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1、 物理试题分为选择题、非选择题和选做题三部分，满分110分 选择题和非选择题两部分学生必做；选做题有两题，考生从中选做一题，若两题都做，则按所做的第一题计分（一）选择题（本大题共5小题，每题6分，共30分每题仅有一个正确答案） 1质点做匀速圆周运动时，下列说法中正确的是A做匀速圆周运动物体的角速度时刻改变B做匀速圆周运动物体的速度时刻改变C物体只有在恒力作用下，才能做匀速圆周运动D做匀速圆周运动物体的转速越小，周期越小2物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识，推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列说法中正确的是A在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量
2、不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了假设法B在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了理想模型法C伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90的斜面上的运动，再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律，这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 D开普勒用了多年的时间研究行星的运动规律和科学的数学计算发现了万有引力定律，卡文迪许通过实验测出了引力常量 3在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如题16图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从
3、而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120，则下列判断正确的是 A此时两臂受到的压力大小均为5.0104N B此时千斤顶对汽车的支持力为2.0105N C若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增大D若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小 4太阳系八大行星绕太阳运动的轨道可粗略地认为是圆形，各行星的半径、日星距离和质量如下表所示：行星名称水星金星地球火星木星土星天王星海王星日星距离/1011m0.581.081.502.287.7814.2928.7145.04质量/1024 kg0.334.876.000.641 90056
4、986.8102由表中所列数据可以估算天王星公转的周期最接近于 A7 000年B85 年C20年D10年 5如题18图所示的木板由倾斜部分和水平部分组成，两部分之间由一段圆弧面相连接。在木板的中间有位于竖直面内的光滑圆槽轨道，斜面的倾角为。现有10个质量均为m、半径均为r的均匀刚性球，在施加于1号球的水平外力F的作用下均静止，力F与圆槽在同一竖直面内，此时1号球球心距它在水平槽运动时的球心高度差为h。现撤去力F使小球开始运动，直到所有小球均运动到水平槽内。重力加速度为g。则整个运动过程中，2号球对1号球所做的功为(不考虑小球之间的碰撞)A B C D（二）非选择题（每个试题考生都必须作答，共6
5、8分） 6（1）某同学利用如题6（1）甲图所示的装置测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上砝码盘。通过改变盘中砝码的质量，测得多组砝码的质量m和对应的弹簧长度，画出图线，对应点已在图上标出，如题6（1）乙图所示。（重力加速度）请你判断如果没有测量砝码盘的质量， 得到该弹簧的劲度系数， 得到该弹簧的原长。（均选填“能”或“不能”）若已知砝码盘的质量为5g，则该弹簧的劲度系数为 。（结果保留3位有效数字） 长木板水平实验台滑轮A光电门1光电门2挡光片BC题6（2）图甲（2）某实验小组利用如题6（2）图甲所示的装置探究功和动能变化的关系，他们将宽度为d的挡光片固定在小车上，用不可
6、伸长的细线将其通过一个定滑轮与砝码盘相连，在水平桌面上的A、B两点各安装一个光电门，记录小车通过A、B时的遮光时间，小车中可以放置砝码。()实验中木板略微倾斜，这样做目的是（ ）A为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B为了增大小车下滑的加速度C可使得细线拉力做的功等于合力对小车做的功D可使得小车在未施加拉力时能匀速下滑()实验主要步骤如下：将小车停在C点，在砝码盘中放上砝码，小车在细线拉动下运动，记录此时小车及小车中砝码的质量之和为，砝码盘和盘中砝码的总质量为m，小车通过A、B时的遮光时间分别为、，则小车通过A、B过程中动能的变化量E=_（用字母、d表示）。在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码，
