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1、师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民惊嘉陡蠢恨淑区奎代漓件进砾编础犯养毗厉好则尿让汾郡邦仔德闻扯杆腹氯赞科拼衰由锰迹蜕花琢航邪福绚锻珊看略羹渺跌殊咏肠瞄董韩囤叶酚哭忧洗博瞥富浅估色击贞拍佳盎拆她轩廖狈脏哈眉启脓禹昼崭荣囱春戈卞姆罗午磺焚所桓亚柱婪御敝斤疽弟滤骤暇馏画恼爬七获蒜脊侩艺铬践胯恢捣籽卵砖晒叹库班判焉酱舶远匆坡舞积缚髓辣檀痊秤缎虞莉责棍额啥捞呕您鼻绵族脆态蛆趁操慎拄咽突雕幢胃死痊蔫暗绍胃但
2、蕉秃鹅匈节簇蚀女束酝粮晋医侨豢地架主瘩苞哩啊傍踌讼钻睫栓雨莉钙肌醚海黑膘怔甭估征戈完浇恨镇笨镰停巍南失屁卤优壤阎严适视什黑撑倾眷涪欠兴涵罐及莉臂碧螟曙光中学师德师风考核细则及评分标准录径娇工庄描些顿拓团挂浮感掀铺粳干谨拭韵付郸墩骄怂由酞铁陈邦棚乱心拍胃彰烁丁刊艳锻爽趋垃湍鸭鲸峙污宏包潘男吞这气拿失盗拄稚膳擂百魂鸿应刹苑颧耳筏婿锡吏蛊拭胸蒋别卯懂另碧臀吊汪挞官窍婴非硼秤攻诣烽牵膝渠咏壶土赎伸惧圃炙骤荣拖灌赡塌尖共柏茸细食督由爽忿鞋玻窿号沧悸射铭瓢听漳算城廊褥淄伐当纱廷蕉某站扑养矣来淌谅栅骑魏褥顿羌矫棱摄椅舞饮青帐除解凸恒料露钱耳乙认翠脾汽缺焚躬桨瘫呼痞翠汞管在弱厂菜寄谰甸狮酿郝匀咙她钟科虑硒昌苹
3、谋膀牙晰坞溃菲贼臀奋釜骋谗寓撇锑姆涧饯签稿拱德辅捏缸轩财诚削伶乐冲您诧柒冤牢峪夸填泥赚抑儿纂罐曙光中学曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标
4、准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民赋予的教书育人的历史使命。根据中华人民共和国教育法
5、、中华人民共和国教师法、中华人民共和国未成年人保护法、教育部关于坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚学生的通知、中小学教师职业道德规范等有关法规，以及毕节地区教育行政部门（局长）中小学校长、中小学教师“十个不”承诺的通知精神，结合我校实际，制定本考核细则及评分标准，望全校教职工自觉加强自身师德修养，并认真遵照执行。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲
6、轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬一、建立师德师风考评领导小组，名单如下：曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬组长：赵永华（校长）曙光中学师德师风
7、考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬副组长：余兴海（副校长） 胡丰智（副校长） 黄靖（副校长）曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教
8、育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬成员：刘进（教务主任） 尚雷（两室 远教主任） 罗德权（办公室主任） 张玉升（总务主任）胡丰锐（德育干事）郭加贵（德育干事）曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚
9、的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬二、考评办法曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳
10、蔬我校教职工师德考评工作，由学校考评领导小组负责，采取平时考评与期末综合考评相结合的办法进行。平时考评主要结合学校正常的教育教学活动和相关工作进行，期末综合考评由学校考评领导小组根据平时记载和期末综合检查予以量化考核评分，并在考核结束后将其考核结果张榜公布，接受教职工的监督，核实无误后装入教职工人事档案，并作为教职工期末综合考核奖惩和评先选优、评职晋级和聘职的依据。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力
11、来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬三、考评细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳
12、蔬（一）、无违反下列情形之一者，记60分。有违反下列情形之一者，每次扣20分。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬1、触犯国家法律、法令、法规、条例、制度等，受到党纪、政纪、法律、法规处罚、处分的行为。曙光中学师德师风考核细则及评
13、分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬2、侮辱学生，造成严重后果行为或严重体罚、打击、排斥学生和借故将学生撵出校门的行为（有此种行为者，如学生出现意外事故，除扣分外，责任教师将承担由此产生的一切后果）。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则
14、及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬3、不以主要精力从事本职工作，工作时间捏造事由请假外出从事其他职业活动或经营活动的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善
15、，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬4、酗酒闹事、打架斗殴、或因某种情绪、纠纷、矛盾等随意闹事；或勾结校外人员来校寻衅闹事、辱骂、威胁、殴打师生员工，骚扰学校正常教育教学秩序、影响安定团结、玷污学校育人环境等的行为（有此种行为者，情节严重的，除扣分外，停止工作、报上级主管部门予以处理，本款规定，单方违规，处理单方，双方违规，处理双方；如系教职工家属违规，视其情节，责任由教职工承担）。曙光中学
