《小马过河》课件(公开课)2022年部编版小学语文.pptx

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1、14 小马过河,同学们们,日积月累的时间到了!,老马 小马 老牛 松鼠 麦子 小河 磨坊3.马棚 为难 吃惊 叹气 淹没 究竟 顺利 拦住 挡住 深浅 亲切 连蹦带跳,匹区 麦表 突穷 拦栏 昨作 仔好,比一比 认一认,1 正确流利有感情的朗读课文2 运用多种方式调动学习兴趣,感悟“遇事要多动脑筋,要实践。”的道理。,小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草。小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅

2、,刚没小腿,能蹚过去。”,小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!,牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能 趟过去吗?,水很浅,刚没小腿,能蹚过去。,老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”,小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备趟过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”,小马!别过河,别过河,你会淹死的!,深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河

3、里淹死的!,?,浅,深,妈妈说:“那么河水到底是深是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没没想过。”,妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”,小马跑到河边他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。,欢乐故事会,试着用下面的词语,讲讲这个故事吧。,看图讲故事,讨论,为什么同一条河大家的说法却不一样呢?,深,河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。,浅,高大,矮小,(浅),(深),小马从磨坊回来后,会对妈妈说些什么?,说一说,河水既不像老牛说得那样浅,也不像松鼠说的那

4、样深,所以老牛和松鼠对小马撒谎了。小马向很多人请教,是对的。别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。什么事都要自己尝试,别人的话不可信。,思考,你同意下面的说法吗?说说你的理由。,遇事一定要动脑筋,亲自试一试,学完这个故事,你明白了什么?,学习生字,愿,刻,命,组词:愿意 心愿,组词:立刻 刻意,组词:生命 要命,作业,2.想象,小马过了河,在回家的路上,又遇到松鼠、老牛,小马和他们说了什么呢?3.回去跟家长讲讲小马过河的故事,并续编故事。想想下次小马遇到困难时该怎么办?你遇到困难时,又该怎么办?,积累句子:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。,孔子说:“人而无信,不知其可也。”一个人如果没有了诚信,

5、不知道他还能做什么。同学们,你们在生活中有面临过关于诚信的两难选择吗?你们又是怎么做的呢?,今天,我们就去看看小时候的宋庆龄在是否守信之间是怎样选择的!,人教版 语文 四年级 下册,21 我不能失信,宋庆龄(1893年1981年),是已故中国革命家及中华民国国父孙中山的第二任妻子。1927年11月1日,宋庆龄等成立国民党临时行动委员会。1938年6月14日,宋庆龄在香港发起成立保卫中国同盟。1981年5月16日,全国人大常委会决定授予宋庆龄“中华人民共和国名誉主席”称号。1981年5月29日20时18分,宋庆龄在其北京寓所病逝,享年88岁。,盼望,宋庆龄,照耀,道歉,叠花篮,yo,qng,pn

6、,di,qin,我会认,朗读课文 扫清障碍,识字方法,加一加:广+大=庆 目+分=盼 兼+欠=歉,猜谜语:“鸦背夕阳红”谜底是“耀”。,盼,庆,叠,道,耀,祝,歉,望,词,眼,识字游戏,词语解释,失信:违背协议或诺言,丧失信用。,做人要讲诚信,不能失信。,道歉:为不适当或有危害的言行承认不是;承认使人委屈或对人无礼,同时表示遗憾。,你把同学撞倒了,你要去道歉。,自由朗读课文,说一说课文主要讲了一件什么事?,整体感知,课文讲一个星期天,宋耀如一家()到一位()家去,二女儿宋庆龄()。她突然想起今天上午(),爸爸妈妈都劝她(),但她为了()还是(),履行了自己的诺言。,准备,朋友,也很想去,要教小

7、珍学叠花篮,改天再教,守信,留了下来,互动课堂,默读课文,说说宋庆龄遇到了一个怎样的选择?,“爸爸,我昨天和小珍约好了,今天他来我们家,我教她叠花篮。”宋庆龄说。,这句话是在什么情况下说的?,宋庆龄面临的选择是和小珍叠花篮与去伯伯家冲突了,因此才跟爸爸说,不去朋友家了。,宋庆龄是怎么做的?从哪些地方可以看出她是个守信的孩子?把能反映宋庆龄守信的语句找出来。,正当爸爸拉起庆龄的手就要走的时候,庆龄又一次想到了小珍,连忙说“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。,说明什么?,说明宋庆龄态度很坚决!,爸爸劝说后:,“不,妈妈。如果我忘记了这件事,明天可以向她道歉,可是我并

8、没有忘记,我不能失信啊!”,妈妈劝说后:,从这句话中可以看出,宋庆龄是一个非常诚实,守信的人,自己没有忘记并且记住的事情,是一定会信守承诺的。,怎样理解宋庆龄的话?,再读课文最后一段,说说宋庆龄为什么这么做?,妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”庆龄仰起脸回答道:“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我并没有失信。”,你认为宋庆龄的做法对吗?为什么?,宋庆龄的做法是对的,她是在坚持正确的做法,不能因为一些诱惑或原因,而失去自己的初衷,正确的事情,我们要坚持,做的问心无愧,坦坦荡荡。,说一说:学完课文,你觉得宋庆龄为了守约放弃出行值不值得?如果你遇到这种情况,你会怎么做?

9、,我认为宋庆龄为了守约放弃出行是值得的,因为诚实守信是一个人应有的道德水平,如果我遇到这种情况,我也会像宋庆龄一样去做。,结构梳理,童年的水墨画,没有后悔,我不能失信,宋庆龄一家要去朋友家,宋庆龄很想去,但有约在先,诚实守信,课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到朋友家去,二女儿 也想去。她突然想起今天上午要,爸爸妈妈都劝她,但她为了 还是留了下来,履行了自己的诺言。,主题概括,宋庆龄,教小珍叠花篮,改天再教,守信,关于守信的名言警句:1.人而无信,不知其可也。孔子 2.走正直诚实的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿高尔基 3.小信诚则大信立韩非子 4.老老实实最能打动人心。莎士比亚 5.人背信

10、则名不达刘向,拓展延伸,耀,课堂练习,药,要,一、选字填空。耀 要 药 闪()()品 只()盼 畔 判 湖()企()()断歉 欠 纤()钱()夫 道(),畔,盼,判,欠,纤,歉,二、用线把下面的词语恰当的连起来。,尖尖的 眼睛 红红的 嘴巴 耐心地 孩子 守信用的 等待,三、我能把下面的话补充完整。1.宋庆龄是。2.可是我没有忘记,我 啊!,守信用的孩子,不能失信,四、联系生活实际,说说你对“一个人在家是很没劲,可是,我并不后悔,因为我并没有失信。”理解。,示例:生活中,我和朋友之间也会一些约定,也会有不能及时履行约定的事情发生,自己会是给坚守承诺的人,不管对方能不能及时履行约定,要做个“说到做到”的人。,

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