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1、2015-2016学年九年级（上）月考物理试卷（9月份）（北京适用及参考答案与试题解析）一、单项选择（2分×16=32分）1在图所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是（）A法拉第B焦耳C安培D欧姆考点：物理常识分析：（1）物理学上的很多单位都是以科学家的名字命名的，例如安培、牛顿、瓦特、库伦、欧姆等；（2）为了纪念安培在物理学上的突出贡献，以他的名字命名了电流的单位解答：解：电流的单位：安培，是根据科学家安培的名字命名的故选C点评：在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，好多单位以他们的名字来命名的，例如：电压伏特、电流安培、电阻欧姆、功和能量焦耳、功率瓦特、力
2、牛顿、压强帕斯卡等2以下学习用品中，在通常情况下属于导体的是（）A绘画橡皮B金属小刀片C物理课本D塑料三角板考点：导体专题：应用题分析：正确区分导体和绝缘体，记住常见的导体和绝缘体，常见的导体有：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等解答：解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等，题中四个选项中，金属小刀片是导体，其他三个是绝缘体故选B点评：本题考查常见的导体和绝缘体，属于识记的内容，比较简单也是历年考试的热点3下列各种说法中，正确的是 （）A电荷的定向移动方向为电流方向B只有正电荷定向移动才能形成电流C电路中有电源就一定有电流D金属导体中自由电子定向移动的方向与
3、电流方向相反考点：电流的形成；电流的方向专题：电流和电路分析：电荷的定向移动形成电流，规定正电荷定向移动的方向为电流的方向；电路中有电压，且电路为通路时，才会形成电流解答：解：A、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，不是负电荷的定向移动方向，故A错误；B、正负电荷的定向移动都可以形成电流，并非是只有正电荷定向移动才能形成电流，故B错误；C、电路中有电源来提供电压，且电路为通路时，才会形成电流，故C错误；D、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反，故D正确故选D点评：熟练把握电流的形成原因、电流方向的规定等，是解答本题的关键，难度不大，但对我们的
4、理解能力有一定要求4我们国家规定人的安全电压是（）A 36VB220VC大于36VD不高于36V考点：电压专题：应用题；电压和电阻分析：根据干家庭电路电压、对人体的安全电压、一节干电池电压等基本知识分析即可解决解答：解：大量的经验事实表明，只有不高于36V的电压，对人体才是安全的，所以我们国家规定人的安全电压是不高于36V的电压，即安全电压是等于或小于36V；220V的电压是家庭电路电压，对于人体来说不是安全电压；故选D点评：本题考查了学生对生活中常见电压值的了解5导体容易导电的原因（）A有大量的自由电子B有大量的电荷C有大量的自由电荷D几乎没有自由电荷考点：导体专题：电流和电路分析：容易导电
5、的物体被称为导体，不容易导电的物体称为绝缘体，导体内存在大量可以自由移动的自由电荷解答：解：导体容易导电的原因是导体中有能够自由移动的电荷，金属导电是因为金属内有大量的自由电子故选C点评：导体能导电的原因是因为导体内有大量自由移动的电荷，金属是导体其内部有大量移动的电荷，即自由电子，而酸碱盐溶液导电是依靠溶液中正负离子的定向移动形成电流的6测量电流的仪表是（）A电压表B电表C电能表D电流表考点：电流的测量专题：应用题；电流和电路分析：据所学电学仪表的作用，逐个分析判断即可解决；解答：解：A、电压表是用于测量电压的仪表，故不符合题意；B、电表有很多种，所以不能确定，故错误；C、电能表是用于测量电