7、重复的操作。题6（2）图乙0 1 5 0 10 2 cm cm 如题6（2）图乙所示，用游标卡尺测量挡光片的宽度d =_cm。 ()下表是他们测得的多组数据，其中是小车及小车中砝码质量之和，|vv| 是两个速度的平方差，可以据此计算出动能变化量E，F是砝码盘及盘中砝码的总重力，W是F在A、B间所做的功。表格中E3_，W3_(结果保留三位有效数字) 。次数/kg|v-v|/(m/s)2E/JF/NW/J1050007600190040002002050016504130840042030500240E31220W3410002401202420121510002841422860143mbPQ题
8、6（2）图丙（）若在本实验中没有平衡摩擦力，假设小车与水平长木板之间的动摩擦因数为。利用上面的实验器材完成实验，保证小车质量不变，改变砝码盘中砝码的数量（取绳子拉力近似为砝码盘及盘中砝码的总重力），测得多组m、的数据，并得到m与的关系图像。已知图像在纵轴上的截距为b，直线PQ的斜率为k，A、B两点的距离为s，挡光片的宽度为d，求解=_(用字母b、d、s、k、g表示)。7冬季有一种雪上“府式冰撬”滑溜运动，运动员从起跑线推着冰撬加速一段相同距离，再跳上冰撬自由滑行，滑行距离最远者获胜，运动过程可简化为如题7图所示的模型，某一质量m20 kg的冰撬静止在水平雪面上的A处，现质量M60 kg的运动员
9、，用与水平方向成37角的恒力F200 N斜向下推动冰撬，使其沿AP方向一起做直线运动，当冰撬到达P点时运动员迅速跳上冰撬与冰撬一起运动(运动员跳上冰撬瞬间，运动员和冰撬的速度不变) 。已知冰撬从A到P的运动时间为2s，冰撬与雪面间的动摩擦因数为0.2， 不计冰撬长度和空气阻力。(g取10 m/s2，cos 3708)求：(1) AP的距离； 冰撬从P点开始还能继续滑行多久?BOxyO1O2RRA题8图8如题8图所示，在竖直平面内固定一光滑圆管轨道。质量为m的小球从轨道顶端A点无初速释放，然后从轨道底端B点水平飞出落在某一坡面上，坡面呈抛物线形状，且坡面的抛物线方程为。已知B点离地面O点的高度为
10、R，圆管轨道的半径也为R。（重力加速度为g，忽略空气阻力。）求：（1）小球在B点对轨道的弹力；（2）小球落在坡面上的动能? 9如题9图所示，轻弹簧一端固定在与斜面垂直的挡板上，另一端点在O位置。质量为m的物块A（可视为质点）以初速度从斜面的顶端P点沿斜面向下运动，与弹簧接触后压缩弹簧，将弹簧右端压到O点位置后，A又被弹簧弹回。物块A离开弹簧后，恰好回到P点。已知OP的距离为，物块A与斜面间的动摩擦因数为，斜面倾角为。求：（1）O点和O点间的距离 ；（2）弹簧在最低点O处的弹性势能 ；（3）在轻弹簧旁边并排放置另一根与之完全相同的弹簧，一端与挡板固定。若将另一个与A材料相同的物块B（可视为质点）
11、与两根弹簧右端拴接，设B的质量为，。将A与B并排在一起，使两根弹簧仍压缩到O点位置，然后从静止释放，若A离开B后最终未冲出斜面，求需满足的条件? （三）选做题（第10题和第11题各12分，考生从中选做一题，若两题都做，则按第10题计分）选修3-3 （1）关于热现象，下列说法正确的是（ ）A分子间的距离增大时，分子势能一定增大B温度越高，分子扩散越快C物体吸热时，它的内能一定增加D根据热力学第二定律可知，热量不可能从低温物体传到高温物体 （2）一定质量的理想气体被活塞封闭在圆筒形的金属气缸内，如题10（2）图所示，活塞的质量为m=30Kg，横截面积为S=100cm2，活塞与气缸底之间用一轻弹簧连
12、接，活塞可沿气缸壁无摩擦滑动且不漏气。开始时使气缸水平放置，连接活塞和气缸底的弹簧处于自然长度l0=50cm。经测量大气压强p0=10105Pa，将气缸从水平位置缓慢地竖直立起，稳定后活塞下移10cm，整个过程外界温度不变。求气缸竖直放置时的压强，并判断能否求解弹簧的劲度系数。题10（2）图11选修3-4略 一、 选择题：（本大题共5小题，每小题6分，共30分。每题只有一个选项是正确的，选对的得6分，错选、不选的得0分）二、非选择题（每个试题考生必须作答，共68分）7解：（1）得： m（2）m/ss8解：(1)从A到B 得：在B点： 又方向竖直向下9解：（1）从P点又回到P点得：（2）从点到P
13、点(3)分离时：，,A：B：得：，即弹簧处于原长处，A、B两物体分离。从点到O点：得：分离后，A继续上升到静止得：三、选做题（第10题和11题各12分，考生从中选做一题，若两题都做，则按第10题计分）10、（1）B（2）设竖直位置缸内气体的压强为P，由波意耳定律有 (Pa) 能求解秘密启用前2014年重庆一中高2015级高三上期第二次月考化 学 试 题2014.10本部分包括第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，满分100分。可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Fe 56 第卷（选择题，共42分）单选题：每小题只有一个正确选项。1某无色透
