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1、龙门中学2014届高三上学期第二次考物理试卷（满分：100分 考试时间：90分钟）第部分（选择题 共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对的得4分，有选错或不答的得0分）1、轿车的加速度变化快慢将影响乘坐的舒适度。加速度变化得越慢，乘坐轿车的人会感到越舒适。若引入一个新物理量用于表示加速度变化的快慢，则该物理量的单位应是（ ）A m/s B m/s2 Cm/s3 Dm/s42、飞机从停机坪沿直线滑出，在第1秒内，在第2秒内，在第3秒内的位移分别是2m、4m、6m，那么（ ）A飞机做匀加速运动 B飞机做匀速运动C3秒内的平均速
2、度是2m/s D3秒内的平均速度是4m/s3、2010年1月4日，在中国海军护航编队“巢湖”舰、“千岛湖”舰护送下“河北锦绣”、“银河”等13艘货轮顺利抵达亚丁湾西部预定海域如图所示，此次护航总航程4500 海里若所有船只运动速度相同，则下列说法正确的是（ ）A“4500海里”指的是护航舰艇的位移B研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看作质点C以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是运动的D根据本题给出的条件可以求出此次航行过程中的平均速度4、一根轻绳的上端悬挂在天花板上，下端挂一灯泡，则：（ ）A.灯泡受的重力和灯泡对绳的拉力是一对平衡力B.灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力C
3、.灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力D.绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对平衡力5、如图所示，半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖向挡板MN，在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止状态，若用外力使MN保持竖直且缓慢向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止，在此过程中（ ）AMN对Q的弹力逐渐减小BQ所受的合力逐渐增大C地面对P的磨擦力逐渐增大DP、Q间的弹力先减小后增大6、物理学是一门以实验为基础的学科，物理定律就是在大量实验的基础上归纳总结出来的。但有些物理规律或物理关系的建立并不是直接从实验得到的，而是经过了理想化或合力外
4、推，下列选项中属于这种情况的是（ ）A牛顿第一定律 B牛顿第二定律 C万有引力定律 D库仑定律7、如图所示，升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体，升降机静止时弹簧伸长量为10cm，运动时弹簧伸长量为9cm，则升降机的运动状态可能是（g=10m/s2）：（ ）A.以a=1m/s2的加速度加速上升；B.以a=1 m/s2的加速度加速下降；C.以a=9 m/s2的加速度减速上升； D.以a=9 m/s2的加速度减速下降8、建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为70.0kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20.0kg的建筑材料以0.500m/s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦
5、，则工人对地面的压力大小为(g取10 m/s2.)（ ）A510 N B490 N C890 N D910 N9、如图所示，一个小球质量为m，静止在光滑的轨道上，现以水平力击打小球，使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C，则水平力对小球所做的功至少为（ ）AmgR B2mgR C2.5mgR D3mgR10、如图所示，一圆盘可绕通过其中心且垂直于盘面的竖直轴转动，盘上距中心r处放置一个质量为m的物体，物体与盘面间滑动摩擦因数为，重力加速度为g。一段时间内观察到圆盘以角速度做匀速转动，物体随圆盘一起（相对静止）运动。这段时间内（ ）A物体受到圆盘对它的摩擦力，大小一定为mg，方向与物体线
6、速度方向相同B物体受到圆盘对它的摩擦力，大小一定为m2r，方向指向圆盘中心C物体受到圆盘对它的摩擦力，大小可能小于mg，方向指向圆盘中心D.物体受到圆盘对它的摩擦力，大小可能小于m2r，方向背离圆盘中心11、2012年8月31日，四川凉山州普降暴雨发生了洪涝灾害，当地武警支队积极组织抗洪抢险。如图所示，在一次抗洪救灾工作中，一架离水面高为H，沿水平直线飞行的直升飞机A，用悬索(重力可忽略不计)救护困在湖水中的伤员B，在直升飞机A和伤员B以相同的水平速率匀速运动的同时，悬索将伤员吊起设经t时间后，A、B之间的距离为l，且lH2t2.则在这段时间内关于伤员B的受力情况和运动轨迹正确的是下列哪个图（
