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1、宿州学院附属实验中学2013年学生资助工作绩效自 评 报 告二一三年十二月十日宿州学院附属实验中学2013年学生资助工作绩效自评报告 根据宿州市高校、中职学校和普通高中家庭经济困难学生资助工作实施办法（民生办20131号）、宿州市高校 中职和普通高中家庭经济困难学生资助绩效评价办法的通知 （宿财教2013142号）等文件精神，我校就2013年度学生资助工作完成情况逐一对照绩效评价办法进行了自查自评，现将自评情况汇报如下：一、管理机构和制度建设方面学校领导对学生资助工作高度重视，成立了由邵建波校长担任组长的学生资助工作领导小组，设立了专门的学生资助管理办公室。按规定配备了兼职工作人员，并明确了各
2、自的分工，同时提供必要的办公场所和办公设备。结合省、市出台的学生资助政策及相关文件规定要求及我校的实际情况，我校进一步修订完善了宿州学院附属实验中学普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案（附中校字201226号）、宿州学院附属实验中学“国家助学金”受助对象认定与实施细则（附中校字201065号）、宿州学院附属实验中学校内资助工作及管理办法（附中校字201124号）宿州学院附属实验中学“国家助学金”的公示、咨询、投诉制度（附中校字201110号）宿州学院附属实验中学学生资助工作宣传制度（附中校字20119号）宿州学院附属实验中学资助资金财务管理制度（附中校字201327号）等一系列学生资助管理
3、制度及实施细则，努力推进我校的资助工作的制度化、科学化、规范化建设。二、家庭经济困难学生的认定方面 建立了学校、学生资助管理办公室、班级三级认定组织机构，学校资助领导小组全面领导本校家庭经济困难学生的认定工作，学生资助管理办公室具体负责和管理全校的认定工作，各班级成立部分学生代表为首的认定评议小组，负责认定的民主评议工作。我们多次召开了高中年级组长和班主任会议，把宿州市教育局教民生2010（15）号文件印发与每一位班主任，让班主任真正理解文件中每一句话的意义，每一步操作的程序。在会上我们明确要求每一位班主任要按文件办事、按要求办事，除宣传方式外不允许创新、不允许变通。 无论是国家助学金还是其他
4、资助，受助学生均由个人申请和民主评议相结合的方式产生。由学生本人提出申请、填写相关表格材料并提供相关情况证明性材料，班级评议小组根据申请人提交的申请材料及日常行为表现进行评议，公平、合理、实事求是地确定受助学生。各班级评议小组将评议结果班内公示，对公示无异议的上报学校资助管理办公室。学校资助管理办公室根据审批通过的家庭经济困难学生名单，报学校资助工作领导小组审批。学校资助管理机构根据审批通过的家庭经济困难学生名单，在校内进行公示（加盖宿州市教育局章），并建立电子信息档案上报宿州市教育局。三、资助资金管理方面 严格执行各类奖、助学金的具体评审办法，制定了宿州学院附属实验中学助学金、奖学金评审管理
5、办法（附中校字200917号），制定了宿州学院附属实验中学资助资金财务管理制度（附中校字201327号）。奖学金坚持公平、公正、公开、择优的原则，同时加强了各类奖、助学金评审及发放过程的监督。目前我校高中在校学生3800余人， 2013春享受资助的学生616人；2013秋享受资助的学生730人。2013秋季享受资助的学生730人中：按户口分：农业户口652人，非农业户口78人；按年级分：高一年级241人，高二年级253人，高三年级236人；目前，享受国家助学金资助的730人的档案资料全部收缴齐全，助学金全部发放到位。2013年度，我校校内各类资助314人，金额20.93万元；校内资助占事业收入
