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1、闵行区2015学年第一学期六年级期末考试语文模拟试卷(满分100分,时间100分钟)班级 学号 姓名 题号一二三四总分得分(一)(二)一、积累和运用(10分)1.下列划线字读音正确的一项是( )A.笨拙(ch) B.踉踉跄跄(cng)C.惬意(qi) D.心旷神怡(gung)2.下列成语书写全部正确的一项是( )A.滥竽冲数 无病呻吟 B.熬有介事 众目睽睽C.费寝忘食 风毛麟角 D.人声鼎沸 水波粼粼3.他自言自语说:“这种名贵的花,是一定生长在山顶上的!哪里会生在_的地方呢?” 选词填空。( )A.卑微 B.卑鄙 C.卑下 D.卑劣4.你的长辈要引用一首诗来表达对幼小后辈的喜爱和期望,下列
2、古诗中,合适的一首是( )A.朱熹水口行舟 B.叶绍翁夜书所见C.杨万里宿新市徐公店 D.王安石赠外孙5. 鲁迅先生的一部作品集,写了他年少时代以至于到日本前后的若干生活片段,流露出他社会的深刻观察和对家人师友的真挚感情,堪称现代文学史上最高水平的回忆散文集。这部作品集是( )A.呐喊 B.华盖集 C.朝花夕拾 D.野草二、文言文(20分)(一)默写(5分)6.居高声自远, 。7. ,人生看得几清明。8. ,不及林间自在啼。9. ,一览众山小。10. ,山色空蒙雨亦奇。(二)文学常识。(4分)11. 为学选自_,原文题为_。 作者是_ 朝的_(人名)。(4分)(三)句子翻译(4分)13.人之立
3、志,顾不如蜀鄙之僧哉? _14.士别三日,即更刮目相待。_(三)阅读文言文,回答问题。(7分)郑人买履郑人有欲买履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。 人曰:“何不试之以足? ” 曰:“宁信度,无自信也。”15.这则寓言选自_。(1分)16解释句中划线字:(2分)先自度其足( )反归取之( ) 17.说说郑人“遂不得履”的原因_(用自己的话)(2分)18.这个故事给我们的启示是_。(2分)三、现代文(25分)(一)阅读下文,回答问题。(15分)忆 读 书 一谈到读书,我的话就多了! 我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁
4、时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分”的三国演义。 那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段三国演义,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念,在母亲的催促下,含泪上床。 此后,我决定咬了牙,拿起一本三国演义来,自己一知半解地读了下去,居然越看越懂,虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为我只学过那个字的一半部分。 谈到三国演
5、义,我第一次读到关羽死了,哭了一场,把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。最后忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。 这时我同时还看了母亲针线筐箩里常放着的那几本聊斋志异。聊斋故事是短篇的,可以随时拿起放下,又是文言的,这对于我的作文课很有帮助,因为我的作文老师曾在我的作文本上批着“柳州风骨,长吉清才”的句子。其实我那时还没有读过柳宗元,和李贺的文章,只因那时的作文都是用文言写的。 因为看三国演义引起我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!武松、鲁智深等人,都有其自己
6、极其生动的风格,虽然因为作者要凑成二十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目,但我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。 精忠说岳并没有给我留下太深的印象,虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句,我酷爱古典诗词,但能够从头背到底的,只有岳武穆的满江红“怒发冲冠”那一首,还有就是李易安的声声慢,她的那几个叠字“寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚”写得十分动人,尤其是以“寻寻觅觅”起头,描写尽了“如有所失”的无聊情绪。 到我十一岁时,回到故乡的福州,在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的茶花女遗事,使我对于林译外国小说引起了广泛的兴趣,那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看
