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1、大杨小学班主任会议记录时间：2011年9月1日地点：校长室参加会议人员：鲍校长、德育处成员、全体班主任主持人：李希刚会议摘要一、开场白肯定过去取得的成绩，简要回顾暑期德育活动，明确德育工作严峻的形势，分析工作得失，班主任合作，产生最大的工作效益。二、鲍校长作重要讲话（新学期 新要求）1. 以人为本，抓习惯养成教育，抓起始、抓基础、抓辅差；2. 抓良好班集体建设；3. 认真上好德育课程，开展好主题活动；4. 深化激励评价机制，营造良好育人氛围。三、德育处布置工作1.对少先队工作提出具体要求；2.围绕上级部门要求，结合本校实际，布置本学期德育活动；（1）解读车王镇小学班主任工作实施方案，全学期贯穿
2、实施；（2）九月：“弘扬和培育民族精神”主题教育月。进行规范举行升旗仪式和国旗下讲话活动的全面检查；大杨小学班主任会议记录时间：2011年9月5日地点：教工活动室参加会议人员：德育处成员、全体班主任主持人：李希刚会议摘要1.规范举行升旗仪式和国旗下讲话活动，争取在九月份各校互查过程中取得好评；2.征集各班出列行进口号；4.了解学生假期活动情况，评选校级先进个人。8.学习守则和规范，注重文明礼仪教育，强化一年级新生的养成教育。7.布置橱窗：感恩教育 和谐社会；8.撰写好德育工作计划和良好习惯养成教育及班集体建设方案。10 搞好班委的选举工作，建立健全红领巾值日岗、班级红领巾小岗位。黄桥实验小学班
3、主任会议记录时间：2011年9月12日地点：教工活动室参加会议人员：德育处成员、全体班主任主持人：李希刚会议摘要一、主持人讲话：1、确定我校习惯养成教育的主题。2、拟定初步的研究方案二、各班主任教学反思及解决办法：王学军： 学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率，这是本次研究的重点。崔吉峰：培养学生上课主动回答问题的习惯。在课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表
4、述清楚，尤为重要。杨廷玉：各人为自己定一个计划，要求从自己的实际出发，计划要切实可行，有较强的可操作性，避免大而空的学习计划。有些同学的计划只有大话空话，比如说上课认真听讲，按时交作业，争取考到班级前几名。这是我们的目标，但是还是要有一定的可操作性。鲍校长：作为老师，我们应做哪些工作：1、定期找同学谈心，主要关注近期的表现和计划的实施情况。2、与一些同学的家长取得联系。尤其是在近期出现问题的同学。3、在期中和期末考试时对各位同学的成绩作一下统计，让一些有进步同学谈谈自己的经验。黄桥实验小学班主任会议记录时间：2011年9月19日地点：教工活动室参加会议人员：德育处成员、全体班主任主持人：李希刚
5、会议摘要一、小结上阶段开展的德育工作。1.加强常规养成教育。2.成功举行了开学典礼、相城区升旗仪式展评、一年级新生入队仪式等活动。二、工作布置1.组织一二年级家长学校活动。2.继续完善我校古诗词考级制度，督促每位任课老师有创意地用好学生的成长记录袋。3. 开展“校园口腔健康”教育，组织学生参加口腔健康教育手抄报比赛。4.开展“德育导师制”活动，制定相关方案。7.做好少先队队刊征订工作。8.继续以“文明就餐、文明课间、文明秩序”为抓手，严格考评环节，抓好学生良好习惯的养成教育和安全教育。9.抓好静堂安全工作。黄桥实验小学班主任会议记录时间：2011年9月26日地点：教工活动室参加会议人员：德育处
6、成员、全体班主任、办公室主任主持人：李希刚会议摘要学生行为习惯养成教育1. 中午路队，两列行进；2. 敬礼问好，教师微笑还礼，一年级新队员要强调行礼问好！3.用餐，要求安静，不挑食；4. 不随手乱扔垃圾，倒垃圾要注意方法。5. 课间不要追逐打闹。6.放学时要先背诵完经典诗文再走。7.嘱咐低年级学生的家长，接送孩子不进校园。8.注意教室和卫生区卫生的保持。黄桥实验小学班主任会议记录时间：2011年10月8日地点：教工活动室参加会议人员：德育处成员、全体班主任主持人：李希刚会议摘要一、主持人小结上半学期习惯养成教育的情况：多数同学表现稳定，作业上交情况不是很好，有个别同学作业还是不做。“留守儿童”
7、的学习习惯得分要低于非“留守儿童”学习习惯得分。建议学校组成一个三位一体的教育网络，为改善初中“留守儿童”的学习习惯现状承担起必要的责任。二、学习习惯的养成经验总结：杨同民：上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。 王其信：按时交作业其实就是检查你上课情况。定期与一些同学的家长取得联系。尤其是在近期出现问题以及有进步的同学我与不少班主任老师取得联系
8、，了解了各位同学的上课情况及作业上交情况，总体情况还是不容乐观的。 举例说明：一些同学平时放松对自己的要求，学习成绩很差，作业不按时上交，已经受到了年级组处分。刘宝安：作为老师，我们应该定期找同学谈心，主要关注近期的表现和计划的实施情况，在每次考试时，让一些有进步同学谈谈自己的经验。杨长举：现代社会迫切需要的是发展全面的复合型人才，所以要求中学生要全面发展，不能偏科。这就要求中学生对自己不喜欢的学科更要努力学习，在学习中不断提高兴趣。对不喜欢的学科或基础比较薄弱的学科，可以适当降低标准，根据自己的实际情况，确立经过努力完全可以实现的初期目标、中期目标、远期目标，然后要求自己去完成。这是克服偏科