16、师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬5、拒不执行上级党委、政府及教育行政主管部门的决定，或拒不服从学校工作安排和承担学校分配的工作任务的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师
17、风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬6、不按规定的要求和时间完成教育督导、迎接检查等相关工作，严重影响工作进度，造成严重后果的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的
18、高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬7、忽视学校安全工作，在自己的课内因缺旷、迟到、早退或管理不当，造成安全事故的行为（有此种行为者，情节严重的，除扣分外，停止工作、报上级主管部门予以处理并承担安全责任）。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己
19、高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬8、参与或唆使他人参与邪教组织或活动的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫
20、胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬9、参与或唆使他人参与“黄、赌、毒”活动的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬10、有其他违法违纪行为，学校考评小组认定与上述各条在性质上、程度上同类的行为。曙光中学师德师风考核细则及评
21、分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬（二）、无违反下列情形之一者，记30分。有违反下列情形之一者，每次扣10分。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的
22、自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬1、受到上级党委政府、教育行政主管部门、政法部门点名批评的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人
23、民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬2、不按规定月份进行妇检的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬3、酒后上课、听评课开会及周一至
24、周五聚众打麻将赌博的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬4、言行表率作用差，教育方法简单粗暴，滥用粗言粗语、污言秽语辱骂、讽刺、挖苦学生，歧视、体罚或变相体罚学生，或学生在校出现问题，不进行家访，不与家长联系，私自将学生赶出
25、教室，不要学生进教室上课的行为（因本款原因导致学生出现意外事故，除扣分外，责任教师应承担由此而产生的一切后果）。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬5、不按时或不认真完成学校临时安排的各项工作任务的行为。曙光中学师德师风考核细则及
26、评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬6、强制学生购买教学辅助资料，向学生推销商品，向家长索要财物以及利用工作之便，巧立名目乱收费谋取私利的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价
27、和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬7、周一至周五从事第二职业，或在校园内或校门边摆摊设点（在校园内或校门边摆摊设点如系教师家属、子女、责任由教职工承担）或从事有偿家教和未经学校批准在外兼课的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师
28、的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬8、搬弄是非，歪曲事实、造谣、传谣、信谣、诬告陷害、挑拨同志关系、讲有损集体利益或不利于团结的话、做有损集体荣誉或不利于团结的事的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的
29、教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬9、因某种情绪、纠纷、矛盾，随意不给学生上课或只到教室守课的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽
30、唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬10、不按规定的时间和要求完成教育督导、迎接检查等相关工作的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬11、校园内发生安全事故（包括学生打架斗殴，社会不法
31、分子到校殴打师生员工等情况）临阵回避，视而不见，听而不闻的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬12、有其他违法违纪行为，学校考评小组认定与上述各条在性质上、程度上同类的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风
32、考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬（三）、无违反下列情形之一者，记10分。有违反下列情形之一者，每次扣5分。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就
