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1、精选资料欢迎下载沙陀中学九年级化学物质分类测试题得分:班级：姓名：1现有 C、H、O、Na、Cu、S 六种元素， 从中选出相关元素组成下列类别物质的化学式：类各写二例）（每(1) 气体单质（ 4）非金属氧化物（ 3）金属氧化物（ 6）盐 固体单质（ 5）酸2下面是物质分类图，请将“氧化物”在适当的方框中：、“化合物” 、“单质”、“纯净物”、“盐”等名词填写3在 H、C、O、 Na四种元素中，选择一种或若干种用化学式填写下列空格：金属单质 有毒的氧化物 能支持动物呼吸的一种单质雪碧等饮料中常含的一种酸 相对分子质量最小的氧化物4. 学会例证的方法来理解概念是学习化学的一种重要方法。下表每句话均
2、有错误，用实际例子加以否定：如干冰不是冰， 是固体二氧化碳。序号1234错误观点不同种元素组成的物质一定是化合物含氧化合物就是氧化物含碳化合物一定是碳酸盐溶液中的溶剂一定是水否定例证5下列物质：氮气铜丝二氧化锰液氧空气白磷碳酸钙高温完全反应后的固体物质实验室用高锰酸钾制取氧气后的固体物质水银。要求的物质九种物质中用序号填写符合下列（1）属于混合物的是（3）属于化合物的是（5）属于氧化物的是（ 2）属于纯净物的是 （ 4）属于单质的是 （ 6）属于金属单质是 6. 下列各组物质中，都属于混合物的是（）、不锈钢刀具、铁矿石、氧化铁、铁锈A、海水、水银C、干冰、冰水混合物BD12/4原创精品资料精选
3、资料欢迎下载7下列是表示气体分子的示意图，图中“”、“”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（）ABCD8. 某物质经分析只有一种元素，该物质不可能是（）、由分子构成的物质A、单质B、化合物C、纯净物D9. 金属钛（ TiClTi ）是航空、宇航等方面的重要原料，在生产钛的过程中，可用镁和四氯化钛4）在加热条件下制取，则四氯化钛属于（、氧化物）A、金属B、化合物C、混合物D10. 科学家用计算机模拟后确认，60 个N 原子结合成N60 分子，下列关于N60 的叙述正确的是（）AC、N60 是一种新型化合物、一个 N60 分子中有30 个B、N60 和 N2 性质完全相同、N60 和
4、 N2 混合形成的是混合物N2 分子D11. 在 MgO、CuO、CaO、SO2； C、Fe、S、P； ZnCl 2、BaCO3、HNO3、NaNO3 三组物质中，每组各有一种物质在分类与组内其它物质不同，这三种物质分别是（）A、CuO、Fe、S、ZnCl 2SO2、S、NaNO3B、SO2、Fe、HNO3C、CaO、C、BaCO3、HNO3D、12. 公共场所安放的“可回收垃圾”和“不可回收垃圾”两类垃圾箱，其中可以回收的垃圾，如：废弃的旧铜丝、废钢铁、铝制易拉罐等，根据物质的分类它们属于（）A、有毒的B、单质C、氧化物D、金属材料13. 进入 21 世纪，全球拥有化合物已超过2000 万种
5、，其中部分物质由C、H、O、Na中某些元素组成，请用上述元素，按要求各写出一种常见物质的化学式：用于炼铁的气体且有可燃性的氧化物 ；“汽水” “雪碧”中含有的一种酸 ；可造人工雨雾的一种氧化物是要输送的是 。14下面是一些物质粒子的示意图， ；“西气东输” 工程中将分别代表不同种类元素的原子，其中可能属于氧化物的是()15. 下列物质中，属于纯净物的是()A. 汽水B.C.D.液氧碘酒)食醋16. 生活中的下列物质属于纯净物的是(17. 下列物质中属于纯净物的是()生铁A. 空气B.C.D.粗盐纯碱)18下列物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是(A.B.铁、氧化铁、氯化铁C. 氧气、二氧