7、,这又使我知道了许多外国的人情世故。 红楼梦是在我十二三岁时候看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书,才尝到了“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外的文艺作品,不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐!从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理,这都是从修身课本中所得不到的。 因此,某年的六一国际儿童节,有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话,我只写了九个字,就是:. 读书好,多读书,读好书。1“一谈到读书,我的话就多了!”这句话在全文中起怎样的作用
8、? (2分)_ 2第段 “一知半解地读下去,居然越看越懂” 中的“一知半解”和“越看越懂”矛盾吗?为什么?(3分)_5请你归纳整理出作者喜欢读哪些作品,不喜欢读哪些作品。喜欢和不喜欢的理由是什么?(6分)_6从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?(4分)_(二)阅读下文,回答问题。(10分)甜蜜的世界小时候读过一则童话,讲一个男孩和一个女孩在森林中迷路,他们一直走,终于找到一座用糖盖成的小屋。小屋的门是赤褐色的巧克力,窗户是薄而透明的水晶糖,屋顶是鲜红的菱形糖块。这样一座全糖精致的屋子,一直矗立在我早年敏感好奇的思维世界里,其他故事中的森林、城堡、花园、宫殿,都为之黯然失色。我常常设想那男孩或
9、女孩撕下一点屋顶,敲碎一块玻璃,送进嘴里,任那甜丝丝的感觉,在唇舌之间漾开,然后周流全身。我是一个爱糖的人。妈妈装糖果的玻璃罐高放在厨房的木架之上,搬椅子也够不着。童年时为了吃妈收存在玻璃罐里或大或小、或圆或方、或透明或夹心的糖果,我做了许多悲壮的牺牲:甘心放弃和邻居小孩在沙堆打滚的乐趣;甘心背那枯zo乏味的九九乘法表;甘心吃那可恨的胡萝卜;甚至,甘心带着碍手碍脚的妹妹去和男生赛跑。妈妈的糖果罐原是香港的叔叔送来的礼品,里面装着英国制的什锦太妃糖,包装非常讲究。罐上本来还贴着一张彩色图片,几个维多利亚时期的贵妇,穿着华丽多褶的长裙,握着长柄碎花小伞在宫廷花园散步,轻声谈笑。春日花园绿荫覆地。对
10、那糖果罐的想望,竟让我初尝浪漫的滋味。因为爱吃糖,连带对糖果纸,我也充满感情。一张一张的玻璃纸,我把它们留下来,夹进妈妈的大辞典里。有时,日影稀薄的午后,一个人在绿纱窗前,忽然涌起淡淡的寂寥。我从床下取出百宝盒,把那一张张有颜色的糖果纸自盒中取出,覆贴在眼睫之上,认真地去看熟悉的世界,被染成深深的枣红,艳艳的的橙黄,阴阴的墨蓝,或清清的苹果绿。我心里充满欢乐与惊喜。太妃糖吃光后,设想周到的妈妈便从来没有让玻璃罐空过。有时罐里是五颜六色的水果糖,或者是奶油的白脱,有时候是巧克力球、棒棒糖和黑白芝麻的交切片。而为了爱吃糖,我总是欢欢喜喜、开开心心地笑着,笑这世界,有许多甜蜜、许多芬芳、许多色彩。二
11、十年光阴悄然飞逝,由于医生的吩咐,我已经有很长时间没有吃过一颗糖了。不过,每次到超级市场,我仍然喜欢在摆着各色糖果的摊架前流连,心底充满无比喜悦。一颗小巧鲜明的糖粒,竟那样具体地浓缩着幸福!人生虽有辛酸苦涩,但我仍对那点点滴滴渗入生活中的光明独具信心,只因为甜蜜是我对这个世界的最初印象。21.根据拼音写出汉字。(1分) 枯zo_22.第段“我做了许多悲壮的牺牲”中“牺牲”的含义是_(1分)23. 第段划线句运用了_修辞手法,作用是_(2分)24第段中“因为爱吃糖,连带对糖果纸,我也充满感情。”一句在文中起什么作用?我对糖果纸也充满感情表现在方面?(3分)_25.读了文章,你觉得作者为什么喜欢吃糖果?(3分) _四、写作(45分,其中书写5分)26.请以“_ 的乐趣”为题写一篇文章,注意将横线补充完整。写出你的真实经历和感受。要求:(1)500字左右 (2)文中不得出现真实的地名、校名和人名等。 题目 600字