浙江省第二批县级医学龙头学科.doc

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1、浙江省第二批县级医学龙头学科现场验收核查工作手册 （第三组）二一四年八月目 录一、日程安排二、专家名单三、核查要求四、需要形成的材料五、附件一、日程安排时 间学 科单 位负责人8月13日（星期三）上午9:30-11:30心血管内科学建德市第一人民医院钟 泽下午13:00-15:00神经内科学衢江区人民医院孙建华16:30-18:30呼吸内科学江山市人民医院郑逸华 8月14日（星期四）上午9:30-11:30心血管内科学永康市人民医院童跃锋下午13:30-15:30儿科学永康市妇保院朱东波二、 专家名单序 号姓 名单 位职务/职称1朱 炜浙江省卫生和计生委科教处主任科员2刘 怡浙江省卫生和计生委

2、科教处主任科员3金肖青浙江医院副院长4蔡国龙浙江医院ICU科主任5钦光跃浙江医院呼吸内科主任联络人：省医学科技教育发展中心 林仁智 13989800067三、核查要求1、评估内容本次核查以学科建设合同书为依据，重点检查合同书指标完成情况。为加强对学科的量化考核，我委制订了浙江省医学重点学科评估参考指标。2、评估程序（1）学科汇报。主要内容：合同书任务完成情况，学科的主要研究方向和研究内容，取得的成果，下一步研究目标和学科建设计划，学科经费配套和使用情况。每个学科汇报不少于30分钟。（2）满意度调查。听取单位领导、科研管理部门、学科负责人和科研骨干意见，对相关人员进行满意度调查，其中单位领导3人

3、，单位中层（科主任）8人，科教科（或相关医政、人事科室）3人，卫生行政部门2人，外单位2人。（3）资料查阅。学科建设合同书、学科验收申请书、2011、2012年和2013年学科年度建设评估表，学科验收资料和其他台账。（4）现场反馈。专家组反馈核查意见（不宣布验收结论）。四、需要形成的材料（详见附件）1浙江省第二批县级医学龙头学科现场验收核查专家打分表（每个学科一份）2. 浙江省第二批县级医学龙头学科现场验收核查座谈会记录3. 学科建设满意度评价表4. 浙江省第二批县级医学龙头学科现场验收核查反馈意见5. 各检查组书面评估报告核查结束后，各组将以上资料交联络员。附件1浙江省第二批县级医学龙头学科

4、现场验收核查专家打分表单位名称： 学科名称：一级指标二级指标评分点评分标准分值打分情况说明评分依据组织管理（18分）单位支持1、单位建立学科领导小组或学术委员会，每年至少召开2次会议。2、单位制定学科管理办法、奖励办法、经费管理办法和档案制度。3、主要领导亲自参与、指导学科具体建设工作，协调解决具体问题。1、共5分，设立机构（1分），学科指导（1分），召开会议（2分）2、共4分，1项办法或制度1分3、共1分。101、领导小组（有 无）；学术委员会（有 无）；工作会议 次2、管理办法（有 无）；奖励办法（有 无）；经费管理办法（有 无）；档案制度（有 无）3、领导参与度（高 低）相关文件资料学科

5、管理1、有明确的学科建设规划、方案和年度计划，有完整的年度总结。2、学科内部管理实行学科带头人负责制，配备学科秘书。3、学科建立常规学习制度，每个月专题学习会议不少于2次。1、共4分，规划方案（2分），计划总结（2分） 2、共2分，带头人负责制（1分），配备秘书（1分） 3、共2分，学习制度（1分），召开会议（1分）81、建设规划（有 无）；建设方案（有 无）；计划和总结（有 无）2、带头人负责制（是 否）；秘书（有 无）3、学习制度（有 无）；每个月学习会议 次相关文件、档案资料、交流询问资源保障（25分）条件建设1、学科近三年设备投入总额显著增长。2、学科建有专门实验室 3、学科购买或能够

