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1、我奉献，我无悔 大白乡土山完全小学 于培荣我叫于培荣，是一名光荣的中国共产党员，现任教于大白乡土山完全小学，是一名小学高级教师。自1999年参加工作以来，我扎根农村、默默耕耘，已经在农村教育战线上工作了15个春秋。在15年的教学生涯中，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的执着追求，不断地学习、探索和实践，教书育人，为人师表,忘我工作，无私奉献，以自己扎实的基本功和良好的师德形象感染教育着一批又一批学生，为党的教育事业，谱写着无悔的青春诗篇。 一、爱岗敬业。1999年，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，我就
2、立志要做一名优秀的人民教师。在工作上，我时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，我都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料、技能比赛等活动我都能积极完成，也小有所成。2007年2月，我的论文让练习、复习课也“动”起来获得了市级二等奖；2007年5月，我的论文怎样在课堂教学中渗透心理健康教育获得河北省心理健康教育论文二等奖；2008年7月，我的教学设计和课件组合阿里山的云雾荣获衡水市二等奖； 2008年11月，我的说课一夜的工作荣获全县小学语文说课比赛二等奖；在20102011学年度全县中小学教
3、师说课大赛中我的说课跑进家来的松鼠荣获二等奖；2012年12月，在全县班主任素质大赛中，我荣获二等奖。在业务上，我更是时刻严格要求自己，因为我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，我始终坚持不断地学习，中师毕业的我抽时间参加自学考试、函授学习，至今已拿到了教育学专业的本科毕业证。为了求得鲜活的教学经验，我积极争取外出学习的机会，于2008年12月去石家庄参加了小学骨干班主任省级培训，2009年7月去石家庄参加了农村小学英语教师省级培训，2010年月12月又去邢台学院参加了教育部“国培计划（201
4、0）-河北省农村中小学骨干教师培训项目研修”，均取得了优异的成绩；每年暑假我都要参加县教育体育局组织的暑期培训，至今已培训过小学班主任、小学音美、小学英语等六项科目。尽管奔波劳累，耽误了假期和家人相聚的时间，但我可以更自信地投入工作了。我充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，我都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会我就不放过。正是凭着这样一种勤奋好学的精神，我的教学水平有了很大的提高，领导推荐我多次举行校级、乡级的公开课、观摩课，2007年全县教育现场会在我校召开，我执教的语文公开课长歌行得到了县领导的好评，我被评为全县语文学科“骨干教师”。我尽心尽力备好每一堂课，使每一节
5、课都成为精雕细琢的示范课，从不上随意课。上课前，我认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来，对学生的作业我总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。天道酬勤，工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，使我收获了丰硕的果实。连续多年，教学成绩在全乡都名列前茅，我多次被评为乡级“十佳教师”、“模范教师”，2011年9月，被县教育体育局评为“模范教师”，2
6、013年3月，被县教育体育局授予“先进工作者”称号，2013年9月，被县教育体育局授予“教学工作先进个人”称号。在学校的各项素质教育活动中我总是最忙的一个，去年“六一”是我乡有史以来在我校举行的最大的“庆六一暨素质教育成果展示”活动，为开展好这项活动，我带领小组成员进行节目遴选、节目指导、节目串联、节目彩排等一系列工作；同时我还担任了主持人，为准备节目的主持我查询资料、撰写串联词，背诵串联词，每每要熬到深夜。那些天，父亲查出患上了可怕的多发性骨髓瘤已经有几个月，我顾不上照顾父亲的起居和治疗，只好请求妹妹放下自己的工作。“六一”那天，活动还没有开始，妹妹在医院打来电话说父亲好像病情很不好，面对即