6、能的仪表，故不符合题意；D、电流表是用于测量电流的仪表，故符号题意；故选D点评：知道电学中常见仪表的作用是解决该题的关键7（2013大兴区一模）如图所示的四个电路中，电流表或电压表连接正确的是（）ABCD考点：电路图及元件符号专题：图像综合题分析：根据电压表与被测用电器并联，电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出进行判断电压表的连接是否正确；根据电流表与被测用电器串联，电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出进行分析电流表的连接是否正确解答：解：A、电流表没有遵循正进负出，所以连接错误，不合题意；B、因为电压表与灯泡串联，因此电压表连接错误，不合题意；C、因为电流表与灯泡并联，并且直
7、接接在电源两端，因此电流表连接错误，不合题意；D、电压表与用电器并联，且接线柱正进负出，连接正确，符合题意故选D点评：本题考查电压表和电流表的正确使用方法，本类题的关键是熟记电压表和电流表的正确使用方法8在如图所示的四个电路中，闭合开关S，三盏灯都能发光若其中任意一盏灯的灯丝烧断，其它两盏灯仍然发光的电路是（）ABCD考点：电路的基本连接方式专题：电流和电路分析：根据题意可知，三盏灯泡能独立工作、互不影响，即为并联，结合选项得出正确的答案解答：解：A、三个电灯是并联；一盏灯灯丝烧断后，其它两盏灯仍然发光，故A正确；B、L1、L3并联后与L2串联，L2灯丝烧断后，其它两盏灯不能发光，故B错误；C
8、、三个电灯是串联，任意一盏灯灯丝烧断后，其它两盏灯不能发光，故C错误；D、L1、L2并联后与L3串联，L3灯丝烧断后，其它两盏灯不能发光，故D错误故选A点评：本题考查电路的基本连接方式掌握情况，能够识别电路，并且判断用电器的工作情况9如图是学校茶炉房为了方便学生而设计的电路绿灯亮、红灯不亮，表示水烧开，此时温控开关的开闭情况是（）21cnjycomAS1断开、S2闭合BS1闭合、S2断开CS1、S2都断开DS1、S2都闭合考点：电路的基本连接方式专题：电流和电路分析：由电路图可知，开关S1与绿灯泡并联，S2与红灯泡并联；当开关断开时对应的灯泡发光，开关闭合时对应的灯泡被短路，不能发光，据此分析
9、得出答案解答：解：水烧开时，绿灯亮、红灯不亮说明绿灯通路，红灯被短路，即开关S1断开、S2闭合故选A点评：本题考查电路图的设计，注重考查了开关的作用；注意闭合开关灯泡却熄灭，断开开关灯泡却通电发光，这一般是利用对灯泡短路的特点连接的10一个开关同时控制两盏灯，则这两盏灯的连接方式是（）A一定串联B一定并联C可能串联也可能并联D无法判断考点：串联电路和并联电路的辨别分析：串联电路和并联电路中的开关都可以控制整个电路解答：解：串联电路任何位置的开关都控制整个电路，而并联电路干路中的开关控制整个电路，因此当一个开关同时控制两盏灯时，这两盏灯既可以串联也可以并联故选 C点评：知道串并联电路中开关的作用
10、，同时主意区分串并联电路的特征11（2010西城区一模）在图所示的四个电路中，三个开关都闭合后，不会发生电源短路的是（）ABCD考点：电路的三种状态专题：应用题；图析法分析：短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零；分析各电路可知是否出现短路现象解答：解：A、图中当开关S1和S2都闭合时，电源的正极和负极可以通过导线直接连接起来，会发生电源短路，故该选项不符合题意；B、图中当开关S2和S3都闭合时，电源的正极和负极可以通过导线直接连接起来，会发生电源短路，故该选项不符合题意；C、电流表相当于
11、导线，图中当开关S1和S2都闭合时，电源的正极和负极可以通过导线和电流表直接连接起来，会发生电源短路，故该选项不符合题意；D、图中无论哪几个开关闭合，电源的正极和负极都不能通过导线直接连接起来，不会发生电源短路，故该选项符合题意故选D点评：本题考查了学生分析电路的能力，知道短路的概念是解决问题的关键12（2009兰州）在如图所示的电路中，闭合开关S，能用电压表测量L1两端电压的正确电路是（）www-2-1-cnjy-comABCD考点：电压表的使用分析：由电压表的使用方法可知：电压表测量L1两端电压，因此电压表必须并联在L1的两端A、B、C项均为串联电路、均是与L2并联（B、C中与电压表并联含
