初一语文期中考试卷.doc

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1、初一语文期中考试卷题号一二三总分得分一、 基础知识及运用（40分）（一）请用你最漂亮的字将以下文字规范、工整、准确地抄在方格内。（2分）世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。苏格拉底（二）选择（每小题2分，共18分）1、下列加点字注音全对的一项是（ ）A、痴想ch 迂回y 茁壮zhu 人不知而不愠ynB、喧腾xun 呵责h 土砾l 迸溅bngC、啜泣chu 雏形ch 倔强ju 贪婪lnD、蹂躏lng 洗濯zho 风韵yn 头晕目眩xun2、下列词语中有错别字的一项是（ ）A、盛名 宽恕 瘦骨嶙峋 无忧无虑 B、厄运 懊恼 猝然长逝 险象迭生C、训戒 坠连 多姿多采 擎天撼地 D、卑微 地窖 问

2、心无愧 不可磨灭3、加点字字形、字义有误的一项是（ ）A、士不可以不弘毅（刚强、勇毅） 收敛（收拢、合拢）B、获益匪浅（非，不） 泯灭（丧失）C、小心翼翼（谨慎、严肃） 不亦乐乎（通“悦”）D、可望不可及（靠近） 其恕乎（大概、也许）4、下列句子中标点使用有误的一项是（ ）A、而在我的耳边也想起了那熟悉的叹息：“天啊，太可怕了”B、“来呀！”我最好的朋友杰利对我喊叫，“别做胆小鬼。”C、我深信：“在科学方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。”D、细细回想：在你的生命中，有多少个“第一次”值得你低回品味？5、下列句子中没有使用比喻修辞的一项是（ ）A、一颗从小飘来的种子/却在我的心中扎了深根。B、

3、我们的脚下仿佛轻松起来。C、理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。D、塞内加尔，这是一匹驰骋在绿茵场上的黑马。6、下列句子没有语病的一项是（ ）A、理想是使你笑对生活、把握命运、保持斗志的精神力量。B、通过大家的努力，使他的学习成绩有了很大的提高。C、我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。D、能否取得良好的成绩，关键在于勤的程度。7、选出填在下列横线上最恰当的一项是（ ）如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰， A、尊严就是羽毛 B、尊严就是盘旋 C、尊严就是飞翔 D、尊严就是勇猛8、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）A、走一步

4、，再走一步莫顿.亨特美国作家B、我的信念玛丽.居里波兰科学家C、繁星冰心现代女作家D、第一次真好张晓风台湾女作家9、下列公共场合的标语使用比较得体的是（ ）A、商店：假一罚十，偷一罚十。 B、 医院：经济搞上去，人口降下去。C、餐厅：注意公共卫生，请勿随地吐痰。D、公园：小草叮咛，足下留情。（三）填空（每空1分，共13分）1、论语是记录 的一部书，是 家经典著作之一。论语十则中，流传至今的成语有 、 。（试列举两个）2、孔子认为学习与思考要结合起来，所以他说：“ ， ” 3、孔子对子由有关学习态度的告诫是：“ ， ” 4、 ,青山郭外斜。5、我寄愁心与明月， 。6、岁寒， 。7、请乘理想之马，

5、 。路上春色正好， 。（四）仿句（2分）仿照例句，写出你对语文理解的比喻。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是 ，让人 。（五）找出下列广告中的错别字，并加以改正。（2分）随心所浴 误 正 默默无蚊 误 正 （六）口语表达（3分）你正排队买足球票，有一人插到你前面，你该怎样说才委婉得体。请用你的语言表述出来，不少于20字。 二、 阅读理解（共40分）（一）14分我不由得停住了脚步。.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什

6、么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。1、加点字注音（2分）伶仃 盘虬卧龙 2、说说文章开篇“我

7、不由得停住了脚步”与结尾“我不觉加快了脚步”之间的关系，试简要分析。（2分） 3、紫藤萝花曾经遭遇怎样的不幸？作者又遭遇过怎样的不幸？（2分） 待添加的隐藏文字内容14、找出文中来表现生命蓬勃奋进的句子。（2分） 5、文中说：“这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是淡紫色的，梦幻一般轻轻笼罩着我。”香气为什么浅紫色的？能看的见吗？作者为什么要这样写？（3分） 6、请用你的经历或见闻印证：“花和人都会遭遇各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”这句话。（3分） (二）（15分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所

8、向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑。 ， 。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、童趣一文的作者是 代文学家 ，本文选自 。（3分）2、将文中划处的句子补充完整。 ， 。（1分）3、解释句中加点词（2分）项为之强 方出神 以从草为林 驱之别院 4、下列句子朗读停顿不恰

9、当的一项是（ ）(2分A、故/时有/物外之趣 B、舌一吐/而二虫/尽为所吞C、作青云/白鹤观 D、昂首/观之，项/为之强5、出自本文的成语有 、 。（试列举两个）（2分）4、翻译句子（2分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。 6、依据你对文章的理解，说说我们怎样才能成为一个富有情趣的人。（3分） （三）（11分）兰 草小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗非用“兰”作名呢?我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望

10、。但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等侯着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼，依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的

11、迹象。我心里感到沉甸甸的。就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切，从没膝深的淤泥中了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾!我大声叫喊起来：“这里有抗御洪水的英雄!”同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在二个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日惧增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽

12、强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。在温柔舒适的花园中，兰草恪守名份，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美从不张扬；在荒山僻谷中兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；在沧海横流、洪水滔天的绝境中，兰草威武不屈，奋斗不止，争得了自己的生存，获得了发展的生机。我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性秉(bng)性：性格；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。1、这篇文章写兰草，着力表现了兰草的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期

13、对兰草的思想感情，这两个词语是： （小时候） ； (救灾时见了兰草) 。（2分）2、第段中加点部分写树和名花，这对表现兰草起了什么作用? （2分） 3、“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感? （2分） 4、“在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。”这句话对全文内容的表达起什么作用?你怎样理解这句话的含义?(3分) 5、你喜欢或者不喜欢文中的哪句话?请说说理由。(2分) 三、 写作（40分）题目：为自己竖起大拇指提示：“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、肯定、自豪生活中，学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了；克服困难、战胜自我、努力拼搏、帮助别人请选择一件你亲身经历的事来写，要有真情实感，不少于500字。