果引起关于仪器质量的索赔纠纷，用户方告到法院，将通过法院裁决。这台仪器正是校准人员小王校准和出具校准证书的。法院在调查时要求提供校准原始记录，但由于提供的是抄件，法院认为不能作为凭证，给调查和判断造成麻烦。【案例分析】依据JJF1069-2007法定计量检定机构考核规范7.10“原始记录和数据处理”的要求，原始记录必须是当时记录的，不能事后追记或

43、补记，也不能以重新抄过的记录代替原始记录。检定、校准人员必须要改掉用草稿纸记录以后重抄的习惯。原始记录必须做到真实客观，信息量足够，能从中了解到不确定度的重要影响因素，在需要时能在尽可能与原来条件接近的条件下使检定或校准实验重现。重抄的记录不能作为原始记录，也不能作为其承担法律责任的凭证。在重抄过程中很容易发生错漏，导致结果不可靠。必须记录客观事实，直接观察到的现象，记录读取的数据和数据处理的过程，不得虚构记录，伪造数据。证书、报告在各种执法活动中是重要凭证，而证书、报告是依据原始记录编制的，因此必须保证原始记录的真实和信息的完整。为此，必须使用按规定设计的记录格式；记录要有编号、页号；要包含

44、足够的信息；要符合记录书写要求和修改要求；要按规定在原始记录上亲笔签名；按规定的保存期限妥善保存。【案例8】某事业单位计量中心建立了一项场强计量标准作为本单位的最高计量标准，经计量标准考核后，了解到所在行政区域内仅有本单位建立了场强计量标准，就向计量行政部门申请强制计量检定授权，经计量行政部门组织计量授权考核合格，承担所在行政区域对社会开展强制计量检定的任务。该项计量标准在有效期满后未及时申请计量标准复查，场强计量标准也没有连续、有效的送检，但是该单位一直对外开展强制检定。【案例分析】该单位的做法是不对的。根据中华人民共和国计量法实施细则第三十一条、计量标准考核办法第九条及计量授权管理办法第十

45、五条的规定，授权的计量标准计量标准考核证书有效期届满6 个月前，应当申请计量标准复查考核；计量标准器应当连续送检。【案例9】考评员在考核温度室时，问其室主任：“有一支带有01示值，刻度范围为250300的二等标准水银温度计，其(0250)之间为中断区，这个范围无刻度。刻有01零点刻度，主要是为了测定O示值。请你指出该二等标准水银温度计的示值范围、标称范围、测量范围和量程。”室主任回答：“其示值范围为0300，标称范围为250300，测量范围为250300，量程为50”。【问题】什么是示值范围、标称范围、测量范围和量程？【案例分析】依据JJF1001-1998通用计量术语及定义中6.20、7.1

46、、7.2、7.4 条对示值范围、标称范围、测量范围、量程做出的明确界定，二等标准水银温度计属于双刻度计量器具，o1是为了测量温度计的零点示值，以考核温度计的示值稳定性；250300是温度计的工作范围，即用于测量的范围。所以按术语的定义，其示值范围和标称范围为O1和250300，测量范围为250300，其量程为50。【案例10】考评员到衡器检定室进行考核，问检定员小张：“你从事衡器检定工作几年了？”回答：“两年多了。”问：“你们都参加过培训吗？”回答：“参加过。”考评员问：“请你给我讲讲什么是计量。”回答：“计量就是检定吧。”又问：“你们认为作为一个计量工作者最重要的工作目的是什么？”回答：“完

47、成检定任务。”考评员又问：“你们没有培训过这些基础知识吗？”回答：“可能讲过，记不清了。”【案例分析】依据JJF1001-1998通用计量术语及定义中计量的定义，计量就是“实现单位统一量值准确可靠的活动”。问题在于培训工作不到位，检定员小张对“计量”基本概念的理解不全面，在实际工作中不能很好地应用。按法定计量检定机构考核规范第6.2.2 条规定：“与计量检定、校准和检测等服务项目直接相关的人员，应经过必要的培训，具备相关的技术知识、法律知识和实际操作知识。”作为计量检定人员，应理解和应用JJF1001-1998通用计量术语及定义的内容。什么是计量？计量就是“实现单位统一量值准确可靠的活动”。确

48、保单位统一和量值准确可靠是计量工作最根本的任务，而检定只是计量活动的一个方面。【案例1】某法定计量检定机构的技术人员出考核试题时，给出了一张示波器的校准信号原理电路图(见下图)。试查图中有哪些计量单位标注不正确？【案例分析】依据国家标准GB3100-93国际单位制及其应用第3.3 条关于SI 单位的倍数词头的规定，词头用于构成倍数单位(十进倍数与而分数单位)，但不得单独使用。上述电路图中有10 个电阻的计量单位都用的是K，这违反了词头不能单独使用的规定，而且K 不能是大写。所以这10 个电阻的计量单位的符号应改为k；2 个电容Cl 和C2 没有单位，应加上单位F。【案例2】有一段说明为：“雷达测速仪是用于检测车辆的行驶速度，以保证车辆的行驶安全，属于强制检定的工作计量器具。它辅以数码照相设备(俗称“电子眼”)，以准确的计量数据和清晰的照片作为对行车超速者处罚的依据。它的特点之一，其固定测速误差为1Kmh，运动测速误差为2Kmh，测速距离一般在200800m，所以公安交通部门广泛使用它。”请指出说明中的错误之处。【案例分析】这段说明中有多处错误：“固定测速误差为1Kmh