初三化学单元测试题.doc

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1、第一单元走进化学世界学案江苏省连云港市朐山中学赵美荣1、物理变化与化学变化的本质区别是 2、常见的物理变化有 ，化学变化有 ，物理性质与化学性质的本质区别是 3、物质的物理性质要是描述物质的 、 、 、 、 、 、 。 4、对蜡烛及其燃烧的探究结论：（1）蜡烛通常为黄白色的固体，密度比水 ， 溶于水；（2）蜡烛燃烧时火焰分为 层，温度由高到低的顺序是 ；（3）烧杯内壁有水雾出现，说明蜡烛生成了 ，其中含有 元素；蜡烛燃烧后还生成 ，该气体能使 变 ，说明蜡烛中含有 元素。在蜡烛火焰上方放一白瓷板，白瓷板上有黑色粉末出现，更说明蜡烛中含有 元素。（4）蜡烛燃烧的文字表达式是：。蜡烛燃烧的过程中既

2、有 变化，又有 变化。也说明了物质发生化学变化的同时也会发生物理变化。 5、对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究结论：1呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气体比空气中 的含量高。2呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气中能够燃烧，证明。3对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多，证明。6、常用的化学仪器及使用方法（注意名称的书写）（1）试管：可直接加热，用途：；（2）试管夹：用途：；试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；手持试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。（3）玻璃棒：用途：；（4）酒精灯使用方法：a.酒精灯的使用要注

3、意“三不”：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。b.酒精灯内的酒精量的范围是 。c.酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的 加热物体。d.如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应 ，不能用水冲。（5）胶头滴管、滴瓶滴管的使用： a.先赶出滴管中的空气，后吸取试剂；b.滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加；c.使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀；d.滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）；e.胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂

4、污染。（6）铁架台（7）烧杯：不可直接加热，加热时要垫上石棉网，使受热均匀。（8）量筒(一般只能读到0.1毫升。)a.量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内 保持水平。b.量筒不能用来加热，不能用作反应容器。c.选用方法：量筒的型号与所量取的体积相接近。（9）集气瓶（10）天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）称量步骤：（1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“ ”。（3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），应放在 中称量。（4）砝码用 夹取。添加砝码时，先加 的砝码，后

5、加 的砝码。（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。（11）水槽（12）锥形瓶（13）坩埚钳（14）烧瓶（平底、圆底）（15）漏斗过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。（16）长颈漏斗长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。（17）毛玻璃片（18）蒸发皿-用于蒸发液体或浓缩溶液。使用注意事项：可直接加热，但不能骤冷。盛液量不应超过蒸发皿容积的2/3.取、放蒸发皿应使用坩埚钳。（19）药匙：取粉状药品（20）镊子：取块状药品（21）燃烧匙：可直接加热7、药品的取用规则(1)药品取用“三”原则：；（2）节约原则：严格按实验规定用量取用药品。如

6、果没有说明用量，一般取最少量，液体取 mL，固体只要 。(3) 处理原则：实验时剩余的药品不能 ；要放入 。8、药品取用方法固体药品：放在广口瓶中块状：用 夹取；操作要领是：“一平、二放、三慢竖”(将试管横放用镊子将块状固体药品放入试管口，然后慢慢地将试管竖立起来，使块状固体缓缓滑至试管底部)。粉末状：用 (或 )取用；操作要领是：“一斜、二送、三直立”(将试管倾斜，把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底邵，然后使试管直立起来，让药品落入试管底部)。液体药品：放在细口瓶中倾倒法：取下瓶塞 着放，标签 缓慢倒，用完盖紧原处放。量取法：量液时，量筒必须放平，并使视线与液面凹面最 处保持水平，再读出液体的

7、体积。滴加法：滴入试剂时，滴管要保持 滴加。9、物质的加热（1）加热固体时，试管口 ，试管受热时先 ，再。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的 ，加热时使试管与桌面约成 角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口 。10、仪器的洗涤：玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不，也不 。仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。11、过滤操作注意事项：“一贴二低三靠”“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁“二低”：（1） （2） “三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁 （2）用玻璃棒引流时，玻

8、璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边 （3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:12、蒸发注意点：（1）在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸掉，以避免固体因受热而迸溅出来。（3）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网。13、装置气密性检查方法：先将导管的一端 ，用手紧贴 ，稍停片刻，若导管口，松开手掌，导管口部有 ，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。化学实验基本操作总复习江苏南京市长芦中学 赵小兵一、药品的取