6、使用单位专门的文献数据库 1、共5分，共用设备投入每新增200万得1分，最高3分，专用设备投入每新增100万得1分，最高2分。2、共3分，专用实验室面积，每50平米得0.5分。 3、共2分，中文数据库（1分），外文数据库（1分）。 101、单价5万以上新增共用设备 万元，单价5万以上新增专用设备 万元。三年共新增设备（含5万以下）投入额 万元2、专用（研究用）实验室面积 平米3、中文数据库（有 无）；外文数据库（有 无）档案资料、现场核查经费保障1、上级行政部门（除卫生计生委外）有配套经费。 2、承担单位有配套经费。3、经费独立建帐，接受单位监管，学科负责人有一定自主权。 4、经费使用合理，除

7、设备费外，用于学科建设经费不少于90万元。1、共5分，上级行政部门（除卫生计生委外）配套（50万，5分；30万，3分；5万，1分；无配套，0分） 2、共5分，所在单位配套（100万，5分；50万，3分；20万，1分；无配套，0分）3、共5分，使用合理1分。除设备费外的学科建设经费（90万，4分；70万，3分；50万，2分；30万，1分）151、上级行政部门（除卫生计生委外）配套 万元2、单位配套 万元3、独立建账（是 否）；负责人自主权（有 无）4、经费使用（合理 不合理）；除设备费外，学科建设经费 万元经费账目表、相关文件学科团队（43分）学科带头人1、具有博士或硕士学历 2、在学术团体或委

8、员会任职。3、获得博导、硕导头衔或各类人才称号。1、共5分，学历（博士，5分；硕士，3分） 2、共5分，任职（国家级主委、副主委或常委，5分；省级主委、副主委或常委，3分；其他市级以上委员1分） 3、共5分，博导5分，其他2分。151、学历：博士 硕士 其他2、最高任职： 3、资格：博导 硕导；人才称号： 档案资料学科后备带头人1、有博士或硕士学历 2、具有高级职称。3、具有国外学习进修经历（不少于3个月） 1、共3分，学历（博士，3分；硕士，1分） 2、共2分，正高2分，副高1分 3、共1分。注：后备学科带头人按人数累加计算分数。18后备带头人1：1、学历：博士 硕士 其他2、职称：正高 副

9、高3、海外经历（有 无）后备带头人2：1、学历：博士 硕士 其他2、职称：正高 副高3、海外经历（有 无）后备带头人3：1、学历：博士 硕士 其他2、职称：正高 副高3、海外经历（有 无）档案资料学科团队1、团队总人数保持增长， 2、学科硕士以上人数。 3、学科引进高级职称或博士人才。1、共4分，每增长1人得0.5分 2、共4分，每1名硕士或博士得0.5分 3、共2分。每1人得1分101、建设后团队人数增加 人2、硕士 人；博士 人3、引进高级人才或博士 人档案资料科研能力（75分）科研项目1、第一承担单位承担的国家、省部、厅局和市级科研项目。 2、近3年承担获得纵向科研经费资助（不含配套经费

10、）。3、近3年承担横向课题经费情况。1、共10分，科研项目，有1项符合即给分（国家级10分，省部级5分，厅局级3分，市级2分）。2、共13分，纵向经费，每100万得1分，超过50万可得0.5分。3、共2分。超过100万，2分；超过10万，1分。251、科研项目：国家级 项，省部级 项，厅局级 项，市级 项2、纵向课题总经费 万元3、横向课题总经费 万元课题批复文件、合同书、经费账目学术论文1、发表SCI论文情况。 2、发表中华论文情况。2、近3年学科团队（不含带头人和后备带头人）人均发表论文情况。1、共10分，SCI（IF5，10分；3，7分；2，5分；1,2分） 2、共10分，中华论文（不包

