大班体育游戏主题活动方案.doc

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1、大班体育游戏主题活动方案 大班体育游戏主题活动1活动目标:1、在活动中练习跳的动作和协调能力,并学会跨过高40厘米的障碍物。2、积极参加玩盒子的活动,大胆创造玩盒子的新方法,发展想象力和创造力。活动准备:每人一个鞋盒、录音机、磁带。活动过程:一、快乐崇拜音乐让幼儿进行准备活动。二、出示盒子引出课题。(1)这只盒子想和我们小朋友做游戏,看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的办法。(2)幼儿自由玩,教师在活动中观察幼儿玩法,抓住一些新颖的玩法,让全体幼儿跟学。(背盒子走、夹盒子蹦、头顶盒子、传递、移动盒子等等)(3)提醒幼儿除一个人玩,还可以和同伴一起玩。让幼儿想出更多的玩法。初步尝试同伴合作的愉快。

2、(把几个盒子横放或几个盒子放各种图形让幼儿蹦跳“格子”)(3)今天我学习以个新本领:学会跨过高40厘米的障碍物。教师讲解规则,并做好示范。幼儿自由尝试练习,请跨的好的幼儿示范。(4)进行小组比赛,讲解比赛规则:5人一组,分四组,根据标志小组合作将鞋盒摆放在固定的位置,摆放好后听老师口令,每位选手连续跨过5个障碍物后,从旁边跑回拍下以为幼儿的手,继续游戏,哪组先完成就获胜。(为激发幼儿比赛兴趣:可用语言:想不想得第一?想不想超过刘翔?为自己助威_加油,加油)3、结束部分:在音乐的伴奏下,师生拿起盒子做放松运动,结束活动。大班体育游戏主题活动2活动目标:1、学习肩上挥臂投物的动作,促进上肢肌肉的发

3、展;2、复习走平衡木、连跳的动作技能;培养幼儿团结协作、勇敢地品质。活动准备:沙包若干 、灰太狼图片、小彩旗、轮胎、平衡木、音乐我最棒别看我只是一只羊。活动重点:练习肩上挥臂投物的动作,锻炼手臂力量。活动难点:幼儿投掷的距离在4米以上。(标准目标:女孩3.5米;男孩4米)活动过程:一、热身运动徒手操(音乐:我最棒)二、沙包游戏1、自由探索沙包玩儿法;2、小结沙包的玩儿法;3、学习沙包投掷的方法:_师分解动作讲解;_幼儿空练;_为幼儿提供沙包进行练习;_教师小结投掷正确姿势;_幼儿再次投掷沙包;_提高难度,幼儿自由选择4米以上的距离进行投掷;三、游戏:弹打灰太狼1、幼儿热身演练;2、教师讲解游戏

4、规则:玩法:幼儿分成人数相等的两队,分别站在起跑线后。游戏开始,教师发出信号:“出发!”每队立即跑出,走过30厘米的平衡木;连跳两个25厘米高的轮胎;拿起沙包,向“灰太狼”投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手,投去。再从两侧直接跑回拍第二个幼儿的手,然后站到队尾。依次进行,以打中“灰太狼”返回速度快者为胜。规则: 起跳时双脚同时跳起;没按要求重新完成。每名幼儿每次只能投一个沙包;接力的幼儿要拍到手后才能跑。3、竞赛分组。(美洋洋组、喜洋洋组)第一次比赛; 第二次终极赛。四、教师小结。五、放松练习;(音乐:别看我只是一只羊)大班体育游戏主题活动3活动目标:1.幼儿能学着用创造性的方法玩板凳。2

5、.通过游戏提高幼儿的平衡能力,发展四肢的协调性。3.提高与同伴间合作游戏的能力,培养幼儿的勇敢顽强的个性。活动准备:板凳,垫子,等.录音机及相关音乐活动过程:热身运动大家来做操老师带领幼儿做律动操.基本部分游戏一:分腿跑过板凳.(教师指导帮助/纠错)分腿左右左右的办法跑过板凳,前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。游戏二:(单)平衡木.(教师指导帮助/纠错)用走、跑的方法通过平衡木,前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。游戏三(双)平衡木(教师指导帮助/纠错)分腿平衡走、跑的方法通过板凳桥。前面一个孩子回来,后面一个孩子出发。集体游戏1、两人合作(教师指导帮助/纠错)教师:用不一样的方法合作通过板

6、凳桥(板凳高低组合调整难度)2、走台阶(教师指导帮助/纠错)教师:用走台阶的方法跑到顶端跳下两边回来(板凳之间的间距加大调整难度)放松运动板凳原地踏步板凳原地跑步打苹果大班体育游戏主题活动4【教学目的】1、锻炼幼儿的投掷能力;2、激发幼儿兴趣,使幼儿在愉快的氛围中积极主动的去进行活动。【教学准备】流星球每人一个(做法附后)、怪兽图片(四个小的,二个大的,大怪兽身上挂满铃铛,并根据大小分别固定在木板上或移动黑板上)。【教学流程】一、准备活动(带领幼儿到户外的场地)导语:小朋友,你们喜欢奥特曼吗?为什么? (保护地球)1、游戏:看谁像个奥特曼。方法:幼儿跟在教师后面,边走边说:“看谁像个奥特曼”,

7、当说到“曼”字时,教师突然扭头,同时,幼儿要摆一个奥特曼姿势不动。2、大家一起来运动。(1)教师做动作,幼儿猜猜在干什么,如拍、投、击、打、踢、游(2)大家来运动,师生边做边喊:一、二、三、四,用力“拍”;一、二、三、四,用力“投”;一、二、三、四,用力“打”;一、二、三、四,用力“跑”。二、进入角色,学习本领师:大家都这么喜欢奥特曼,小朋友想不想成为奥特曼战士?(激发幼儿兴趣),奥特曼战士机智勇猛,而且要听从指挥,服从命令。大家能不能做到? (能)奥特曼战士呈两列纵队集合。1、出示小流星球。2、传球:两队排头拿球往后传到最后,得到以后说:“有了。”直到人手一个。3、看看谁的玩法多。(1)幼儿