9、用1取用三原则(1)“三不”原则：不能用手接触药品；不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；不能尝任何药品的味道。(2)节约原则：严格按照实验规定的用量取用药品；若没有说明用量，一般应按最少量取用：液体取l2 mL，固体只需盖满试管底部。(3)处理原则：实验剩余的药品不能放回原瓶，也不要随意丢弃，要放在指定的容器内。2取用方法(1)固体药品的取用块状：用镊子夹取，放入平放的容器口，再将容器慢慢直立（横放竖），使块状物轻轻滑落至底部，可防止打破容器底。粉末：先使试管倾斜，把盛有药品的药匙（或纸槽）送入试管。(2)液体药品的取用较多量：倾倒法，瓶塞倒放，标签靠手心，瓶口与容器口紧接。较少量：用胶头滴管

10、滴加，注意要“垂直悬空”。极少量：用玻璃棒蘸取。如用pH试纸测液体的pH时，应用玻璃棒蘸取待测液沾到pH试纸上，观察颜色。(3)取用一定量的药品液体用量筒：a量筒应放平稳，先向量筒内倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，改用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；b读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，若视线偏高（俯视），读数偏大；若视线偏低（仰视），读数偏小；固体用托盘天平：a将游码拨零，调节天平平衡；b称量物放左盘，砝码放右盘。称量物不能直接放在托盘上，应放在纸片上（有腐蚀性或易潮解的药品应放在玻璃容器中）；砝码要从大到小加，用镊子拨动游码；称量物的质量=砝码的质量+游码的质量。二、物质的

11、加热1酒精灯的使用(1)酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部，外焰温度最高，给物质加热，应用 。 (2)灯壶内的酒精量不超过酒精灯容积的 ；(3)点燃时应用火柴，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾；(4)熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。2可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、坩埚、燃烧匙等。可以加热但必须垫上石棉网的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶等。不能加热的仪器：量筒、集气瓶、漏斗等。3固体的加热(1)试管口要略向下倾斜，防止，引起试管炸裂；(2)先给试管均匀加热，受热均匀后再固定在药品部位加热。4液体的加热(1)加热前，先把玻璃容器外壁的水擦干，以免炸裂

12、试管；(2)试管内液体的体积不超过试管容积的。三、仪器的连接及装置气密性的检查1仪器的连接橡皮管、塞子、玻璃导管等的连接，关键掌握两个字“润、转”，即管口或塞子先用水润湿，插入过程应转动插入。注意往容器口塞橡皮塞时切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，因为这样容易压破仪器。2装置气密性的检查操作要领：导管一端先入水，手掌紧贴容器壁，管口不断冒气泡，手离器壁水柱上升，方知装置气密性好。四、物质的分离1过滤：适用于可溶性物质与难溶性物质的分离。(1)用到的主要仪器及用品：铁架台、烧杯（两个）、 、滤纸。(2)注意事项一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗中液面要低于滤纸边缘。三靠：

13、倾倒液体时烧杯嘴紧靠玻璃棒；玻璃棒下端靠在三层滤纸上；漏斗下端靠在烧杯内壁上。玻璃棒的作用： 。2蒸发(1)用到的主要仪器：酒精灯、 、 。(2)注意；使用蒸发皿蒸发溶液时，液体不超过其容积的 ；蒸发过程中要用不断搅拌，防止局部过热，造成液滴进溅；蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，用余热蒸干。五、溶液的配制1配制一定溶质质量分数的溶液，步骤有：、。2用到的主要仪器：、 、药匙、滴管。3注意：(1)固体要用托盘天平称，液体要用量筒量；(2)溶解要在烧杯中进行，要用玻璃棒搅拌，玻璃棒的作用是；(3)若稀释浓硫酸，则要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中。例1：为除去食盐固体中混有的少量CaCl2，而得到纯

14、净的食盐晶体，进行下面的实验。请填写空白。实验步骤所需仪器 烧杯、 向溶液中滴加Na2CO3溶液至除盛装液休的烧杯外，还有。铁架台、玻璃棒、烧杯、滴加 溶液至无气泡产生(至中性) 三角架、玻璃棒、例2：实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是( )A B C D例3：下列实验操作错误的是( )例4：2001年黑龙江省某地发生了一起医疗事故，医生在给病人输液时，由于没有按医疗规程核对药瓶标签误将酒精当作葡萄糖输入病人体内，结果造成严重的酒精中毒事件，以此为鉴，我们在做化学实验时，应注意什么?否则可能会造成什么后果?例5：一位同学在做加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气，实验时，试管破裂