6、化碳、空气冰、干冰、可燃冰金刚石、铁矿石、石灰石D.12/4原创精品资料精选资料欢迎下载19下列各组物质中，前者属于单质、后者属于混合物的是()A氮气C氢气B蒸馏水大理石生铁稀盐酸D二氧化碳空气20常用的消毒剂有氯气（Cl 2）、二氧化氯（ ClO2）、漂白粉Ca(ClO)2 等，这三种物质都含()A原子团B氯分子C氯离子D氯元素21下列物质属于氧化物的是(3D) CH3COOHA O2B COC.KClO22请用短线将下图中左右对应的关系连接起来。23下列日常生活中的物质属于纯净物的是（）24下列生活中常见的“水”属于纯净物的是（酸雨雨水）C）DA矿泉水BC（蒸馏水生理盐水25下列物质中，属
7、于纯净物的是A食用醋BD蒸馏水冰红茶加碘盐）盐）26 “钻石恒久远，一颗永流传”。钻石的主要成分是碳，碳属于（A氧化物BCD化合物单质27 下列四种物质，从组成上看有一种与其它三种明显不同的是（A水B干冰C氧气D过氧化氢28微量元素在人体内的质量总和不到人体质量的千分之，但这些元素对人体的正常发育和健康起着重要作用。下列各元素全部属于人体中微量元素的是（）A Na、C1、OB H、O、NC N、Ca、CD I 、Fe、 Zn）29下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（A冰、干冰、醋酸C水银、水、医用消毒酒精B氮气、氧气、空气D石墨、熟石灰、盐酸临床实验证明采用氟泰（氟化30右图是某
8、品牌牙膏包装盒上的部分说明。这里的氟化钠和二氧化硅都属于（钠、二氧化硅） 系统不仅能帮助防止牙齿表面蛀牙，更能显著降低根部蛀牙发生率。）A盐C单质BD氧化物化合物31类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用科学方法。下列有一组物质的分类角度与其它各组不同，该组物质是（）12/4原创精品资料精选资料欢迎下载A铜与铜绿C氧气与臭氧（B红磷与白磷D石墨与金刚石O3）32下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（）DA黄酒BC冰水碘盐食醋33下列各组物质，前者属于混合物，后者属于化合物的是A生铁C石灰石B不锈钢澄清石灰水生理盐水氯化钠D纯净水)矿泉水34下列物质中，属于纯净物的是(A.B. 冶炼铁
9、矿石后得到的生铁D加热高锰酸钾反应后的剩余物部分结冰的蒸馏水C 空气中分离出来的稀有气体35. 现有 H、S、O、Na四种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个：相对分子质量最小的氧化物 ；用于制取氢气的酸 ；引起酸雨的氧化物 ；由三种元素组成的一种物质 。36请按要求选择下列物质填空（填写化学式）：氢氧化钠硫氮气氧气硫酸硝酸铵二氧化碳氧化钙（ 1）空气中含量最多的气体（ 3 ）常用作干燥剂的是（2）可用于人工降雨和灭火的物质（ 4）在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰的固；体；（ 5）溶于水时，能使溶液温度升高的物质（ 6）溶于水时，能使溶液温度降低的物质；。37在“生石灰、氯化钠、大理
10、石、稀有气体、钛合金”中选用适当的物质填空。可用来消除公路积雪的是可用来制造人造骨的是 ；可用作保护气的是 ；可用作干燥剂的是 ； ；可用作建筑材料的是 。38小陈用右图的形式对所学知识进行归纳，其中甲包含了乙、丙、丁类物质的具体归类，请你填写丁中的内容：。下表是他对四甲例：常见溶剂 常见可燃性气体常见含 CaCO3 的物质乙丙丁水汽氢油气酒精液化气大理石石灰岩39 A 、B、 C、D 四种元素， A 元素的原子核外只有一个电子，B 元素是地壳中含量最高的元素，幼儿和青少年缺少C 元素会得佝偻病，D元素的单质是空气中含量最多的气体。写出A、B、C三种元素的名称或符号A 、B 、C ；。D 元素
