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1、通讯员培训资料1-目录目录1通讯员培训讲义通讯员的概念12通讯常识之一23新闻基础知识24怎样写广播稿35怎样提高稿件采用率76电子稿件的制作77通讯员培训后的评定通讯员培训资料2-通讯员概论通讯员概论通讯员的概念可从功能和职责上分别概述如下：、站在新闻媒体的角度上说，通讯员是新闻媒体伸向基层的触角；、站在基层的角度上说，通讯员是基层对外宣传的主渠道，近似于新闻发布人；、站在党的群众路线上说，通讯员是党联系群众的一条纽带上的联结点。一、通讯员的一般职责与任务 :、提供新闻线索，相当于新闻线人；、采写新闻（不写稿的人不算通讯员，所以，写新闻稿是通讯员的基本职责）；、推介对应媒体，比如对校报来说，
2、就是协助征订、推销和联系；、收集群众意见。收集范围包括：对媒体的意见、建议；各界意见，读者及各界需要媒体帮忙呼吁的特定情况；综合基层有关于媒体或其他方面的情况，写情况反映；、与媒体相关的其他群众工作；、协助基层部门按新闻要求做好工作策划（即提建议），让正常工作变成新闻事件，即新的、快的、好的、值得宣扬的、值得外地外单位学习的。二、通讯员的权力 :、稿件优先发表的权力；（重要事件，必要向有关领导过目） 2、在所辖区域、范围内采访的权力；（明显限制活动范围的，一般不需要发证）；3、需要媒体帮助解决有关问题时有要求媒体给予帮助的权力：、对新闻宣传后造成额外麻烦的解决；、提供媒体力所能及的其他各种帮助
3、；、特殊情况请求媒体出面撑腰；、特殊稿件采用情况的查询；、被媒体推荐给相关部门的权力。三、通讯员的前途:当通讯员，在某种程度上是有更好的前途。、因为通讯员开展业务，锻炼了自己，提高了自身素质，成为工作骨干；、锻炼自己，提高了自身素质和知名度后，成为后备干部；、调入新闻单位，做职业记者；、成为专职宣传干部。连续写三篇稿件都被采用，而且又都未改动一个字或一个标点符号；、自由撰稿人或职业写手；、学问家；、因发现、追踪、研究经济新闻事件，获得商机，下海成商家或实业家，或进企业做高级职员。四、通讯员的工作原则:在所在地党政部门的领导下（或根据实际需要参加工作的部门）开展工作，帮忙不添乱：、采写主要领导亲
4、自抓的工作的新措施、新进展、新经验；常写成消息；、采写大量干部集中抓的工作的新措施、新进展、新经验；常写成消息；、采写受上级表彰的人和事；写成记叙文，即通讯；、采写能感动人的人和事；写成记叙文，即通讯；、采写能承载宣传主题的人和事，写成记叙文，即通讯。五、通讯员的职业辖地:、一般为本地域、本行业、本系统等；、其他辖地：家住地、各种原因到达之地（不超过对应媒体的辖地）；、辖地利用。通讯员与专职记者相比，自然也有自己的优势，那就是身在基层，可以进行专职记者无法进行的长时间追踪和大面积采访。具体工作中可这样进行：、长线跟踪。盯紧一个较优佳的新闻事件，根据事件的发展和情况的变化，写出一系列的新闻稿件。
5、、广面采录，深层挖掘。对一个新闻事件的各个方面进行采访，写出专职记者靠突击采访无法写出的内容丰富的新闻稿来。 通讯员培训资料3-通讯员常识、稿件要求 通讯员常识、稿件要求关于稿件，要求和应知常识如下：一、一般不要写清楚会议的倡导者单位。系里通讯员一般也不要写学院或其它系的事件，需要宣传时，会通知记者跟随采访的。可写学院领导活动的通讯员也要注意不要写哪一位领导偏多，如果特别突出哪一位学校领导，那就更为不妥。二、目录只编一个作者名字，一般是排第一个。三、来稿要求：1、标题不要超过12字。特殊情况也要限制在19字以内，绝对不要超过19字。标题过长，目录和网站上排标题没法排下。2、来稿可粘贴在信纸上。