15、。请举出三个可能导致试管破裂的原因：(1) ；(2) ；(3) 。课后演练一、选择题1下列仪器使用不当的是( )A用滴瓶盛放液体药品 B在试管中进行化学反应C在量筒中配制溶液 D溶解固体药品时用温度计来搅拌2在过滤操作中，不需要使用的仪器是( )A玻璃棒 B酒精灯 C漏斗 D烧杯3下列化学药品保存方法中不符合要求的是( )A避免阳光直接照射 B易燃、易爆等危险品必须单独存放C易挥发、腐蚀类药品应分别密闭保存 D药品只要分类摆放即可，不用作出特别规定4在试管中加热23 mL某溶液，正确的操作顺序是( )点燃酒精灯，加热 在试管中加入23 mL溶液 将试管夹夹在试管中上部 瓶盖好放回原处A B C

16、 D5下列实验仪器中，常用来取用块状固体药品的是( )A药匙 B试管夹 C镊子 D坩埚钳6下列化学实验基本操作正确的是( )把烧杯放在铁圈上直接加热；点燃可燃性气体前，不一定要先检验气体纯度；给试管里的液体加热，液体的体积应该超过试管容积的2/3；用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；制取氧气结束后，应立刻把装反应物的试管用冷水冲洗干净；进行细铁丝在氧气中燃烧的实验之前，要预先在集气瓶中装少量的水。A和 B和 C和 D和7做化学实验时，当需取用90 g蒸馏水配制溶液时，取用90 g蒸馏水最合适的仪器是( )A100 mL量筒 B100 mL烧杯 C托盘天平 D50 mL量筒8在实验室中取

17、用一定量的下列药品，可以用量筒的是( )A盐酸 B锌粒 C食盐 D碳酸钠粉末9用pH试纸测定白醋的酸碱度时，如果先将试纸用蒸镏水润湿，再把白醋滴在试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较( )A偏低 B偏高 C相等 D无法比较10用pH试纸测定某酸溶液的pH时，正确的操作是( )A将pH试纸伸入待测酸溶液的试剂瓶中蘸取酸液B将待测酸镕液倒入试营中，将pH试纸伸入试管中蘸取酸液C用玻璃棒从试剂瓶中直接蘸取酸液，然后沾到pH试纸上D先将待测液倒在试管中，再用玻璃棒从试管中蘸取酸液沾到pH试纸上11除去混在白糖中的少量泥沙，需采取的正确操作是( )A溶解、过滤、蒸发 B溶解、加热、结晶C溶解、蒸发、

18、振荡 D搅拌、溶解、称量12用托盘天平称量一个小烧杯的质量，下列记录结果正确的是( )A59 g B59.3 g C59.32 g D59.329 g13现有烧杯、试管、量筒、带铁圈铁夹的铁架台、酒精灯、集气瓶、玻璃片、水槽、药匙、带导管的橡皮塞、天平、玻璃棒，仅有这些仪器(所需化学药品可任选)，不能完成的实验是( )A制取氧气 B精盐提纯 C制取二氧化碳 D用氯化钠晶体配100g 5的食盐溶液二、填空题 14现有下列数据：A45 B90 C.23 D13 E0.1 g F0.01 g(1)在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到 。(2)向酒精灯里添加酒精，不可超过酒精灯容积的。(3)给试管

19、里的液体加热时，应使用试管夹，夹在离试管口大约处，试管里的液体体积不超过试管容积的 ，试管要与桌面成 的角，试管口不要对着自己或旁人。15量取一定量的液体药品时，应将量筒放置，视线要跟量筒内液体的保持水平，再读出液体体积数。若观察时视线是仰视，则此时读出液体的体积数 (填“大于”“小于”或“等于”)实际量取液体的体积数。16实验室要配制50 g 8的食盐溶液，主要操作步骤是： 、 、 ，用到的主要仪器有、 、药匙、胶头滴管等，此实验需称取食盐g，量取水mL。17有镊子、烧杯、试管、胶头滴管、燃烧匙、坩埚钳等仪器，请你为下列实验各选一种仪器：用作配制溶液的容器是；吸取或滴加少量液体时用；移走正在

