《2019年中考物理真题分类汇编——测量小灯泡的电功率实验专题(word版含答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考物理真题分类汇编——测量小灯泡的电功率实验专题(word版含答案).doc（27页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、2019年中考物理真题分类汇编测量小灯泡的电功率实验专题1.（2019枣庄，30）在“测量小灯泡的电功率”实验中，提供的器材有：6V的电源一个，2.5V的小灯泡（电阻约为10）一个，电流表（00.6A，03A）和电压表（03V，015V）各一个，“50 2A”的滑动变阻器A和“10 1A”的滑动变阻器B各一个，开关一个，导线若干。（1）通过估算，你应选用的滑动变阻器是 （选填“A”或“B”）。（2）闭合开关前，经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的连线上画“”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确。（3）连线好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数
2、，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡 （选填“短路”或“断路”）。（4）故障移除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W，小灯泡正常工作时的电阻是 ，（小数点后保留1位小数）（5）根据测出的数据，作出了小灯泡的电流I与电压U的关系图线，发现该图线不是一条直线，如图丙所示，其原因是温度升高，灯丝电阻 （选填“增大”或“减小”）。2.（2019泰安，23）要测量一个额定电压为4.5V小灯泡的功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10。现有器材：电源（电压恒为8V），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1（5，1A
3、）、R2（20，1A）。请完成下列问题：（1）滑动变阻器应选用。 （2）选出合适的滑动变阻器后，某同学将实验器材连成如图甲所示的实验电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至 端（选填“a”或“b”）。闭合开关后，逐渐向另一端移动滑片P，观察到的现象是_。（多选）A小灯泡变亮，电压表示数变大B小灯泡变亮，电流表示数变大 C小灯泡不发光，电流表示数接近0D小灯泡不发光，电压表示数接近8V（3）造成上述现象的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上。（4）线路改正后，移动滑片，当电压表的示数为 V时，小 灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙
4、所示，则该小灯泡的额定功率为_W。3.(2019怀化，33)小红利用图甲所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。（1）按照图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线，在图乙中将实物图连接完整。（要求：导线不能交叉）（2）连接实物电路时，开关应处于 状态。（3）闭合开关前.滑动变阻器的滑片应调到最 端（选填“左”或“右”）。（4）电路连接完成后，闭合开关发现:小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压.出现这种故障的原因可能是 。（5）排除故障后,小红调节滑动变阻器的滑片P.多次进行了小灯泡的电功率的测量，电压表的示数为2.5V时.电流表示数如图丙所示，通过小灯泡的电流是 A.小灯泡
5、的额定功率为 W.（6）小红在实验中进行多次测量.其测量目的是 （选填下面的字母）.A.求出灯泡在不同电压下功率的平均值,这样可以减小误差。B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系。4.(2019济宁，)小明用如下图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯泡的电功率.(1)电源电压为6V,小灯泡的电阻约为10有两个不同规格的滑动变阻器:甲标有“101A”,乙标有“502A”,实验时应该选择滑动变阻器 (选填“甲”或“乙”)。(2)小明将实验数据和现象填写在下表中可得出的实验结论: (写出一条即可);小灯泡的额定功率为 W (3)小明用上面的实验器材测量电阻R2阻值时,发现电压表已损坏,重新设计电
6、路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如下图所示。他先将导线C端接到电流表“一”接线柱上,电流表读数为I1,后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表读数为I2,则R的阻值为 (用已知字母表示)。5.（2019 青岛，18）测量小灯泡的电功率6.（2019烟台，25）利用如图所示的电路图，既可以测小灯泡的电阻（下称前者），又可以测小灯泡的电功率（下称后者）。（1）两个实验都需要移动变阻器的滑片。前者的作用是_；后者的作用是_。（2）两个实验都需要测出三组电压值和电流值。前者的目的是_；后者的目的是_。（3）某同学按该电路图连接好实验电路，闭合开关时，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，而电压表
