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1、广东省阳东广雅中学2014-2015学年高三下学期3月月考理科综合生物试题（测试时间：09:3012:00 本试卷共12页36小题 满分：300分 时量：150分钟）注意事项：1本试卷分第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。2答题前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔填写好自己的姓名、班级、考号等信息3考试作答时，请将答案正确填写在答题卡上。第一卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第卷请用直径0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4可能用到的相对原子质量：
2、H 1 C 12N 14O 16 S 32 Cl 35.5 Br 80 Li 7 Na 23 第卷(选择题共118分)一、单项选择题(共16小题，每小题4分，共64分，每小题只有一个选项符合题意。答案填入答题卡)：1下面关于无机盐在生物体内所起作用的叙述，错误的是A合成ATP、DNA、RNA、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料B根瘤菌的固氮酶中含有钼、铁，说明无机盐是一些复杂蛋白质的重要成分C观察人的口腔上皮细胞用0.9%的生理盐水，说明无机盐能维持细胞渗透压D人缺碘会患大脖子病，是因为碘是合成甲状腺激素的原料2.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是染色 水解 冲洗涂片
3、取口腔上皮细胞制片 观察A B C D3下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是A甲、乙、丙中都有同源染色体 B卵巢中不可能同时出现三种细胞C能够出现基因重组的是乙 D丙的子细胞是精细胞4根据生物进化理论，下列观点中正确的是A人工培育的新物种只能生活在人工的环境中B生物进化的方向与基因突变的方向一致C冬季来临时，植物叶中可溶性糖含量增加是为了更好防止冻伤D受农药处理后，种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代5如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的示意图，、表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，是有关的生理过程，下列叙述错误的是A内环境与交换气体必须通过肺
4、泡壁和毛细血管壁B表示主动运输C表示重吸收作用D表示的器官是皮肤6下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是A利用人工合成的化学信息激素吸引昆虫前来，提高传粉率和结实率B草原返青时的绿色，为食草动物提供可以采食的信息C延长光照时间，提高家禽产蛋率D利用音像设备发出不同的声音信号，诱捕或驱赶某些动物二、双项选择题（本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题目要求，全部选对得6分，只选一个且正确的得3分，有选错或不答的得0分）。24下列关于人类遗传病的叙述，不正确的是A人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引起的疾病B先天性疾病并不都是遗传病C单基因遗传病
5、是指受一个基因控制的疾病D21三体综合征患者的体细胞中含有三个染色体组25下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是A培养基中加糖的目的是提供营养和调节渗透压B某些离体组织的细胞不一定需要脱分化就能形成愈伤组织 C培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化D同一株绿色开花植物不同部分的细胞经培养获得的愈伤组织基因组成相同第卷(选择题共182分)三、非选择题（本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）。26.（16分）图示装置适用于酵母菌呼吸代谢的实验. 用该装置得