11、括非一级杂志），每篇1分2、共5分，人均（3篇，5分；2篇，3分；1篇，1分）251、SCI文章 篇，最高影响因子 ，得分 。2、中华论文 篇3、人均论文 篇档案资料、论文复印件科研奖励1、获得或参与国家、省部、厅局和市级科技奖励情况，按最高计算。 1、共25分，奖励（主持国家或省部一等奖，25分；省部级二三等奖，15分；厅局级，10分；市级，8分。参与国家或省部一等奖，5分；省部二三等奖，3分；厅局级，2分；市级，1分）251、 奖励：国家奖 项；省部一等奖， 项；省部级二三等奖， 项；厅局级， 项；市级， 项2、参与获奖：国家奖 项；省部一等奖， 项；省部级二三等奖， 项；厅局级， 项；市

12、级， 项奖励文件临床能力和人才培养（64分）业务发展1、学科业务能力持续提升，有关服务能力指标显著增长。1、共20分，三项核心业务指标（临床学科指门诊量、住院量和业务收入；非临床学科另定）平均增幅（40%，20分，每少1%减0.5分）201、 临床学科：2010年门诊量 住院量 ，业务收入 2、 2013年门诊量 住院量 ，业务收入 平均增幅 %2、非临床学科三项核心业务指标： 平均增幅 %临床报表资料技术专利1、授权或申请发明专利 2、实用新型专利和外观专利 3、专利转让产生经济效益。1、共6分，发明专利（授权，1项3分；申请，1项1分） 2、共2分，其他专利（授权，1项1分） 3、共2分，

13、转让效益（50万，2分；5万，1分）101、发明专利：授权专利 项；申请专利 项2、新型专利：授权专利 项；外观专利：授权专利 项3、转让效益 万元专利证书、转让协议技术转化1、引进先进技术项目。2、研发医药卫生适宜技术，并进入浙江省卫生适宜技术库。 3、开展成果和适宜技术推广。1、共2分，引进项目（国家或省级2分；市级1分）2、共3分，每项入库技术0.5分3、共5分，推广技术（国内外一流机构2分；省级单位1分；市级单位0.5分，按数量累计）101、引进技术：国家级 项，省级 项，市级 项2、技术入库 项3、推广至国内外一流机构 项，省级单位 项，市级单位 项档案资料、网上核实人才培养1、承担

14、住院医师规范化培训任务。2、承担博士或硕士培养任务。3、接受人员进修和其他人才培养培训。1、共2分，住院医规模（10人以上2分，其他1分）。 2、共2分。培养任务（博士，2分；硕士1分） 3、共2分。进修培训（10人以上2分，其他1分）61、承担住院医师规范化培训任务（是 否）；培训规模 人2、培养博士 人，培养硕士 人3、接受进修 人次文件资料、培养培训材料著作教材1、编写统编教材 2、出版专著 3、注册软件著作权1、共4分，统编教材（主编或副主编，4分；参与编写，1分） 2、共2分，出版专著（每本0.5分） 3、共2分，软件著作权（每项1分）81、统编教材：主编或副主编 本；参与编写 本2

15、、出版专著 本3、获得软件著作权 项查阅专著、著作权证书学习教育1、主办或承办学术会议或继续医学教育（人数100人）。2、参加国内外进修学习（进修时间不少于3个月）。1、共8分，学术会议或继教班（国际，3分；全国，2分；省级，1分；市级，0.5分，可以累加）2、共2分，进修学习（国外，1分；国内0.5分，可以累加）101、学术会议或继教班：国际 次；全国 次；省级 次；市级 次2、进修学习：国外 人次；国内 人次会议通知、参会名单、进修记录社会责任（30分）学科帮扶1、与下级单位或对应学科建立对口帮扶关系。2、定期开展各种学科帮扶指导工作。1、共4分，对口帮扶学科或单位（1个1分） 2、共4分