12、L1的电路也含电源，这种情况不能认为是与L1并联）D项中两灯是并联的，电压相等解答：解：因为A B C选项均为串联电路，并且电压表都是并联在L2的两端，故A B C选项均不符合题意；而D选项中L1和L2两灯并联，电压表与两灯并联，并且两灯两端电压相等，故D选项符合题意故选 D点评：本题考查电压表的正确使用方法的掌握情况，并且会判断出电压表测量的电压值13（2008东营）教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时必须用风扇给予降温为了保证灯泡不被烧坏，要求：带动风扇的电动机启动后，灯泡才能发光；风扇不转，灯泡不能发光则在如图所示的四个电路图中符合要求的是（）21教育网ABCD考点：电路图设计专题：设计
13、与制作题分析：由题意可知电动机和灯泡可以独立工作、互不影响，即为并联，然后根据开关的作用使带动风扇的电动机先工作后灯泡才能工作，即开关在干路时，可控制所有用电器，在支路上时，只控制该支路上的用电器；据此进行解答解答：解：AB、开关闭合后，电动机和灯泡同时工作，因此A、B选项不符合题意；C、干路中开关闭合，灯泡立刻工作，电动机会在支路开关作用下工作，因此C选项不符合题意；D、干路中开关闭合，电动机立刻工作，而灯泡会在支路开关的作用下工作，因此D选项符合题意；故选D点评：本题综合考查了串并联电路的特点和串并联电路开关的作用，是一道较为简单的基础题目14如图所示的电路中，当闭合开关S后，电压表测的是
14、（）AL1两端的电压BL2两端的电压C电源电压DL2和电源电压考点：电压表的使用专题：电压和电阻分析：电压表的使用方法：电压表与被测用电器并联据此可判断电压表的测量对象解答：解：由图可知，当开关闭合时，L1与L2串联，电压表与L2并联，测的是L2两端的电压故选B点评：本题考查电压表的连接，关键是电压表的连接与使用，会分清与电压表并联的用电器15在温度一定时，要使一段合金丝的电阻变大，下面的措施可行的是（）A将合金丝对折后使用B使通过合金丝的电流变小C将合金丝去掉一段D将合金丝均匀拉长考点：影响电阻大小的因素专题：电压和电阻分析：解决此题要知道导体的电阻是本身的属性，电阻大小和材料，温度，长度，
15、横截面积都有关系，导体的长度、材料相同时，横截面积越小，电阻越大；导体的横截面积、材料相同时，长度越长，电阻越大解答：解：在温度一定时，要使一段合金丝的电阻变大，可以增加合金丝的长度或减小合金丝的横截面积；A、将合金丝对折后使用，长度变小，横截面积变大，电阻变小，不符合题意；B、使通过合金丝的电流变小，电阻不变，不符合题意；C、将合金丝去掉一段，长度变短，电阻变小，不符合题意；D、将合金丝均匀拉长，长度变长，横截面积变小，电阻变大，符合题意故选D点评：解决此类问题的关键是弄清导线长度和横截面积与导体电阻大小的关系16如图所示电路中，若使电阻R1与R2并联，图中的电表分别是（）A是电压表，是电压
16、表，是电流表B是电压表，是电流表，是电压表C是电流表，是电压表，是电流表D是电流表，是电流表，是电压表考点：电流表的使用；电压表的使用专题：应用题；图析法分析：电流表在电路中相当于导线，电压表相当于开路，所以电流表不能和用电器并联，电压表不能和用电器串联解答：解：在图中，要想电路中R1和R2并联，则内必须填相当于开路的电压表，而和分别与R1和R2串联，必须填入相当于导线的电流表故选C点评：本题考查学生对电流表和电压表的特点的了解和掌握，是中考的热点题型二、多项选择（每题3分，少选或漏选可以得2分，错选不得分共12分）1、获得持续电流的条件（）A、用电器B、开关C、电源D、通路21世纪*教育网1
17、7（3分）下列说法正确的是（）A电源对外工作时是将电能转化为其他形式能B电路中有电压就一定有电流C发电机是机械能转化为电能D负电荷定向移动方向与电流方向相反考点：电源及其能量转化；发电机的构造和原理；电流的方向；电压专题：电流和电路；电压和电阻；电动机、磁生电分析：解答本题需要知道电源和用电器的能量转化情况，电路中有持续电流的条件，电流的方向等解答：解：A、电源对外工作时是将其他形式能转化为电能，为用电器提供电能的，故A错误；B、电路中有电压不一定有电流，电路必须是闭合的才行，故B错误；C、发电机是机械能转化为电能的装置，故C正确；D、我们规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故负电荷定向移动
