社会学概论复习题FXT2640021206.doc

上传人:laozhun 文档编号:4191433 上传时间:2023-04-09 格式:DOC 页数:8 大小:41KB
返回 下载 相关 举报
社会学概论复习题FXT2640021206.doc_第1页
第1页 / 共8页
社会学概论复习题FXT2640021206.doc_第2页
第2页 / 共8页
社会学概论复习题FXT2640021206.doc_第3页
第3页 / 共8页
社会学概论复习题FXT2640021206.doc_第4页
第4页 / 共8页
社会学概论复习题FXT2640021206.doc_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《社会学概论复习题FXT2640021206.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社会学概论复习题FXT2640021206.doc(8页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、社会学概论复习题及参考答案(本科)一、选择题1、下列不属于社会学学科特点的是( )A. 整体性 B. 现实性 C. 综合性 D. 信息性2、社会学产生的背景不包括( ) A. 社会背景:适应资本主义制度发展的社会需要 B. 理论背景:法国启蒙时代的社会学说和历史哲学 C. 马克思主义的影响D. 社会调查、统计科学的发展 3、社会学产生于19世纪上半叶的( )A. 法国 B. 英国 C. 德国 D. 美国4、明确了从整体角度研究社会秩序和进步,提出了社会学研究的实证主义方法论和四种基本研究方法的西方社会学者是( )A. 奥古斯特孔德 B. 赫伯特斯宾塞 C. 埃米尔涂尔干 D. 马克思韦伯5、下

2、列属于实证主义代表人物的是( )A. 韦伯 B. 孔德、涂尔干 C. 弗洛伊德 D. 韦伯、涂尔干6、实证主义方法论的的代表是( )。A. 韦伯、斯宾塞、齐美尔 B. 孔德、斯宾塞、迪尔凯姆C. 狄尔泰、韦伯、库利 D. 孔德、斯宾塞、韦伯7、实证主义的方法论,侧重于采取( )研究社会。A. 社会调查的方法 B. 个案法 C. 社区研究法 D. 田野工作法8、当代社会学的主要流派没有( )A. 马克思主义 B. 结构功能主义理论 C. 冲突理论 D. 符号互动理论9、下列的社会学家,主张冲突理论的是 ( )A齐美尔 B达伦多夫 C韦伯 D孔德10、“社会学想象力”是( )提出的一种著名观点。A

3、帕森斯 B库利 C贝尔 D米尔斯11、人口素质( ) A. 是指人们的道德修养 B. 是指人们的文化水平及劳动技能 C. 包括社会成员的体质、智能、文化程度、劳动技能等因素 D. 某个国家、民族或地区中人类个体的总和12、下列不是文化的是 ( )A. 自然存在物及其运动 B. 历法 C. 文学 D. 艺术13、“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获取的知识、经验、技能和习惯等”,这指的是文化的( )A创造性 B共享性 C习得性 D累积性14、构成文化的最小单位是( )A文化特质 B文化集丛 C文化模式 D礼仪15、提出“本我、自我和超我”概念的社会学家是( )A埃里克森 B. 米德

4、 C. 库利 D. 弗洛伊德16、“三岁看小,七岁看老”强调的是( )阶段社会化的重要性的A. 青年 B. 儿童 C. 成年 D. 老年17、一般来说,一个人从生物人到社会人的转变并不需要一辈子,而是在人生的特定阶段完成。这个阶段的社会化叫做( )A. 基本社会化 B. 初始社会化 C. 继续社会化 D. 成人社会化18、成人教育这种过程属于( )A再社会化 B基本社会化 C反社会化 D发展社会化19、社会化的内容除了教导生活技能、传递社会文化、完善自我观念之外,还有( ) A. 适应人际交往 B. 培养社会角色 C. 学习基本知识 D. 调整自我20、上代人对下代人的文化传递和教化过程是(

5、)A. 基本社会化 B. 正向社会化 C. 重新社会化 D. 反向社会化21、一个人通过自己的努力从普通的员工成长为一名企业高级主管,它所获得的角色,在角色划分中,它属于( )A. 自致角色 B. 先赋角色 C. 工具性角色 D. 表意性角色22、 由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的( )A理解角色 B领悟角色 C期望角色 D角色集23、一个人所承担的前后相继的两种角色之间发生了矛盾,这叫做( )A. 角色失败 B. 角色冲突 C. 角色不清 D. 角色中断24、“新官上任三把火”从社会角色的划分来看,属于( )A. 自觉角色 B. 非自觉性角色 C. 工具性角色 D. 表意性角色25、作