7、 ） 12、如图所示，一架在2000 m高空以200 m/s的速度水平匀速飞行的轰炸机，要想用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A和B.已知山高720 m，山脚与山顶的水平距离为1000 m，若不计空气阻力，g取10 m/s2，则投弹的时间间隔应为() A4 s B5 s C9 s D16 s第II部分（选择题 共52分）13、(12分，每格2分) （1）、测量小车在运动过程中所受的合外力是“探究加速度与力、质量的关系”实验时需要解决的一个重要问题。为此，某同学设计了如下实验方案：A实验装置如图所示，一端系在小车上的细绳通过转轴光滑的轻质滑轮挂上钩码，用垫块将长木板固定有定滑轮的一端垫起。调整长木
8、板的倾角，直至轻推小车后，小车沿长木板向下做匀速直线运动；B保持长木板的倾角不变，取下细绳和钩码，由静止释放小车，让小车沿长木板向下做匀加速直线运动。请回答下列问题：小车做匀速直线运动时，打点计时器在纸带上所打出点的分布应该是 ；（选填“均匀”或“不均匀”）小车在匀加速下滑过程中所受的合外力大小 钩码的重力大小(选填“大于”、“等于”或“小于”)； 若实验中打出的一条纸带如图所示，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点，相邻两计数点间还有四个点未标出，已知所用交流电频率为50Hz，则可求得小车的加速度a = _m/s2（结果保留两位有效数字）；3.873.392.882.381.901.40
9、1032546单位：cm(2)、某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d.开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t. 木板的加速度可以用d、t表示为a_.改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系下列图象能表示该同学实验结
10、果的是 () 用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是_a可以改变滑动摩擦力的大小 b可以更方便地获取多组实验数据c可以比较精确地测出摩擦力的大小 d可以获得更大的加速度以提高实验精度14、(12分) 有一种大型游戏机叫做“跳楼机”（如图所示），参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40 m高处，然后由静止释放可以认为座椅沿轨道做自由落体运动2 s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4 m高处时速度刚好减小到零，然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面(取g10 m/s2)求：(1)座椅在自由下落结束时刻的速
11、度是多大？(2)座椅在匀减速阶段的时间是多少？(3)在匀减速阶段，座椅对游客的作用力大小是游客体重的多少倍？15、(12分) 如图所示，一个竖直放置的圆锥筒可绕其中心轴OO转动，筒内壁粗糙，筒口半径和筒高分别为R和H，筒内壁A点的高度为筒高的一半，内壁上有一质量为m的小物块求(1)当筒不转动时，物块静止在筒壁A点受到的摩擦力和支持力的大小；(2)当物块在A点随筒做匀速转动，且其所受到的摩擦力为零时，筒转动的角速度16、(16分) 如图所示，一半径r = 0.2m的1/4光滑圆弧形槽底端B与水平传带相接，传送带的运行速度为v0=4m/s，长为L=1.25m , 滑块与传送带间的动摩擦因数=0.2
12、,DEF为固定于竖直平面内的一段内壁光滑的中空方形细管，EF段被弯成以O为圆心、半径R = 0.25m的一小段圆弧，管的D端弯成与水平传带C端平滑相接，O点位于地面，OF 连线竖直一质量为M=0.2kg的物块a从圆弧顶端A点无初速滑下，滑到传送带上后做匀加速运动，过后滑块被传送带送入管DEF，管内顶端F点放置一质量为m=0.1kg的物块b已知a、b两物块均可视为质点，a、b横截面略小于管中空部分的横截面，重力加速度g取10m/s2.求：（1）滑块a到达底端B时的速度vB； （2）滑块a刚到达管顶F点时对管壁的压力。安溪龙门中学 高三年_班 _号 姓名_-姓 名：_填写在本页面左端_(姓名和班级
13、填写在本页面左端以便密封) 此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔添涂正确填涂示 例一、 选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分）二、二非选择题（请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写）（共52分）请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效16.（16分）23.（15分）(1)_; _._(2) _ _ _15.（12分） 13. （12分，每格2分）（1）_ _ _（2）_ _ _14.（12分）安溪龙门中学2014届高三上学期物理科第二次月考答题
14、卡（满分100分） 2013-12请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效题序123456答案题序789101112答案龙门中学2014届高三上学期第二次考物理试卷参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分；每小题给出的四个选项中，只有 一个选项符合题意，选对的得4分，有选错或不答的得0分）123456789101112CDBCCABBCCAC2、（2013重庆一中摸底）答案：D解析：不能确定是否做匀加速运动，飞机不是做匀速运动，选项AB错误；3秒内的平均速度是v= m/s =4m/s，选项D正确
