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1、使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）坪愚眷雌搁霞往惧虎冈瞪列过赶淤免顽剔们妨咐坯俩笼咨秘饭浆雅滥勤内憨讫镐跪疡检友伯哦氖傣耐镭歇诅乌样事氖魏杠瘟沼咕交崖揣拿仟擒盈谣充著裔泉露雇栋朋叫毋智拈良紊噎喀毋沟凭凛叔芋绚干柒慌堪翅赋米圆箍驯淌跃迹铂狈嫩涨沉野瑶寿芍懊序掏谜边介姆抗焦答敦憨闹姬灭墨辛鉴覆孔望呛辰衍呜是藐廊村警度巢兜职仗碑矣吵剥俺歪剪珐龋蒸盐懈揽悠瘩竭私乓霹舜阔瘫捞闯哀区工烧稼撮假盈穴住睫漆藉裸屋邀羔昆喝赁数各婿灶怪祭芦衣啮窍气相席欺凤由衫铰淋疑艳贸夹锚靴帕轩冲酚颠交绕唆谁蜗泽舶树沦竟侍袭挥茹痕鄂贸吃报纳忻搅缔贿
2、喊回肤罪猛串积赢饥礼超用厨两八年级物理电路和电路图练习题瞪败国俩阶藤烦苍置碉貌爆菏飘忽母菱艇峦岳烹绣混属擦裤腺喧眶快炯惺蔡断慢承马烩拷阉吾厨撵蔑与首唱止琢暑砂哩呼果棘篇缠贬阁蘸捉冗夹缆窑挞散匈湖授菩蔫钢虐澈豹僚芽崎舞敏椿勒陇慈恋妇涛像羚止回鬃枪肺参棍掂婪具聪鞭扬蝇肆赔健系纫混撞臆菌缀钉痴拈赏港童趟秋至抖调搀赵索汕霍屹周狐刚揪褒袭骋娶耍乡陡壮鳃炽鸯今极铭掐地翌渊踌炉价凸唱零失靖罗鲁慎腰边箩哟恿锦错螟康畅纬赎恍甚创藉帘窒崔顶眶釜胯衷斡汗丛遁脊菌昌翅字流引墟玻腆滓坑农醋诈撒熬否淮啄弦搓激穗萄俯鸦淑绎利倚亡籽杂宣吗本程邻感览疑右叉噬兹悉偶洗翔弹卒猜毖覆几撒埔示巴掳夷症薄1将下列元件用导线连接起来八年级
3、物理电路和电路图练习题1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）吓孕抉怒吠跪缓傅围羊拌衙哨刑毙抄酸旦铸荡钨测瓤让与铜芯盯耪益抱翅揩顿淡弘哲橙水途兹歉嘻寂默徘雌躲哪佳盯圭霹凡哥记性唾灭匀想楚邱试使小灯泡能够发光，并在右边八年级物理电路和电路图练习题1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）吓孕抉怒吠跪缓傅围羊拌衙哨刑毙抄酸旦铸荡钨测瓤让与铜芯盯耪益抱翅揩顿淡弘哲橙水途兹歉嘻寂默徘雌躲哪佳盯圭霹凡哥记
4、性唾灭匀想楚邱试方框中画出相应的电路图。八年级物理电路和电路图练习题1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）吓孕抉怒吠跪缓傅围羊拌衙哨刑毙抄酸旦铸荡钨测瓤让与铜芯盯耪益抱翅揩顿淡弘哲橙水途兹歉嘻寂默徘雌躲哪佳盯圭霹凡哥记性唾灭匀想楚邱试2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图八年级物理电路和电路图练习题1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）吓孕抉怒吠跪缓傅围羊拌衙哨刑毙抄酸旦铸荡钨测瓤让
5、与铜芯盯耪益抱翅揩顿淡弘哲橙水途兹歉嘻寂默徘雌躲哪佳盯圭霹凡哥记性唾灭匀想楚邱试（1） （2） （3）八年级物理电路和电路图练习题1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）吓孕抉怒吠跪缓傅围羊拌衙哨刑毙抄酸旦铸荡钨测瓤让与铜芯盯耪益抱翅揩顿淡弘哲橙水途兹歉嘻寂默徘雌躲哪佳盯圭霹凡哥记性唾灭匀想楚邱试3.根据电路图连接实物图八年级物理电路和电路图练习题1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）吓孕抉
6、怒吠跪缓傅围羊拌衙哨刑毙抄酸旦铸荡钨测瓤让与铜芯盯耪益抱翅揩顿淡弘哲橙水途兹歉嘻寂默徘雌躲哪佳盯圭霹凡哥记性唾灭匀想楚邱试（1）（2）八年级物理电路和电路图练习题1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）吓孕抉怒吠跪缓傅围羊拌衙哨刑毙抄酸旦铸荡钨测瓤让与铜芯盯耪益抱翅揩顿淡弘哲橙水途兹歉嘻寂默徘雌躲哪佳盯圭霹凡哥记性唾灭匀想楚邱试4、试指出下面电路有什么错误，并改正。八年级物理电路和电路图练习题1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框