6、的4.1 %，符合上级规定。其中孤儿免学费3人3290 元 ；特殊困难减免117人，17.74万元；奖学金84 人，1.56万元，其他项目110人，1.3万元。受资助学生占全校在校生的 10 %左右。 为了落实校内资助经费的使用，我校制定了宿州学院附属实验中学校内资助工作及管理办法（附中校字201124号），学校每学期均从教育事业收费中提取不低于3%的经费，用于在校学生的资助。校内资助范围广，资助形式多种多样。例如：每学期腾飞奖、优秀学生干部奖、特别困难学生学费减免等。确保这部分资助资金及时足额地发放到学生手中，我校从未出现过用物品抵偿助学金情况，使品学兼优的学生得到奖励，家庭经济困难的学生得
7、到适当的补贴。四、其它资助工作1、孤儿免学费工作：我校按照上级文件精神，制定了宿州学院附属实验中学孤儿免学费实施方案，成立了以校长邵建波同志为组长的领导小组。明确各级责任，其中校长为第一责任人。经审核，有李娜、张久莉、马传宗三位同学符合免学费条件，免学费、书本费、住宿费共计3290元。2、中央彩票基金大学新生入学交通资助工作：我校按照上级文件精神，印发与张贴上级这一惠民政策，每位高三毕业生人手一份。为此工作多次召开学校、资助办、年级组、班主任等会议，确保此项工作依照“三公”原则进行。2013年共计资助31人，其中省内21人，每人500元；省外10人，每人1000元；共计发放资金20500元。
8、3、中央彩票基金滋蕙计划工作：我校按照上级文件精神，与国家助学金工作同步成立了领导小组，并召开多层次的多次会议。按照文件要求进行校内公示，共计资助73人，每人2000元；共计发放资金14.6万元。4、学生资助工作百千万走访活动：为进一步扩大学生资助惠民政策的影响力，广泛听取家长等群众意见，我们制定了宿州学院附属实验中学2013年学生资助工作“百千万”走访活动实施方案。学校邵建波校长、毛玉奎书记带头走访，其他校级领导、中层领导、班主任也多人参与了走访活动，访问了几十个家庭及学生。访后效果良好，提高群众对资助政策的知晓度、满意度。五、政策宣传与诚信教育方面通过班会、黑板报、校园网、宣传栏、广播站、
9、宣传讲义等多种形式向学生做政策宣传，做到人人知晓资助政策。同时结合我校的班会课将诚信教育、感恩教育、心理健康教育等主题教育活动贯穿始终。对于新生我校每年都将“资助宣传内容”随同招生宣传簿本一并发给预录新生。六、资助成效 学校多次举行资助工作宣传和测试问答，从收回的试卷看，学生知晓率高，满意度高。在国家各项资助政策的温暖下，我校学生流失率低。从教务处提供的原始材料分析，每届学生从入学到毕业三年时间内流失率仅仅为几个点（2-4个点）。另外学校一直以来都十分重视对奖助学金获得者的后续管理，鼓励受资助学生积极参加学院组织的各项公益活动，如：学校大扫除、向孤寡老人献爱心、文明宿舍评比活动等，并将学生参与
10、公益活动的情况作为下一次资助评定的参考条件，培养学生的感恩意识和责任意识。同时，充分发挥奖助学金获得者模范带头作用，引导全体同学共同进步，打造一个全员育人的环境。七、存在问题 通过本次自查自评发现，我校在资助工作方面还存在很多不足，有待进一步完善和改进，已达到以评促改的目的。1、档案归类方面：要求的内容多，项目细，且政策性强，所以助学金的工作量很大。由于工作人员都是兼职，难免在时间上、材料的细节上不出现纰漏。2学生资助系统的录入较为繁琐，特别是贫困生和校内资助的录入。因校内资助是在不断的发生着，这就要求资助系统也要同步更新，而使得其他的数据都要不断的调整，这个录入工作带来了不便。3、我校在接受社会捐资助学方面渠道较窄，学校将在吸引社会捐资助学上加强制度引导，借鉴校企合作的模式吸引社会机构来我校捐资助学，同时也期盼得到上级主管部门的更多关怀和帮助。 宿州学院附属实验中学二一三年十二月十日