6、为社会互动的最普遍的形式,同时也是个人赖以生存和社会赖以维系的最基本前提是( ) A交换 B合作 C竞争 D冲突26、下列可以称为社会群体的是( ) A交通事故围观的人群 B火车上的乘客 C青少年 D学校的师生27、一般由一对夫妇及其未成年子女在一起而组成的家庭称为( )A核心家庭 B主干家庭 C联合家庭 D断代家庭28、文明时代人类家庭的主要形式是( )A. 普那路亚家庭 B. 一夫一妻制家庭 C. 血缘家庭 D. 对偶家庭29、从社会流动的动因来看,我国目前大量农村剩余劳动力向城市转移属于( )A垂直流动 B自由流动 C结构性流动 D水平流动30、中国城乡发展的理想目标为( ) A. 城乡

7、对立 B. 缩小城乡差别 C. 农村发展为城市 D. 城乡协调发展二、名词解释1、社会学2、社会化3、再社会化4、文化中心主义5、社会分层6、核心家庭7、空巢家庭8、社会问题三、简答题1、简要介绍社会学产生的背景。2、简述社会学在中国的发展。3、简要介绍文化的基本特征。4、简述社会化的基本内容。5、什么是群体凝聚力?如何分析影响群体凝聚力的各种因素?6、简述社会变迁的影响因素四、论述题1、试述当前我国民工潮形成的原因及其社会功能。2、人口出生性别比一般为105-106(男)比100(女), 2006年人口与劳动绿皮书中国人口与劳动问题报告NO7指出,2004年的新出生婴儿性别比高达121.2。

8、试分析出现这样偏高的出生性别比数字的原因、后果及对策。3、结合实际谈谈个人继续社会化的必要性。4、随着社会的发展,我国的空巢家庭数量越来越多。试分析该现象可能带来的问题以及解决措施。参考答案一、选择题1、D 2、C 3、A 4、A 5、B 6、B 7、A 8、A 9、B 10、D 11、C 12、A 13、C 14、A 15、D 16、B 17、B 18、D 19、B 20、B21、A 22、D 23、D 24、A 25、B 26、D 27、A 28、B 29、C 30、D二、名词解释1、社会学是一门关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体的社会科学。2、所谓的社会化,是指个体与社会

9、的互动过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变成社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程。3、再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范,重新确立新的价值标准和行为规范。4、文化中心主义也叫种族中心主义,指各个国家、民族常常将自己的生活方式信仰行为规范看成是最好的,是优于他人的。5、社会分层是指依据一定具有社会意义的属性,一个社会的成员被区分成高低有序的不同等级、层次的过程和现象。6、核心家庭是指由父母及未婚子女组成的家庭。7、空巢家庭是指子女长大成人后从父母家庭中相继分离出去,只剩下老年一代人独自生活的家庭。8、社会问题指由于社会关系或社会环境等方面的

10、失调,使社会全体成员或相当一部分成员的共同生活受到影响,社会进步受到障碍,引起人们的普遍关注,需要动员全社会力量加以解决的问题。三、简答题1、15世纪以来自然科学与社会思想的发展;社会经验研究的积累;最重要的是,欧洲工业革命导致的社会变革。 2、西方社会学的传入(1891-1927),1903年严复把英国社会学家斯宾塞的社会学研究全文翻译为群学肄言,标志着中国社会学的诞生。社会学的成长与发展(1927年至1949年),先后经历了成长期和建设期,并获得了飞速发展,也取得了许多令人瞩目的成绩。挫折和恢复发展(1949),到50年代初,受苏联影响,1952年,我国在大陆高等学校取消了社会学科。197

11、9年3月18日,“中国社会学研究会”成立,标志社会学学科的重新建立。3、文化具有可习得性;文化具有共享性;文化具有象征性;文化具有全括性;文化具有整体性;文化具有普遍性和象征性。4、学习基本的社会技能;学习基本的社会规范;内化价值观念;培养社会角色。5、群体凝聚力也称群体内聚力,将指群体吸引其成员,把成员聚集于群体中并整合为一体的力量。就成员个人而言,群体对其凝聚力的大小可从以下三方面分析:第一,群体自身对成员是否具有吸引力和成员是否感受到这种吸引力;第二,成员与群体间的利益关系是否遵循了互惠性原则,保持一致;(第三,群体的关系结构是否具备一致性和互补性,即成员能否在群体中寻找到与自身志向、爱

12、好、观念、信仰等相一致的伙伴,或别的成员能否与该成员在性格、气质和能力等方面形成一定的互补。第四,影响群体凝聚力的还有环境因素,表现在群体外部冲突所形成的压力。当一个内部凝聚力较弱的群体,遇到来自外部激烈冲突的巨大压力时,凝聚力会大大增强。6、自然环境;人口变化;发明和发现;非物质文化;文化传播;思想观念与主观努力。四、论述题1、原因:在许多农村社区,尤其是较为贫困的农村社区中人们的收入和生活水平很低,因而对农村人口的外流产生了强大的推力。城市中的就业机会、较高收入、较优越的生活条件和生活方式对农村人口流动形成了强大的拉力。在这种推力和拉力的作用下,许多农村劳动力,尤其是其年轻的一代纷纷涌向城