9、现象的有效方法。黄桥实验小学班主任会议记录时间：2011年10月10日地点：教工活动室参加会议人员：德育处成员、全体班主任主持人：李希刚会议摘要一、主持人小结上学期学生学习习惯情况：学生策略型学习习惯明显不足；技能型习惯尚需强化；研究型学习习惯层次不高；学生学习习惯发展不平衡；众多学生的学习习惯差异不太明显二、班主任发言：王金林：影响学习的最重要的因素是人的惰性。我们有些同学就常常把老师布置的作业，就往后一压再压，今天的作业推到明天做，明天的推到后天做。到了快开学了才发现自己有好多还没有做，还没有完成。所以，希望同学们克服自己的惰性每天按时，认真的完成作业。高金荣：小学生应该成为学习的主人，在
10、课上要认真思考每一个问题，积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质，促进创新意识的勃发。回答问题要主动，起立迅速，声音宏亮，表述清楚。杨玉芬：上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。因此，中学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。能否调动所有感觉器官学习，是学习效率高低的关键性因素。上课要做到情绪饱满，精力集中；抓住重点，弄清关键；主动参与，思考分析；大胆发言，展示思维。崔吉峰：我们同学们年轻气盛，朝气蓬勃，平时一直讲要“追求理想，超越自我”，但是讲归讲，要真正落到实处，不仅仅需要毅力和勇气，更需要从身边的细微处做起，
11、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。所以从小事做起。杨同民：养成良好的学习习惯是很重要的，同学们就请你从今天的学习开始，从按时，认真完成今年的寒假作业开始，来养成勤奋、规律、自觉、自主的学习习惯。黄桥实验小学班主任会议记录时间：2011年10月17日地点：教工活动室参加会议人员：德育处成员、全体班主任主持人：李希刚会议摘要一、主持人小结上学期我校学生学习习惯情况：个别学生课前预习不够，作业完成还不够认真，有些学生养成书写潦草，做题马虎的不良学习习惯，无形中增加学习的负担，给学习的成功带来困难。二、班主任发言：王学军：冰冻三尺非一日之寒，我们先从上课不影响其他同学，按时交作业开始。按
12、时交作业其实就是检查你上课情况。我与不少班主任老师交流过，了解到各位同学的上课情况及作业上交情况，总体上还是不容乐观的。杨廷玉：培养学生做笔记的好习惯尤为重要。在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。有实验表明：上课光听不记，仅能掌握当堂内容的30，一字不落的记也只能掌握50，而上课时在书上勾画重要内容，在书上记有关要点的关键的语句，课下再去整理，则能掌握所学内容的80。高金荣：各人为自己定一个计划，我的要求是从自己的实际出发，计划要切实可行，有较强的可操作性，避免大而空的学习计划。有些同学在计划里打算得很好，但
13、是到做的时候，就不可避免的产生畏难情绪。刘宝安：课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。杨长举：小学生英语学习和其它课程一样，必须养成遵守课堂纪律，上课专心听讲，课前预习，课后复习，收集资料等多种学习习惯。但英语作为一门工具性学科，又有其自身的特点。从学习和掌握语言的角度来说，关键是要养成小学生良好的听、说、读、写英语的习惯。黄桥实验小学班主任会议记录时间：2011年10月24日地点：教工活动室参加会议人员：德育处成员、全体
14、班主任主持人：李希刚会议摘要1.据区文明办文件精神，组织教师撰写未成年人思想道德建设工作创新案例；2.布置班干部轮流制工作；3.开展相 “十佳阳光少年”评选活动；4.继续按“实施方案”要求，认真落实“德育导师制”的各项工作；5.填写好法制宣传日活动情况反馈表，及时上报相关材料；6. 继续围绕“心理健康教育月”主题，加强心理健康和挫折教育，开展好“健康心理，和谐校园”手抄报评比活动；7. 继续加强学生良好习惯的养成教育和先进班集体建设的检查评比工作，并协同校长、教师搞好放学、静堂秩序和环境卫生的教育和整治工作；8. 周三按计划开展好家长会活动。黄桥实验小学班主任会议记录时间：2011年10月31日地点：教工活动室参加会议人员：德育处成员、全体班主任主持人：李希刚会议摘要1.组织班主任准备档案材料；2. 各班汇报学生成长手册完成情况；3各班汇报每周的家访情况；4组织各班整理家长会材料；5. 黑板报重新分配，并出一期黑板报；6.整治中午午休路队，提出相关要求，做到“静齐快”过马路，确保安全；7. 配合相城区文明办，提供我校“经典诵读”资料；8汇报各班学困生转化工作情况。