16、，累计帮扶次数（100人次以上，4分；60人次以上2分） 81、对口帮扶其他医院学科 个，帮扶基层单位 个2、累计帮扶次数（100人次以上，4分；60人次以上2分） 文件资料、帮扶协议书社会服务1、开展疾病防控主题宣传日活动。 2、举办医学知识讲座. 3、开展各类医学科普活动或三下乡活动。1、共2分，宣传日（1次1分） 2、共2分，讲座（1次0.5分） 3、共2分，科普活动（1次0.5分）61、宣传日活动 次2、讲座 次3、科普活动 次，三下乡活动 次会议通知、签到表、图片对外宣传1、学科被新闻媒体宣传报道或在杂志期刊上发表学科建设管理文章（需出现龙头学科名字）。2、定期在“浙江省医学重点学科

17、网”发布学科建设工作记录。3、建有学科网页或微博。1、共4分，新闻媒体报道（每条1分）；文章（每篇2分） 2、共10分，工作记录（每条0.2分）3、共2分，网页（2分） 有微博（1分）161、新闻媒体报道 条，文章 篇2、工作记录 条3、网页（有 无），网页地址 （内网 外网）微博（有 无），微博名 相关资料、论文复印件、网络核实综合评价（45分）满意度评价1、学科所在单位领导和中层对学科建设效果的评价 2、学科成员对学科管理水平的评价3、学科所在地管理部门、兄弟单位对学科地位的评价 4、验收专家对学科地位的评价 1、共5分，单位评价（优良率90%，5分；70%，3分）2、共5分，成员评价（优

18、良率90%，5分；70%，3分）3、共5分，外界评价（优良率90%，5分；70%，3分） 4、共5分，专家评价（国内领先，5分；省内领先，3分；市内领先，1分）注：国内和省内领先指排名前10，市内领先指排名前3。20本部分由专家填写：1、单位评价优良率 %2、成员评价优良率 %3、外界评价优良率 %4、专家评价：国内领先 省内领先 市内领先调查问卷、现场测评合同评价1、学科合同任务书完成情况。 1、共25分，合同书（全部完成，25分；80%以上完成，15分；60%以上完成，10分）25合同任务完成 %合同书核查总 分300 专家组签名：附件2浙江省第二批县级医学龙头学科现场验收核查座谈会记录（

19、供参考）单位名称： 学科类别：1、学科建设以来，有哪些变化和心得？2、哪些做法对学科发展最有帮助？包括省市县卫生行政部门、学科所在单位和学科自身的做法。3、目前学科建设中存在哪些问题和困难？4、您对今后我省龙头学科建设工作有何意见和建议？附件3学科满意度评价表单位名称： 学科：人员类别：单位领导 单位中层（科主任） 职能科室（科教科/医务科等 卫生行政部门 学科带头人 后备带头人 学科成员 评价内容评价结果学科业务水平1、明显上升，使学科业务水平有明显上升2、部分提升，学科业务水平稳步上升3、业务管理水平与以前一样，学科业务也一样学科科研水平1、深谙学科管理之道，学科科研文章数量明显上升2、知

20、道一些学科管理要求，学科科研文章有所上升3、科研能力还和以往一样，没有变化学科管理水平1、明显上升，促进学科全面发展2、部分提升，对学科有促进作用3、管理水平与以前一样，没有变化学科带头人学术您认为学科带头人能否有足够学术科研能力引领团队发展1、一定可以2、应该可以 3、看机遇。4、不能学科带头人科研与单位其他大多数人相比，学科带头人的学术科研能力：1、很强2、一般强 3、居中。4、不足。学科带头人业务您认为该学科带头人能否有足够业务能力引领团队发展1、一定可以2、应该可以 3、看机遇。4、不能学科带头人能力与学术科研能力相比，学科带头人的业务能力：1、更强。2、差不多。3、稍差。后备带头人学

21、术与学科带头人相比，后备学科带头人的学术科研能力：1、更强。2、差不多。3、稍差。学科建设效果你认为学科建设效果最明显的是：多选（不超过3个）1、经费增加。2、科研项目增加。3、高层人才增加。4、技术水平提高。5、业务收入提升。6、设备增加，场地改善。7、对个人发展有促进作用。8、其他 你认为学科建设效果最不明显的是：多选（不超过3个）1、经费没有增加。2、科研没有提升。3、培养人才不够。4、技术水平较低。5、业务增长缓慢。6、设备场地没变化。7、对个人发展没有作用。8、其他 学科政策制度你认为学科现有的政策制度，执行不到位，效果不好的是1、经费配套政策。2、人才培养培训和进修政策。3、科研激