14、明溶液中，下列离子能够大量共存的是AH+、NH4+、AlO2、S2O32BK+、Cu2+、OH、Cr2O72CNa、Al3、SO42、NO3DAg+、Mg2+、CO32、I2下列反应的离子方程式正确的是AMnO2和浓盐酸混合加热：MnO24H2ClMn22H2OCl2B醋酸除去水垢： 2H+CaCO3=Ca2+ CO2+ H2OC(NH4)2Fe(SO4)2溶液与过量NaOH溶液反应：NH4+ + OH = NH3H2ODFe和稀盐酸反应：2Fe6H=2Fe33H23下列说法正确的是A用铂丝蘸取某盐溶液进行焰色反应，火焰呈黄色，说明该盐溶液含钠元素，一定不含钾元素B配制100 mL 1 mol
15、/L NaCl溶液，定容时俯视刻度线，则所配溶液浓度偏小C只用胶头滴管和试管，不用其他试剂无法区别稀盐酸和K2CO3稀溶液D纳米材料微粒直径一般从几纳米到几十纳米，将纳米材料分散到溶剂中得到的分散系，用可见光束照射具有丁达尔效应4下列说法不正确的是A碱金属元素在自然界以化合态形式存在B金属铷投入水中会发生爆炸式反应，生成氢氧化铷和氢气C碱金属与氧气反应，生成物都不随反应条件或反应物的用量变化而变化D金属铯的密度大于钠，而钠的熔点高于铯5下列说法不正确的是A甲装置可以用于比较Fe3+ 、I2 、Cl2的氧化性强弱B乙装置中橡皮管的作用是使水能顺利流下C丙装置中，若向Ba(OH)2溶液中逐滴加入硫
16、酸溶液直至过量，灯光会由亮变暗至熄灭后又逐渐变亮D丁装置用于吸收HCl气体能防倒吸6设NA是阿伏加德罗常数的数值，下列说法不正确的是A1 mol Na2O和Na2O2混合物中含有的阴、阳离子总数是3 NAB标准状况下，2.24 L Cl2溶于水，转移的电子数目为0.1NAC常温常压下，8 g SO3所含的氧原子的数目为0.3NAD过氧化钠与H2O反应，每生成0.1mol氧气，转移电子的数目为0.2NA7根据表中信息判断，下列选项不正确的是序号反应物产物KMnO4、H2O2 、H2SO4K2SO4 、MnSO4 Cl2 、FeBr2FeCl3 、FeBr3MnO4 Cl2 、Mn2+ A第组反应
17、的其余产物为H2O和 O2B第组反应中Cl2 与 FeBr2的物质的量之比小于或等于12C第组反应中生成1mol Cl2，转移电子2molD氧化性由强到弱顺序为MnO4 Cl2 Fe3+ Br2第卷（非选择题，共58分）8（14分）碱金属元素的单质和化合物在日常生活和化工生产中应用广泛。（1）钠的原子结构示意图为 。（2）过氧化钠可作为呼吸面具和潜水艇中的供氧剂。写出过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式： 。（3）氯碱工业是利用电解饱和食盐水获取一系列化工产品的过程。若利用电解饱和食盐水所得的气体制100t 36.5%的浓盐酸，理论上至少需要消耗NaCl t。（4）某实验小组欲探究Na2CO3和
18、NaHCO3的性质，发现实验室里盛放两种固体的试剂瓶丢失了标签。于是，他们先对固体A、B进行鉴别，再通过实验进行性质探究。分别加热固体A、B，发现固体A受热产生的气体能使澄清石灰水变浑浊。A的名称为 。称取两种固体各2 g，分别加入两个小烧杯中，再各加10 mL 蒸馏水，振荡，发现Na2CO3固体完全溶解，而NaHCO3固体还有剩余，由此可以得出结论： 。向所得溶液中滴入酚酞后，观察到的现象是 。某同学为探究Na2CO3和NaHCO3与CaCl2溶液的反应，将两种固体分别配制成0.5 molL-1的溶液，设计如下方案并对反应现象做出预测：实验方案预测现象预测依据操作1：向2mL Na2CO3溶
19、液中滴加1 mL 0.5 molL-1 CaCl2溶液有白色沉淀Na2CO3溶液中的CO32-浓度较大，能与CaCl2发生反应Ca2+ + CO32- = CaCO3。操作2：向2mL NaHCO3溶液中滴加1 mL 0.5 molL-1 CaCl2溶液无白色沉淀NaHCO3溶液中的CO32-浓度很小，不能与CaCl2反应。实施实验后，发现操作2的现象与预测有差异：产生白色沉淀和气体。则该条件下，NaHCO3溶液与CaCl2溶液反应的离子方程式为： 。9（13分）磷的单质和化合物是重要的化工产品。查阅资料可知：亚磷酸(H3PO3)、次磷酸(H3PO2)以及它们的盐都有较强还原性，可用于化学镀银或镀镍；亚磷酸是中强酸，它与足量的NaOH溶液反应生成Na2HPO3。试回答下列问题：（1）Na2HPO3中P元素的化合价为 ；（2）Na2HPO3是 （填“正盐”或者“酸式盐”），其溶液的pH_7 (填“ ”、“=”或“ CA 16.8（3）B、C 否 密闭装置内的O2含量比实验前低（说明番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物）。 (4)最大净光合速率高，强光条件下能大量积累有机物光补偿点低，弱光条件下能积累有机物