8、在场地上四面散开,注意避免流星球互相缠绕或砸到别人。(2)鼓励幼儿想出好的玩法,并互相模仿(用脚踢、放头上当辫子甩动、向上抛接)(3)奥特曼加力:手拿绳子一端,敲击身体各个部位。边敲边说:“腿部加力,咚,咚,咚”,“腰部加力,咚,咚,咚”,“背部加力,咚,咚,咚”,4、学投掷。师:奥特曼战士浑身充满了力量,我们来学习新的本领投掷。(1)教师示范,分析要领:右手拿球,手放肩上,双腿微屈,瞄准目标,用力往前抛。(2)幼儿自由练习,教师个别辅导。三、击打怪兽,消灭敌人(配班教师悄悄地将四个小怪兽摆至场地一端)1、击打怪兽师:不好!看前面出现怪兽,快,奥特曼战士呈四列纵队集合。(幼儿迅速站好)师:四组

9、战士用流星球击打与你组相对应的怪兽,投完以后 站到队尾。活动开始,放奥特曼音乐。2、放松活动幼儿手拿绳子一端,将球下垂地面,边走边说:“加力,加力,加力。”3、消灭大怪兽(1)观察怪兽,分析要害(挂铃铛部分)(2)呈两列纵队,要求击生中要害。(3)(放音乐)幼儿逐个击打,当铃铛响起,该幼儿本组得一枚红点。(4)怪兽被_,幼儿欢呼。四、放松活动1、用流星球敲打身体四肢(歌曲幸福拍手歌)2、安全教育:流星球是用来消灭坏人的,因此,大家在玩的时候,不能随便咂人,砸玻璃,击伤小朋友,要注意安全。【教学反思】本活动气氛热烈,充分调动了孩子的主动性、积极性。幼儿在愉快的情围中积极主动地参与户外活动,打破传

10、统的体育教学形式,使孩子在自由宽松的氛围中,体验游戏活动的快乐。如果将活动中的怪兽做得更立体、更形象,效果会更好。附:流星球做法:在一块方形手绢内包一些碎布,用绳子紧上口,绳子留两尺左右。大班体育游戏主题活动5一、教材简解:春天是万物复苏的季节,春暖花开,人们经历了寒冷的冬天,来到了温暖的冬天。他们都脱掉了厚厚的外套,很多冬天不喜欢运动的小朋友都喜欢在春天的时候动起来,所以我特地设计了这个体育活动“寻找春姑娘”。二、目标预设:中班的幼儿身体相对于小班的孩子来说比较壮实,精力充沛,已经能熟练地掌握一些基本动作,但是很多动作还是不能很好的完成。我根绝我们班孩子的特点设计了以下几个目标:1、学会越过

11、障碍物跑的技能。2、喜欢乐于帮助别人,体验帮助别人的快乐。三、活动的重难点及准备:重点:1、学会越过障碍跑。难点:2、能在游戏中灵活的运用该技能。四、设计思路我通过设置一个故事情境,让幼儿去帮助巨人然后通过各种各样的障碍去寻找春姑娘。根据幼儿园大班的幼儿的体育发展特点,所以在路途中我设计了让幼儿避开“龙卷风”环节(越过障碍跑),过独木桥(平衡木),跳过水沟(双脚立定跳)等。最后终于寻得了春姑娘,原来春姑娘早就来到我们的身边,在去寻找春姑娘的时候我们一直就在春天里。五、教学过程(一)听音乐,与幼儿一起做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自由散开,教师组织在相应的位置上站好。师:已经冬

12、天了,外面的天气真冷呀,我们一起来全身动一动吧。2、教师播放音乐,与带领幼儿做热身运动。(二)创设情境,通过教师指导,引导幼儿学会越过障碍跑的技能。1、创设情境师:前两天,老师给你们讲了“小魔怪,要上学”的故事,你们还记得吗?今天呀小魔怪打电话给余老师了,你们想知道是为什么吗?原来呀,小魔怪发现,他们家的花园都有厚厚的积雪,还是冬天,而学校的公园里,花全都开啦,春天都已经到啦,小魔怪呀问了冬姑娘才知道,原来他的爸爸妈妈喜欢吃小孩,所以啊春姑娘吓的不敢来了,现在小魔怪请我们中班的小朋友一起去帮助他寻找春姑娘,你们愿意吗?2、幼儿演示师:但是在去寻找春姑娘的路上,我们要遇到很多困难,其中啊,就有很多龙卷风,我们小朋友必须避开龙卷风才行,所以呀等一下我们一定要绕过龙卷风才能继续前进,找到春姑娘,你们知道怎样避过春姑娘吗?请谁来示范一下?3、教师示范师:等一下我们碰见龙卷风的时候就从他的一边绕到他的另一边去,避开他。然后下一个龙卷风的时候再绕过龙卷风,继续前进。4、教师带领幼儿练习现在我们一起先来试试吧,不要到时候真的被龙卷风刮走了哟(三)寻找春姑娘1、幼儿依次越过障碍物,去寻找春姑娘,教师在边上指导。(四)跳舞做放松运动退场。教师与幼儿一起跳舞庆祝帮小魔怪解决难题师:我们终于找到春姑娘啦,我们帮小魔怪解决了难题,你们开心吗?我们一起来跟音乐跳个舞吧。大班体育游戏主题活动方案

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