7、将开始的活动，我真的很焦心，“好妹妹，我马上给你打钱过去，一定要把父亲照看好啊！”上午8:00，活动开始了，专心主持活动的我好想把那一切都忘掉了，活动取得圆满成功。走出演出大厅，似乎仍能听到不息的掌声和交口赞誉。回到宿舍一看手机，家里打来的十来个未接电话刺痛了我的心，我才想起病重的父亲。匆匆赶到家后，哭声吓傻了我，我木木的走到父亲病床前，颤抖着手帮他合上了双眼，我哽咽的告诉父亲：“爸爸，你知道女儿多么爱你，女儿真的爱你啊！”在那次“六一”活动中涌现出的部分优秀学生，有的参加了全县“庆六一”演出，有的在全县少年儿童“听说读写”中大赛中取得了全县前三名的优异成绩。我特意把因此而得到的优秀辅导教师的
8、证书拿到了父亲墓前，在泪眼迷茫中，仿佛听到了父亲的赞许：“女儿，你真的很棒！”二、热爱学生。 “爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我都会努力寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。在我的从教经历中，我始终坚持：“再多一点耐心，再多一点爱心，再多一点理解，再多一些鼓励”去对待那些学困生、“调皮鬼”，点燃他们学习的希望。我班有一个全校闻名的“调皮大王”杨玉龙，上课不听讲，纪律散漫，不爱学习，让他做题，他不是说没
9、有铅笔，就是说没有本子，还对你嬉皮笑脸，虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？为了这个调皮鬼无我真是费尽了心思，绞尽脑汁想出了对付他的对策，首先我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲。另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，有一点点进步，就及时表扬，随时随地用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他，让他感觉到老师是爱他、关心他的。我还帮助他树立自信心，比如：“杨玉龙，今天所学的内容一点儿也不难，只要你认真听讲一定会做。”
10、遇到简单的问题，就叫他回答，并及时的进行表扬：“杨玉龙，你真棒，回答得真好。”最后，为了让他不再找不学习的理由，我还从家里拿来本子和铅笔，他说没什么，我就发给他什么，看他还有什么话可说，并且单独给他讲解他不懂的问题，一遍又一遍，直到他弄懂了为止。当同学们做练习的时候我还经常给他“开小灶”，这样既防止他偷懒又能及时发现他有哪些问题不懂，以便及时对他进行辅导。精诚所至，金石为开，经过我坚持不懈地努力，他不再厌学了，纪律也好多了，学习成绩有了明显的提高。没有爱就没有教育。我每接手一个新的班级都会受到学生的欢迎和爱戴，我的工作同时也受到家长的认同和支持，这就是爱的力量。我们学校是寄宿制学校，学生一周五
11、天都吃住在学校， 作为老师，不仅要关注他们的学习情况，还要关心孩子们的生活情况，给孩子们当好校园里的父母。叮嘱他们怎么饮食更健康，告诉他们随着气温变化增减衣服，晚上一遍遍提醒他们早点休息。有一年冬天，我患了很重的感冒，一连好几天输液也不见轻。那天夜里，我仍然觉得四肢无力，输完液就睡下了。深夜，隐约听到隔壁学生宿舍里有什么动静，就急忙过去查看，原来一个叫刘丽的同学正手脚抽搐、口吐粘沫，围在旁边的同学吓得直哭，我毫不犹豫的说：“同学们不要怕，赶快过来把刘丽同学扶到我背上去诊所！”也不知怎么的，刘丽那小小的身躯显得很重，路途又远，也不敢停下来休息一下，来到诊所，我已是通身大汗。经医生检查，刘丽同学因
