单相、三相电度表的实训教学设计案例.doc

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1、“单相、三相电度表的实训”教学设计案例鹿泉职教中心 赵俊菊【教学设计案例名称】“单相、三相电度表的实训”教学设计案例【课时安排】 2课时【教学目标分析】实训目标:1、 进一步了解单相、三相电度表的结构和工作原理;2、掌握单相、三相电度表的接线与安装;3、培养学生观察、比较分析能力;4、培养学生节约用电和安全用电的良好品质。实训重点: 了解单相、三相电度表的结构和工作原理,掌握单相、三相电度表接线安装。实训难点: 单相、三相电度表接线安装。实训方法:任务驱动法实训器材: (1)电工工具一套(2)单相电度表、三相电度表(3)低压熔断器(4)瓷插式熔断器(5)导线若干【教学过程设计】教学环节一:观察

2、单相、三相电度表的内部结构:1、 单相电度表的结构:(1) 驱动元件(2) 转动元件(3) 制动元件(4) 计数器2、 三相四线有功电度表的结构:三相电能表是由单相电度表发展而成。同样由驱动元件、转动元件、制动元件和计度器等部件组成。 三相四线有功电能表可以看作是三只单相电能表的组合,它具有三组电压、电流元件,两个同轴转动的铝盘上、下排列,上面一只铝盘装有一套驱动元件(即电压、电流线圈),下面一只铝盘装有两组驱动元件,一套计度器。铁芯采用分离形式,电压元件为半封闭插片结构。教学环节二:一、 根据电度表的结构接线:1、 单相电度表的接线:(1) 跳入式接线:(2) 顺入式接线:二、 单相电度表的

3、安装:三、 三相四线电度表的接线:三相四线电度表的接线:(不带互感器)一般是三元件,就是三相有功电度表:从左到右接线柱:三个火线1、3、5入,2、4、6出,最后2个接线柱接零线。2、 4 、6 引出的是380V电源 ,其中 2 、4 、6 任意一根线与零线搭配是220V电源。五、三相四线电度表的安装:七、实训总结:1、记录实训情况.2、画出电度表安装的电路图。3、明确电度表的安装要求。【教学效果与反思】让完成得好的学生谈谈通过本节课的学习所得,教师由此引导他们说出电度表的接线与安装要求。 通过实训,我觉得,在上实训课时,一旦学生有问题,应引导他们自己去找原因,而不是老师直接帮他们修改,只有这样学生才会体会到成功的快乐,才会更喜欢上实训课。

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