11、单质的化学式是 ； A、B、C三种元素组成的一种化合物的化学式是 。性质等进行深入研究。请从下( 一种物质可选用一次，也40研究物质时常对物质进行分类，以便对同类物质的组成、列物质中选出一种物质，写出该物质与其他物质不同的理由可选用多次 ) 。物质组选出物质理由CuO 2NCO212/4原创精品资料精选资料欢迎下载12/4原创精品资料精选资料欢迎下载12/4原创精品资料很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：一、每天保证 8 小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持
12、午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。二、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市，而无车马喧嚣的境界，只有我的手和脑与课本交流。三、坚持体育锻炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习， 也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢四、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。
13、有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没
14、有条理的学生不会学得很好。精选资料欢迎下载12/4原创精品资料学习方法1. 间隔学习学习知识并不是越快越好。复杂的技能需要时间间隔。我们学习各种技能，有时候会遇到一个短暂的“平台期”。所以，你学得慢并不是说明你笨！人脑的记忆原理，是“提取记忆”这个动作能够加强原有的记忆。所以得要有点间隔，暂时“忘记”一下，过不久再“回忆”一下，是最高效的学习方法。现在心理学认为人有两种“工作记忆”。“短期工作记忆”相当于计算机内存，是在完成一项具体工作时，大脑随时使用的记忆。而“长期工作记忆”相当于硬盘，是我们平时的知识储备。所谓学习，就是把进入到大脑的【短期工作记忆】的内容强化吸收，写进【长期工作记忆】之中
15、的过程。所谓创新，就是把长期工作记忆中的相关内容调出来，放在短期工作记忆里跟新信息形成配合的过程。2. 随机学习：随机排序学习法比有规律训练更有效。比如说小孩学写字不要一个字写十遍，最好几个字穿插着写。再比如做数学题不要同一个题型反复练， 最好混合起来练习，每次都有不一样的解题策略。再推进一步：不但学习内容应该随机安排，学习的地点，学习时候的环境，最好也能随机化。也就是说这堂课你在课桌上坐着学，下堂课最好在游泳池里泡着学，然后再下堂课可以考虑在床上躺着学这种多样性的环境能对大脑产生各种刺激，特别有助于加深记忆。3. 间隔并且随机： 这周学了一点就放下，下周接着学的话，得先提取一下前面的记忆，这
16、样多次提取，记忆就加深了很多。交叉着在同一时期内学习几门课程，比学完一门再学另一门的效果好得多。读书也是这样。我们应该随时都有好几本书在读。一本书拿过来读上一章就放下，明天换另一本书读，然后过几天再回到这本书接着读。这样每次读的时候都要先提取一下上一次的记忆，最后能记住的东西是最多的。4. 分块学习：这是学习套路。把知识拆解成各种不同的“块”，通过各种重复训练，这些“块”就会以脑神经元连接的方式“长”在你的大脑之中。这里我们说的“长”可不是比喻，而是切切实实地，你的大脑里出现了这么一个硬件组织。脑子里长了这个“块”，就好像一台计算机里安装了一个子程序一样。将来要用到这个套路的时候你就根本不用有意识地现场琢磨怎么办，系统直接调用子程序，你可能完全无意识的就把这招给使出来了。这才叫流利。5. 刻意练习：这是近年来出现频率最高的词汇了，相信大家也都听过，这里再强调一下： *只在“学习区”练习*把训练内容分为有针对性的小块，对每一个小块进行重复练习，直到把这个套路“长”在大脑之中*练习中要随时获得有效的反馈 考试就是很好的反馈 *练习时注意力必须高度集中 所以刻意练习不好玩刻意练习的一个关键，就是要脱离舒适区，只在压力状态下做事。成长来自打击，技艺来自斗争。尝试、失败，再尝试、再失败，直到掌握为止，我们要的就是这样“有成效的失败”。