13、市。在过去的十几年中,几千万的农村劳动力流入了城市,形成农民工流动的浪潮。社会功能:满足了城市经济发展对劳动力的需要,促进了城市经济的发展;在很大程度上缓解了农村剩余劳动力的压力;使农村社区的人均收入和生活水平得以提高;农村人中的绝大多数人仍然难以获得完全意义的城市人身份和地位;推动城乡分割的户籍制度与社会保障制度改革。2、原因。影响出生婴儿性别比失衡的因素是众多而复杂的,总结归纳一下,可以细分为以下几个原因:第一,传统重男轻女的思想;第二,养儿防老的观念;第三,技术上可做胎儿性别鉴别;第四,社会管理的混乱;第五,男女社会地位不平等;第六,农村以男性劳动力为主。后果。出生婴儿的性别比严重失调将

14、阻碍我国人口的和谐、持续和健康发展,并将大大引发买卖婚姻、拐卖妇女、卖淫嫖娼等违法犯罪行为以及各种复杂的社会问题。第一,如果畸高的出生性别比不能得到有效遏制,男性过剩的婚姻挤压会越来越严重;第二,犯罪率升高、婚配关系不稳定;第三,男人抢女人的饭碗,就业压力大;第四,孤寡老年女性将会减少,居家养老增加;第五,男多女少会给人口再生产带来严重障碍,造成人口严重萎缩。因为人口的再生产主要是通过母亲来实现的。女性在社会人口中比例的萎缩,必然会导致人口再生产能力的降低。对策。第一,改变人们的思想和观念;第二,启动关爱女孩行动。制定有利于女孩成长和计划生育女儿户的社会经济政策和社会保障制度,加强避孕为主的技

15、术指导和服务,提高母婴保健水平,防止女婴非正常死亡为主。同时依法严肃查处从事非法产前性别鉴定和性别选择引产的违法行为,依法坚决打击溺弃女婴、拐卖女孩的犯罪活动;第三,产前性别鉴定要严打。严格要求医疗机构的产前诊断技术服务和产前筛查技术服务应当以医疗为目的,坚决反对以其为经济创收服务项目;第四,加强人口的相关管理。3、继续社会化又称发展社会化,是在基本社会化的成果基础上所进行的社会化,对象是进入社会生活的社会成员,即现实社会中的成年人。当前我国社会正处于从传统社会向现代社会的变迁过程中,这是我国社会迈向现代化的过程。在这个过程中,人的现代化问题就成为一个急需解决的问题,这也是成年人继续社会化的问

16、题。 进入社会的成年人生活阅历渐深,性格特征定型,思想比较成熟,有既定的生活目标与比较固定的行为模式。对一般成年人来说,继续接受社会化教育,首先是为了适应变化中的生活环境。特别是社会发生的急剧变化,包括社会制度的变革、生产条件的改变、居住环境的变迁等,都迫使中年人不得不重新学习新的东西。其次,中年人一般要经历结婚、生儿育女与就业等,需要扮演丈夫(或妻子)、父亲(或母亲)与工作人员等多种角色,承担多方面的社会责任,是社会的中坚力量。他们必须通过学习与实践,逐步熟悉和胜任自己的角色。举例说明。4、定义:空巢家庭是家庭生命周期中的一个阶段。所谓“空巢”,是指子女长大成人后从父母家庭中相继分离出去,只

17、剩下老年一代人独自生活的家庭。带来的问题:经济上:在空巢家庭中,有一部分老年人独居,其中不乏经济贫困者;生活上:老人身体好,生活尚能自理,一旦生病,子女不在身边,生活中就会有诸多不便;精神上:空巢老人无法享受过去大家庭的天伦之乐,加上文化程度低,启发自己的兴趣爱好,离开子女时间久后容易产生孤独感。解决途径:解决空巢家庭问题是一个需要家庭、社区、社会、政府以及个人共同努力的综合性问题。a个人:首先要善于安排好自己的生活,应对自己身体突发不适有所思想准备,可以事先与子女、亲友、邻居、社区工作者、单位同事打招呼,以便在紧急时求得帮助。b家庭:家庭成员要尽可能帮助老年人。c社区:大力发展社区服务,深挖潜力,提高社区的自助、互助能力。d社会:发动社会力量,帮助空巢老人。e政府。加强老龄工作,尤其是基层老龄工作。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其他范文


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号