18、方向与电流方向相反，故D正确故选CD点评：本题综合考查了电源、发电机的能量转化，电流方向的规定，电流产生的条件，属于基础题，要牢记基础知识18（3分）下列说法正确的是（）A在家庭电路中，用电器都是串联的B自由电子定向移动方向与电流方向相反C电荷的移动形成电流D电阻是导体本身的一种性质，与电流电压无关考点：家庭电路的连接；电流的形成；电流的方向；电阻专题：电流和电路；电压和电阻分析：根据对家庭电路的连接特点、电流方向的规定、电流的形成、电阻的概念等的了解，逐一对照选项中的描述可做出判断解答：解：A、在家庭电路中，用电器之间独立工作，互不影响，因此都是串联的，故A错误；B、规定正电荷定向移动的方向
19、为电流方向，因此自由电子定向移动方向与电流方向相反，故B正确；C、电荷的定向移动形成电流，如果是不规则移动不能形成电流，故C错误；D、电阻是导体本身的一种性质，与电流电压无关，故D正确故选BD点评：了解电学中的基本常识与相关知识点，能在理解的基础上对不同的说法进行辨析，是解答此类问题的关键19（3分）关于下列说法正确的是（）A电阻是用来表示导体对电流阻碍作用的物理量，电流越大，电阻越大B电路中有电压就一定有电流C电路中有电流，电路中就一定有电压D通过导体的电流为零，则该导体的电阻不为零考点：电阻；电压专题：电压和电阻分析：（1）导体电阻阻值由导体材料、长度、横截面积决定，与导体两端的电压与流过
20、导体的电流无关；（2）得到电流的条件是：一有电源；二是闭合的电路；解答：解：A、电阻是用来表示导体对电流阻碍作用的物理量，但与电流、电压的大小无关，故错误；B、电路中有电压，再是一个闭合的电路，才会产生电流，故错误；C、据电源提供电压、电压产生电流的关系可知，电路中只要有电流，就一定有电压，故正确；D、电阻是导体本身的属性，即使没有电流，电阻也不是零，故错误故选C点评：本题综合考查了电阻的性质和影响因素、得到电流的条件等知识点，考查的面比较全，但是都比较基础三、填空题（1-10每空2分，11、12题每空1分，共26分）20电路的三种状态：通路、短路和断路考点：电路的三种状态专题：电流和电路分析
21、：根据电路的三种状态填空解答：解：电路的三种状态是通路、短路和断路即处处连通的电路叫做通路；某处断开的电路叫做断路，也叫开路；短路是将导线直接接在电源正负两极上的电路故答案为：短路；断路点评：本题考查电路的三种状态记忆情况，属于基础题21（2014北京）电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引考点：电荷间的相互作用规律专题：简答题分析：根据电荷间的相互作用规律解答；即：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引解答：解：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引故答案为：吸引点评：本题应掌握电荷的基本知识：（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引22
22、电源是提供电压的装置，电压使电荷发生定向移动形成电流考点：电流的形成专题：应用题；电流和电路分析：电路中，电源提供电压，电压产生电流，据此分析即可判断；解答：解：电源是提供电压的装置，电压使电荷发生定向移动形成电流；故答案为：电压；点评：知道电源、电压和电流的关系是解决该题的关键23（2012北京）物理学规定正电荷定向移动的方向为电流的方向考点：电流的方向分析：（1）电流的形成：正电荷定向移动形成电流；负电荷定向移动形成电流；正负电荷向相反方向移动形成电流（2）规定正电荷定向移动的方向是电流的方向解答：解：电流无论是如何形成的，物理学规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向故答案为：正电荷点评：
23、掌握电流的形成、电流方向的规定、电流的测量工具、电源外部电流的方向24（2008密云县）家庭电路的电压是 220V考点：家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法专题：定性思想分析：我国家庭电路中，火线和零线之间的电压是220V，火线和地线之间的电压是220V，零线和地线之间的电压是0V解答：解：我国家庭电路的电压是220V故答案为：220点评：记住家庭电路的电压是220V，人体的安全电压是不高于36V，一节干电池的电压是1.5V有时家庭电路的电压是个隐含条件25同亮同灭的路灯之间的连接方式是并联考点：串联电路和并联电路的辨别专题：电流和电路分析：根据并联电路中各用电器既可以同时工作，又可以独立工作