7、指针有明显偏转，分析指出故障的原因。（4）排除故障后，闭合开关时，发现小灯泡特别亮，分析指出产生这种现象的原因。7.（2019聊城，）如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10，有两个规格分别为“10 1A“的A滑动变阻器和“50 2A“的B滑动变阻器，电源电压为6V。（1）本实验中应选择 滑动变阻器（选填“A”或“B”）。（2）请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路的阻值变大。（3）连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表电压表均有示数。接下来应进行的操作是 。A断开开关，更换小灯
8、泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（4）问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“右”或“左”）端移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。（5）实验中多次测量的目的是 。A测不同电压下小灯泡的实际功率B多次测量求平均值，减小误差8.（2019赤峰，21）在用伏安法测量小灯泡的电功率实验中，已知待测灯泡的额定电压为2.5V。（1）滑动变阻器连线情况如图所示，在闭合开关进行实验前滑动变阻器的滑片应调节到 端（选“A“或“B）（2）在试触时发现，电流表情况如图乙所示
9、，出现这种情况的原因是 。将电路改正后进行实验，当电压表的示数为2V时，电流表的示数（如图丙所示）是 A。9.（2019河北，16）小明利用如图1所示的电路测定小灯泡的额定功率。所用器材：额定电压为25v的小灯泡、电池组（二节干电池串联，电压为3V），电压表一块，滑动变阻器（10，2A）定值电阻（R05）、开关三个和导线若干。（1）用笔画线代替导线，将图2中的实物电路按照图1所示的电路图连接完整。（2）闭合开关前，应将变阻器滑片滑到 （选填“左”或“右”）端。（3）连接完电路后，小明只闭合S、S1时，移动滑片P，电压表示数发生改变；只闭合S、S2时，移动滑片P，小灯泡不发光。于是小明用电压表进
10、行电路故障检测，把电压表并联在某电路元件两端，测试结果如表所示。则电路中一定存在的故障是 （填写序号）灯泡L处断路灯泡处短路开关S2处断路（4）排除故障后，小明继续实验。只闭合S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为 V只闭合S、S1，保持滑片P不动，读出电压表的示数为2.25V小灯泡的额定功率为 W。（5）当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时，灯泡的实际功率P实 （选填“”“”或“”）P额【拓展】小红通过课外学习知道，干电池有一定的电阻，我们需要用它的“电压U”和“电阻r”两个物理量来描述它（如图3所示）。于是小红在小明完成步骤后，将电压表并联在电池组两端，保持滑片P的位置不变，只闭合S、S
11、2时，读出电压表示数为2.55V，则小明实验中所用电池组的电阻r是 。10.（2019江西，24）实验:测量小灯泡的电功率实验中选择的小灯泡的额定电压为2.5V【实验步骤】(1)请你用笔画线代替导线，把图中的电路连接完整(导线不准交又)，并要求滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡会变亮；(2)正确连接电路后，闭合开关，电流表指针不动，但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是_；(3)查明原因，排除故障，正确操作，得到下表所示数据请将表中内容补充完整:由表中数据可知，该灯的额定电功率为_W。(4)利用上述电路，用定值电阻替换小灯泡，测量该定值电阻的阻值，请在虚线方框中设计一个记录的
12、表格。11.（2019重庆A卷，17）在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表开关、学生电源、滑动变阻器和若干导线等。（1）请根据图甲，用笔画线代替导线，将答图乙中的实物电路连接完整（要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；（2）连接电路时，开关S必须_滑动变阻器的滑片 P应调到最_阻值处；（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡_（其它部分均完好）；（4）故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为U=_V，再读出电流表的示数I，由此算出此时灯泡电功率P=_（用字母表示