6、到如下图所示结果。酵母菌在时间0处加入。（1）请比较下列3个时间段的二氧化碳产生量（油置换量），对3个阶段的变化作出合理的解释 开始的8分钟_； 第8至20分钟_； 第20至32分钟_；（2）预测若实验在32分钟后继续进行，图中曲线变化的趋势是_，理由是_。组别碳水化合物置换出来的油的体积A葡萄糖8.7B蔗糖5.9C乳糖0.9D麦芽糖6.1E淀粉0.8F果糖8.9G无0.9. 如果用酵母菌在同样的装置内，对下列相同浓度的不同碳水化合物的代谢能力进行测定，在20分钟内所得到的结果如下表：（3）表中显示，A、F两组所产生的二氧化碳量多于B、D两组，这是因为_（4）对照C、E、G三组的数值，它们说明
7、了什么问题？答： （5）指出除碳水化合物的浓度和pH外，在该实验中还有哪些条件需要保持一致的，请列出至少两项:答：1) ； 2) 。 27（18分）中国研究员们从树鼩这种动物入手，构建了高质量的树鼩肝细胞基因表达图谱数据库。他们结合先进的纯化技术和高分辨质谱分析手段，发现肝脏胆酸转运蛋白（NTCP）会与乙肝病毒表面包膜大蛋白的关键受体结合区发生特异性相互作用，即乙肝病毒与肝脏细胞膜上的NTCP结合，进而感染肝细胞。请分析回答下列问题：（1）乙肝病毒的遗传物质是DNA，按生态系统成分来分，属于 ， （能/不能）用普通的培养基进行培养，乙肝病毒能在肝细胞内繁殖，主要原因是 。请写出乙肝病毒遗传信息
8、的传递和表达方式 。（2）请举出一个病毒应用的例子。 。（3）病毒感染细胞一般是先要病毒与细胞膜表面的 结合，然后进入细胞内。乙肝病毒首次入侵机体，体内的 等细胞可特异性识别乙肝病毒，乙肝病毒诱使机体产生相应抗体，该抗体的作用是 。（4）NTCP平时在肝脏起的基本作用是转运胆酸和钠离子。胆酸和钠离子进入肝细胞的方式是 。研究员们将NTCP导入以前不能感染乙肝病毒的细胞中，使这些细胞能被乙肝病毒感染，这个事实证明了 。28（16分）由于经济发展和人口增长，污水排放量增加。为解决居民生活饮用水问题，某水厂建设了水源生态湿地。下面为人工湿地群落组成简图，请据图回答问题。进水口出水口苦草、黑藻等沉水植
9、物芦苇、茭白等挺水植物浮萍、绿藻等浮游植物浮游动物细菌真菌（1）输入该人工湿地的能量有 等两部分。（2）湿地中芦苇、绿藻和黑藻等植物的分层配置，体现了群落的 结构。（3）控制污水流入人工湿地的速率，除了有利于有机污染物被充分分解外，还有利于 被充分吸收，使出水口处的水质达到排放要求。（4）该生态系统能在一段时间内维持相对稳定，是因为其具有一定的_，其基础是_调节。但污水不能过量流入人工湿地，说明生态系统的 。（5）在下图中添加用箭头和必要的文字，表示上述湿地的能量流动：浮游动物浮游植物细菌真菌29（14分）在人类和其他有胎盘的哺乳类动物中，下丘脑是体温调节的中枢。人类体温调定点为36.7。下丘
10、脑对机体的体核温度（机体深部温度）和皮肤感受器的神经冲动作出直接反应，通过一系列调节来维持正常的代谢活动，当下丘脑检测到体温恢复正常后，关闭调节机制（负反馈）。下列各项是体内温度调节方面的生理过程：（1）下丘脑是体温调节的中枢，对机体的体核温度和皮肤感受器的神经冲动直接产生应答，作出恰当的_调节反应，抵消变化，恢复_。（2）真皮中的体温感受器，很多是游离的_。当侦测到皮肤温度超出正常范围时，向下丘脑发出神经冲动，引发相应反应：真皮中的血管舒张或收缩分别_；汗腺接受下丘脑通过副交感神经发出的信号产生汗液，增加蒸发散热；皮下脂肪层对器官有隔热作用，减少热量散失。（3）与神经调节相比较，体液调节的特
11、点是 。（4）在极端寒冷条件下，_分泌增加，增强代谢率和肝脏能量释放。（5）病原体释放的毒素或某些白细胞释放的物质，能使体温调定点_，这可引起发热。发热是对抗感染的一项重要防御措施。参考答案一、选择题（116题单选，每小题4分，共64分；1725题双选，每小题6分，共54分。共118分）三、非选择题（本大题共11小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）26.（16分）（1）开始的时候，由于酵母菌的数量相对较少，二氧化碳的产生率处于一个相对较低的水平上一段时间后，酵母菌的数量增加