12、发烧导致的抽风，医生又是针灸，又是输液，折腾了好半天，刘丽同学的病情才明显好转了。这时，孩子的妈妈匆匆感到诊所，医生告诉她：“幸亏老师及时把你的孩子送过来，要是拖拖拉拉耽误了治疗，孩子的智力会受到很大的损伤，甚至会有植物人的危险。”听了这些，孩子的妈妈感动的热泪盈眶。安顿好刘丽同学，我才想起了自己不满五岁的孩子还在一个人宿舍睡觉。当我跌跌撞撞回到宿舍时，他正光着身子在床下抽泣，可能是哭的太久都没有了力气。看见我进来，孩子“哇”的一声放声大哭，我冲过去把孩子紧紧地抱进怀里，愧疚的吻去小脸的泪痕。第二天，孩子也感冒了。刘丽的母亲得知此事之后，送来了慰问品和感谢信，并再三请求校长把我的事迹在学校宣传
13、表扬。付出真诚就能得到真诚，付出理解就能得到理解，而付出爱就一定会得到爱的回报！我所带的班级学风好、班风正，师生关系融洽，同学们都认为我是可以放心依赖的老师，又是知心的好朋友、值得尊敬的长者。2009年3月，我被县教育文化体育局授予“优秀班主任”称号。三、潜心教研。在教育科研的道路上，我不断学习，勇于探索。带着思考与学习的心态对待工作，在教育教学的实践中努力提高自己的教育科研能力。在实际工作中，充分发挥教研组长的模范带头作用，无论在教育教学还是在课程改革中，都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识。2007年，我带领语文教研组进行了
14、校级课题作文教学让学生写最想说的话的系统研究，取得了较好的成果。2008年6月，在第四届全国中小学生迎奥运作文大赛中，我辅导的刘丽华同学获二等奖；在2007-2008学年县教文体局组织的“抗震救灾献爱心”征文比赛中，马美美同学获二等奖；2009年2月，我辅导的学生陆平在全市青少年“改革开放三十年”读书教育活动征文比赛中荣获三等奖。德育是学校教育的根本，对品德与社会课的教学我也认真研究，2010年1月我的论文品德以社会课离不开实践活动被中央教育科学研究所评为三等奖， 2010年7月品德社会课教学设计拥有好心情被评为市级二等奖。2013年9月，我校被确定为衡水市品德与社会学科基地，我作为这个基地的
15、负责人之一精心制定了基地实施方案、三年详细规划，并主持申报了品德与社会课开放式教学模式研究的市级课题，如今这个课题已被市教研室批准开题，正在按部就班的研究中。四、扎根农村。师范毕业以来，我一直在在离县城60多里地的大白乡工作，这里地处衡水沧州的交界地带，交通不便，信息闭塞，基础建设落后，条件比较艰苦。看着好多同学朋友都去繁华的县城工作生活，孩子也去了县城里的学校就读，我也羡慕过，动摇过，因为工作比较突出，县城附近的学校也很欢迎我去，但是我还是坚定地留了下来。因为在我们那里，像我们年纪较轻、掌握现代教学技术和新的教学理念、又教学技能全面教师的很少，为了让边远地方的孩子也享受到县城孩子一样的多姿多
16、彩的教育，为了那一双双期盼的眼睛，作为一名模范老师，一名党员，我觉得我不能只顾自己享受耽误了孩子们，辜负党和人民的期望，于是我踏踏实实一干又是几年。 2010年6月，我校作为唯一一所乡村小学代表阜城县参加了“星星火炬靓衡水”全市少儿赛歌会。我指导的合唱红星歌、听妈妈讲那过去的事情荣获三等奖，我也获得了优秀辅导奖。为了参加这次比赛，我和另一位弹琴的老师牺牲了很多休息时间，喊坏了嗓子操碎了心，看着孩子们走出农村看到繁华城市的惊喜，看着那亮晶晶的奖杯，红彤彤的证书，付出再多辛苦也是值得了。2012年9月，我担任了土山完全小学的教导主任，我带领同事们拼搏进取，开拓创新。我们给孩子们开设了知家乡爱家乡的
17、校本课程，进行了弟子规三字经等传统的国学教育，创建了独具特色的校园文化，布谷鸟广播站、红领巾气象站也成了我校独具特色的风景。我们的卓有成效的尝试在县电视台新闻节目和教育专题节目中多次播出；在去年的省督导评估中，我校的特色教育得到了省里专家的高度评价，说我校是全县最让她赏心悦目的学校，我们土山完全小学成为了全县闻名的特色实验学校。虽然处在偏远农村，但我和我的学校让我感到自豪和骄傲，我爱这边热土！作为一名党员，一位人民教师，就要到人民最需要，孩子最需要的地方去，这样才能更大的实现人生的价值，明白了这些，我决心一辈子在农村、在基层扎下去，为朴实的父老乡亲服务。十五年来，我付出了很多也收获了很多，我把一片赤诚献给了教育事业，我也体味着学生成长的快乐，享受着“桃李满天下”的幸福。今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然清苦，纵然疲惫，我依然无悔，因为我无愧于自己的学生，无愧于祖国和人民！谢谢大家！ 2014年9月4日
