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1、山东省枣庄市2014届高三上学期期中检测生物试题2013. 11注意事项： 1本试题分第I卷和第卷两部分。第I卷为选择题，共50分；第卷为非选择题，共50分。满分100分，考试时间为90分钟。 2答第I卷前考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 3第1卷每题选出答案后，都必须用2H铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。第I卷（选择题共50分）说明：本卷包括30小题，每小题只有一个正确答案1-10每题1分11-30每题2分。1在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的一组元素是
2、A. Fe、Mn、Zn、Mg B.Zn、Mo、B、Ca C.Zn、Cu、B、Mn D.S、Fe、Cu、Mo2如右图所示细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是 A糖原和DNA B糖原和RNA C淀粉和DNA D淀粉和RNA3果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性，位于X染色体上；长 翅基因(B)X于残翅基因(b)为显性，位于常染色体上。现有一只红 跟长翅果蝇与一只白跟长翅果蝇交配，代的雄果蝇中约有1/8 为白眼残翅。下列叙述错误的是A亲本雌果蝇的基因型为Bb B亲本产生的配子中含的配子占1/2C代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D代出现白跟残翅雌果蝇的概率为1/164从某动物个体的睾丸中取出
3、的两个精细胞的 染色体组成如右图所示。图中染色体的黑色 和白色分别代表染色体的来源来自父方和母 方。如果不考虑染色体互换，关于这两个精细胞来源的猜测，错误的是A可能来自一个精原细胞 B可能来自两个初级精母细胞C可能来自一个初级精母细胞 D可能来自一个次级精母细胞5.有一条多肽链，分子式为，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸。分析推算可知，水解得到的氨基酸个数为 Ap-l B p+l Cq+l D. q-26某同学制作一DNA分子片段模型，现准备了8个碱基A塑料片，10个碱基T塑料片，脱氧核糖和磷酸的塑料片各36个，为了充分利用现有材料，还需准备碱基C塑料片数目是 A .8 B10 C.12
4、D187一个基因型为AaY的精原细胞在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAa的精子，那么另3个精子的基因型分别是 8.将用标记的尿嘧啶注入某绿色植物叶肉细胞内，然后分离获得细胞的各种结构，下列 反应不是只在含有的细胞器中完成的是 9下列生物膜结构中，含有催化ATP合成酶的有 A .1项 B2项 C.3项 D4项10用含标记的氨基酸培养液来培养某 哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌 乳蛋白有关的膜结构的膜面积变化曲线 如图甲所示，相关的一些细胞器上放射性强度变化的曲线如图乙所示，下列有关叙述错误的是Aa和d是相同结构 Bb和e是不同结构Cc和f是相同结构 Dc和d是不同结构11.
5、下列有关实验的说法，正确的是 A在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性 B在“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需要进行水浴加热或保温 C在“还原糖、蛋白质和脂肪的鉴定”实验中，只有脂肪的鉴定必须用到显微镜 D在“蛋白质鉴定”实验中，向蛋白质溶液中先加入0.1g/mNaOH溶液，摇匀，再加入0.05g/ml的CuSO4；溶液，出现紫色12.某三十九肽中共有丙氨酸（R基团为- CH3）4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不 等的多肽，下列有关该四条多肽链的叙述正确的是 A肽键数目减少4个 BC原子减少8个 C氨基和羧
6、基分别增加3个 D0原子数目减少0个13下列化合物中一定不含有五碳糖的是 ATP腺嘌呤脱氧核苷酸磷脂DNARNA 纤维素染色质酶 A B C D14对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较，结果如下表所示： 其中最可能表示肺炎双球菌的是 A甲 B乙 C丙 D丁15下列关于人体细胞生命历程的说法，错误的是 A细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变 B细胞分化，核遗传物质没有发生改变，蛋白质有变化 C细胞生长，棱糖体的数量减少，物质交换速率提高 D细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育16已知一批胚的基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1:2，将这批种子种下，自然状态下（假设结实率