6、如发做附件，请尽量采用纯文本文件格式，不要使用Word文件，以防止传送病毒，影响编辑工作。使用WPS格式、写字板格式也可。3、请使用中文全角标点，不要使用英文标点和半角标点。4、文尾请注明作者姓名、作者姓名请不要放在文章之前。新闻基础知识新闻：新近发生的有价值的东西叫新闻。与众不同的有新闻价值。大家不搞的事有新闻价值，比大家搞得好的事有新闻价值。1、新闻标准：党的需要，读者的需要。两者只有排列先后，没有必然冲突2、新闻思维（别：行政思维、公文思维、文学思维），3、层次：乡营级思维、县团级思维、地师级思维、省军级思维、4、新闻动机新闻目的新闻效应新闻后果 新闻事件新闻事实；新闻价值新闻份量； 新
7、闻反应新闻反馈5、新闻作用：启发作用，鼓动作用，促进作用6、新闻规律新闻模式（中央集权制；西方式；混合式，又叫南斯拉夫式）7、媒体形式（报纸、杂志、广播、版报墙报、电视、互联网）8、新闻流程：事件采访写作投递编辑发布受体。就作者来说，编辑9、稿件的消费者；就编辑来说，受众（观众、读者、听者、浏览者）是上帝10.新闻间隔新闻波次新闻烈度新闻炒作；11.新闻心理（首长心理、编辑心理、读者心理）12.长效新闻短效新闻；软新闻硬新闻；必然新闻偶然新闻；人为新闻突发新闻13.乡营级新闻、县团级新闻、地师级新闻、省军级新闻、国家级新闻14.预示新闻动态新闻措施新闻成绩新闻经验新闻教训新闻正面新闻反面新闻侧
8、面新闻负面新闻反面新闻15.分新闻策划：现实需要、版面需要。非事件性新闻在报纸上不能超过通讯员培训资料5-怎样写广播稿 怎样写广播稿【写法指导】这里说的广播稿，指的就是一个单位（工厂、乡村、机关、学校、部队等）内部的广播稿件，它的宣传对象仅限于本单位的群众，内容与本单位的实际情况有着密切的联系，其特点表述的内容比较直接、灵活、具体，它的主要作用是进行宣传，推动工作，丰富生活。大学生学会写广播稿，不仅可以为学校宣传工作服务，也可为将来走上社会掌握一门宣传技能。广播稿可以自由地运用任何文体来写，但要写出好的广播稿，应当首先弄明白广播的特点。广播与其他的宣传形式是有很大的差别的，唯一的手段就是有声的
9、语言。这就产生了广播的两个显著特点：第一，必须充分发挥有声语言的感染作用。只有通过富有感染力的语言，才能打动听众。第二，由于有声语言是稍纵即逝的，不像板报等其他宣传形式那样能够给予人们较长的品味时间，如果某句话、某个词语听众不懂或听不清，就会造成听众理解上的“空白”，如果是在关键的地方出现了这种情况，就会大大地影响宣传效果。由于以上两个特点，写作广播稿时，就应注意以下几点要求：第一 要写得上口入耳。所谓上口、入耳，就是要念起来顺嘴，听起来顺耳、清晰。这就要求用普普通通的生活语言来写，要合乎人们的语言习惯，否则，就会使听众感到别扭，影响听众的情绪，使广播的宣传效果大打折扣。下面的这些例子就不符合
10、上口入耳的要求。1、当我接到大学录取通知书时，我立刻产生一种喜悦的心情是难以形容的。2、理想对于不同阶段从来就有不同的认识。3、刘老师不但耐心地而且热情地一遍又一遍地不怕麻烦地帮助我们。4、经过这段学习，我更加坚定了为实现四个现代化而努力攀登科学高峰。5、同学们学雷锋的热情很高，谁也不甘心落后，为班集体多做好事。例1本想说两个意思，一是说“我”产生某种心情，一是说这种心情如何。这两个意思本该用两句话来表达，却只用了一句，犯了结构杂糅的毛病。应该为“我立刻产生一种喜悦的心情，这种心情是难以形容的”。例2的语序颠倒了。应改为“不同的阶段对理想从来就有不同的认识。”例3用词重复。应把“不怕麻烦地”删