24、进行判断解答：解：由于街道上的路灯，当其中一盏坏了后，其它的路灯还可以正常工作，它们之间互不影响，因此路灯之间的连接方式为并联故答案为：并联点评：会识别串并联电路，注意串并联电路中各用电器的工作特点，并会根据用电器的工作情况识别电路26电流表相当于一根导线，所以它不能（能，不能）直接接在电源两极上考点：电流表的使用专题：应用题；电流和电路分析：电流表电阻很小，若直接把电流表接到电源的两极上，根据欧姆定律可知电流会很大，会将电流表烧坏解答：解：电流表的内阻非常小，相当于导线，如果将电流表直接接在电源两极上，由公式I=可知电流会很大，会将电流表烧坏，所以它不能直接接在电源两极上故答案为：不能；点评
25、：题考查电流表的使用，只要知道电流表电阻很小，根据I=判断即可27电压的符号U考点：电压专题：应用题；电压和电阻分析：电学中各个物理量都有自己的符号和国际单位；电压的符号是U；国际单位是伏特，简称伏，符号为V解答：解：据课本的基本知识可知，电压的符号是U；国际单位是伏特，简称伏，符号为V故答案为：U；点评：物理学中各个物理量都有自己的符号和国际单位，不要将符号和单位相互混淆28电路是由导线、开关、电源和用电器四部分组成考点：电路的组成专题：应用题；电流和电路分析：根据电路的概念和各部分的作用填写解答：解：据课本知识可知，电路由 电源、用电器、开关和导线四部分组成故答案为：用电器点评：本题较简单
26、，记清电路的概念和各部分的作用是解题的关键29（2014盐城一模）路边的电线杆上常见到如图所示的小风车，小川询问了供电厂的工作人员，得到的答复是：因为鸟类经常衔回铁丝等导电物质筑巢，一旦铁丝搭在线路上，很容易引起事故，放置小风车是用来驱鸟的 你认为引起的事故可能是短路（填“短路”或“断路”）考点：电路的三种状态专题：电流和电路分析：处处连通的电路叫做通路；某处断开的电路叫做开路，也叫断路；电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，会烧坏电源据此分析回答解答：解：当小鸟用金属物筑巢时，由于金属是导体，因此会形成短路故答案为：短路点评：本题考查电路的三种状态，属于基础题30电源外部电流是从正
27、极流向负极考点：电流的方向专题：电流和电路分析：在电源外部，电流由正极流向负极；在电源的内部，电流由电源的负极流向正极解答：解：电荷的定向移动方向形成电流，在电源外部，电流由电源正极流向电源负极，在电源的内部，电流由电源的负极流向正极故答案为：正；负点评：本题考查了电源与电流方向问题，熟练应用基础知识即可正确解题31（4分）如图所示，当只闭合开关S3时，灯L1、L2为串联，当S1S3都闭合后，灯L1亮，L2不亮，若S2，S3都闭合，会出现短路现象考点：电路的基本连接方式专题：电流和电路分析：（1）串联电路电流只有一条路径，电流依次经过各用电器从正极回到电源负极；并联电路电流有多条路径，分别经过
28、各用电器从电源正极回到负极；（2）短路分为电源短路和用电器短路，电源短路是指用导线直接将电源两端相连；而用电电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，使电器两端的电压为零解答：解：只闭合开关S3时，则电流只有一条路径：正极S3L2L1负极，灯泡L1、L2串联；当S1S3都闭合后，灯L2 被短路，不能发光，成为灯L1的简单电路，故灯L1亮，L2不亮；当开关S2、S3全部闭合时，则电流的路径是：正极S3S2负极，造成电源短路，损坏电源故答案为：串；亮；不亮；短路点评：本题考查了学生识别串、并联电路的能力，电路的识别一般就从电流路径上分析，只有一条路径的是串联，有多条路径的是并联四、实验和作
29、图32（4分）电流表、电压表读数A：0.46A V：2.4V考点：电流表的读数方法；电压表的读数方法专题：电流和电路；电压和电阻分析：由电表所接的接线柱可知两表所接量程；由刻度盘可知最小分度，则可知指针所指的示数解答：解：电流表选择的量程为00.6A；表盘中共分三个大格，每一大格表示0.2A，每一大格里有10个小格，则每个小格表示0.02A；则指针所指的示数为0.46A；电压表将3V及负接线柱接入，即电压表选择03V的量程；刻度盘中有三个大格，则每一大格为1V，每一大格又分为10小格，则每一小格表示0.1V，故指针所指的示数为2.4V故答案为：0.46A；2.4V点评：本题考查电表的读数，注意
