七年级数学代数式求值整式加减练习题(附答案).docx

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1、七年级数学代数式求值整式加减练习题一、解答题1.某公园的门票价格是:成人元,学生元,满人可以购买团体票(打折),设一个旅游团共有人(),其中学生人.1.用含的式子表示该旅游团应付的门票费;2.如果旅游团有个成人, 个学生,那么他们应付多少门票费?2.某市的张、王、李三家合办一个股份制企业,总股数为股,每股元,张家持有股,王家比张家少股,年终按股本额的比例支付股利,获利的缴纳个人所得税,请你帮助李家算算年终能得到多少钱.3.某农户年承包荒山若干亩,投资元改造后,种果树棵.今年水果总产量为千克,此水果在市场上每千克售元,在果园每千克售元该农户将水果拉到市场出售平均每天出售千克,需人帮忙,每人每天付

2、工资元,农用车运费及其他各项税费平均每天元.1.分别用表示两种方式出售水果的收入?2.若元, 元,且两种出售水果方式都在相同的时间内售完全部水果,请你通过计算说明选择哪种出售方式较好.3.该农户加强果园管理,力争到明年纯收入达到元,那么纯收入增长率是多少(纯收入=总收入-总支出),该农户采用了(2)中较好的出售方式出售)?4.假如在数轴原点处放立一挡板(厚度不计),有甲、乙两个球(忽略球的大小,可看作一点),甲球从表示数-2的点处出发,以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左运动;同时乙球从表示数4的点处出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向左运动,在碰到挡板后即刻按原来的速度向相反的方向运动,设运

3、动的时间为t(秒).用含t的代数式分别表示甲、乙两球到原点之间的距离.5.历史上的数学巨人欧拉最先把关于x的多项式用记号的形式来表示,把x等于某数a时的多项式的值用来表示,例如时,多项式的值记为,则.已知,且.(1) . (2)若,求的值;(3)若,求的值.二、计算题6.化简下列各题(1).(2).(3).(4).7.化简求值.(1),其中(2),其中8.计算下列各题.(1)(2)(3)9.先化简,再求值.(1),其中.(2),其中.10.已知,.(1)求的值;(2)若的值与a的取值无关,求b的值.11.计算下列小题:(1)已知:,求的值;(2)若的值与字母x所取的值无关,试求的值.参考答案1

4、.答案:1.由题意得成人门票费为元,学生门票费为元,所以总费用为元.答:该旅游团应付门票费元.2.当该旅游团有个成人, 个学生时, (元). 答:如果旅游团有个成人, 个学生,那么他们应付门票费元.解析:门票费=门票价格人数80%(人数40),由于成人和学生的门票价格不相同,所以应先分别求两种门票的费用,再求它们的和,最后乘所打折数,就得最终费用.2.答案:王家持有的股数为:股.李家持有的股数为:股.所以李家年终可获得的钱数为:元.答:李家年终能获得元.解析:3.答案:1.解:将这批水果拉到市场上出售收入为 (元)在果园直接出售收入为元;2.当时,市场收入为 (元),当时,果园收入为 (元),

5、因为,所以应选择在果园出售3.因为今年的纯收入为,所以 ,所以增长率为。解析:4.答案:解:因为甲球运动的路程为,所以甲球到原点的距离为;乙球到原点的距离分两种情况:当时,乙球从表示数4的点处开始向左运动,一直到原点,乙球运动的路程为,所以乙球到原点的距离为;当时,乙球从原点处开始一直向右运动,此时乙球到原点的距离为.解析: 5.答案:(1)(2)0(3) 解析:(1)因为,且,所以. (2)因为,所以,所以. (3)因为,所以,所以,所以. 6.答案:(1).(2) (3).(4).解析: 7.答案:解:(1)原式,当时,原式.(2)原式当时,原式.解析: 8.答案:解:(1)原式.(2)原式(3)原式解析: 9.答案:(1)解法1:.当时,原式.解法2:当时,原式(2)解:当时,原式解析: 10.答案:(1)解:原式(2)若的值与a的取值无关,则与a的取值无关,解得.解析: 11.答案:(1)解:原式把,代入,得原式.(2)因为多项式的值与字母x所取的值无关,所以,即所以.解析:

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