13、）；（5）小杨同学继续移动滑片P ，将两电表对应的示数记录到下表中则灯泡的额定功率为_W， 他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的电阻随温度的升高而_12.（2019苏州，29）如图所示电路中，电源电压为6V，电阻R1、R2的阻值分别为120和6闭合开关S则：(1)电流表的示数是多少_？(2)求电阻R2在1min内消托的电能_；(3)断开S，将电阻R2拆下，再将最大阻值为30的滑动变阻器R3接入剩余电路中，重新闭合S，移动滑片，记录电流表示数如下表所示表中有1个数据记录错误，该数据是_；请根据表中数据判断R1与R3的连接方式并简述理由：_。13. (2019泰州，31）在“测
14、量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V（1）按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的是_A小灯泡断路B小灯泡两端电压太小C滑动变阻器阻值太大D电源电压太小（2）移动滑片,当电压表的示数为_V时,小灯泡正常工作,读出此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_W（3）根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系图像如图乙(坐标轴上的数值已被擦除),分析图像可知,当小灯泡两端电压减小时,小灯泡的电阻_ (增大/减小/不变) （4）当小灯泡两端电压为2V时,其实际功率在以下哪个范围内:_A.P实0.48WB.0.48WP实0.6WC0.6WP
15、实0.75W D. P实0.75W14（2019无锡，28）小明和小红做“测量小灯泡的功率”实验，实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率，器材有：电压恒为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡、滑动变阻器（20 2A）、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。（1）小明连接了如图甲所示的电路，准备将电压表接在小灯泡两端，电压表的表盘如图乙所示，小红认为这样连接电压表不妥，理出是： 。（2）小明和小红讨论后，选择03V的量程，将电压表接在滑动变阻器的A，B接线柱上，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。（3）正确连接好电路后，他们采用合理的操作方式，闭合开关，移动滑片P，读出电压表，电流表的
16、示数，观察小灯泡的亮度变化，记录在下表中。电压表的示数U/V2.92.52.31.70.70.50电流表的示数I/A0.200.220.240.260.310.34 小灯泡的亮度逐渐变亮为达成实验目的，请将表格中的栏目补充完整： 。当电压表示数为0.7V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。实验结果表明，小灯泡的亮度与实际功率的关系是： 。实验时，若移动滑片P至B端，则开关闭合后会出现 现象，导致器材可能损坏。15.（2019哈尔滨，50）用标有2.5 V小灯泡，进行“研究小灯泡的电功率”实验吮许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U额）进行实验：如图1是未连接好的电路，请你用笔画线
17、代替导线，正确连接图中实物电路如图2，当小灯泡两端电压为2.5 V时，电流表示数是 A，灯泡额定功率是 W.通过实验得到：灯泡实际功率越大，灯越亮，试从能量转化角度解释“灯泡实际功率越大，灯越亮”的原因以小灯泡为例，用数据说明选用电流表0.6 A而不用3A量程的理由16.(2019绥化，31)小倩同学现有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定功率，于是连接了如图甲所示的实验电路（不完整），电源电压恒为6V（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。（连线时导线不能交叉）（2）图甲中，连接电路时，开关应处于 状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于 （选填“A”或“B”）端
18、。（3）电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，但电流表有示数，接下来的操作应该是 。（填字母）A更换小灯泡B检查电路是否有故障C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）实验时，移动滑片P到某处，电压表示数为2.5V要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。（5）在实验操作中，发现电流表损坏不能使用。小倩利用阻值已知的定值电阻R0，设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为U额的另一小灯泡的额定功率。操作如下：闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 ；保持滑动变阻器滑