20、加热的蒸发皿时用 ；将硫粉置于盛氧气的集气瓶中燃烧时使用；取用块状药品一般使用。18把下列错误操作可能造成的后果填写在横线上。(1)酒精灯熄灭后未盖灯帽：。(2)粗盐提纯时蒸发滤液，等到蒸发皿中的水蒸干后再停止加热：。(3)用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯，后撤导气管：。三、简答题 19李明同学在实验室中做“粗盐提纯”的实验时遇到了2个问题，你能帮他分析出原因吗? (1)他将粗食盐水进行过滤后得到的滤液仍然是浑浊的，请你写出两条可能的原因： ； 。(2)将上述问题纠正后，他继续实验，最后得到纯净的精盐，但与其他同学相比，他得到的食盐晶体最少(实验时所用粗盐的质量是相同的)，请你写出2条可能的原

21、因： ； 。20请你设计一个实验证明玻璃仪器受热不均匀时很容易炸裂。21你在家中帮父母洗碗或洗水杯时，怎样知道碗或水杯洗干净了?四、实验题 22右图为某学生进行粗盐提纯实验时过滤操作的示意图。试回答：(1)写出标号仪器的名称： ；。(2)漏斗中液体的液面应该 (填“高”或“低”)于滤纸的边缘。(3)蒸发滤液时，用玻璃棒不断搅拌滤液的目的是；等到蒸发皿中出现 时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。移去蒸发皿时应使用的仪器是。 第二单元我们周围的空气单元测试周文华（ 满分：60分 考试时间： 60分钟 ）一、选择题：（每题2分，计30分。）请把答案填在下面的表格里。1.最早通过实验测定出空气成

22、分的科学家是A.法国的拉瓦锡 B.英国的汤姆生C.瑞典的舍勒 D.意大利的阿伏加德罗2.下列变化中属于化学变化的是A.白磷燃烧 B.汽油挥发C.水遇强冷变成冰 D.分离液态空气制氧气3.下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是A.二氧化碳，澄清石灰水 B.冰水混合物，五氧化二磷C.矿泉水，河水 D.净化后的空气，受污染的空气4.下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧, 集气瓶底部应放少量水或细沙的是A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷5.下列关于催化剂的说法错误的是A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量6下列

23、关于氧气物理性质的说法中，正确的是A液态氧是一种淡蓝色液体 B氧气难溶于水C氧气在通常状况下是一种无色气体 D氧气的密度略小于空气7某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是A硫磺 红磷 铁丝 木炭8下列物质在氧气中燃烧的现象，正确的是硫燃烧发出淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质9下列关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是化合反应一定是氧化反应 有的氧化反应属于化合反应氧化反应全不是化合反应 所有燃

24、烧都是化合反应10下列物质中含有氧气的是双氧水 空气 氯酸钾 氧化汞11在用氯酸钾制取氧气时，忘记加二氧化锰，其后果是加热时无氧气产生加热时产生氧气少产生氧气缓慢没有影响12常温下，某气体的密度比空气的密度略小，不易溶于水，其水溶液有挥发性，该气体泄漏时对人体有严重危害收集该气体的最适宜方法是排水集气法向上排空气法向下排空气法用气球泡收集13检验集气瓶内氧气有无集满的方法是将带火星的木条伸入瓶中 向带火星的木条伸到瓶口用燃烧的木条伸入瓶中 将鼻子伸到瓶口闻一下气味14在试管中装入少量碘和锌粉的混合物，没有什么明显的化学反应向其中滴入几滴水，则迅速发生反应，且水的质量未改变则上述变化过程中水充当

25、氧化剂 反应物 催化剂 生成物15将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有种 种 种 种二、非选择题（每空1分，计30分。）16.阅读下面短文并回答: 用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳金属钠的有关物理性质：(1) (2) (3) (4) 17有A、B、C、D四种物质，A是无色无气味的气体，B在A中可以剧烈燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体C，将燃烧的木条伸入无色无味的D中，木条熄

26、灭，向D中加澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊。由此可以推断：A是 ；B是 ；C是 ；D是 。18甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是 ， ， ， （只答四点即可），它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处： 。甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是 写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的文字表达式。19市场上有些食品装在充满气体的塑料袋内，显得鼓鼓的。经询问得知：这样充气的包装，主要是为了使食品能较长时间保鲜、保质和不易压碎。那么，这是什么气体呢？大明猜想是二氧化碳，小明猜想是氮气。假设 猜想正确，