22、励政策。4、学科内部管理制度。8、其他 满意度你对现在的学科建设情况满意吗？1、很满意，继续保持现状。2、基本满意，需要对人员、政策做部分调整。3、很不满意，需要大范围调整有关政策。学科投入你认为政府每年对学科投入应该是：1、10万，保持不变 。2、30万 。3、50万 4、100万。对学科支持的政策你认为政府应该在哪些方面进一步加强支持：1、增加培训学习机会或短期进修机会。2、进一步完善学科考核指标，使之更有针对性。3、加强领导和投入保障，使学科外部环境更好。学科综合实力地位你认为，在全省范围内，与其他市、县级学科相比（省级医院学科除外）本学科综合实力处在什么样位置？1、前3 2、前5 3、

23、前10 4、前20 5、20后综合评价你对本学科三年来建设情况，打几分（满分5分）1、5分 2、4分3、3分4、2分5、1分附件4浙江省第二批县级医学龙头学科现场验收核查反馈意见（供参考）2014年 月 日，省卫生计生委组织专家对 （单位）的 学科进行了现场验收核查，在认真听取汇报、查阅有关资料、召开座谈会后，经专家组集中讨论，形成一致意见：1、该学科提供的资料：2、学科现场评估情况：（1）组织管理情况：（2）学术与科研情况：（3）教学与人才培养情况：（4）医疗卫生服务能力：（5）社会影响力3、其他问题和建议：附件5浙江省第二批县级医学龙头学科现场验收核查评估报告（供参考）第X组2014年X月

24、，省卫生计生委组织专家对XX单位的XX学科、XX学科进行了现场验收核查，通过认真听取汇报、查阅有关资料、召开座谈会，经专家组集中讨论，现将评估情况小结如下：一、各单位学科建设组织管理情况二、各学科建设基本情况三、主要亮点四、存在问题五、意见和建议附件 6经费执行情况支出科目预算金额实际使用金额超支15%及以上说明原因设备材料费设备费材料费测试化验加工费差旅费人才培养与交流费用会议费合作、协作研究与交流费出版/文献/信息传播/知识产权事务费人员劳务费专家咨询费建设支撑费燃料动力费维修费办公及印刷费水电气燃料费物业管理费图书资料费其他合计附件 7省卫生计生委科研项目调查表单位名称： 内容选项您的学

25、历1、本科以下；2、本科；3、硕士；4、博士。您的职称1、初级；2、中级；3、副高；4、正高。您的职务1、单位领导；2、单位中层；3、卫技人员；4、管理人员。从事科研工作的时间1、10年以上；2、10-5年；3、5-3年；4、3年以下。近三年牵头承担科研项目情况（排名第一）1、3项及以上；2、2项；3、1项；4、无。近三年在学术期刊发表文章（第一作者或通讯作者）1、3篇及以上。2、2篇。3、1篇。4、无是否承担过原省卫生厅项目1、3项及以上。2、2项。3、1项。4、无您认为目前省医药卫生科研项目分类是否合理？1、合理 2、不合理若不合理，您认为哪些项目不需要保留？（可多选）A）省部共建；B）重

26、点学科平台；C）一般项目；D）适宜技术项目您认为项目中，哪一类项目，中标比例应该提高？（可多选）1、省部共建；2、重点学科平台项目A类；3、重点学科平台项目B类；4、一般项目A类；5、一般项目B类；6、适宜技术项目A类；7、适宜技术项目B类；8、不需要调整。您认为下列项目中，哪类项目中标比例应该降低？（可多选）1、省部共建；2、重点学科平台项目A类；3、重点学科平台项目B类；4、一般项目A类；5、一般项目B类；6、适宜技术项目A类；7、适宜技术项目B类；8、不需要调整。您认为一般项目A类目前的资助额度（3万）是否合适？1、经费太少，应大幅度增加；2、经费偏少，适当增加；3、经费偏多，可适当降低