19、片位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电压表示数为U；小灯泡的额定功率P额 。（用U、U额和R0表示）2019年中考物理真题分类汇编测量小灯泡的电功率实验专题答案1.（2019枣庄，30）在“测量小灯泡的电功率”实验中，提供的器材有：6V的电源一个，2.5V的小灯泡（电阻约为10）一个，电流表（00.6A，03A）和电压表（03V，015V）各一个，“50 2A”的滑动变阻器A和“10 1A”的滑动变阻器B各一个，开关一个，导线若干。（1）通过估算，你应选用的滑动变阻器是 （选填“A”或“B”）。（2）闭合开关前，经检查发现某同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的连线上画“
20、”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确。（3）连线好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是小灯泡 （选填“短路”或“断路”）。（4）故障移除后，移动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W，小灯泡正常工作时的电阻是 ，（小数点后保留1位小数）（5）根据测出的数据，作出了小灯泡的电流I与电压U的关系图线，发现该图线不是一条直线，如图丙所示，其原因是温度升高，灯丝电阻 （选填“增大”或“减小”）。【答案】（1）A；（2）如图所示；（3）短路；（4）0.75；8.3；（5）增大2.（2019泰安，
21、23）要测量一个额定电压为4.5V小灯泡的功率，小灯泡正常工作时的电阻约为10。现有器材：电源（电压恒为8V），电流表，电压表，开关、导线若干，另有两种规格的滑动变阻器可供选择：R1（5，1A）、R2（20，1A）。请完成下列问题：（1）滑动变阻器应选用。 （2）选出合适的滑动变阻器后，某同学将实验器材连成如图甲所示的实验电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至 端（选填“a”或“b”）。闭合开关后，逐渐向另一端移动滑片P，观察到的现象是_。（多选）A小灯泡变亮，电压表示数变大B小灯泡变亮，电流表示数变大 C小灯泡不发光，电流表示数接近0D小灯泡不发光，电压表示数接近8V（3）造成上述现象
22、的原因是其中有一条导线连接错误，请将该条错误导线打上“”号；并用笔画线代替导线把它改到正确的位置上。（4）线路改正后，移动滑片，当电压表的示数为 V时，小 灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为_W。【答案】（1）R2（2）a CD（3）如下图所示 （4）4.5 1.83.(2019怀化，33)小红利用图甲所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的电功率。（1）按照图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线，在图乙中将实物图连接完整。（要求：导线不能交叉）（2）连接实物电路时，开关应处于 状态。（3）闭合开关前.滑动变阻器的滑片应调到最 端（选填“左”或“右”）。（4）电
23、路连接完成后，闭合开关发现:小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压.出现这种故障的原因可能是 。（5）排除故障后,小红调节滑动变阻器的滑片P.多次进行了小灯泡的电功率的测量，电压表的示数为2.5V时.电流表示数如图丙所示，通过小灯泡的电流是 A.小灯泡的额定功率为 W.（6）小红在实验中进行多次测量.其测量目的是 （选填下面的字母）.A.求出灯泡在不同电压下功率的平均值,这样可以减小误差。B.找出灯泡的亮度与灯泡实际功率之间的关系。【答案】（1）（2）断开；（3）右；（4）小灯泡断路；（5）0.2；0.5；（6）B4.(2019济宁，)小明用如下图所示的电路测量额定电压为2.5V小灯
24、泡的电功率.(1)电源电压为6V,小灯泡的电阻约为10有两个不同规格的滑动变阻器:甲标有“101A”,乙标有“502A”,实验时应该选择滑动变阻器 (选填“甲”或“乙”)。(2)小明将实验数据和现象填写在下表中可得出的实验结论: (写出一条即可);小灯泡的额定功率为 W (3)小明用上面的实验器材测量电阻R2阻值时,发现电压表已损坏,重新设计电路,选了一个阻值已知的R1,连接电路如下图所示。他先将导线C端接到电流表“一”接线柱上,电流表读数为I1,后将导线C端接到电流表“3”接线柱上,电流表读数为I2,则R的阻值为 (用已知字母表示)。【答案】（1）乙；（2）电灯泡的实际功率随实际电压变化而变
25、化 0.75；（3）I2R1/I1-I25.（2019 青岛，18）测量小灯泡的电功率【答案】；额定功率；1.02W6.（2019烟台，25）利用如图所示的电路图，既可以测小灯泡的电阻（下称前者），又可以测小灯泡的电功率（下称后者）。（1）两个实验都需要移动变阻器的滑片。前者的作用是_；后者的作用是_。（2）两个实验都需要测出三组电压值和电流值。前者的目的是_；后者的目的是_。（3）某同学按该电路图连接好实验电路，闭合开关时，发现灯泡不亮，电流表指针几乎不偏转，而电压表指针有明显偏转，分析指出故障的原因。（4）排除故障后，闭合开关时，发现小灯泡特别亮，分析指出产生这种现象的原因。【答案】（1）
