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1、亳州市谯城区农村留守儿童之家建设和管理工作考核备查材料二一二年五月考核指标考核指标目标要求分值考核内容及评分标准备查材料领导机制及制度建设情况（15%）1.成立领导小组，健全工作机制5成立留守儿童协调小组（2.5分）；建立联席会议制度等相应的统筹协调机制（2.5分）。1、乡镇、学校成立留守儿童关爱工作领导小组、留守儿童之家建设领导小组；3、制定联席会议制度，有会议纪要。2.完善工作制度，规范日常管理5建立和执行包保责任制和责任追究制（2.5分）；建立并实行了有效的分级督查、考核制度（2.5分）。1、建立和执行包保责任制和责任追究制，制定检查考核制度；2、项目学校检查工作安排有检查记录等；3、各
2、项目学校检查结果。3.建立信息系统和信息报送制度，及时报送工作信息5规范档案管理，建立信息系统（2.5分）；按要求及时准确报送留守儿童之家建设有关信息（2.5分）。1、建立信息报送制度（项目学校上报）；2、定期上报教育局的信息稿件及被采纳的情况；3、各类媒体、网站刊登的本校留守儿童工作信息（原件、打印件、照片等）。政策性保障性措施出台和落实情况（15%）1.制定实施办法5结合实际制定留守儿童之家建设实施办法（2.5分）；严格按照实施办法进行项目建设（2.5分）。1、各校留守儿童之家建设实施办法；2、项目学校室内布置、宣传栏照片等。2.制定建设和管理办法5结合实际制定留守儿童之家建设和管理办法（
3、1.5分）；严格按照建设和管理办法进行内部建设（2分）；创造性地进行留守儿童之家日常活动开展（1.5分）。1、各校留守儿童之家建设和管理办法；2各项目学校内部设施配备情况（设施清单），部分项目学校室内布置、宣传栏照片等；3、学校各类活动资料、照片等。3.制定考核办法5结合实际制定留守儿童之家建设和管理考核办法（2.5分）；严格执行留守儿童之家建设和管理考核办法（2.5分）。1、制定对各项目学校“留守儿童之家建设和管理考核办法”；2、对校内留守儿童之家建设考核工作安排，有检查记录和考核结果。规划和年度计划制定及其完成情况（10%）1.制定工作规划和年度计划5制定工作规划和年度计划（1.5分）；工
4、作规划和年度计划科学、合理、可操作性强（1.5分）；工作规划或年度计划有创新性工作举措或保障性工作举措（2分）。1、各项目学校留守儿童之家建设2012年度计划；3、各校独具特色的工作推进措施，制度，活动，如留守小队、代管家长等2.工作规划和年度计划完成情况5制定工作规划和年度计划建设任务（2分）；完成工作规划和年度计划建设任务（3分）。1、本校年度计划工作要点等；2、项目学校基本数据（完成情况）。软硬件建设情况（30%）1.硬件建设符合省定标准15活动用房面积不低于40平米，安全、实用，确保留守儿童方便使用留守儿童之家有关设施（4分）；配备电视和一定数量的图书、期刊、报纸和文体器材，基本满足留
5、守儿童的文化娱乐需求（6分）；配备电话或电脑等设施设备，方便留守儿童与父母交流联系（5分）。1、各项目学校留守儿童之家有关设施清单（图书、期刊、报纸和文体器材、电器等）；2.软件建设符合省定要求15有专职或兼职的管理人员及相对稳定的关爱队伍（4分）；有管理规章制度和活动安排计划（4分）；有反映留守儿童基本状况、进步成长的记录簿册（4分）；有工作总结和档案（3分）。1、学校成立关爱留守儿童工作领导小组、留守儿童之家建设领导小组；关爱工作网络材料（代管家长、留守小队、结对帮扶等）；2、留守儿童之家建设规章制度；3、学校留守儿童之家建设计划；活动记录簿、工作记录册、谈心活动记录本填写情况；4、留守儿
6、童个人资料（成长记录册、登记表、花名册等）日常管理和活动开展情况（30%）1.日常管理到位15建立和落实安全责任制度（5分）；多形式开展留守儿童关爱工作（5分）；组织动员志愿者关爱留守儿童工作（5分）。1、学校建立安全责任制度，门卫管理；2、留守儿童关爱工作活动计划、总结，图片等；3、社会各界、志愿者关爱留守儿童情况（文字、图片等）2.活动内容丰富15加强道德品格培育（3分）；抓好健康文化熏陶（5分）；开展体质体能锻炼（3分）；组织社会实践活动，培养独立合作能力（3分）；进行心理健康疏导（3分）。1、各项目学校各类活动资料（文字、图片，计划、总结等）；2、学校德育工作材料，体育比赛、大课间活动、社会实践活动材料；3、心理咨询、讲座图片，心理咨询兼职人员名单老师名册等。