27、请你用实验方法证明。验证方法及操作可能看到的现象结论20右图是化学中“有名”的装置，有如下用途：（1）可以用做向上排空气法收集氧气，从_端进氧气。（2）可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从_端进氧气。（3）医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将_端接氧气钢瓶，通过观察_就知道氧气的输出速度。21右图表示了化合反应和氧化反应的关系。按示例填空：A部分：是化合反应，不是氧化反应，例：二氧化碳水碳酸；B部分： ，例： ；C部分： ，例： ；22.下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分, 请认真阅读, 并回答问题。如果你是

28、一个善于自学或者喜欢动脑的人, 这道题简直太适合你了!臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体，以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。(1)氧气和臭氧是不是同种物质? 。(2)将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是:

29、 (3)你认为应采取什么方法保护臭氧层？叁考答案一、选择题题号123456789101112131415答案AAACDCBDBBCDBCC二、非选择题16氧气、硫、二氧化硫、二氧化碳17 (1)金属钠颜色为银白色(2)密度比水小(3)熔点低(4)硬度不大18都是燃烧,都放热,都有氧气参加,生成物都是一种,都是氧化反应等;甲的实验有蓝紫色火焰或乙的实验有白烟等;液态;略。19假设大明的正解，答：用注射器抽取包装袋内气体试样，将其打入澄清石灰水中；石灰水变浑浊；该包装中的气体是二氧化碳。20aba，导管口向水中冒出的气泡的速度。21：是氧化反应，不是化合反应； 葡萄糖氧气水二氧化碳：既是化合反应，

30、又是氧化反应铝氧气三氧化二铝22(1)不是同种物质(2)木条燃烧, 并且比在氧气中更剧烈(3)减少含碳或氮气体的排放, 禁止使用氟里昂作制冷剂。第二单元我们周围的空气检测山东省临沂六中 陈 泓一、选择题1.下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）A.木已成舟 B.花香四溢 C.烛炬成灰 D.滴水成冰2.下列俗语与物质的化学性质无关的是（ ）A.真金不怕火炼 B.百炼方能成钢 C.纸里包不住火 D.玉不琢不成器3.对物质进行分类是学习化学的一种方法。“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（ ）A.化合物 B.纯净物 C.混合物 D.无法判断4.下图所示的实验操作正确的是（ ）5.下

31、列变化中，不属于缓慢氧化的是 （ ） A.食物腐烂 B.动物呼吸 C.电灯发光 D.酿酒酿醋6.下列物质和氧气的反应不属于化合反应的是（ ） A.石蜡 B.硫 C.铝箔 D.红磷7.对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )A.石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B.硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体 C.红磷在氧气中燃烧时，生成一种红色固体 D.铝箔在氧气中燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体8.催化剂在化学反应里（ ） A.只能加快反应速率 B.一定能改变反应速率C.只能减慢反应速率 D.不一定影响反应速率9.在右图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体

32、。下列对该气体的描述不正确的是（ ）A.能使带火星的木条复燃 B.不易溶于水C.铁能在该气体中燃烧生成氧化铁 D.能与血红蛋白结合 10.做空气中氧气含量测定的实验装置如右图。下列有关说法正确的是（ ）A.选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成液态的五氧化二磷B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C.燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升二、填空题11.下列描述物理变化的是_，描述化学变化的是_，描述物理性质的是_，描述化学性质的是_。A.液化石油气能燃烧 B.土豆加工成土豆丝 C.菜刀生锈 D.味精是白色晶体12.装满氧气的甲、乙两个集气瓶（甲瓶口向上，乙瓶口向下

33、），用带火星的木条分别由瓶口伸入瓶底，发现木条复燃，且在甲瓶中比在乙瓶中燃烧旺且时间长。上述实验说明了氧气具有的性质是：（1）_；（2）_。13.若有氢气和二氧化碳气体各一瓶(如右图所示)，其中A瓶盛放的气体是_。（写化学符号）14.下图是实验室常见的制取气体的装置：写出仪器名称：_ 实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是_，试管口还要放一团棉花，目的是_，该反应的文字表达式是_。采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是 ，所发生反应的文字表达式是_；收集氧气可以选择装置_或_，原因是_、_。某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果_。15.小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题。小明通过查阅有关资料获知：这种鱼鳔内氧气约占1/4，其余主要是二氧化碳和氮气。探究分两步进行。（1）测量鳔内气体体积。小明设计了两种方法:A.用医用注射器抽取鳔内气体，测量其体积；B.在水下剌破鳔，用排水集气法收集鳔内气体并测量其体积（如右图）。你认为两种方法中合理的是 ；（2）探究鳔内气体的成分。给你两集气瓶的鳔内气体，请你帮助他设计实验验证假设。 方