12、，单位时间内分解的葡萄糖数量增加，二氧化碳的产生量增加由于反应器内葡萄糖的含量不断地减少，二氧化碳的产生量逐渐降低（2）逐渐趋于平缓（上升速度很低） 这是因为反应器内的葡萄糖进一步减少，最后被完全消耗，所产生的二氧化碳会处于一个很低的水平。（3）A和F是单糖，而B和D是二糖，前者可以直接被细胞氧化分解，分解速度快，产生的二氧化碳较多。（4）由于酵母菌没有相关的酶，不能分解C和E，而G则为空白对照。（5）酵母菌的数量和温度27.（18分）（1）消费者（1分），不能（1分） 乙肝病毒利用肝细胞的酶和物质完成基因复制和表达。（2）在基因工程中，充当运载体；在细胞工程中，可以诱导动物细胞融合；经减毒或
13、灭活处理后，制成免疫苗。（3）受体 B细胞、T细胞、效应T细胞（本空答对3个得2分，对2个得1分，只对一个不得分） 与乙肝病毒结合，抑制乙肝病毒的繁殖。（4）主动运输 NTCP可以导致细胞感染乙肝病毒。28.（16分，除特别说明外每空2分）（1） 太阳能和（污水有机物中的）化学能 （2） 垂直（3） 无机盐（4） 自我调节能力 负反馈 自我调节有一定的限度（5） 如右图（对5个以上得2分，全对得4分）29.（14分）（1）神经和激素反应 正常体温。（2）神经末梢。 促进或减少热量散失（3）反应速度缓慢、作用范围较广、时间较长。（4）甲状腺激素和肾上腺素（5）升高30.（16分）(1) （2分）
14、(2) （每空3分，共6分） (3)缩聚反应 （2分）(4) （3分）(5) （3分）31.（16分）(1) （2分）(2)； b c （每空2分 共4分）(3)； 加入催化剂（每空2分共6分） (4)减小（2分）；0.225 （2分）32.（16分）(1)碱性 （2分）(2) 中温 （每个物质1分，配平2分，共4分）(3) (2分)(4)蒸发浓缩 （2分）；促进平衡向正反应方向移动，尽可能生成更多溶解度更大的 （3分）(5) （3分）33.（16分） (1)坩埚（2分）； 过滤（2分） （共4分） (2)加快含碘物质在水中的溶解，以使灰烬中的含碘物质尽可能多的进入溶液。（2分） (3)溶液，
15、后加入2滴KSCN溶液并振荡；3% 溶液并振荡；溶液变蓝（每空2分共6分） (4)溶液蓝色刚好褪去，30s内不恢复蓝色；（每空2分，共4分）34(1)（2分）疏密间隔相同（2分）选钩码和小车作一整体为研究对象，使增加（或减少）的悬挂钩码取自（或放入）小车上，保证改变拉力时，研究对象质量不变（2分）。(2)连线如图乙所示（2分）； （2分）；2.02.2(2分)，1.50(2分)，1.0(2分)； C(2分)。35（18分）解：(1)粒子在匀强电场中做类平抛运动，设粒子过A点时速度为v，由类平抛规律知 （2分）粒子在匀强磁场中做匀速圆周运动，由牛顿第二定律得 （2分）所以. （2分）(2)设粒子
16、在电场中运动时间为，加速度为a。则有 （1分） （1分）即 （1分）O、M两点间的距离为 （2分）(3)设粒子在区域磁场中运动时间为则由几何关系知 （2分）设粒子在区域电场中运行时间为， （1分）则 （2分） 粒子从M点出发到第二次通过CD边界所用时间为 （2分）36解：（1）设子弹的初速度为，子弹击中小物块后二者的共同速度为，由动量守恒定律 （2分）所求的最大速度：，向右 （2分）（2）刚开始时，木板与地面的摩擦力大于小物块与木板的摩擦力，木板不动。小物块滑过一块木板，木板与地面的摩擦力减小一个值。设当物块滑至第n块木板时，木板与地面的摩擦力小于小物块与木板的摩擦力，即 （2分）解得4.3 设物块刚滑上第五块木板时的速度为，每块木板的长度为L，由动能定理解得0 （1分）所以物块滑上第五块木板时，木板才开始在地面上滑动。 （1分）（3）物块在第五块木板表面做匀减速直线运动，木板做匀加速直线运动，设经历时间t，物块与木板能获得相同的速度， （1分） （1分） （1分） （1分）解得 （1分）在此过程中，物块发生的位移为，由动能定理 （1分）解得 （1分）即物块与木板获得的共同速度，之后整体向前匀减速运动后静止由动能定理 （1分）解得 （1分）物块总共发生的位移 （1分） ()