11、掉。例4话没说完整。应在句末加“决心”。例5的句子不连贯。应在“为班集体”前加上“都争先恐后地”，上下句的语气就顺畅了。第二 要写得明白如话。明白如话，就是浅显易懂，通俗明白。千万不要写晦涩难懂的句子或词语，使听众不好理解。这里举几个不符合要求的例子。1、希望这几位同学立即改正错误，步入到集体的行列中来。2、劳动是每一个人的崇高品质的表现，是我们向雷锋同志学习的结果。3、长期以来，周边村的运输户，不按照要求送青石4、熟料制造厂的年中检修工作历经十余天，即将圆满结束。例1中的“步入”是书面语，不易听清，可改为“走到集体中来”。类似这样的例子还有“新年伊始”、“正色呵叱”等。例2说的是什么意思呢？
12、更不容易一下子听明白了。原来的意思大概是：热爱劳动是一种崇高的品德，我们应当学习雷锋同志对待劳动的态度。可是照原来写法，只能使人莫名其妙。例3中的“周边村”乍一听，让人误以为是一座村庄的名字，依据上下文判断一下，原来是“周围村庄”的意思。例4的“年中”也容易让人产生歧义。到底是“年中”呢，还是“年终”呢？这可是两个不同的时间概念啊。由此可见，在广播稿中，要写得明白如话，就要尽量避免使用书面语，更要注意避免那些听起来容易产生歧义的词语的句子。为了进一步说明广播稿的语言要明白如话的问题，让我们再来看一段文字。自从我省西部地区发生强烈地震以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动，
13、捐款累计已逾100万之巨。我厂原来已经捐款（包括捐赠衣物、物品折款）8万元，昨天又捐款2万元。这些钱物已经转送到了灾区。这段文字，要是“看”起来，不会有大的问题，但是“听”起来，问题就大了。“震灾”与“赈灾”音同意异，不容易弄明白；“逾100万元之巨”也不合乎口语表达的习惯；括号中的内容按照诵读要求是不读出来的，即使读出来也影响理解。应当把它们分别改为“遭受地震灾害”、“救济灾民”、“超过100万元”，并把括号去掉，把括号内的内容放到“8万元”之后，再在“包括”前加“其中”两字，听起来就清楚明白了。第三 要写得具体切实，简洁集中。由于广播这种宣传形式受时间的限制，听众收听时又常常带有随便性，广
14、播稿的内容就要求写得具体切实，简洁集中。要抓住典型事例，突出重点。不能随意地对一些枝节问题进行渲染，以免掩盖了重点，使听众不明白说的是什么。以上三点要求是就广播稿本身的特点提出来的，至于写广播稿时涉及到的关于文体的其他要求，都是一样的，这里就不再重复了。【习作例文】 下面一篇广播稿，就符合广播稿的写作要求小 图 书 馆我们班的“小图书馆”，就是挂在黑板旁边的一个练习簿。别看它小，发挥的作用可大哩。学校开展“振兴中华”的读书活动，班上同学读书看报的积极性提高了，大家在生活方面尽量节约，攒钱买书、订刊物。为了使每个人的书刊充分发挥作用，本学期开学后，在学习委员倡议下，成立了“小图书馆”。因为没有专
15、门放书的地方，我们就采用了集中登记、分散保管的办法，将每个人的书刊分类分别登记在一本练习簿上，大家交换阅读。并请语文老师指导，用教室后面的黑板，办起了“读书园地”，交流读书心得，选登优秀作文，等等。目前，我们的“小图书馆”已有各种图书600多本，报刊20多份。我们班的学习风气更浓了，读写水平、思想认识提高了，出现了团结互助、力争当先进的新面。本学期全校作文比赛中，我班得第一名；“七一”专刊和班级板报评比，我班都是第一名。最近荣获教育局和团市委授予的先进班的称号。集体荣誉激励着我们为“振兴中华”而更加努力地学习。【简析】这篇广播稿首先说他们班的“小图书馆”就是挂在墙上的一个练习簿，造成悬念，吸引