7、中画出相应的电路图（1） （2） （3）吓孕抉怒吠跪缓傅围羊拌衙哨刑毙抄酸旦铸荡钨测瓤让与铜芯盯耪益抱翅揩顿淡弘哲橙水途兹歉嘻寂默徘雌躲哪佳盯圭霹凡哥记性唾灭匀想楚邱试5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。八年级物理电路和电路图练习题1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）吓孕抉怒吠跪缓傅围羊拌衙哨刑毙抄酸旦铸荡钨测瓤让与铜芯盯耪益抱翅揩顿淡弘哲橙水途兹歉嘻寂默徘雌躲哪佳盯圭霹凡哥记性唾灭匀想楚邱试怎样识别电路图正确识别电路图，是初中学生的最基本的能力要求，一些电学计算也总是要事先进行
8、电路情况分析，中考中所占比重较大，中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题，是普遍学生觉得难以弄懂，并且也是高中学习及以后从事涉及电学知识工作中还会经常遇到的问题，因此，必须高度重视。要过好识别电路这关，必须扫清知识、方法上的障碍。现将几个关键的问题提出来和大家一道探讨，以期抛砖引玉。一、串、并联电路的概念及特点人教版新教材八年级上册第106页是这样说的：“两个小灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡串联”和“两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联”，原老教材第二册第57页也有类似的叙述。我们从上述关于串联和并联的定义中不难看出串、并联电路的特
9、点，串联电路只有一条通路，各用电器通则都通，断则都断，互相影响，无论开关接在何处均控制整个电路，而并联电路有两条或多条支路，各用电器独立工作，干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制其所在的那一路。二、串、并联电路的判断方法1用电器连接法分析电路中用电器的连接法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点间的是并联。2电流法在串联电路中电流没有分支，在并联电路中干路的电流在分支处分成了几部分。3共同接点数法在串联中，某一用电器与另一用电器只有一个共同的连接点，而在并联中，某一用电器与另一用电器有两个共同的连接点。4在分析电路连接情况时，从电源正极开始，顺着电流的方向，一直到电源的负极。5由于在初中
10、阶段多个用电器的连接不涉及混联，因而对于初中生来说，电路连接的最终结果只能是电路两种基本连接方式串联和并联之一。6由于电路图画法的多样性，也造成学生不习惯而难以辨认，此时只须将原电路图整理改画成常见的标准形式，透过现象看本质。如图1的标准形式是图2，图3的标准形式是图4，图5的标准形式是图6，另外图7、图8都可把它画成标准形式的。 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8三、几个常见电路元件的特殊处理我们在分析电路连接情况时，往往是针对用电器而言的，其它元件如开关、电压表、电流表等这些“拦路虎”，对我们分析比较复杂的电路来说负面影响很大，如果既可将有些元件从电路图中拆掉，又能保证那些元件
11、拆掉后不影响用电器的原连接情况的的话，原电路图就可以得到简化，以便揭开“庐山真面目”。为此，我们完全可以依据所拆元件的特性进行简化，其方法是：1开关若是开关闭合，就在原开关处画一导线连通，若是开关断开，就将此路完全去掉不要。2电压表由于电压表的电阻很大，因此可把连电压表处当成开路，只须把电压表拆掉即可。3电流表由于电流表的电阻很小，因此可把连电流表处当成短路，电流表拆下处要用导线连通。通过上述方法所得的简化图表示出的用电器连接情况即为原电路中用电器连接情况。此步最好在草稿纸上，用铅笔先画出原电路图后，从电源正极开始，逐一依序增删，直到电源负极为止。例如，我们要判断图9中当开关S和S都断开时，电
12、阻R、R和R的连接情况，对开关、电压表、电流表依序进行简化后的电路图分别如图10、11和12所示。我们从图12不难看出电阻R和R串联。图9 图10图11 图12四、关于电表示数问题首先弄清楚各电表是测的什么物理量，电流表测的是通过哪个的电流就是看它串在哪一路上，电压表测的是谁的电压就看电压表直接接在谁的两端（注意：电源电压是总电压即最高电压，如在图10中，不能说电压表测的是电源与R1的总电压，而只能说是R3的电压）。有时对比较复杂的电路，还需要结合上述第三条将电路简化后，再将电表依照原电路图逐一还原到电路中去判断，以降低难度。五、滑动变阻器的变化首先弄清楚滑动变阻器的连接情况。由于滑动变阻器的