30、电表的量程及电表的最小分度即可顺利读数33（3分）如图所示，当开关闭合后，若使L1，L2能够同时发光，甲表应该是电流表，乙表应该是电压表他们的连接方式：并联（串联、并联）（填：电流表，电压表）考点：电流表的使用；电压表的使用专题：应用题；电流和电路；电压和电阻分析：（1）电流表相当于导线，应串联使用；电压表相当于开路，应并联使用；（2）只有一条电流路径的是串联电路，有多条电流路径的是并联电路解答：解：当开关闭合后，若使L1，L2能够同时发光，即通过每个灯泡必须都要有电流，故据图能看出，电流从电源正极出发，一条经L1、开关回到负极，另一条经甲表、L2、开关回到负极，所以甲必须是电流表，电流不能经
31、过乙表，所以乙表必须是电压表，此时两个灯泡并联；故答案为：电流；电压表；并联点评：解答本题需要掌握：压表和电流表的正确使用方法、电压表和电流表的在电路中的作用；本题根据电压表和电流表在电路中的作用进行分析更简单些34（3分）根据实物图画出电路图：考点：根据实物图画电路图专题：电流和电路分析：首先弄清楚两个电灯是并联，然后再认清各自的支路上的开关，开关S1在干路上，开关S2控制灯泡L2，最后画出电路图解答：解：电流从正极出发经开关S1开始分支，一支经灯泡L1，另一支经灯泡L2，开关S2，然后汇合在一起，共同回负极，电路图如下：点评：本题考查了由实物图画电路图的能力要先判断出电路的连接方式及开关的
32、位置后，再画电路图35（3分）根据电路图连接实物图：考点：实物的电路连接专题：电流和电路分析：根据电路图确定各电路元件的连接方式，然后根据电路图连接实物电路图解答：解：由电路图可知，两灯泡并联，S1控制L1，S2控制L2，开关S控制整个电路；实物电路图如图所示点评：本题考查了连接实物电路图，根据实验电路图确定各电路元件的连接方式是正确解题的关键36（2014西城区一模）小刚利用如图所示的实验装置，研究电阻的大小与哪些因素有关图中A为锰铜线，B、C、D为镍铬合金线，S表示横截面积在研究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择其中B、C两根金属导线分别进行实验若实验中只用导线A，可以研究导体电阻
33、跟长度的关系（选填“长度”、“横截面积”或“材料”）21cnjy考点：影响电阻大小的因素专题：探究型实验综合题分析：（1）掌握影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积和温度，温度对电阻的影响在通常情况下忽略不计；（2）掌握控制变量法的应用，在探究影响电阻大小的因素时，需用控制变量法解答：解：要研究电阻的大小与导体横截面积的关系，需保持导体的长度、材料和温度不变，导体的横截面积不同，所以应选择B和C两根导线；实验中只用导线A，则导线的材料、横截面积相同，长度不同，可以研究导体电阻跟长度的关系故答案为：B、C； 长度点评：此题考查了控制变量法在探究影响电阻大小的因素时的应用，要掌握几个影响因素，注
34、意控制的变量37（4分）（1）如图所示要求连接电路时开关应该处于断开状态（2）要求电压表测量定值电阻两端电压，电流表串联在电路中（3）请你把电路连接完整考点：实物的电路连接专题：电流和电路分析：为了保护电路元件，在连接电路时，开关要断开；电流表要串联在电路中，电压表和被测量定值电阻并联，据此连接实物图解答：解：（1）在连接电路时开关应该处于断开状态；（2）电流表要串联在被测电路中；（3）电流表要串联在电路中，电压表和被测量定值电阻并联，量程选大量程，如图所示：点评：本题考查了连接实物电路图，注意：若没有特殊要求，电流表、电压表的量程用大量程38（4分）（2004北京）如图所示用导线把电池、小灯