26、改变小灯泡两端的电压及电流，实现多次测量；连续改变小灯泡两端电压，以便于小灯泡两端电压达到额定电压。（2）比较小灯泡的灯丝在不同温度下的电阻或者多次测量小灯泡的电阻；测量小灯泡的额定功率和实际功率（3）小灯泡断路。（4）滑动变阻器短路7.（2019聊城，）如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10，有两个规格分别为“10 1A“的A滑动变阻器和“50 2A“的B滑动变阻器，电源电压为6V。（1）本实验中应选择 滑动变阻器（选填“A”或“B”）。（2）请你用笔画线代替导线将如图甲中的实物电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左移动时，滑动变阻器连入电路的
27、阻值变大。（3）连好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表电压表均有示数。接下来应进行的操作是 。A断开开关，更换小灯泡B检查电路是否断路C移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光（4）问题解决后，继续进行实验，发现电压表的示数如图乙所示，要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向 （选填“右”或“左”）端移动，直到小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。（5）实验中多次测量的目的是 。A测不同电压下小灯泡的实际功率B多次测量求平均值，减小误差【答案】（1）B；（2）见上图；（3）C；（4）右；0.45；（5）A。8.（2019赤峰，21）在用伏安法测量小
28、灯泡的电功率实验中，已知待测灯泡的额定电压为2.5V。（1）滑动变阻器连线情况如图所示，在闭合开关进行实验前滑动变阻器的滑片应调节到 端（选“A“或“B）（2）在试触时发现，电流表情况如图乙所示，出现这种情况的原因是 。将电路改正后进行实验，当电压表的示数为2V时，电流表的示数（如图丙所示）是 A。【答案】（1）A；（2）电流表正负接线柱接反了；0.32。9.（2019河北，16）小明利用如图1所示的电路测定小灯泡的额定功率。所用器材：额定电压为25v的小灯泡、电池组（二节干电池串联，电压为3V），电压表一块，滑动变阻器（10，2A）定值电阻（R05）、开关三个和导线若干。（1）用笔画线代替导
29、线，将图2中的实物电路按照图1所示的电路图连接完整。（2）闭合开关前，应将变阻器滑片滑到 （选填“左”或“右”）端。（3）连接完电路后，小明只闭合S、S1时，移动滑片P，电压表示数发生改变；只闭合S、S2时，移动滑片P，小灯泡不发光。于是小明用电压表进行电路故障检测，把电压表并联在某电路元件两端，测试结果如表所示。则电路中一定存在的故障是 （填写序号）灯泡L处断路灯泡处短路开关S2处断路（4）排除故障后，小明继续实验。只闭合S、S2，移动滑片P，使电压表的示数为 V只闭合S、S1，保持滑片P不动，读出电压表的示数为2.25V小灯泡的额定功率为 W。（5）当加在灯泡两端的电压为额定电压的一半时，
30、灯泡的实际功率P实 （选填“”“”或“”）P额【拓展】小红通过课外学习知道，干电池有一定的电阻，我们需要用它的“电压U”和“电阻r”两个物理量来描述它（如图3所示）。于是小红在小明完成步骤后，将电压表并联在电池组两端，保持滑片P的位置不变，只闭合S、S2时，读出电压表示数为2.55V，则小明实验中所用电池组的电阻r是 。【答案】（1）如上图所示；（2）右；（3）；（4）2.5； 0.75；（5）；【拓展】1.5。10.（2019江西，24）实验:测量小灯泡的电功率实验中选择的小灯泡的额定电压为2.5V【实验步骤】(1)请你用笔画线代替导线，把图中的电路连接完整(导线不准交又)，并要求滑动变阻器
31、的滑片向左移动时，小灯泡会变亮；(2)正确连接电路后，闭合开关，电流表指针不动，但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是_；(3)查明原因，排除故障，正确操作，得到下表所示数据请将表中内容补充完整:由表中数据可知，该灯的额定电功率为_W。(4)利用上述电路，用定值电阻替换小灯泡，测量该定值电阻的阻值，请在虚线方框中设计一个记录的表格。【答案】(1). 见上图 (2). 开关接触不良 (3). 正常发光 (4). 0.80 (5). 见上表11.（2019重庆A卷，17）在测小灯泡电功率实验中，小杨同学选用的器材有：额定电压为2.5 V的灯泡、电流表、电压表开关、学生电源、滑动变
32、阻器和若干导线等。（1）请根据图甲，用笔画线代替导线，将答图乙中的实物电路连接完整（要求：向右移动滑动变阻器滑片时，电路中的电流变小，且导线不能交叉）；（2）连接电路时，开关S必须_滑动变阻器的滑片 P应调到最_阻值处；（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现电压表无示数，电流表有示数，原因是灯泡_（其它部分均完好）；（4）故障排除后，滑片移至某处，电压表表盘如图丙所示，其读数为U=_V，再读出电流表的示数I，由此算出此时灯泡电功率P=_（用字母表示）；（5）小杨同学继续移动滑片P ，将两电表对应的示数记录到下表中则灯泡的额定功率为_W， 他分析表中数据，发现灯泡的电阻也在变化，主要原因是灯丝的
33、电阻随温度的升高而_【答案】 (1).见上图 (2).断开 (3).大 (4).短路 (5).0.7V (6).P1U1I1 (7).0.6W (8).增大12.（2019苏州，29）如图所示电路中，电源电压为6V，电阻R1、R2的阻值分别为120和6闭合开关S则：(1)电流表的示数是多少_？(2)求电阻R2在1min内消托的电能_；(3)断开S，将电阻R2拆下，再将最大阻值为30的滑动变阻器R3接入剩余电路中，重新闭合S，移动滑片，记录电流表示数如下表所示表中有1个数据记录错误，该数据是_；请根据表中数据判断R1与R3的连接方式并简述理由：_。【答案】 (1). 0.5A (2). 360J
