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1、学校班级 姓名 座号密封线号座名姓级 班苏教版小学语文四年级上册期末测试卷（一）(90分钟完成) 成绩 一、看拼音填字成词。（8分）惭灵故驾 ku hn zhn sh惩合妙没 f ln o yn y ti dun zhun shn q sh z二、在下列句中的错别字下画“”，再改正在括号里。3 1、儿童团员在坚苦的环镜里仍然克苦学习。（ ） 2、一只小鸟再离我们很进的地方亭了下来。（ ）三、按要求完成练习。（14分） 1给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（2分） 绝：断绝；完全没有了；没有出路的；死亡；独一无二的；绝句。 千山鸟飞绝（ ） 口占一绝（ ）2照样子，把歇后语的前后两部分
2、用直线连起来，再写一组这样的歇后语。（5分） 小和尚打伞 黑白分明 大白天掌灯 无关紧要九牛失一毛 无法无天煤块掉在雪地上 多此一举（ ）（ ）3把下列成语补充完整。（6分）学富（ ）（ ） 学贯（ ）（ ） 精（ ）力（ ）著作（ ）（ ） 博（ ）通（ ） （ ）瓜烂（ ）4你喜欢“风拂千条柳，雨润万朵花”这样的对子吗？请你也写一副对联。（1分） 四、按要求写句子。（7分）1、给下面句子加上词语，使句子意思更具体。（ ）的五星红旗（ ）地飘扬在操场上空。春风吹醒了（ ）的小草，染红了（ ）的鲜花2、改成含有“把”字的句子。一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。 3、平时积累的歇后语一句。 4、
3、平时积累的名人名言一句。 5、修改病句。（能用符号修改的直接改在原句上，或者把正确的句子写在横线上）月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。 星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。 五、联系课文内容填空。（18分）1用 和 把人才塑造，让 和 在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！（老师，您好！）（2分）2学习了九寨沟这篇课文，我们认识了 的金丝猴、 的羚羊、憨态可掬的大熊猫和 的小熊猫。（3分） 3元日中写春节热闹欢乐气氛的诗句是： 。望洞庭的一、二两句诗是： ， 。诗中“白银盘”是指 ，“一青螺”是指 。（5分） 4神话故事中，“开天辟地”的人是 ，“盗取天火”的人是 。他们共同的品质是
4、。（3分） 5读了诚实和信任九色鹿等课文，我们会想起“ ”、“ ”等反映诚信可贵的名言警句；读了说勤奋李时珍夜宿古寺等课文，我们会联想到鲁迅先生说的“哪里有天才， ”；读了课文 ，我们会想起 。（5分）六、阅读短文，回答问题。（18分）短文1：（8分）“他发誓永不暴露我的住址，谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”1、这段话中的“他”指 ，“我”指 ，“您”又指 2、写出这两个词的近义词：暴露（ ） 竟然（ ）3、“见利忘义”在文中具体指什么事？ 4、横线的那句话意思是： 短文2：（10分）有一天，一个11岁的小女孩来到养蜂场玩，发现许多蜜蜂聚集在蜂
5、箱上，翅膀没有扇动，却仍然嗡嗡地叫个不停。她想起十万个为什么上关于蜜蜂发声的原理：蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动，每秒达200次，如果翅膀停止振动，声音也就停止了。可现在蜜蜂的翅膀并没有振动却仍然嗡嗡地叫个不停，这声音到底是哪里的呢？她问老师，老师说书上说的怎么会错呢？于是她把蜜蜂的双翅用胶水粘（zhn）在木板上，蜜蜂仍然发出声音。她干脆用剪刀剪去它的翅膀，蜜蜂仍然嗡嗡直叫。两种方法交替进行了42次，每次用去48只蜜蜂，结果和书上的结论大相径庭。为了探求蜜蜂发声的秘密，她把蜜蜂粘在木板上，用放大镜仔细查找，观察了一个月，终于在蜜蜂双翅的根部发现了两粒比油菜籽还小的小黑点，蜜蜂鸣叫时，小黑点上下鼓动
6、。她用大头针捅破小黑点，蜜蜂就不发声了。她又找来一些蜜蜂，不损伤翅膀，只刺破小黑点，结果蜜蜂飞来飞去，居然没有一点声音一年以后，这个11岁的小女孩撰（zhun）写了一篇科学论文蜜蜂不是靠翅膀振动发声,并在第十八届全国青少年科技创新大赛上荣获优秀科技项目银奖和高士其科普专项奖。她，就是湖北省监利县黄歇口镇中心小学六年级的学生聂（ni）利。1读句子，联系上下文回答问题。两种方法交替进行了42次，每次用去48只蜜蜂，结果和教科书的结论大相径庭。（1）“两种方法”分别指的是什么？（2分）一种方法是： 另一种方法是： （2）小女孩通过42次实验，得出的“结果”是 ，而“书上的结论”是 。由此，你理解的“大相径庭”的意思是 。（3分）2小女孩通过观察实验，最终得出的科学结论是：蜜蜂发声不是 。（2分）3如果你有机会见到聂利姐姐，你想对她说些什么呢？请写下来。（3分） 福安实小0607学年小学语文四年级上册期末测试卷（二）七、习作。（30分） 要求：请围绕“乐”这个主题，写你亲身经历的一件事，注意能把你的快乐通过你的描述让大家都能感受到。题目自拟。注意书写工整，写完了自己看看是否通顺，有无错别字。
