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1、任意选修课橄榄球教学大纲课程类别（ ）1.公共基础课 （ ）2.专业基础课 （）3.专业课 （ ）4.专业延伸课 （ ）5.辅修专业方向课 （ ）6.专业选修课 （ ）7.文化素质教育课 （）8.任意选修课授课对象（）1.体育教育专业 （）2.运动训练专业 （）3.民族传统体育专业 （ ）4.社会体育专业 （ ）5.市场营销专业 （）6.运动人体科学专业（ ）7.表演专业 （ ）8.公共事业管理专业 （）9.新闻学专业（ ）10.旅游管理专业 （ ）11.英语专业 （）12.休闲体育专业（ ）13.运动康复与健康专业 （ ）14.各专业学时学分322编写人签 名郑刚教研室主任签名于泉海一、课程
2、目标1.通过课堂教学，使学生基本掌握橄榄球项目的基础理论、基本知识和基本技能。2.使学生具备一定的橄榄球项目的教学、训练、比赛、裁判等实践能力。二、教学内容、形式和学时分配教学内容、形式和时数分配表分类教学内容教学形式与学时分配学时合计讲授实践录像作业理论部分1.橄榄球运动概述2.橄榄球规则与裁判法分析222（2）6技、战术部分1. 传球技术教学 2. 踢球及接踢球3扑搂及跑技4. 司克兰争球5. 争边球6. 冒尔与勒克7. 攻防跑位配合442224 220实践部分教学比赛及裁判4（2）4考核22学 时 合 计426232注：作业不占学时，用（ ）表示。三、教学内容纲要（一）理论部分1.橄榄球
3、概述教学重点：橄榄球运动概念的理解教学难点：橄榄球运动起源的了解（1）橄榄球运动的起源与发展（2）我国橄榄球运动的发展及我校橄榄球运动的发展2.橄榄球规则与裁判法分析教学重点：比赛场地各线的功能教学难点：比赛概念的认识（1）橄榄球比赛场地（2）橄榄球比赛的基本方法和判罚（二）技、战术部分1.传球技术教学重点：2种基本传球技术掌握教学难点：手指、手腕发力的协调配合2.踢球及接踢球教学重点：3种基本踢球技术一般掌握教学难点：踢球时机与身体的协调发力3.扑搂及跑技教学重点：持球协调跑动和慢跑扑搂教学难点：跑动中的处理球与果断的扑搂4.司克兰争球教学重点：司克兰的架构教学难点：各位置的团队整体配合5.
4、 争边球教学重点：四人组的掷、跳、托的组合配合教学难点：四人组合的协调发力6. 冒尔与勒克教学重点：技术架构组合教学难点：形成技术的有效时机7. 攻防跑位配合教学重点：控球的传球教学难点：攻防线的站位（三）学生实践能力培养的内容、方法、手段1.实践能力培养的内容根据体育专业的培养目标，实践能力培养的重点是教学能力、比赛能力和裁判能力等。2.实践能力培养的方法、手段（1）通过课堂讲授、观看录像、实践操作，使学生基本掌握橄榄球的基本技术动作，比赛方法，培养学生的教学组织能力。（2）组织实践比赛，通过比赛由教师对学生进行全面评定并给出成绩。（3）熟悉一般规则和判罚，培养裁判意识和裁判基本技能。（4）
5、采用课堂提问、课外作业、学生间相互评价技术动作等方法，培养学生语言表达、分析问题、自主学习的能力。四、成绩评定及考试方法1.成绩评定平时成绩（）实践成绩（）理论成绩（）技能成绩（）总成绩102020501002.考试方法平时成绩：该部分成绩占总成绩的10%，根据学生的出勤、平时考核、课堂学习态度和表现进行综合评定，成绩分数以百分计。实践成绩：该部分成绩占总成绩的百分比20%，根据学生完成比赛、裁判实习等学习任务情况进行综合评定，成绩分数以百分计。理论成绩：该部分成绩占总成绩的百分比20%，根据学生作业成绩给出，成绩分数以百分计。理论考试不及格者不计算总成绩。技能成绩：该部分成绩占总成绩的百分比50%，根据学生专项技术评定成绩给出，成绩分数以百分计。技能考试不及格者不计算总成绩。五、执行本教学大纲的措施和建议1. 橄榄球竞赛规则与裁判法分析应该包括橄榄球主要常用英文专业术语的一般掌握。2.及时向学生介绍国际、国内橄榄球的最新动态、新知识、新技术、新方法，保证教学内容的及时更新。3.鼓励或介绍学生利用业余时间到院橄榄球队进一步加强提高运动技能水平。六、教材及参考书1.程公.七人制橄榄球运动.辽宁：辽宁师范大学出版社，2005.2.郑刚.橄榄球.沈阳：辽宁大学出版社，1996.3.国际橄联编著，台湾橄协译审2007橄榄球比赛规则4. http：/