7、相同）其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A.4:4:1 B.3:2:1 C.3:5:l D.1:2:117下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是 A.酶为DNA解旋酶，能使DNA双链解开；酶为DNA聚合酶，可将游离的脱氧核苷酸结合在一起 B.图中可体现出边解旋边复制及半保留复制的特点 C.在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂 后期分开 D.若该DNA分子有1000个碱基对，其中碱基A 200个，则图示过程共需碱基C 300个18. 1952年赫尔希和蔡斯用”S和”P分别标记T2噬菌体的做法是 A分别用的人工培养基培养噬菌体 B分别用的培养基培养
8、细菌，再分别用上述细菌培养噬菌体 C分别将注入鸡胚，再用噬菌体感染鸡胚 D分别用的动物血清培养噬菌体19正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是 20右图表示人类某遗传病系谱图，母亲是纯合子，该病 的致病基因可能是 Y染色体上的基因常染色体上的显性基因 常染色体上的隐性基因X染色体上的显性基因 X染色体上的隐性基因 A B C D21某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a显性，短尾基因B对长尾基因b显性。且基因a或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为 A. 2:1 B.9:3:3:1 C.4:2:1
9、 D 2:022某渗透装置如右图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图 中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装 入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。从理论上 分析，该实验过程中最可能出现的现象是 A漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降 B加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗 糖酶 C加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖 D漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降23下列说法正确的有光合作用一定要在叶绿体中进行有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行没有细胞结构的生物一定是原核生物酶催化作用的最适温度一定是37 细胞内的遗传物质一定是DNA无氧呼吸产生乳酸的过程一定不产生CO2：A1项 B
10、 2项 C3项 D4项24右图表示某DNA分子片段的复制，下列说 法错误的是 A著a链中(A+T）占a链的比例为m，则b链中(A+T)占b链的比例也为mB若a链中(A+G)占a链的比例为n，则b链中(A+G)占b链的比例为1-nC若a链的碱基组成及比例为A:T:G:C=1:2:3:4，则b链的碱基组成及比例为A:T:G:C=2:1:4:3D若用对a链进行标记，则该DNA片段复制n次后，带标记的DNA链占总链数的比例为1/225右图为处于某种状态下的细胞图，下列有关描述错误的是 A若用高倍显微镜进行观察，则清晰可见的内膜 B如果处是蒸馏水，则该细胞更容易恢复正常状态 C该细胞处于质壁分离或质壁分
11、离复原状态之中 D结构与是与能量转换相关的细胞器，结构则与细胞壁形成有关26下列有关生物膜的叙述，错误的是 A膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜，再转移到细胞膜 B各种生物膜的化学组成和结构相似 C生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 D.生物膜既各司其职，又相互协作，共同完成细胞的生理功能27呼吸商( RQ)是指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比 值。下列有关分析错误的是 A在某温度下l0min内，甲乙装置中墨滴分别左移30mm，200mm，则萌发小麦种子的呼吸商是l.15 B上述装置也可测呼吸类型；若测某幼苗的呼吸商，需黑暗处理，避免光合作用干扰 C若运用乙装
12、置测量小麦种子的有氧呼吸速率，需要设置对照组 D若排除外界物理因素的干扰，应设置对照组，即另加两组装置分别与甲、乙相同只是将等量的萌发的小麦种子替换为等量的煮沸灭菌的小麦种子28衰老细胞具有的特征是 水分减少，细胞萎缩新陈代谢的速率减慢某些酶的括性降低呼吸速率上升 色素积累增多呼吸速率减慢细胞核的体积增大细胞膜的通透性改变 A. B. C. D.29下表为病毒、细胞及其他结构的大小，据表中数据，分析原核细胞直径的大小范围是 A.0.02-0.2微米 B.0.1-2微米 C1-2微米 D0.1-数千微米30对于生物科学史上一些经典实验的叙述，表中“方法与结果”和“结论或观点”能相匹配的是 二O一