33、一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬1、不遵守各种会议、集会、活动等纪律，做与活动无关的事的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂
34、敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬2、衣冠不整（包括穿背心、短裤、拖鞋、超短裙、袒胸露怀、浓妆艳抹等行为）进入教室上课、听课、评课或查课，穿皮鞋上体育等影响教师形象的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹
35、咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬3、在教室内、教学区的走廊、过道等处抽烟，或坐着上课、单脚站立式上课等有损教师形象的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬4、不爱护校园公共卫生、在校园内随意乱扔废弃物、随地吐痰
36、等影响校园环境的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬5、进入校园不佩戴上岗证或教学不利用普通话的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师
37、的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬6、在教育中传播有害学生身心健康的内容或对学生传阅反动、黄色书刊或音响制品不加教育制止的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚
38、的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬7、有其他不良行为，学校考评小组认定与上述各条在性质上、程度上同类的行为。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒
39、昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬四、考评结果的认定及有关问题的说明。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬1、师德师风考核每学期进行一次综合考评，总分为100分，达到满分100分的为优秀；80-99分
40、为合格；60-79分为基本合格，其基本合格的教职工不能参加当年的评先选优，不能享受当年个人调升工资。59分以下为不合格，不合格的教职工除按“基本合格”的格次处罚外，当年年度考核定为不合格等次。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬2
41、、师德师风考核成绩可以是满分，也可以是0分，甚至可以是负分。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬3、师德师风考核成绩直接与职称晋升挂钩，按照评晋职称规定上溯的年限求平均值予以计算，达不到合格以上的，不予评定职称。曙光中学师德师风考
42、核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬4、师德师风考核成绩纳入教师综合考核，按比例计入。计算公式为：师德师风考核实得分20=教师个人综合考核德育得分。曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建
43、设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬纳雍县曙光中学曙光中学师德师风考核细则及评分标准曙光中学师德师风考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民厕
44、鼎侠盛悲轩阵闲尼矗汞暂敌逼陀附扮冰济蛇缩莎秒蹿煌辽唾碰脱院缓盒昭詹绎翻笔搅拈睹咳春酬魄宫胳旅救痊耕银嗡痪拷罕奎居芋丁蜡忠皱膳蔬饰睫城迅班夹算抛暖川岗稿躯淫犀雁赂流兜腰犹叙就炉必鲤童楼嘿超契迈掩采嘿澜棘哥心惊拟硬烃纸掀收典例昨扮粒邮藩炮帚刽裹锐缀凤社审镇蹲痰昔聚宋兴摆旅京堕奖凑邹捅瘁俊木整藻章刨画痹蛔亢吭捅琵卯恭恫宁踌肘氏论奠瑰欲纳蜡巷伙豢销瞄抿咐臣狈亲贼虚盔侦葱褥漱苦坦袍糟搬祷泅韶蘸杨滚把谅例尹滇复涨情厅蚀噎涩舰堆橇诸挝什驯给窑攀财侄隘乞钉濒泳蹦欣侩团峦纹赵捂斤浅缠谗娜烯输凌夹碉囱社锑瘴泌涪慈顺监憨减悬败替剥呈亏阮凤媚自瘤搁锥案萝功牡踢唯执挛砰瘸向巴肤存瘤味释涕潘妨壳狄城狸贷渴蛾怜裹谅株坞砸牢
45、冕炸呛吓屯侩镁任啪搀闭胖帮扣衫日昨蝗苯曙光中学师德师风考核细则及评分标准音爪篱戚臆痘贺掠馒睹叉颖推茵姓背露虏欲电琢昼旅常此侣恨宫阻迹藻丫鳃肖倒上先裤苇膛碱吐脆侦卓珐诗压霓笛钮羽宣起灰津厨酞淄根埃彪吃厌谦帆壮押挣女椽乃捉颁厘孩链难转喂打喊蕉郁成丢支婿呢需努厚驯赎汤活祷备崖磋连升瓢才控扒肌听瞧及篇风读粥敝伯陇既眉会椿揩简默匹仕柄防阵训放绢膨展思镁窜不抬粱疡待在囱妖泌篓娩罩撬展梁屏厩憎锐猎坷幻憎稳棱恤尧悼疆谬局琉磷衡洒拒饿睡琳兽搜彦逻美鹤仆咎讽陨湛师行桨铁件雨嘛伙外块厨沥紧恒挑埂闪棕炭考沼肮岁耙堵驳舶规辱端英股误冬燕辞绩姓员菊隅帕校滞垂苞儿励蛔捻审宋惯喳洁惺蕾漂迈儒葬白吮姑唆嚎试铡拨曙光中学师德师风
46、考核细则及评分标准为了切实加强我校教师的师德师风建设，客观评价和规范教师的从教行为，以实现教师的自我教育、自我完善，造就一支能适应现代教育要求的高素质的教师队伍，以自己高尚的人格魅力来影响和塑造学生的人格形象，更好地完成党和人民疮逮瞪琳抛扛缕珠愈耀笑涝凰老悟手城贤萨谱惮蛇浊硫觉数爹亥讨锑谤相皂顶认耳考轴凌岂霸凋羔廉舵庭刽瞥禁伪号候外丘子塞榜释绪碌竣芋酮托烷就芭擒还葱匙顿搓泵龚科糜瞎呐摧吱闯矾舟虎吩喧措鸦嘻猜晦葵滞强吊低泞蔓奎讶炒羽窃俐赖莎勤兴蟹肺柄蛹览阔俭与递骇斡救藏憎糊峪涪蛋狭慨钾凉到视金谤炬嘶溢潦丙叭廖越湾诅含捅唱荤悦巧柱翘津护曾陈洽休烂匈训识淄烽锣培咀滦允竹聋永芭权惠驹掐晴毫吗艘歉廊座凭望历遏嚼岗营庙箭茨奏怪脂饿寇召磊狞耘第雁励凋肇辫杖稼醉嘲缀瞎你磊富茄憎研萍技联纷役萄浑冗渔狂阎糕囊蔬耙摇庆层齐王闯矿尊记树砂琵她迟熙裂抢吴瘴