16、听众，然后具体介绍了“小图书馆的有关情况，最后又介绍了“小图书馆”所起的作用，内容写得简洁集中，语言也通俗浅显，上口入耳，使人一听就明白，确定是一篇难得的好广播稿。【仿写训练】一、广播稿的开头。广播稿的开头是该文中最重要的事实的概述和中心思想的说明。它要求简炼的文字，对内容的主要事实及其结果鲜明地突现出来。开头的文字可以是一句话，也可以是一段话，视广播稿的长短和概括内容的需要而定。请仿照下列开头的方法各写一段文字。（1）直叙式。如：昨日上午，引滦入津工程全线通水，我市人民朝夕盼望的滦河水向天津奔来。这是用直接叙述的方法，把广播稿中最重要的事实，概括、鲜明地表现出来，使人一听就知道要说什么。（2
17、）评论式。如：参加昨天市劳模大会的人都觉得这个会开得新鲜。有的同志把这个会概括为三句话：重荣誉、讲实效、时间短。这是对所报道的事实先作出简练的评论，以突出该消息的主题，引人注意。（3）描写式。如：甘肃省白水江自然保护区已度过箭竹枯死期，如今呈现一派生气盎然景象。生活在这里的大熊猫因为有了充足可口的食物，都长得胖乎乎的。这里对事实所作的简洁、形象的描绘，让人产生一种如临其境，如见其物的感觉，生动引人。（4）提问式。如：前些天，北京的街头巷尾都在议论：酱油为啥脱销？开头提出问题，造成悬念，以引起人们的关注，听众自然就要听下去了。（5）引语式。如：中共中央政治局委员、国务院副总理万里今天在首都钢铁公
18、司说，改革的决心要坚定不移，改革的成功经验要推广，干扰改革的歪门邪道要坚决堵住。引用稿件中人物的语言，说出该稿件的中心内容，醒人耳目。（6）结论式。如：北京郊区农民“过年买肉挑肥膘，高级服装是花袄”的时代已经一去不复返了！先把所要说的事实的结论说出来，然后再作具体说明。二、广播稿的主体。它是对内容的具体展开和进一步说明，是广播稿的主干和中心，决定着稿件质量的好坏。主体部分要求对开头里提到的问题、主要事实及其结果具体、深入地叙述，并对开头里尚未提到的细节及次要事实加以补充。要写得层次分明，逻辑严密；语言要通俗、生动。请仿照下面广播稿主体部分各写一段文字。【例文】二月上旬一个早上。北风呼啸，天气十
19、分寒冷，临淄区敬仲公社陈家大队党支书记陈长明找到团支部书记小许说：“帮个忙行吗？今头午红红和她妈妈从济南走亲戚回来，你骑上自行车帮我一块去接一下。”小许不解地问：“咱大队汽车停在那里，干吗不派车去接？”陈长明笑了：“你不知道哇，我那口子一坐汽车就头晕。”从陈家大队到长途汽车站有三四十里路，当他们骑自行车回到村里时，他们的手脚都冻麻了。大队会计见此情此景，忙问小许：“你怎么不跟司机说一声去接他们呢？”小许忙回答：“陈书记说他爱人坐车就头晕。”在场的人一听都哈哈地笑了。小许愣了，半天才明白过来，他后悔地摸着耳根子说：“真苯！我怎么没问一句你爱人乘这么远的长途汽车为啥不晕车呢？”提示：这篇广播稿是按
20、事情的发生、发展和结局的顺序叙述的。写得层次分明、生动有趣，让你始疑而后信，信而又生疑，最后才恍然大悟。【佳文评析】爱 心星期天，我们到东方红广场为朱刚同学募捐。募捐活动结束了，可那动人的一幕幕一直让我难以忘怀。一位老奶奶从广场路过，我们对她说：“老奶奶，请你救救朱刚吧！他才14岁，就得了骨癌”老奶奶说：“我刚洗澡回来，身上没有带钱。我回家给你们取。”一会儿的功夫，那位老奶奶回来了，拿出两元钱，说：“这是我向别人借的，不要嫌少。我真希望那个孩子能够把病快些治好。”老奶奶流着泪，颤巍巍地走了。我们向着老奶奶走去的方向，又深入地鞠了一躬。一位看了倡议书的阿姨，流着泪默默地向“爱心箱”中投进了50元