27、资助额度，增加项目数量；4、合适。如地市单位A类项目只立项不拨经费，经费由市县和单位配套，您认为可行吗？1、可行；2、不可行。如不可行，您认为原因为（可多选）：A）没省级经费，市局和单位经费难以配套；B）无省级配套下面不予重视 ；C）总经费不够 D）其它 您认为科研项目的单位配套经费比例多少合适1、1:0.5 ；2、1：1 ； 3、1:2 ； 4、1:3及以上 您认为科研项目评审评价指标重要的有哪些 （可多选）1、合同目标完成情况；2、论文发表；3、专利著作权；4、人才培养；5、业务能力；6、经费使用；7、专家具体评议。您认为科研项目若取消论文考核指标，是否可行？若可行，用什么指标代替？1、可

28、行；2、不可行若可行，用什么指标代替（可多选）：A)科研思维培养;B)专利;C)成果转化;D)临床应用;E)其它 您认为省医药卫生科研项目目标定位应该是什么？（可多选）1、广撒网，通过项目培育卫技人员科学素养、科学思维；2、集聚有限资源，集中经费开展若干重大项目攻关；3、加强重点学科平台项目支持，使学科建设围绕科研方向和目标您认为省医药卫生科研项目重点应支持哪类研究？（可多选）1、基础类，机理机制方面的研究。2、实验研究，动物实验等研究。3、临床研究，结合临床实际问题开展循证研究。4、新技术、新产品的研发。5、公共卫生、流行病、卫生管理类的研究。6、其它 您认为省医药卫生科研项目资助临床研究数

29、量占所有项目比例多少合适？1、80%左右。2、60%左右。3、40%左右。4、20%左右你认为省医药卫生科研项目哪一项需作重大调整。（多选）1、管理方式改革。2、评审方法改革。3验收规则改革。4、都不需要。6、其它 你认为省医药卫生科研项目存在的主要问题是？（多选）1、评审不公正。2、申报工作复杂。3、相关信息不公开。4、验收要求过高。5、验收环节过于复杂。6、其它 你认为省医药卫生科研项目的产出效益如何？1、效益较高，少量投入，产出丰富。2、效益很低，大量资源投入，产出很少。3、效益一般。你认为省医药卫生科研项目管理中，哪一个主管部门最没有尽到管理职责? （多选）1、省卫生计生委。2、地市卫

30、生局或高校主管部门。3、单位管理部门。4、学科负责人。你认为省医药卫生科研项目应以哪一类为主。1、全是小课题。2、全是大课题。3、小课题为主，大课题为辅。4、小课题为辅，大课题为主。你认为省医药卫生科研项目应该采取哪一类申报形式？1、科研人员自由申报。2、单位限额申报。3、政府部门招标申报。4、自由申报+招标申报结合。你认为身边的人中哪一类人申报项目比较困难? （多选）1、刚入职的人。2、30岁左右的年轻人。3、本科生。4、硕士博士生。5、科主任或学科带头人。6、院领导。你认为身边的人中，容易中课题的人主要原因是？（多选）1、自身实力较强，学历较高2、对科研有兴趣，喜欢做科研3、与上级单位联系紧密，得到很好指导4、其他外在原因。你希望行政部门加强哪些工作（可多选）1、深入地市和单位开展课题设计的培训。2、定期在省城举办科研能力培训班。3、在课题申报前举办专题培训。4、组织开展一些专题培训（如SCI写作、伦理、流行病和统计学）5、定期举办座谈会或下发调查表，听取基层意见。6、加强网页或微博微信的建设，及时提供国内外最新科研进展。7、统一组织开展国内外科研学术交流活动8、成立医学科研管理的专门协会或学会。9、其它 你对我省医学科研工作的满意情况1、很满意。2、基本满意。3、不满意。