13、四届高三第一学期期中检测生物试题2013.11注意事项： 1答第卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 2第卷共包括5个小题，考生应用0.5mm黑色签字笔将答案直接写在试卷上。第卷（非选择题共50分）31（9分）图一表示植物细胞亚显微结构模式图，图二表示动物细胞某种生理活动情况。请据图作答。 (1)图一细胞内完成能量转换的结构有1线粒体、6叶绿体和_；如果该细胞为高等植物根尖的分生区细胞，不具有的结构是_。（填序号与名称） (2)研究表明，细胞膜的功能越复杂，其上面_的种类和数量就越多。如果用某种药物处理图一细胞，发现该细胞K的吸收速率大大降低，而对其他物质的吸收速率没有影响，说明这种药物最
14、可能的作用是_。 (3)若用含标记氨基酸的培养液培养图二细胞，发现在合成分泌蛋白的过程中产生了，则产生的细胞器是_（填名称）。 (4)从图二中可看出，通过形成囊泡形式转化的生物膜是_。若图二细胞为动物胰脏外分泌部的细胞，可能为_。 (5)若图一是油脂腺细胞，参与油脂合成与分泌过程的细胞结构和参与图二所示物质的合成和分泌活动的细胞结构相比，不同的是_。32（10分）对农作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题。 (l)由甲图可推知，与P点相比，Q点限制番茄单株光合作用强度的外界因素最可能是 _（写出两种）。 (2)种
15、植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中的CO2：含量变化如图乙所示。若番茄长期处于图乙所示的环境条件下，其能否正常生长？_，原因是_。图乙曲线中表示番茄光合作用强度与呼吸作用强度相等的点为_，含有机物最多的点为_（图中字母表示）。 (3)在图乙的BD段，叶绿体内ADP的移动方向为_. (4)将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）。则12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量为_g（用字母表示）。 (5)装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根
16、据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是_.33.（12分）某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表。请回答下列问题： (1)让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全是粉色的。请写出可能的杂交组合基因型_、_. (2)探究两对基因（A和a，B和b）的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交。 实验步骤：第一步：用基因型为AaBb的植株与基因型为aaBb的植株杂交； 第二步：观
17、察并统计子代植株花的颜色和比例。 预期结果及结论： 若子代花色及比例为_, 则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律； 若子代花色及比例为_或_, 则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。 (3)若通过实验证明符合的情况，则基因型为AaBb的植株能产生_种类型的精子，其自交后代中，花色为白色的植株有_种基因型。34（9分）下图甲是五个细胞(A-E)分裂的示意图，图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线，请分析完成： (1)若图甲细胞来自同一个体，则该生物的体细胞染色体数最多为_条，含同源染色体的细胞是_，细胞D产生的子细胞名称是_。 (2)若该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色
18、体上，则与圉甲中D细胞相对应的基因组成可能为_. (3)图乙中，c段对应图甲中的细胞_基因分离定律发生于_段，染色体和DNA分子数的比仪为1：1的是_段。 (4)若图甲为某雌性哺乳动物细胞分裂过程，则一定错误的是细胞_，若是皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生类似于图甲中细胞_所示的分裂现象。35（10分）酶作为生物催化剂，不仅具有一般无机催化剂的特点，还具有专一性、高效性和温和性等特点，请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。 实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、试管、37恒温水浴锅、55水浴锅。 (1)若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，请用“+或-”完成下表实验设计（把答案填在下面的表格中）。 (2)实验步骤： 按照上表中的设计，取试管、加溶液； _； _。 (3)观察实验现象并记录实验结果。 (4)得出结论：哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。 (5)在上述实验中，如果仅将37恒温水浴锅的温度调到20，在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37时的浅，其原因是_. (6)为了探究温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：该实验结果不理想，请对该同学的设计方案进行改进_.