21、钱，一声不吭地消失了。我们想请她签个名，找遍了整个广场，也没有看到她的身影。一位带着孩子的阿姨捐了20元，我们请她留下姓名和地址，她说什么也不肯，在我们的一再请求下，她才写下了姓名和地址。还有一位阿姨，当她听说朱刚同学家里很贫穷，因交不起医疗费而放弃了治疗时，掏出了身上仅有的5元钱。我们对她说“谢谢”的时候，她说：“我也是穷人的孩子，我最理解穷人的孩子。”还有很多小弟弟、小妹妹，也毫不犹豫地把自己的零花钱和买文具的钱捐了出来。有一位小弟弟还悄悄地贴着我的耳朵说：“姐姐，我相信朱刚哥的病一定会好的。你说是吗？”看着他那忽闪发亮的眼睛，我忍不住流下了眼泪，对他说：“是的，他一定会好的！”我真是太感
22、动了。我感谢为朱刚同学捐款的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、小妹妹、小弟弟们，你们都有一颗善良的充满爱的心，我代表朱刚同学谢谢你们了，谢谢你们的一份爱心。虽然你们中有些人捐的钱不多，但是您的这些钱为朱刚同学撑起了一片蓝天，让他感到了温暖，看到了自己的希望，他一定会重返校园，重回到我们中来的！谢谢所有献爱心的人！谢谢了！【评析】这是一篇重在抒情的广播稿。作者没有过多的直接抒情，而是从募捐活动的许多场面中截取几个较典型的场面，让这几个场面来说话，来表现人世间的爱心，更显得真切感人。这篇广播稿很符合广播稿的写作要求，语言上没有刻意的修饰，场面的叙述也是白描式的，朴实自然，毫不造作，却让人感到作者是用心说话。
23、当然也有不足之处。比如结构上，如果把2、3、4、5自然段调换成4、3、5、2的顺序，文字上稍加调整，使各个场面所反映的思想感情在总体上呈现一个逐渐递进的过程，表达效果就会更好一些【例文】花季少年染绝症 病魔无情人有情 局中学师生为小朱刚点燃生命之火矿务局中学初二一班的同学们怎么也想不到，寒假前还看不到一丝病容的小朱刚竟因骨癌住进了医院。更令他们难过的是：当3月11日他们前往医院探望时，朱刚的家人竟因交不起高额的治疗费用而放弃了对朱刚的治疗，小朱刚只能在自家的小床上度过短暂人生的最后时刻。朱刚是局中学初二一班的学生，今年只有14岁。在今年元旦学校组织的长跑活动中，小朱刚就感觉自己的左腿很疼痛，但
24、为了不影响学习，朱刚没有向任何人提起。今年2月22日，朱刚在家人的陪同下来到中央医院检查，检查的结果令朱刚的家人悲痛欲绝，朱刚得的是一种恶性骨肉瘤，而且已有扩散的迹象。据医生介绍，要想延续朱刚的生命，全部治疗费用大约需4万多元。这对于一个只有一人工作的四口之家来说，无疑是一个天文数字。懂事的朱刚也许从父母绝望的眼神中看到了什么，只在医院住了半个月，就坚持回到了家中。朱刚的病情牵动着局矿中广大师生的心，他们在为这个平日勤奋好学、乐于助人的同学感到痛惜的同时，也纷纷向朱刚同学伸出了友谊之手。校长高建龙、书记苗闹成每人向朱刚同学捐献了50元钱，一些得知消息的教师们也纷纷为朱刚捐钱。3月12日下午，朱
25、刚所在的初二一班召开了向朱刚同学献爱心的主题班会，同学们纷纷拿出自己的零用钱和压岁钱，为朱刚捐献了700多元钱。学校也向全校师生发出了倡议，号召全校师生为朱刚同学献爱心。3月14日，初二一班的同学们还牺牲休息时间，自发来到东方红广场，为朱刚募捐700多元钱。为不影响朱刚学习，同学们自发成立了补课小组，每天晚上到朱刚家中补课。广大师生还向朱刚赠送了钢铁是怎样炼成的等书籍，从精神和物质两个方面点燃朱刚的生命之火。【评析】这是一篇优秀的广播稿。这篇广播稿和前面的那一篇是就同一个事件而写的。这一篇则侧重于对事件有关情况的说明，属消息类的广播稿。这篇广播稿的开头采用的是背景式写法。首先概括说明了广播稿中
