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1、初三语文试卷（八） 单元练习 九年级下册 苏教版 初三语文试卷（八） 单元练习 九年级下册 苏教版 初三语文试卷（八）（试卷满分60分，考试时间50分钟）一、积累与运用（22分）1请给下面这段话中两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。（4分）当冬飘落第一片晶莹的雪花，寒冷侵袭了大地，却带不走这校园的火热和激情。你看，你看欢乐大课间开始了，整齐划一的跑操，团结携作的跳长绳，花样百出的抖空竹，青春、活力在青砖黛瓦间跳跃；你看，你看读书交流会开始了，个性独到的见解，深刻犀利的言论，风趣溶洽的互动，思想、智慧在百年积淀中闪光。注音：侵（）淀（）改错：改为改为下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一
2、进行修改。2016年9月19日，江苏省第十八届运动会将在淮安和徐州举办。为切实丰富广大市民文明交通意识，全面改善城市道路交通秩序，不断提升城市交通管理水平，有关部门将在全市开展为期一年左右的“喜迎十八大、文明交通行”活动。此次活动不仅要展现文明形象，还要保障交通顺畅。修改修改3.淮安是历史悠久的文化名城，坐落着众多名人故居。国庆假期，盱眙县第一中学凤鸣文学社邀请你参加探访吴承恩故居的活动。请你按照活动要求，完成下列任务。（6分）【妙对楹联】大闹天宫大战红孩儿是西游记中同学们非常熟悉的经典情节。小明根据这两则故事撰写了一副对联，请根据你的阅读积累，将对联补充完整。（2分）上联：一只石猴一身胆气闹
3、天宫下联：三尺孩童烧大圣【妙解情思】对于吴承恩，有人评价他“姑假托神魔，敢直抒胸臆”。你从下面这段文字中读出了作者怎样的“胸臆”？（4分）阿傩（nu）、迦叶引唐僧看了经名，对唐僧道：“圣僧东土到此，有些甚么人事送我们？快拿出来，好传经与你去。”（西游记）4.诗、文名句填空。必答题：采菊东篱下，。，直挂云帆济沧海。山重水复疑无路，。，春风不度玉门关。剪不断，理还乱，是离愁。大漠孤烟直，。选答题：千门万户曈曈日，。洛阳亲友如相问，。孤舟蓑笠翁，。，金石可镂。二、阅读与理解（38分）（一）阅读杨巨源的城东早春，完成5-6题。（4分）诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。【注
4、】诗家：诗人。上林：即上林苑，古代宫苑名。5请用自己的语言描绘“绿柳才黄半未匀”的新春景象。（2分）答：6结合诗歌内容，对这首诗运用的表现手法作简要赏析。（2分）答：（二）阅读下文，完710题。（18分）【甲】公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”曹刿论战【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，
5、此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。孙子兵法7解释下列句中加点的词再而衰（）公将鼓之三军可夺气（）朝气锐（）8.用现代汉浯写出下面句子的意思。（1）夫战，勇气也一鼓作气，再而衰，三而竭。（2）吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之（3）勿击堂堂之阵，此治变者也。9.本文选自左传，记叙的是长勺之战，在选作课文时编者却将标题定为曹刿论战，请简要谈谈你对此的理解10节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用?（4分）（三）阅读建筑的阅读，完成1114题。（16分）对于大
