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1、夸美纽斯：大教学论，傅任敢译，教育科学出版社1999年版。卢梭：爱弥儿论教育，李平沤译，商务印书馆1996年版。福禄倍尔：人的教育，孙祖复译，人民教育出版社1991年版。蒙台梭利：蒙台梭利幼儿教育科学方法，任代文译，人民教育出版社1993年版。蒙台梭利：童年的秘密，马荣根译，人民教育出版社1990年版。发现孩子意玛利亚?蒙台梭利，中国发展出版社，2006杜威：学校与社会.明日之学校，赵祥麟、任钟印、吴志宏译，人民教育出版社1994年版。杜威：民主主义与教育，王乘绪译，人民教育出版社1990年版。苏霍姆林斯基：把整个心灵献给孩子，毕淑芝、赵玮等译，见：育人三部曲，人民教育出版社1998年版。陈鹤
2、琴：活教育是怎样实施的，见：吕静、周谷平主编：陈鹤琴教育论著选，人民教育出版社1994年版。张雪门：增订幼稚园行为课程，见：戴自俺主编：张雪门幼儿教育文集（下册），北京少年儿童出版社1994年版。卡洛琳爱德华兹等：儿童的一百种语言，罗雅芬等译，南京师范大学出版社2006年版。劳拉E.贝克：儿童发展，吴颖等译，江苏教育出版社2002年版。教育部基础教育司编：幼儿园教育指导纲要（试行）解读，江苏教育出版社2002年版。教育漫话英约翰?洛克著，徐大建译，上海人民出版社2005年版母育学校捷克夸美纽斯著，任钟印选编夸美纽斯教育论著选，人民教育出版社2004年版家庭和儿童教育苏马卡连柯著，丽娃译，上海人民出版社2005年版学习的革命美国沃斯、新西兰德莱顿著，顾瑞荣等译，上海三联出版社1998年版家庭教育陈鹤琴著，华东师范大学出版社2006年版幼儿园游戏教学论刘焱：中国社会出版社1999年版。多元智能理论与儿童学习活动陈杰琦 埃米勒艾斯贝格 玛拉克瑞克维斯基 编 何敏 李季湄 译北京师范大学出版社多元智能理论与学前儿童能力评价玛拉克瑞克维斯基 编 李季湄 方钧君 译北京师范大学出版社多元智能的理论与实践2让每个孩子在自己强项的基础上发展陈杰琦 玛拉克瑞克维斯基 朱莉维恩斯 编 方钧君 译北京师范大学出版社