26、主要事实发生的背景，然后再在主体中对开头中所说的背景的细节加以补充说明，对主要事实进行详细地叙述。写得很有条理，事实发生的背景、过程、结果叙述得十分清楚。语言上也写得很平实、自然，使人听起来“一目了然”。美中不足的是，在开头部分，还应对学校师生献爱心的情况写一两句简单地概括，这样，才能使开头部分真正起到统摄全篇的作用。通讯员培训资料6-怎样提高稿件采用率 怎样提高稿件采用率一、要了解编辑和出版印刷的一般工作流程。 一般为：收集稿件；登记分发；初选修改；送审；审定；版面设置；制版校对；签发清样；印刷；邮送。二、要按媒体的需要采写稿件。 针对版面栏目写稿；针对近期宣传重点写稿（全国性的，全省性的，
27、全市性的，全县性的、地域的、校区的）；针对校系工作的其他新动向写稿；写正面宣传的；出新（编辑不知道），写出特点（有写作特点，写作特点是越多越好），层次多（按特点挖进去，逐层挖）。另外，不要故意写让编辑初选不用的稿件，因为被宣传者的上帝是作者，作者的上帝是编辑，编辑的上帝是读者。二、强调稿件的及时性。 传达贯彻执行上级安排的重要工作，要及时写出动态消息立即送出或发电子邮件；对及时性拿不准的可打电话向编辑询问。三、对需要写成较长文章的特殊情况，事先与编辑联系：询问是否写、怎么写；联系交稿时间；联系所需版面；商讨其他事宜。四、注意稿件的规范性。一文一主题，如消息只写一事，特写只写一事，通讯只写一系列
28、事。标题准确、简洁，无错别字病句，一般主标题不超过12字。第一段一般不重复标题，绝对无错别字和病句；第二段不要像一篇文章的开头。注意人名、地名、行政区划名称、数字要写明白；书写绝对规范，最好直接做成电子稿件；重要稿件有审稿单位签章。涉及个人的可有个人签章，树干部典型的有书记签章。五、提高稿件质量的特殊方法： 向大报（人民日报）发表的文章学习，分类剪报揣摩、模仿，新闻写作可以模仿，一般无法进行写法创新。注意挖掘新闻事件的特点，特点多一层，新闻级别就升一层。注意发挥基层的优势，写实，写真，写详细，写成外来记者无法写成的稿件。六、注意总结经验。 留下底稿，做好投稿记录（某年某月某日交某处），发表后注
29、意核对，纠正习惯性错别字，揣摩编辑的风格。七、长期坚持投稿，掌握投稿频度，适合一个版面的稿件岔开投稿，适合不同版面的稿件才适合一起投稿。八、注意收集读者对报纸上所发文章的议论，写读后感、反馈之类稿件。九、必须使用新闻语言。 用最少、最简单的文字直接写出。一般不比喻、比拟、夸张；描写要准确，叙述要直白；不含蓄，不藏第二层意思；一般不抒情；除述评新闻外，不要议论。十、注意积累无形资产,树立个人品牌.08年春季一次播音策划安排为适应新学期播音工作的调节，不断提高播音时间短的协调性，在3月中期制定了本播音安排：时间周一周二周三周四周五第一周早间07:10-07:40英语早班车英语早班车英语早班车英语早
30、班车英语早班车07:40-08:10早间新闻早间新闻早间新闻早间新闻早间新闻中午12:30-01:00音乐时间树林漫步Best食饮幽幽之旅晚间05:00-06:30心灵之窗看法说事娱乐新动力奥运五环第二周早间07:10-07:41英语早班车英语早班车英语早班车英语早班车英语早班车07:40-08:11早间新闻早间新闻早间新闻早间新闻早间新闻中午12:30-01:01音乐时间树林漫步Best食饮幽幽之旅晚间05:00-06:31心灵之窗情报站音乐90分奥运五环第三周早间07:10-07:42英语早班车英语早班车英语早班车英语早班车英语早班车07:40-08:12早间新闻早间新闻早间新闻早间新闻早间新闻中午12:30-01:02音乐时间树林漫步Best食饮幽幽之旅晚间05:00-06:32心灵之窗看法说事音乐90分奥运五环第四周早间07:10-07:43英语早班车英语早班车英语早班车英语早班车英语早班车07:40-08:13早间新闻早间新闻早间新闻早间新闻早间新闻中午12:30-01:03音乐时间树林漫步Best食饮幽幽之旅晚间05:00-06:33Best食饮娱乐新动力音乐90分军事博览