35、泡和一段粗细均匀的电阻丝连起来当金属夹从电阻丝上的某点沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗这表明导体电阻的大小跟导体的长度有关【来源：21世纪教育网】考点：影响电阻大小的因素；滑动变阻器的使用专题：控制变量法分析：影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积根据影响电阻大小的因素进行分析解答：解：用导线把电池、小灯泡和一段粗细均匀的电阻丝连接起来当金属夹从电阻丝的某点，沿电阻丝向右移动的过程中，小灯泡亮度逐渐变暗同一段电阻丝，材料和横截面积一样，只有长度影响其电阻了故答案：长度点评：此题通过控制变量法来探究影响电阻大小的因素，知道影响电阻大小的因素，并且会熟练应用控制变量法39（3
36、分）两个灯泡L1，L2，两个开关S1，S2，将他们接到电路中，要求，当开关S1，S2闭合时，两灯都发光，开关S2闭合，S1断开，两灯都不亮；开关S1闭合，S2断开时，只有灯L1亮，画出电路图2-1-c-n-j-y考点：串、并联电路的设计专题：电流和电路分析：两灯泡并联连接，因为S1和S2都闭合时两灯都亮；开关S2闭合，S1断开，两灯都不亮；开关S1闭合，S2断开时，只有灯L1亮，说明S2控制灯泡L2，按要求设计电路图解答：解：两灯泡并联，S1控制整个电路，S2控制L2，设计的电路图如下图所示：点评：会根据题意判断两开关的位置是解决本题的关键40（3分）小明在科技活动中，了解到有一种用半导体材料
37、制成的热敏电阻，其电阻R随温度t变化的图象如图甲所示21*cnjy*com（1）热敏电阻的阻值随温度的升高而减小（选“增大”或“减小”）（2）小明想利用热敏电阻制成温度报警器，实验室中现有两个完全相同的电阻R1，R2，其中一个为热敏电阻，另一个为定值电阻（阻值不随温度的变化而变化）为了辨别他们，小明设计了乙图的电路【来源：21cnj*y.co*m】接下来小明将如何操作？根据观察到的什么现象辨别出热敏电阻？考点：半导体的特点专题：粒子与宇宙、材料世界分析：（1）从图象中可以看出，电阻随温度的升高而减小；（2）根据热敏电阻的阻值随温度的变化而变化，因此使电路形成通路，并改变其中一个电阻的温度；根据
38、电流表的示数和温度变化的电阻判断出热敏电阻解答：解：（1）根据图甲坐标系中曲线的趋势可以得出，电阻随温度的升高而减小，因此热敏电阻的阻值随温度的升高而减小；（2）为了辨别哪个是热敏电阻，将两个完全相同的电阻按图乙串联起来，首先需要操作的是：闭合开关，对其中一只电阻加热，然后通过观察电流表的示数变化；如果电流示数变化说明加热的电阻为热敏电阻，若电流表示数不变说明加热的电阻为定值电阻故答案为：（1）减小；（2）闭合开关，对其中一只电阻加热；若电流表示数变化说明被加热的电阻为热敏电阻，若电流表示数不变说明不被加热的电阻为热敏电阻点评：本题是探究影响电阻大小因素的实验，考查了学生识图能力以及分析问题和
39、解决问题的能力，理解图象的含义和明确电路图的目的是解决本题的关键41（4分）（2007北京）小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的请你完成下列问题：【出处：21教育名师】（1）在下面虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的考点：电路图设计；串联电路的电流规律；实际功率专题：实验题；作图题；简答题；设计与制作题分析：决定
40、灯泡亮暗程度的是灯泡的实际功率，实际功率大则灯亮，实际功率小则灯暗，此题可用串联电路的电流处处相等的结论来反驳小林的结论【版权所有：21教育】解答：解：（1）小林认为“电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯L2，后经过灯L1，观察两个灯泡的亮度情况；21教育名师原创作品答：小欢所设计的实验电路图如下：（2）如上图连接后，仍然会出现灯L1较亮，灯L2较暗的现象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的21*cnjy*com答：按照小林的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发经过灯L2、灯L1，电流逐渐变小，应该是灯L2较亮，灯L1较暗但实验现象仍然是灯L1较亮，灯L2较暗，这说明小林的解释是错误的点评：（1）亮度指的是灯泡的实际功率，不是额定功率，额定功率大的灯实际功率不一定大；（2）串联电路中，电流处处相等，根据电功率的计算公式P=I2R，灯L1较亮，灯L2较暗，是因为灯L1的电阻比L2的电阻大的缘故