34、 (3). 0.12A (4). 表中第2、3组数据电流值均小于0.5A，由欧姆定律可知，电路总电阻变大，故两电阻应为串联13. (2019泰州，31）在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V（1）按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的是_A小灯泡断路B小灯泡两端电压太小C滑动变阻器阻值太大D电源电压太小（2）移动滑片,当电压表的示数为_V时,小灯泡正常工作,读出此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为_W（3）根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系图像如图乙(坐标轴上的数值已被擦除),分析图像可知,当小灯泡两端电压减小时
35、,小灯泡的电阻_ (增大/减小/不变) （4）当小灯泡两端电压为2V时,其实际功率在以下哪个范围内:_A.P实0.48WB.0.48WP实0.6WC0.6WP实0.75W D. P实0.75W【答案】 (1). A (2). 2.5 (3). 0.75 (4). 减小 (5). B14（2019无锡，28）小明和小红做“测量小灯泡的功率”实验，实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率，器材有：电压恒为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡、滑动变阻器（20 2A）、电压表、电流表、开关各一个，导线若干。（1）小明连接了如图甲所示的电路，准备将电压表接在小灯泡两端，电压表的表盘如图乙所示，小
36、红认为这样连接电压表不妥，理出是： 。（2）小明和小红讨论后，选择03V的量程，将电压表接在滑动变阻器的A，B接线柱上，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整。（3）正确连接好电路后，他们采用合理的操作方式，闭合开关，移动滑片P，读出电压表，电流表的示数，观察小灯泡的亮度变化，记录在下表中。电压表的示数U/V2.92.52.31.70.70.50电流表的示数I/A0.200.220.240.260.310.34 小灯泡的亮度逐渐变亮为达成实验目的，请将表格中的栏目补充完整： 。当电压表示数为0.7V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 W。实验结果表明，小灯泡的亮度与实际功率的关系是：
37、 。实验时，若移动滑片P至B端，则开关闭合后会出现 现象，导致器材可能损坏。【答案】（1）电压表大量程分度值为0.5V，测量额定电压3.8V误差较大；（2）如上图所示；（3）灯的功率；1.14；灯的实际功率越大，灯越亮；电压超过电压表量程。15.（2019哈尔滨，50）用标有2.5 V小灯泡，进行“研究小灯泡的电功率”实验吮许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U额）进行实验：如图1是未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，正确连接图中实物电路如图2，当小灯泡两端电压为2.5 V时，电流表示数是 A，灯泡额定功率是 W.通过实验得到：灯泡实际功率越大，灯越亮，试从能量转化角度解释“灯泡实际功率越大，
38、灯越亮”的原因以小灯泡为例，用数据说明选用电流表0.6 A而不用3A量程的理由【答案】16.(2019绥化，31)小倩同学现有一个标有“3.8V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡的额定功率，于是连接了如图甲所示的实验电路（不完整），电源电压恒为6V（1）请用笔画线代替导线，完成图甲中实物电路的连接。（连线时导线不能交叉）（2）图甲中，连接电路时，开关应处于 状态。闭合开关前滑动变阻器的滑片应位于 （选填“A”或“B”）端。（3）电路连接完整后，闭合开关，发现小灯泡不发光，但电流表有示数，接下来的操作应该是 。（填字母）A更换小灯泡B检查电路是否有故障C移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）实
39、验时，移动滑片P到某处，电压表示数为2.5V要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。（5）在实验操作中，发现电流表损坏不能使用。小倩利用阻值已知的定值电阻R0，设计了如图丙所示的电路，测量额定电压为U额的另一小灯泡的额定功率。操作如下：闭合开关S、S1，断开S2，调节滑动变阻器，使电压表的示数为 ；保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关S、S2，断开S1，读出电压表示数为U；小灯泡的额定功率P额 。（用U、U额和R0表示）【答案】（1）如上所示；（2）断开；B；（3）C；（4）A；1.14；（5）U额；U额。