6、多数文学家来说，建筑也许常常被作为书来阅读。大的宏伟如巴黎圣母院，小的精巧若醉翁亭记。读到精彩之处，读到忘形之时，就有了批注。文学家爱“批”建筑物，诞生了阿房宫赋滕王阎序岳阳楼记等传世名篇，于是建筑与文学浑然一体，一并交与读者，阅读由此继续。在阅读中，我们发现建筑与文学某些相同的或是类似的规律，建筑与文学拥有一个何等丰富、天然的“共享空间”。我们走进香山饭店，欣赏它美它与山林自然和谐、相得益彰的完美构思，当建筑大师面对香山脚下这块尚是空白的山坡时，他的头脑在瞬间所涌现的建筑构思，便奠定了日后这座建筑物的价值。建筑的形式中只有最恰当地体现出功能的需求，形式才具有耐人寻味的内涵。恰如文学作品的构思
7、，当一个新的构思形成的时候，它实际已完成了内容的所指。建筑与文学的想象犹如一双眼睛的左眼和右眼。眺望遥远的澳洲美丽的悉尼歌剧院。我们在大师宏伟而奇特的想象面前叹为观止。那被大洋洲湛蓝色的海水映衬着的白色屋顶，如蓝天上悠悠驶过的白帆，或是扇动着翅膀掠过长空的白色巨鸟，激发起我们无尽的想象。想象是建筑师和文学家的“生命之酶”，因着诗人天马行空的想象力，才会有李白“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”的千古绝唱；因着建筑师飘忽无涯的想象，才会产生像古巴比伦“空中花园”那样奇丽的建筑作品，一代又一代的建筑师和文学家，为人类的历史文化遗产留下了灿烂的宏篇巨著，填补了人在世俗而庸碌的生活中的精神空白，而在创造
8、过程中每一处惊人之笔，每一线灵感的闪现，均被“想象”的翅膀所牵引蛊惑，想象应是“灵感之母“。一部文学作品，无论是炽热还是冷静，都在倾诉作家的内心情感。一座建筑，同样也用它特殊的方式在表达着建筑师对生活的理解。倾诉和表达都需要语言，如果说文学语言已有通常定义，那么建筑语言究竟是什么？ 巴黎的埃菲尔铁塔的矗立，象征着十九世纪欧洲工业革命的胜利。世界都市的一座巨型建筑，第一次全部使用钢铁作为建筑材料。在这里，钢铁首先组成了表达所需的最基本的“词汇”，但词汇并不等于语言。词汇必须加以组合、结构并赋予表达的内容以后，才形成语言。一千位建筑师同时使用钢铁作为“词汇”，但却会产生一千种不同的语言。就像埃菲尔
9、铁塔雄壮的底座，如同千万余钢筋铁骨的胳膊交叉缠绕而成的塔身，以及在风中微微晃动的塔顶那种可以俯瞰全城的高度，都在炫耀着展示着大工业时代不可一世的力量，埃菲尔铁塔说出他的叛逆和希望，200年后，埃菲尔铁塔所蕴涵的建筑语言，便不断被越来越多的人读懂，成为一种“表现”的典范。11.文中作者说“在阅读中，我们发现建筑与文学有某些相同的或是类似的规律”，阅读文章，说说你感受到建筑与文学之间有哪些相同或类似的规律。12.体会文章第段加点词语“生命之酶”的表达效果。13.简要分析文章第段中画线部分的作用。14.第段中作者认为“一座建筑，同样也用它的语言表达着建筑师的思想。”阅读下面的材料，说说你读到了中国国
10、际馆蕴含的哪些建筑语言。上海世博会“中国国家馆”由于形状酷似一顶古帽，因此被命名为“东方之冠”。这种造型庄严、大气、华丽，最能体现中国传统特色和风格形象。国家馆居中升起、层叠出挑，成为凝聚中国元素、象征中国精神的雕塑感造型主体东方之冠；地区馆水平展开，以舒展的平台基座的形态映衬国家馆，成为开发、柔性、亲民、层次丰富的城市广场；二者互为对仗，互相补充，共同组成表达盛世大国主题的和谐统一的整体。参考答案1.携协溶融qndin2.修改一：把“丰富”改为“增强”“提高”。修改二：“展现文明形象”和“保障交通顺畅”调换顺序。3.三昧真火。讽刺了阿傩（nu）、迦叶的腐败；讽刺了统治者的腐败。4.悠然见南山；长风破浪会有时；柳暗花明又一村；羌笛何须怨杨柳；别是一般滋味在心头；长河落日圆；总把新桃换旧符；一片冰心在玉壶；独钓寒江雪；锲而不舍5.要点：柳条微曳，新芽初绽，嫩黄点点，尚未匀称。（抓住特征1?