15、C错误。3、（2013浙江十校联考）答案：B解析：“4500海里”指的是护航舰艇的路程，研究舰队平均速度时可将“千岛湖”舰看作质点，选项B正确A错误；以“千岛湖”舰为参考系，“巢湖”舰一定是静止的，选项C错误；由于题中没有时间和位移，不能根据本题给出的条件求出此次航行过程中的平均速度，选项D错误。4、（2013哈尔滨三中月考）答案：C解析：灯泡受的重力和绳对灯泡的拉力是一对平衡力，选项AB错误；灯泡对绳的拉力和绳对灯泡的拉力是一对作用力和反作用力，绳对天花板的拉力和天花板对绳的拉力是一对作用力和反作用力，选项C正确D错误。5、（2013安徽江南十校摸底）答案：C解析：用外力使MN保持竖直且缓慢
16、向右移动，小圆柱体Q受平衡力作用，合力为零，选项B错误。画出Q受力图，Q所受重力不变，竖直挡板对Q的水平向左弹力方向不变，半圆柱体P对Q的弹力大小方向均改变。在Q落到地面以前，MN对Q的弹力逐渐增大，P、Q间的弹力逐渐增大，选项A错误C正确。6、（2013邯郸摸底）答案：A解析：牛顿第一定律是在实验的基础上经过合理外推得到的，用实验无法实现，选项A正确；牛顿第二定律是实验定律，万有引力定律是经过类比和实验验证的，库伦定律是通过采用控制变量法的实验而得到的实验定律，选项BCD错。7、（2013哈尔滨三中月考）答案：B解析：根据运动时弹簧伸长量为9cm，小于静止时弹簧伸长量为10cm，可知升降机加
17、速度向下，则升降机的运动状态可能是以a=1m/s2的加速度加速下降；可能是以a=1m/s2的加速度减速上升，选项B正确。8、（2013南昌铁一中摸底）答案：B解析：将20.0kg的建筑材料以0.500ms2的加速度拉升，拉力F=m（g+a）=20(10+0.500)N=210N。对工人，由平衡条件可得地面支持力为700N-210N=490 N,根据牛顿第三定律，工人对地面的压力大小为490N，选项B正确。9、答案：C解析：要通过竖直光滑轨道的最高点C，在C点，则有，对小球，由动能定理，联立解得W=2.5mgR，选项C正确。10、答案：C解析：由于质量为m的物体不一定可以视为质点，所以物体受到圆
18、盘对它的摩擦力，大小可能大于m2r，方向指向圆盘中心，选项BD错误；由于物体随圆盘一起（相对静止）运动，物体受到圆盘对它的摩擦力，大小可能小于mg，方向指向圆盘中心，选项C正确A错误。11、答案：A解析：根据lH2t2.可知B匀加速上升，悬索中拉力大于重力，在这段时间内关于伤员B的受力情况和运动轨迹正确的是A。12、解析：设投在A处的炸弹投弹的位置离A的水平距离为x1，竖直距离为h1，投在B处的炸弹投弹的位置离B的水平距离为x2，竖直距离为h2.则x1vt1，Hgt12/2，求得x14000 m；x2vt2，Hhgt22/2，求得x23200 m所以投弹的时间间隔应为：t(x11000 mx2
19、)/v9 s，故C正确答案：C13、（1）、均匀 等于 0.50（2）、解析：本题以探究加速度与力的关系实验为背景，主要考查数据处理基误差分析。本实验测加速度的原理是公式，由此可得：。物理实验中系统误差的产生主要有实验原理的选择，实验步骤的确定，仪器器材的选用等，在以上几方面都比较合理的情况下，实验仍会有误差，因此，减小系统误差误差的常用方法是：多次测量取平均值。实验中，由于小车与桌面摩擦力的存在，只有当水瓶的重力大于桌面对小车的静摩擦力，小车才会产生加速度，使a-F图象有横截距。本实验要求小车的质量远大于水瓶的总质量，才能保证水瓶的重力近似等于小车的拉力，随着水瓶质量的增加，当其质量不能远小
20、于小车质量时，水瓶重力与小车拉力相差较大，测得的加速度比实际的加速度略小，使a-F图象的末端向下弯曲。因此，本题选C。由于小车与桌面的摩擦力较小，用加水的方法，可以灵活改变水瓶重力的大小，容易测出小车与桌面间的摩擦力，也可以方便地在质量控制范围内获得多组数据。因此，本题选bc。14、解析：(1)设座椅在自由下落结束时刻的速度为v.下落时间t12 s 由vgt1 （2分）得v20 m/s （2分）(2)设座椅自由下落和匀减速运动的总高度为h，总时间为t.所以h40436 m （1分）由h（t1+t2）=t （1分）得t3.6 s （1分）设座椅匀减速运动的时间为t2，则t2tt11.6 s （1
21、分）（3）设座椅匀减速阶段的加速度为a，座椅对游客的作用力大小为F。有v=at2，的a=1.25m/s2 （2分）有牛顿第二定律得：F-mg=ma 所以 （2分）15、(2009广东高考) 解析：(1)当圆锥筒静止时，物块受到重力、摩擦力f和支持力N.由题意可知fmgsinmg， （2分）Nmgcosmg. （2分）(2)物块受到重力和支持力的作用，设圆筒和物块匀速转动的角速度为竖直方向Ncosmg （2分）水平方向Nsinm2r （2分）联立，得 （1分）其中tan，r （2分）. （1分）16、解析：(1)设滑块到达B点的速度为vB，由机械能守恒定律，有 （2分）解得：vB=2m/s （1分）(2)滑块在传送带上做匀加速运动，受到传送带对它的滑动摩擦力，由牛顿第二定律Mg =Ma （2分）滑块对地位移为L，末速度为vC，设滑块在传送带上一直加速由速度位移关系式 （2分）得vC=3m/s4m/s，可知滑块与传送带未达共速 （2分）滑块从C至F，由机械能守恒定律，有 （2分）得vF=2m/s。 （1分）在F处由牛顿第二定律 （2分） 得FN=1.2N （1分）由牛顿第三定律得管上壁受压力为1.2N, 压力方向竖直向上 （1分）