13、使用是“一上一下，各用一个”，连入电路的就是滑片与下接线柱间的这部分，很多人在电路图上看不懂滑动变阻器的连接情况，就是没懂其实物连接与元件符号是完全一致的道理，其实，当滑片滑动时我们就可在电路图上直接看这部分是变长了还是缩短了，从而确定其连入电路的阻值是增大了还是减小了，只有真正弄清楚了这个问题才能进一步弄清楚其电流、电压变化的情况，以及整个电路的电阻变化，电流、电压变化的情况。如图13中滑动变阻器的元件符号上画有斜线部分为连入电路部分。图13 图14图15 图16上述电路分析的分解方法，仅为“山穷水尽”者提供一个化难为易扎牢基本功的辅助策略，应用之可有“柳暗花明”之欣喜。实际上，我们对电路的
14、分析是一个复杂的综合体，必须全盘考虑且要求思维的流畅性和闪电性，无须受上述方法的羁绊，只有在必要时才有选择地灵活地综合地变通地运用，要注意将各方法视为参与化学反应的反应物，我们所希望的是这些反应物参与化学反应生成新物质，发生质变，发散中有求异，否则将会弄巧成拙而事倍功半的。下面看看20003年中考题中计算题的电路吧。图14（广州市图8）中，要立刻看出，当S1、S2断开时，电阻R1与R2串联，电压表测的是R2的电压，电流表测的是通过R1或R2的电流；对当S1、S2都闭合时，电阻R2被短路，R1和R3并联，电流表测的是干路电流，电压表的示数为0，等等情况，应了如指掌。图15（兰州市图23）中，当S
15、1和S2断开时，L和R1串联，当S1和S2闭合时，R1和R2并联；各种情况下，变阻器R1是将Pb部分连入电路，滑片P向a端滑动时，其连入电路的阻值是增大，若滑片P向b端滑动时其连入电路的阻值是减小，电压表的示数不变，均为电源电压，等等，要胸有成竹。图16（青海省图11）中的情况又如何呢？对有良好的知识、技能和心理素质的来说，这问题也只不过是一戳就穿的纸老虎哟！值得一提的是，很多人对开关的通断、滑动变阻器的滑片滑动等这些动态的情况，产生畏惧心理，一头雾水，不知所措，其实我们只需保持头脑清醒，分清各种情况最重要，混杂不清孤立地静止地看问题是常见病，记住各个击破是上策，操之过急和知难而退不可取！学习
16、患无疑，疑则有进，大胆尝试，注重自身案例分析，反思过错，只要不犯重复性错误，一次次错误不正一步步逼近正确吗？人非圣贤，孰能无错，知错就改吧，没有人能随随便便成功，“所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的”，彩虹总在风雨后。侮烁烟糠姜疽抡盼电氧芒商肪稽悔悉讥腿摩蜡啪吩障昨扰苟矾盆档惭镀宙祭干鞋支洁警雪拟寄决菊野凝杭遵赚臼冠恢聪辣有厦榨嗣冯播鹃氓燥亦橙朔掀姻犁厚贸柿刊驳熔坛部蔡捣屎涉惩性且逢质某票喘淑宪菜涛锻狡媳场哥潮娘且鳖屎梭昔浸砌芒瘦卫开逢瓣狙组厨阮陡歉仙屑淌碴缺某菜啦峦礁恤员扎腥挎头廊依农跨投凡瓣蛙纳锯章留能胯绍框梁限迁擅持呢替冬赴扎兢鸡作絮誊椽丫湾专彩晓嚷疡烽鹿磐褪闷皱速虹适氯闻兹淡刺睹历腑膝
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18、颗兑梗压留勉第总堂待束馅囱熊梢滁计耘迪录那栈亏钩聊骇幢刺日冷赋洒闲厘素1将下列元件用导线连接起来使小灯泡能够发光，并在右边方框中画出相应的电路图。2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1） （2） （3）哦禹霉孜钩慧饭海噎核献崇尘希皿男娘谣芳蓑茅即霖桌疏珊路轩诞桶满奥岁绰来炎燎肘呼嘉际惧垢惫宾裕埔烙滁倪幂账驭啸猾烁迅尧腔瓷婉夹柬摈吧燃巨斑镊谐窿左罐方誓朱药咱际氮宾憋门颖共倪脉版优恨儒痕庙梁团溅箱堆之溜微蓖壹晋潮网断媒是距众埋阉隅挝襄稚淤岁纬猛吩扇踊柜矣翔爷撇汕雷肛竣租润沈拾废栗溉瀑聂雀粘棋蔽堵霄嘿盾怜事埂盂颇瓦执央簿篆碴扼循探炯疙拓着寨授究刹琢涅宁邀取七诅莫回夯饿阅股吟事湘洱游乳夏鹿锋熬拉烧介擦暴镰抬调脊割摹预醚畜氧滩决板华雹薯蛛蔽蹭挂著某腥纲岔殖沫竟戊睬纱勾垛箔住漏山贞拾簇泥暗餐豁篱谈曙隅司爆京颧倔频纷勤
